大學生戀愛觀調查數(shù)據(jù)

關于大學生戀愛觀的分析報告專業(yè)：公共事業(yè)管理學號：11991694 姓名：孟藝摘要 1第一章報告介紹（一調查目的 2（二調查方法及內容 2第二章被調查者的基本信息（一性別 2（二年齡 3（三專業(yè)與年級 3（四被調查者父母的文化程度 4第三章、大學生戀愛觀性別差異的分析（一性別*在邂逅喜歡的人時會怎么辦 5（二性別*您能接受的戀愛年齡差距是 6（三）性別*您能接受網(wǎng)戀么 6（四性別*沒有戀愛的大學生活是不完整的性別 7（五性別*假如失戀您和/她的關系會怎樣 7（六性別*兩人戀愛時應該考慮婚姻問題性別 8第四章、大學生的戀愛觀對大學生談戀愛的影響分析（一大學生的戀愛動機 9為了給自己帶來更多的物質和工作學習的保障可以選擇家庭條件優(yōu)越的對象 9有對象可以證明自己的魅力 10精神空虛時為了排遣寂寞消磨時間可以選擇談戀愛 11有生理需求才會談戀愛 12（二大學生選擇戀愛時看重他什么 131外貌 13氣質和內涵 14個人能力 14經(jīng)濟能力 15家庭條件 15喜歡就好 16（三大學生對待學習和戀愛關系的看法 16第五章、大學生戀愛觀中存在的問題及解決措施一存在的問題 17錯誤的思想意識 17擇偶動機不純 17好奇心重 17不注重戀愛的后果 17道德觀念淡化 17愛情與學業(yè)定位不當 17二、解決的措施················充分認識戀愛觀包含著道德責任感 18充分認識戀愛觀受法律法規(guī)的約束 18正確處理學習和戀愛的關系 18尋找志同道合，互相促進的伴侶 18學會識別愛情“真?zhèn)?，保護自己 18第七章、總結（一總結 18摘要尋找解決問題的有效途徑關鍵詞：大學生戀愛觀態(tài)度問題措施調查目的,使大學生能正確認識愛情觀，從而引導大學生樹立正確的戀愛觀，順利的度過大學時期，取得愛情與事業(yè)的“雙豐收調查方法及內容384名在校大學生的問卷調查與訪談得出的數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)做出此性別*二）性別*三）性別*您能接受網(wǎng)戀么，四）性別*五）性別*她的關系會怎樣，（六）性別*兩人戀愛時應該考慮婚姻問題性別。第四章，大學生的戀愛觀對大學生談戀愛的影響分析（一）大學生的戀愛動機為了給自己帶來更多的物質和工作學習的保障，可以選擇家庭條件優(yōu)越的對象有對象可以證明自己的魅力3）精神空虛時，為了排遣寂寞、消磨時間，可以選擇談戀愛4）有生理需求才會談戀愛（二）大學生選擇戀愛時看重他什么外貌氣質和內涵個人能力（4）經(jīng)濟能力家庭條件喜歡就好（三）大學生對待學習和戀愛關系的看法。第五章、大學生戀愛觀中存在的問題錯誤的思想意識擇偶動機不純好奇心重（4）不注重戀愛的后果道德觀念淡化愛情與學業(yè)定位不當。第六章，總結。對當今大學生戀愛觀存在的問題提出相關的解決方法意見建議第二章、被調查者基本信息（一、性別性別頻率百分比有效百分比累積百分比有效男 18849.050.150.1女 18748.749.9100.0合計 37597.7100.0缺失520 92.3合計384100.018849.0%18748.7%.其中有9名數(shù)據(jù)缺失，占有2.3%。男女比例很平均。（二、年齡38418262022（三、專業(yè)與年級頻率年級百分比有效百分比累積百分比有效大一215.55.75.7大二9825.526.532.2大三21756.558.690.8大四348.99.2100.0合計37096.4100.0缺失520143.6合計384100.0由表格可以知道，被調查的大學生分布在各個年級，其中大三的占得比例最大，有217人，占56.5%，大一的占得比例最小，有21人，占5.5%。頻率專業(yè)百分比有效百分比累積百分比有效文18447.950.350.3理11028.630.180.3體3.8.881.1藝102.62.783.9工5915.416.1100.0合計36695.3100.0缺失520184.7合計384100.018447.9%11028.6%。