人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷推薦(4套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷（推薦）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yīshanɡxiūsèzhuìmǎnbènzhuōdānbóyúnyárìkòubīnɡbáofèiténɡzhàlán二、比一比，再組詞。（10分）萊（______）縷（______）陶（______）茵（______）哉（______）菜（______）摟（______）淘（______）因（______）載（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北詩（____）畫（____）流離（___）（____）（____）荒（____）亂足（____）多（____）（1）上述詞語中有一對(duì)形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)_________，吸引了大批來自_______的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……不是……就是……盡管……卻……如果……就……①南宋的許多文官武將貪生怕死，________棄城逃跑，________不戰(zhàn)而降。②他們最后提出一個(gè)條件：清政府________用本國的工程師來修筑鐵路，他們________不再過問。③勤王軍________士氣旺盛，________因缺乏訓(xùn)練和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)而最終失敗。④遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，________那些外國人要譏笑我們，________會(huì)使中國的工程師失掉信心。五、按要求寫句子。（15分）①縮句：五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。______________________________________________________②把句子寫具體、生動(dòng)：花開了。______________________________________________________③把下面的句子改寫成不用問號(hào)的句子，句子的意思不能改變。海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？____________________________________________④不改變句子的意思，把下面的句子換成其它兩種不同的說法。兩個(gè)人特務(wù)拖著昏迷不醒的江姐進(jìn)了女牢房。_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）茶樹的奉獻(xiàn)我的家鄉(xiāng)在福建松溪，茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，在我家后院的山上，便是一片美麗的綠色茶園。我愛家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的茶樹。春天，雪融化了。萬物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽兒，茶樹特別懂得春意，早早地發(fā)芽生長，才暖和不幾天，就長得綠油油的，十分整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。茶芽長得特別快，差不多兩個(gè)星期就可以摘了。春茶的茶芽雖然被人采得光禿禿的，但它沒有一絲的憂愁和悲傷，因?yàn)樗鼈兩钌疃米约簽槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。夏天，茶樹又開始了第二次生命。在充足的陽光下，茶樹的芽葉長得很稠密。這時(shí)，阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒，然后再加工成精制成茉莉茶。用這茶葉泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶樹上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黃色的，十分美麗。這花把香氣送給了萬家。過些時(shí)候，茶樹上就掛了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。茶樹的生命力十分頑強(qiáng)。它不像梧桐，一到秋天就會(huì)落葉，冬天它頂?shù)米?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的茶樹那無私奉獻(xiàn)的精神。1．文中春天茶樹的生長特點(diǎn)是________、________。2．題目中的“奉獻(xiàn)"詞在全文起什么作用？_______________________________3．短文按________結(jié)構(gòu)方式可分三段，用“||”在文中標(biāo)出，并寫出第二段段意。4．文中畫橫線的兩句話分別運(yùn)用了________和________的修辭手法。5．短文是按________順序?qū)懙?，從哪幾方面寫出茶樹具有無私奉獻(xiàn)的精神？_______________________________6．用波浪線畫出短文的中心句。7．短文的第一自然段和最后一個(gè)自然段是一種什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？_______________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我長大了提示:在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助;對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺得自己長大了。請(qǐng)你選一件這樣的事寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一衣裳羞澀綴滿笨拙單薄云崖日寇冰雹沸騰柵欄二蓬萊一縷陶醉綠草如茵善哉菜園摟抱淘氣因果載重三舉聞天海情意失所兵馬智謀舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詩情畫意天南海北四①不是；就是；②如果；就；③盡管；卻；④不但；而且五①焰火構(gòu)成圖案。②略③海上日出的景象是偉大的奇觀。④兩個(gè)人特務(wù)把昏迷不醒的江姐拖進(jìn)了女牢房。昏迷不醒的江姐被兩個(gè)人特務(wù)拖進(jìn)了女牢房。六

