系統(tǒng)全面提高英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)水平與能力的方法

第頁(yè)共頁(yè)系統(tǒng)全面進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)程度與才能的方法系統(tǒng)全面進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)程度與才能的方法中國(guó)學(xué)生的詞匯量宏大，一開(kāi)口就能說(shuō)出上千個(gè)美國(guó)人既沒(méi)見(jiàn)過(guò)、又沒(méi)聽(tīng)過(guò)的單詞;并且中國(guó)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法掌握的精辟程度，完全可以勝任教老美TOEFL、GMAT語(yǔ)法之職，不禁自我感覺(jué)非常良好。但是，一提到口語(yǔ)、聽(tīng)力，很多人便倍感痛苦，因?yàn)槲覀兊穆?tīng)、說(shuō)程度表達(dá)不出我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年的功底，有時(shí)甚至連最簡(jiǎn)單、最根本的東西都聽(tīng)不出，說(shuō)不明白。有限的聽(tīng)說(shuō)技能是橫亙?cè)诤芏鄬W(xué)生求知路上的攔路虎，它使無(wú)數(shù)人在TOEFL、TSE以其它國(guó)內(nèi)等級(jí)考試中吃盡了苦頭。但是對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)才能是必不可少的敲門(mén)磚。而對(duì)于在英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧中關(guān)鍵在于掌握方法。假設(shè)把握住其中真諦，你就會(huì)很快體會(huì)到隨心所欲聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的樂(lè)趣。下面，我就談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的進(jìn)步并不是一朝一夕的事情,一個(gè)好的方法+長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持+有利的工具輔助=成功。1.語(yǔ)音問(wèn)題幾乎每個(gè)人都承受過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練，但是在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，語(yǔ)音仍是最讓人頭疼、最難攻克的問(wèn)題。假設(shè)是語(yǔ)音不過(guò)關(guān)，自己開(kāi)口講話(huà)時(shí)就會(huì)底氣缺乏，并且無(wú)法區(qū)分對(duì)方的發(fā)音，聽(tīng)力受挫，那么交流就會(huì)很困難。要打破語(yǔ)音難關(guān)，首先要明白單個(gè)音素的發(fā)音，在此根底上把握連續(xù)、縮讀等口語(yǔ)表達(dá)時(shí)最常見(jiàn)的語(yǔ)音現(xiàn)象，進(jìn)而練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。練習(xí)時(shí)要模擬原聲錄音，有條件的還應(yīng)錄下自己的發(fā)音，與原聲帶進(jìn)展比照，這樣比擬容易發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。糾正發(fā)音是一個(gè)枯燥的過(guò)程，只有具備耐心、細(xì)心和恒心，才會(huì)有進(jìn)步?！癢ellbegunishalfdone”，因此，一定要有一個(gè)好的開(kāi)端。2.詞匯問(wèn)題中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，詞匯量并不是問(wèn)題，但為什么我們講話(huà)美國(guó)人有時(shí)聽(tīng)不懂呢?關(guān)鍵在于我們掌握的詞匯含義，與實(shí)際的地道用法脫節(jié)。很多美國(guó)人有這樣一種感覺(jué)，中國(guó)學(xué)生講英語(yǔ)時(shí)“talklikeabook”，并且是一本“difficultbook”。這樣交流的'效果肯定是大打折扣的。如何學(xué)習(xí)、掌握地道的口語(yǔ)語(yǔ)匯呢?我給大家的建議是多看原版電影。盡管電影情節(jié)是夸大的，但語(yǔ)匯是最地道的。在實(shí)際表達(dá)時(shí)，并不需要太大的詞匯量，關(guān)鍵在于掌握其地道的用法，加以靈敏運(yùn)用。英語(yǔ)8000常用詞，也背過(guò)小型英語(yǔ)詞典。并把記憶單詞和日常英語(yǔ)閱讀結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)詞匯根底。我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段就接觸英英詞典，練慣用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)。從而進(jìn)步了語(yǔ)感。這幾年我的詞匯量根本穩(wěn)定在一萬(wàn)以上。3.句型問(wèn)題解決語(yǔ)音、詞匯問(wèn)題的同時(shí)，還要積累大量實(shí)用、簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)口語(yǔ)句型。由于傳統(tǒng)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的定式作祟，很多人一開(kāi)口就是構(gòu)造復(fù)雜的句式，從句套從句，一會(huì)兒獨(dú)立主格，一會(huì)兒定語(yǔ)從句，這樣講話(huà)，美國(guó)人是無(wú)法聽(tīng)懂的。因?yàn)檫@樣表達(dá)太費(fèi)事、太復(fù)雜。語(yǔ)言是交流的工具，其目