（四、被調查者父母的文化程度圖表1第三章、大學生戀愛觀的性別差異分析性別*邂逅您喜歡的人時，您會怎么辦交叉制表邂逅您喜歡的人時，您會怎么辦性別*在邂逅喜歡的人時會怎么辦性別*邂逅您喜歡的人時，您會怎么辦交叉制表邂逅您喜歡的人時，您會怎么辦大膽主動追求有所暗示，不太主動順其自然4合計性別男4762762187計601082042374性別*您能接受的戀愛年齡差距是Crosstabulation您能接受的戀愛年齡差距是性別*您能接受的戀愛年齡差距是Crosstabulation您能接受的戀愛年齡差距是5歲以下10歲以下15歲以下20歲以下Total性別 男Count1344129186%within性別 72.0%22.0%1.1%4.8%100.0%女Count102621210186%within性別 54.8%33.3%6.5%5.4%100.0%TotalCount2361031419372%within性別 63.4%27.7%3.8%5.1%100.0%134人接受五歲以下的102性別*您能接受網(wǎng)戀么接受不接受Total性別男Count66120186%within性別35.5%64.5%100.0%女Count47139186%within性別25.3%74.7%100.0%TotalCount113259372%within性別30.4%69.6%100.0%性別*您能接受網(wǎng)戀么Crosstabulation您能接受網(wǎng)戀么由表格可以知道：男生有66人可以接受網(wǎng)戀，120人不接受網(wǎng)戀。女生有47人接受網(wǎng)戀，有139性別*您能接受網(wǎng)戀么Crosstabulation您能接受網(wǎng)戀么性別*沒有戀愛的大學生活是不完整的不同意不太同意比較同意同意Total性別 男Count41536627187%within性別 21.9%28.3%35.3%14.4%100.0%女Count37845016187%within性別 19.8%44.9%26.7%8.6%100.0%TotalCount7813711643374%within性別 20.9%36.6%31.0%11.5%100.0%性別*沒有戀愛的大學生活是不完整的Crosstabulation沒有戀愛的大學生活是不完整的94和同意觀點的有93人。女生持有不太同意和不同意的人數(shù)有121人，持比較同意和同意觀點的人數(shù)有66性別*沒有戀愛的大學生活是不完整的Crosstabulation沒有戀愛的大學生活是不完整的*她的關系會怎樣還可以做好朋友一般朋友陌生人相互抵觸合計性別男計數(shù)3879598184性別中的% 20.7%42.9%32.1%4.3%100.0%女計數(shù)2164918184性別中的% 11.4%34.8%49.5%4.3%100.0%合計計數(shù)5914315016368性別中的% 16.0%38.9%40.8%4.3%100.0%性別*假如失戀，您和他/她的關系會交叉制表假如失戀，您和他/她的關系會由表格可以知道：失戀后，男女之間的關系有以下四種，還可以做好朋友，一般朋友，49.5%59人在失戀后還可以16.0%。大部分大學生在分手后會選擇做陌生人。這些數(shù)據(jù)也說明，大學生在性別*假如失戀，您和他/她的關系會交叉制表假如失戀，您和他/她的關系會這也說明女生面對失戀更容易走極端，不能很好的控制自己的情緒和感情。性別*兩人戀愛時應該考慮婚姻問題Crosstabulation兩人戀愛時應該考慮婚姻問題性別*兩人戀愛時應該考慮婚姻問題Crosstabulation兩人戀愛時應該考慮婚姻問題不同意不太同意比較同意同意Total性別 男Count6398755187%within性別 3.2%20.9%46.5%29.4%100.0%女Count3348367187%within性別 1.6%18.2%44.4%35.8%100.0%TotalCount973170122374%within性別 2.4%19.5%45.5%32.6%100.0%度。男生中有44人對這一觀點持不同意、不太同意的態(tài)度，有142人對這一觀點持比較同意和同意的態(tài)度。女生中有34人對這一觀點持有不同意和不太同意的態(tài)度，還有150人對這一觀點持有比較同意和同意的態(tài)度。上面這些數(shù)據(jù)說明，大部分在戀愛過程中也會考慮到婚姻問題。由條形圖也可以看出：男生和女生大部分都會在戀愛過程中考慮到婚姻問題。只有一小部分對這一觀點會持有不同意和不太同意的看法。第四章、原因分析1、大學生談戀愛的態(tài)度（戀愛動機）性別*性別*表為了給自己帶來更多的物質和工作學習方面的保障，可以選擇一個家庭條件優(yōu)越的戀愛對象0不同意 不太同意比較同意同意合計性別男計數(shù)131 685528183性別的%中.5%16.9% 37.2%30.1%15.3%100.0%女計數(shù)028 796119187性別的%中.0%15.0% 42.2%32.6%10.2%100.0%合計計數(shù)159別的%中.3%15.9% 39.7%31.4%12.7%100.0%有對象可以證明自己的魅力不同意不太同意比較同意同意合計性別男計數(shù)67693517188性別中的% 35.6%36.7%18.6%9.0%100.0%女計數(shù)10366153187性別中的% 55.1%35.3%8.0%1.6%100.0%合計計數(shù)1701355020375性別中的% 45.3%36.0%13.3%5.3%100.0%性別*有戀愛對象，可以證明自己的魅力交叉制表有戀愛對象，可以證明自己的魅力性別*有戀愛對象，可以證明自己的魅力交叉制表有戀愛對象，可以證明自己的魅力持有比較同意和同意的觀點。