1．早早地發(fā)芽生長茶芽長得特別快2．點(diǎn)明中心3．總分總；①|(zhì)|②③④⑤⑥||⑦；第二段段意：茶樹在一年四季不同的貢獻(xiàn)。4．比喻擬人5．時(shí)間春天、夏天、秋天、冬天6．我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的茶樹那無私奉獻(xiàn)的精神。7．前后照應(yīng)。使文章表述得更具體,感情更強(qiáng)烈。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷（新版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dàodétáixiǎnjiàorǎngbāoguǒhéǎikāngkǎitáozuìdàngyàng二、比一比，再組詞。（10分）綴（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）輟（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心（____）神（____）應(yīng)（____）不（____）不（___）計(jì)（___）無（____）無（____）（____）（____）相覷不（____）而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……雖然……但是……只要……就……無論……都……1．（）困難有多大，我們（）會(huì)竭盡全力去克服。2．（）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。4、（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。五、按要求寫句子。（15分）公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句）___________________________2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（仿寫句子）___________________________3.楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）___________________________4.在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。（修改病句）___________________________5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）聽秦腔音律是人類最純潔、最迷人的一種語言。心中隱不去的音律中，有九華山寺院僧尼瑯瑯梵歌，有蘇州園林翠鳥的婉轉(zhuǎn)啁啾，有黃梅戲行云流水般的唱腔，有輝煌大廳里心旌搖動(dòng)的交響樂曲。但似乎總還有另一種聲音粗獷豪邁，盤旋在高天流云之間，它在春天里回蕩，在冬雪中徘徊，它在歡樂時(shí)嘶吼，在憂傷時(shí)泣訴，它就是秦腔。在城里的公園林下、出租車內(nèi)，在鄉(xiāng)下的田間地壟、牧羊坡上，人們都在哼著吼著秦腔，聆聽那些氣沖斗牛似懂非懂的唱詞，使人深切地感受到一種原生態(tài)歌調(diào)的濃郁氛圍。秦腔誕生在八百里秦川，那是溝壑縱橫的山溝溝，那是十年九旱的貧瘠地，秦腔是生活在這塊土地上的人們大苦中的大樂。你看，驕陽似火，廣袤的原野上，熱風(fēng)起處，大地上泛濫著一種濃郁的麥香。農(nóng)人們揮鐮收割，汗如雨下，在巨大的空間背景下顯得渺小和無助，當(dāng)累得筋疲力盡時(shí)，人直起腰仰頭大吼一段泰腔，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一下子隨著腔調(diào)走遠(yuǎn)了。聽了秦腔，便體味到其中有“快板”和“慢板”之分，高興時(shí)唱“快板”歡音，像壺口黃河，奔流如瀉，酣暢淋漓；悲苦時(shí)唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如訴，幽咽凄涼，但無論“快板”“慢板”都感情真切，既樸實(shí)又夸張。唱秦腔時(shí)要用生命的底音。這聲音帶著冷峻之氣，是經(jīng)過西北黃土高原冷風(fēng)搓揉過的；這聲音還帶著血絲，發(fā)自肺腑，磨爛喉嚨，有一種粗礦、悲壯的氣勢(shì)。有時(shí)候這聲音也是嫵媚婉轉(zhuǎn)的，但沒有絲毫的扭捏作態(tài)，也絕不故弄風(fēng)騷，那是赤足走在黃土地上的一種大方，一種本色，是原始的返璞歸真。我聽過陰柔婉約的《梁?！?，也聽過狂歡喜慶的《金蛇狂舞》，但總感到，它們是純粹的藝術(shù)，而秦腔卻是來自世世代代秦人心中的音律，散發(fā)著泥土氣息，是真真切切的生活，樸實(shí)無華又雋味深長。秦腔，讓人揮之不去，魂?duì)繅?mèng)繞……1．第1自然段畫線部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么?__________________________________2．人們常說：八百里秦川塵土飛揚(yáng)，三千萬秦人齊吼秦腔。本文中也多次說到“吼”秦腔，請(qǐng)你結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對(duì)“吼”字的理解。______________________________________3．賞析語言。（1）“泛濫”一般多比喻不好的事物到處都是，請(qǐng)結(jié)合語境，說說第2自然段“大地上泛濫著一種濃郁的麥香”中這一詞用得好不好，并說明理由。__________________________________________（2）第3自然段畫線句用了怎樣的修辭手法？有什么好處？___________________________________________4．第5自然段作者提到《梁?！贰督鹕呖裎琛?，起到了怎樣的作用？____________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我的__________友情提示：可以填“爸爸、媽媽或老師、同學(xué)”等，然后選一兩件事來突出這個(gè)人的特點(diǎn)。別忘了抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等進(jìn)行描寫哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一道德苔蘚叫嚷包裹和藹慷慨陶醉蕩漾二點(diǎn)綴怨恨案件苞米恍然輟學(xué)發(fā)怒按住冰雹晃蕩三曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼四1.無論……都……2.如果……就……3.雖然……但是……4.只要……就……五公園里的月季花難道開得不鮮艷嗎？樹在風(fēng)中盡情地跳舞。因?yàn)闂罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，所以他走向了成功。在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和聽到了動(dòng)人的歌聲。夜晚的月亮倒映在水中猶如一面光亮的鏡子。六1．強(qiáng)調(diào)秦腔的與眾不同，粗獷豪邁，時(shí)而歡樂嘶吼，時(shí)而憂傷泣訴。2．“吼”字指秦腔的唱法，也寫出了秦腔粗獷、悲壯，大方的特點(diǎn)，表現(xiàn)了秦川人民返璞歸真，不扭捏作態(tài)，故弄風(fēng)騷的性格。3．用得好；“泛濫”一詞生動(dòng)形象地寫出了麥香氣味濃郁，且充斥得范圍廣。運(yùn)用了比喻的修辭手法；形象生動(dòng)地寫出了秦腔“快板”歡音歡快、酣暢的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秦腔的熟悉與喜愛之情。4．將《梁?！贰督鹕呖裎琛放c秦腔做對(duì)比，突出了秦腔原生態(tài)、散發(fā)著泥土氣息、樸實(shí)無華又雋味深長的特點(diǎn)。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷（最新）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì二、比一比，再組詞。