小升初競(jìng)賽總復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷C卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初競(jìng)賽總復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷C卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線的字注音或按拼音寫(xiě)漢字________________________稠密

瞻仰

膾炙人口

出類(lèi)拔萃

fùyàngbó

______曉蕩______旁征______引

2.閱讀《和田的維吾爾》，回答問(wèn)題。

有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡把洗過(guò)的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去___那大大小小___五顏六色___形態(tài)各異的衣服___像一幅巨大的抽象畫(huà)___給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味___穿了這種帶有大地和太陽(yáng)氣味的衣服，也許會(huì)更有精氣神吧。

和田維吾爾聚餐形式花樣繁多，規(guī)格不限，有時(shí)給巴朗子起個(gè)名字、施個(gè)禮，甚至耳朵要扎個(gè)眼，親朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示慶賀。（1）在文中加上合適的標(biāo)點(diǎn)。有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡把洗過(guò)的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去______那大大小小______五顏六色______形態(tài)各異的衣服______像一幅巨大的抽象畫(huà)______給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味______穿了這種帶有大地和太陽(yáng)氣味的衣服，也許會(huì)更有精氣神吧。（2）第一段話運(yùn)用______的說(shuō)明方法，進(jìn)一步說(shuō)明了和田維吾爾人對(duì)土地的______。（3）最后一句話運(yùn)用______的說(shuō)明方法，說(shuō)明和田維吾爾聚餐的特點(diǎn)是______。3.閱讀下文，回答問(wèn)題說(shuō)勤奮

人人心中都有一個(gè)美好的理想，通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？北宋著名的史學(xué)家司馬光，從小就勤奮好（hào

hǎo）學(xué)。每篇課文他都讀到gǔnguālànshú。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后便繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》，因而也成了流芳百世的名人。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差（chàchā），但他háo

bùqìněi，jíqǐzhízhuī。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦裮íng

lièqiánmáo。后來(lái)，他遠(yuǎn)渡重（chóngzhòng）洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。只有一生勤奮，才能有所作為（wéiwèi），才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（1）選擇正確的音節(jié)勤奮好______（hào

hǎo）學(xué)

成績(jī)很差______（chàchā）遠(yuǎn)渡重______（chóngzhòng）洋

有所作為_(kāi)_____（wéiwèi）（2）根據(jù)拼音填上相應(yīng)的詞語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一段話。gǔn

guā

làn

shúháo

bù

qì

něijí

qǐ

zhí

zhuīmíng

liè

qián

máo________________________（3）按要求改寫(xiě)下列句子。①他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。（改成“把”字句，“被”字句）②古今中外，成功者手中的鮮花，哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的？（改成陳述句）（4）短文圍繞“成功離不開(kāi)勤奮”這一中心，舉了哪兩個(gè)事例？請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出來(lái)。（5）“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6）讀了短文后，請(qǐng)你寫(xiě)兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩(shī)句。4.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）

A.鴻鵠（hào）

稀粥（zhōu）

哆嗦（duō）

軍閥（fá）

B.氈靴（xuē）

憲兵（xiàn）

涔涔（céng）

潸潸（shān）

C.伶俐（lì）

縈繞（yíng）

摻和（cān）

窈窕（tiǎo）

D.貯藏（zhù）

梗概（gěng）

煙囪（cōng）

汲水（jí）5.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的練習(xí)。A．高瞻遠(yuǎn)______B．精______求精

C．______空如洗

D．繁花似______

E．前______后繼

F．為所______為①把上面的詞語(yǔ)按感情色彩分類(lèi)。(填序號(hào))

褒義詞：______貶義詞：______

中性詞：______②選擇填空。(填序號(hào))坐在______的花叢中，聽(tīng)她講習(xí)主席那______的“中國(guó)夢(mèng)”。改革，決不許個(gè)別人______，但需無(wú)數(shù)人______地去探索合適的路。6.在每組音節(jié)中找出一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。①chú

xī

sì

dài

chèn

fù

hè

wēi（______）②ruì

xún

zhāo

tàn

zhì

shè

kānɡ

lèi（______）③tòu

bō

jī

tiē

fēn

wēi

yuè

yàn（______）④cāo

wǔ

yǒnɡ

bǎn

huá

pái

pīnɡ

kū（______）7.春聯(lián)積累①______聲聲辭舊歲

______朵朵迎新春②______順______和福星照

______事成鴻運(yùn)門(mén)③上上下下男男女女老老少少都添______

家家戶(hù)戶(hù)說(shuō)說(shuō)笑笑歡歡喜喜同過(guò)______8.讀一讀，把拼音所表示的詞語(yǔ)依次寫(xiě)在括號(hào)中。我們是pēn

bò______欲出的朝陽(yáng)，我們有péng

bò______向上的朝氣，我們不怕成長(zhǎng)道路的崎嶇加diān

bǒ______，我們將用理想點(diǎn)燃激情，用智慧bò

jī______風(fēng)浪，踏出一路風(fēng)景，bō

sǎ______一路歡歌…9.“深邃”、“寂靜”、“惡劣”、“偏僻”都是描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)。