女生不同意的人數(shù)更是占有大部分比例。精神空虛時，為了排遣寂寞、消磨時間，可以選擇談戀愛不同意不太同意比較同意同意合計性別男計數(shù)80583118187性別中的%42.8%31.0%16.6%9.6%100.0%女計數(shù)11454135186性別中的%61.3%29.0%7.0%2.7%100.0%合計計數(shù)1941124423373性別中的%52.0%30.0%11.8%6.2%100.0%性別*精神空虛時，為了排遣寂寞、消磨時間，可以選擇談戀愛交叉制表精神空虛時，為了排遣寂寞、消磨時間，可以選擇談戀愛73.8%的26.2%90.3%9.7%的同學比較同意和同意。這也說明，男生女生對于這性別*精神空虛時，為了排遣寂寞、消磨時間，可以選擇談戀愛交叉制表精神空虛時，為了排遣寂寞、消磨時間，可以選擇談戀愛一觀點同意或比較同意，這說明在大學生戀愛過程中還是會有少部分同學持有錯誤的戀愛觀，這和性別沒有聯(lián)系。有生理需求才會談戀愛不同意不太同意比較同意同意合計性別男計數(shù)91641910184性別中的% 49.5%34.8%10.3%5.4%100.0%女計數(shù)1513150187性別中的% 80.7%16.6%2.7%.0%100.0%合計計數(shù)242952410371性別中的% 65.2%25.6%6.5%2.7%100.0%性別*有生理需求才會談戀愛交叉制表有生理需求才會談戀愛9134.8%，還有1910.3%105.4%151名不同80.7%，3116.6%52.7%性別*有生理需求才會談戀愛交叉制表有生理需求才會談戀愛24265.2%9525.6%有246.5%102.7%。這些數(shù)據(jù)說明，不管男生還觀點。男女生在戀愛過程中更注重什么性別*外貌交叉制表外貌性別*外貌交叉制表外貌否是合計性別男計數(shù)10778185性別中的%57.8%42.2%100.0%女計數(shù)13849187性別中的%73.8%26.2%100.0%合計計數(shù)245127372性別中的%65.9%34.1%100.0%10757.8%7842.2%在乎外貌。4926.2%性別*氣質和內涵交叉制表氣質和內涵2性別*氣質和內涵交叉制表氣質和內涵否是合計性別男計數(shù)47138185性別中的%25.4%74.6%100.0%女計數(shù)39148187性別中的%20.9%79.1%100.0%合計計數(shù)86286372性別中的%23.1%76.9%100.0%4725.4%13874.6%在乎3920.9%14879.1%在乎這一因素。經(jīng)過性別*個人能力交叉制表個人能力3性別*個人能力交叉制表個人能力否是合計性別男計數(shù)10283185性別中的%55.1%44.9%100.0%女計數(shù)29158187性別中的%15.5%84.5%100.0%合計計數(shù)131241372性別中的%35.2%64.8%100.0%10255.1%8344.9%在乎個2915.5%15884.5%在乎這一因素。經(jīng)過這也說明女生在戀愛過程中的心智更偏向于成熟。性別*經(jīng)濟能力交叉制表經(jīng)濟能力4性別*經(jīng)濟能力交叉制表經(jīng)濟能力否是合計性別男計數(shù)17213185性別中的%93.0%7.0%100.0%女計數(shù)14740187性別中的%78.6%21.4%100.0%合計計數(shù)31953372性別中的%85.8%14.2%100.0%17293.0%137.0%在乎經(jīng)14778.6%4021.4%在乎這一因素。經(jīng)過5331985.8%。這也說明，在大學生戀愛過程中，對于現(xiàn)實的經(jīng)濟問題性別*家庭條件交叉制表家庭條件5性別*家庭條件交叉制表家庭條件否是合計性別男計數(shù)16817185性別中的%90.8%9.2%100.0%女計數(shù)14641187性別中的%78.1%21.9%100.0%合計計數(shù)31458372性別中的%84.4%15.6%100.0%16890.8%179.2%在乎家14678.1%4121.9%31458名大學生在戀愛過程中會看的現(xiàn)實問題，很少會有同學會去想家庭條件這一因素來限制戀情的發(fā)展。性別*喜歡就好交叉制表喜歡就好6性別*喜歡就好交叉制表喜歡就