（10分）輪（______）魏（______）鈍（______）掏（______）縷（______）油（______）?。╛_____）純（______）陶（______）樓（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）隨風(fēng)而（____）不甘（____）弱實(shí)事求（____）（____）若無睹（____）不可擋愛不（____）手躍躍欲（____）一招一（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?）（__________）天氣寒冷，（________）他的心里感到很溫暖。（2）你（_________）還不努力學(xué)習(xí)，（________）不能通過期末考試了。（3）冀中平原上的人民（___________）堅(jiān)持了生產(chǎn)，（________）有力地打擊了敵人。五、按要求寫句子。（15分）①這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）__________________________________②在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）__________________________________③我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）__________________________________④蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）_______________①那段時(shí)間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。②我是午后在田野里閑逛時(shí)遇見那個(gè)小男孩的。他七八歲，拿一個(gè)玻璃瓶子在田野里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。③他在做什么呢？按照我的常識(shí)，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里玩的。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。④瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進(jìn)去?！比缓螅皇治孀∑孔樱皇謴难澏道锾统龇奖愦肿∑靠冢苓h(yuǎn)了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。⑤幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請(qǐng)我去他家里做客。光線灰暗的屋里，小男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的：“飛流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，馥郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個(gè)敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個(gè)。⑥老人得的是偏癱，常年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對(duì)身體有好處。他就在每天太陽最毒、陽光最多的時(shí)候，將陽光盡可能多地收進(jìn)瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興高采烈地說著，仿佛自己實(shí)現(xiàn)了世界上最偉大的一項(xiàng)發(fā)明。⑦真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因那用心收集來的陽光吧。⑧聽朋友說，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個(gè)長他兩歲的姐姐操持著這個(gè)搖搖欲墜的家。可男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望——收集陽光！1．給短文擬一個(gè)題目，填寫在文前的橫線上。2．寫出下面句子的描寫手法，并體會(huì)作用。（1）那段時(shí)間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。這句話是__________描寫，作用是_____________。（2）見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。這句話是__________描寫，作用是_____________。（3）瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把太陽裝進(jìn)去?！边@句話是__________描寫，作用是_____________。3．文中小男孩為什么要收集陽光？____________________4．對(duì)本文的理解不正確的是（）A．本文寫出了小男孩對(duì)奶奶的愛，對(duì)生活的追求與樂觀態(tài)度。B．因?yàn)樾∧泻釔凵睿麑?duì)生活充滿樂觀的態(tài)度感染了“我”，使“我”的心靈也得到了一次洗禮，所以“我”注意到了馥郁著原野氣息的野花，感到屋子里并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。C．男孩有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望，收集陽光是因?yàn)樗幸活w積極樂觀的心。D．男孩覺得奶奶癱瘓?jiān)诖玻瑳]必要花錢買花，所以去田野里采集野花哄奶奶開心。5．讀完這篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身邊，你該如何幫助他？_____________七、習(xí)作。（20分）頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妗瓪v險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ?。——馬克·吐溫真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的跟前，任我去探尋?！ｎD天真活潑的你是否有過跟湯姆·索亞類似的經(jīng)歷？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探尋或發(fā)現(xiàn)？是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，甚至一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的小“事故”……請(qǐng)將題目《那次________》補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一攤販熬粥宴會(huì)寂寞徘徊耽擱絞刑驚惶蟋蟀玻璃攪和侵襲搜集嚴(yán)峻清脆二輪軸魏國鈍角掏心一縷油布巍峨純潔陶醉樓梯三逝示是視勢(shì)釋試式四（1）雖然但是（2）如果就（3）不但而且五①這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？