
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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文全真復(fù)習(xí)測試期末模擬試卷D卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.閱讀短文,回答問題。春天
春天是個魔術(shù)師,誰比她更神奇,誰比她更美麗?
她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時露出了笑顏,明媚的陽光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅,春來了!春來了!
春天是最神奇、最美麗的魔術(shù)師?。?)根據(jù)短文內(nèi)容填空。______的笑臉
______的衣裳______的陽光______的睡眠
______的冬裝______的魔術(shù)師(2)第二自然段一共有幾句話?她的魔杖都碰到了什么?(3)用下面的詞語各寫一句話。①情不自禁——______②明媚——______(4)下面對文章理解正確的一項是(
)
A.春天來了,冰雪融化,河流開始唱起了快樂的歌。
B.大山每天都睡懶覺,要有人才會起床。
C.這是些魔術(shù)師的文章。2.給漢字娃娃找家?guī)n
腹
卡
渠
呆
型kǎ
dāi
luàn
fù
xíng
qú
3.給漢字加不同的偏旁,組成新字后再組詞乍
____________
______不
____________
______堯
____________
______日
____________
______4.選擇合適的詞語,使句子更完整,更生動。(填序號)①緬伯高把天鵝裝到一個______的籠子里,一路上______照顧,十分______。A.大大
B.用心
C.精心
D.親自
E.精致②忽然,他用力______,伸手______飛到頭頂?shù)幕@球,接著又把手的球______了一個大孩子。A.傳給
B.一跳
C.接?、劾蠋焈_____了一項作業(yè):到大自然去______春天,把能______春天的東西______教室里來。A.帶到
B.代表
C.尋找
D.布置④他們一個人______在這頭,______著腰,耳朵______著蹺蹺板;一個______在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地______著。A.劃
B.緊貼
C.蹲
D.彎
E.站5.讀句子,選擇括號里用得恰當(dāng)?shù)淖?。①商店里的東西賣______(玩
完)了。②天空布滿了______(烏
鳥)云。③大海是______(藍(lán)
籃)色的。④那是他______(灑
酒)下的汗滴。⑤月兒______(彎彎灣灣)像小船。⑥聽了老牛的話,小馬立______(該
刻)跑回了家。6.照樣子寫句子。楓樹又高又大,像綠色的太陽傘。①田野______,像______。例:媽媽慢吞吞地說:“明天我要去游泳?!保ㄓ脛澗€的詞寫句子)
②______
二、組詞練習(xí)(40分)7.給句子加上合適的標(biāo)點。①老師______您好嗎______②這是多么好聽的歌聲啊______③老師要到圖書城去買書______8.把下列詞排列成通順的句子,再加上標(biāo)點(1)青草
了
長滿
土堆
上______(2)常常
我們
老師
告訴
學(xué)習(xí)
勤奮
要______(3)知道
蒲公英
這種
植物
叫
我______9.讀一讀,想一想,填一填。①日月潭是我國______的一個大湖。它在臺中附近的高山上。那里群山______,樹木______,周圍有許多名勝古跡。②要是碰上陰雨天,大樹也會來幫忙。枝葉______的一面是南方,枝葉稀的一面是______。
③滿架的葡萄像成串的______掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,______,美麗極了。
10.我會連一連。①我是“的”,我的后面是名詞。地方
花朵
掌聲窩樹葉書橋綠色的______遙遠(yuǎn)的______厚厚的______溫暖的______
結(jié)實的______綻開的______經(jīng)久不息的______②我是“地”,我后面是動詞。接待過河蠕動低垂哭笑了握住嗚嗚地______
滿意地______
方便地______緊緊地______
懶洋洋地______
無力地______熱情地______③我會連一連。勸告營養(yǎng)作業(yè)啟發(fā)音樂羊圈檢查______受到______吸取______接受______
修補______播放______11.閱讀短文,回答問題美麗的花壇學(xué)校院子中間,有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?;▔乃闹?,擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展,針葉上掛著水珠,長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它,用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。(1)短文共有______自然段。(2)______的花壇______的枝條______的小花(3)花壇的四周有什么?
三、提升練習(xí)(20分)12.看圖寫話。觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個小朋友是如何來解決這件事情的?說一說,寫一寫。13.口語交際。學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》這一課后,同學(xué)們在一起議論怎樣辨別方向,請你把他們的對話補充完整。小軍:明明,如果你在野外迷了路,你會怎么辦?明明:______小軍:要是碰到陰雨天,沒有太陽,那你怎么辨別方向呢?明明:______小軍:除了課文中告訴我們的辦法外,你還知道哪些辨別方向的好辦法?明明:______14.給句子排排隊。______夕陽忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天
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