10.“松下圍棋，松子忽隨棋子落”是上聯(lián)，下列對(duì)得最好的一項(xiàng)是（

）。

A.屋里彈琴，琴聲常常伴君眠

B.柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸

C.紙上寫(xiě)字，字字有如龍蛇舞

D.陌上吹簫，簫聲恰似三秋霜11.近義詞反義詞。近義詞：

艱辛______

珍貴______反義詞：復(fù)雜______

喜歡______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題。為愛(ài)掩藏

女兒細(xì)心地為母親梳理著頭發(fā)，①________（竟然

猛然

果然）發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。母親老了？女兒的心中涌起一陣傷感。

母親從小就領(lǐng)著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親輕快的步伐，她賭氣停住了。這時(shí)，母親回轉(zhuǎn)身子，在前方伸開(kāi)手臂笑著：“來(lái)，到媽媽這兒來(lái)?！庇谑?，她咯咯地笑著，邁開(kāi)小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。她漸漸懂事．明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑對(duì)一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō)：“你媽媽呀，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老?！迸畠阂矆?jiān)信，母親永遠(yuǎn)不會(huì)老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來(lái)，對(duì)著鏡子里的母親笑著：“媽?zhuān)念^發(fā)多好啊，您永遠(yuǎn)那么年輕?！蹦赣H笑了，女兒的小伎倆怎么能瞞得過(guò)媽媽的眼呢？多年來(lái)，從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子，這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí)，從那天你跑步超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥哪阍谧魑闹袑?xiě)下“青春無(wú)悔”的字樣，媽媽就知道你長(zhǎng)大了。你就是媽媽的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母親沒(méi)有說(shuō)，她②________（安慰

撫慰

欣慰）地看著鏡子里的女兒：“有女兒給媽梳頭，真舒服!”鏡子里兩張美麗的笑臉，令人羨慕。

原來(lái)人世間有許多深沉的愛(ài)，就藏在彼此的掩飾中。（1）在文中的橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①______（竟然

猛然

果然）發(fā)現(xiàn)②______（安慰

撫慰

欣慰）地看著（2）女兒傷感的是______。鄰居阿姨羨慕的是______，產(chǎn)生這種羨慕的原因是______。（3）女兒藏白發(fā)體現(xiàn)了女兒對(duì)母親的愛(ài)，母親對(duì)此不露聲色體現(xiàn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)，文中揭示這一中心的句子是______。（4）讀了此文，你有什么感受？試用幾句話表達(dá)出來(lái)。13.讀以下的文章，回答問(wèn)題又是薺菜花開(kāi)時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周?chē)行\淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周?chē)牟菀粯?，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ)，并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3）畫(huà)橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語(yǔ)境，品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒(méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”？把它寫(xiě)在下面。14.閱讀下文，回答問(wèn)題。

院長(zhǎng)是一位六十來(lái)歲的長(zhǎng)者，滿(mǎn)頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來(lái)。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？

院長(zhǎng)叫黑大哥確認(rèn)是不是我，黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，院長(zhǎng)從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過(guò)來(lái)。

天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫(xiě)著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。

院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè)，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛(ài)護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。

我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(lái)，真不仗義！

③之后，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……（1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法。極其——______告誡——______

居然——______（2）文中①②③句通過(guò)對(duì)“我”的______描寫(xiě)，寫(xiě)出了“我”的心理及思想感情的變化：______—______—______，既表現(xiàn)出“我”對(duì)______的不理解，也可以看出“我”對(duì)______的不滿(mǎn)。（3）“我”為什么會(huì)受到處罰？對(duì)此你有什么看法？

三、寫(xiě)作(30分)15.下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫(xiě)的日記，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天，這一天即將迎來(lái)的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語(yǔ)，今天考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，其實(shí)，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說(shuō)我