②刪去“和優(yōu)美的舞蹈”或在“優(yōu)美”前加“看到”。③我們穿過樹林，跨過小溪，登上山頂。④蒲公英的花可以像手掌一樣張開、合上。六1．收集陽光2．心理襯托人物心情動(dòng)作為表現(xiàn)男孩的天真、善良、孝順做鋪墊神態(tài)、語言表現(xiàn)了男孩天真無邪與樂觀3．因?yàn)槟棠痰昧似c，常年不能起床，醫(yī)生說多曬太陽對(duì)身體有好處，因此他就在每天太陽最毒、陽光最多的時(shí)候收集陽光，放到奶奶的床頭。4．D5．小男孩那種面對(duì)困難開朗樂觀的性格，那顆給別人帶來了幸?？鞓返男亩贾档梦覀儗W(xué)習(xí)。假如小男孩就在我的身邊，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他，奉獻(xiàn)自己的愛心。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）wǎnhuífùgàihùjíxìnìkěkàokōngxūtíngdùndànwàng二、比一比，再組詞。（10分）梗（____）懼（____）霉（____）撒（____）崖（____）哽（____）俱（____）莓（____）撤（____）涯（____）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①千真萬（___）②不可（___）數(shù)③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想聯(lián)（___）⑥（___）然無味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示數(shù)量多的詞語，這樣的詞語我還能寫出一個(gè)_______2.從以上詞語中選擇一個(gè)寫一句話。______________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……盡管……還是……即使……也……不是……而是……（1）（）今天下大雨，但同學(xué)們（）堅(jiān)持到校。（2）（）你再有意見，（）不能在課堂上大吵大鬧。（3）（）沒有人們的辛勤勞動(dòng)，（）不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。（4）他（）一名演員，（）一名醫(yī)生。五、按要求寫句子。（15分）1．小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。（改為雙重否定句）______________________________________2．《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰寫的。（修改病句）______________________________________3．桑娜告訴漁夫，他們的鄰居西蒙死了。（改為第一人稱表述的句子）______________________________________4．我們小時(shí)候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。（用加點(diǎn)字造句）______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）非雪天不能讀書①讀書不分四時(shí)。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。②我年少時(shí)即插隊(duì)山區(qū)，那里地曠人稀，勞動(dòng)很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。③只有冬天，對(duì)我來說是奢侈（shēchǐ）的日子，會(huì)有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著苗條。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯香來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。④雪夜讀書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐（mì）的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?，F(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀的最多，也記憶最深。⑤我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過。現(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多。讀書，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里道，年輕時(shí)因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，書也“俸去書來”容易得到了，反而“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，讀書的時(shí)間反倒不多了。⑥袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時(shí)令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對(duì)家園的思念，更有一翻神思的投入和徹骨的深味。1．根據(jù)拼音，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語：wúxiá（____）xiāoqiǎn（___）yòuhuò（____）sīcǔn（___）2．第①段中，“有接天蓮葉相伴”一句，是由_____朝詩人_____的詩句“_______”轉(zhuǎn)化而來。3．第①段中“一天風(fēng)雪”中“一天”的意思是________；第④段中“戀戀不舍”一詞體現(xiàn)出一種感情，它與本段中“______”一詞相呼應(yīng)。4．“奢侈”的本義是花大量錢財(cái)追求過分享受，它在第③段中如何理解？____________________5．綜觀全文，題目中的“雪天”既指______的雪天，也指_____的雪天和______的雪天。6．仿照例句，續(xù)寫兩個(gè)句子。春天讀書，有杏花春雨，別有一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往；秋天讀書，_____________；冬天讀書，_____________。7．從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，你一定讀了不少書，有過不少的經(jīng)理，感受或樂趣，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面，用優(yōu)美的語言傳達(dá)出來。_________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我喜歡________提示：你一定有許多的愛好，把你的愛好告訴大家好嗎?要求：1．先把題目補(bǔ)充完整；2．可寫我喜歡的事，也可寫我喜歡的物；3．內(nèi)容要寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________