《服裝材料》課程教學(xué)與考核標(biāo)準(zhǔn)

《服裝材料》課程教學(xué)與考核標(biāo)準(zhǔn)（2020版）一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其任務(wù)是：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備識(shí)別服裝材料、運(yùn)用服裝材料的基本技能，能將本課程學(xué)得的知識(shí)和技能運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)與服裝制作工作中去，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)課程和今后就業(yè)打下重要基本。二、課時(shí)46課時(shí)三、學(xué)分2.8學(xué)分四、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到了解服裝材料、識(shí)別服裝材料、應(yīng)用服裝材料的能力目標(biāo)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能為生產(chǎn)服務(wù)。同時(shí)，形成健全的人格、健康的心理，具有正確的價(jià)值觀念，良好的職業(yè)道德，為上崗就業(yè)作好準(zhǔn)備。課程目標(biāo)如下：（一）知識(shí)目標(biāo)1、了解服裝材料的種類。2、掌握纖維、紗線、織物的概念。3、了解纖維、紗線、織物的結(jié)構(gòu)；了解纖維、紗線、織物的分類以及它們的用途。4、掌握紡織物基本性能和服用性能的概念及影響因素。5、掌握棉型織物、麻型織物、絲型織物、毛型織物、化纖織物、針織物和毛皮織物的特點(diǎn)。6、了解棉型織物、麻型織物、絲型織物、毛型織物、針織物的種類及其常用品種的原料、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織物風(fēng)格和用途。7、了解毛皮類和皮革類面料的種類以及用途。8、了解服裝輔料的分類及組成，掌握輔料的特點(diǎn)和選用原則。9、了解服裝材料保管過程中的質(zhì)量變化，掌握服裝材料的保管方法及原則。10、了解服裝材料的質(zhì)感和風(fēng)格概念。11、掌握服裝制作的算料、排料、鋪料、裁剪、縫紉、熨燙方法。（二）技能目標(biāo)1、能識(shí)別服裝材料的大類2、能識(shí)別纖維、紗線的種類；3、能識(shí)別紡織物面料的大類；能識(shí)別毛皮和皮革面料的大類；能識(shí)別人造毛皮和人造皮革面料的大類。4、能評(píng)價(jià)織物的風(fēng)格特點(diǎn)。5、能運(yùn)用服裝原料的識(shí)別方法來識(shí)別服裝原料。6、能認(rèn)識(shí)面料的經(jīng)緯向、正反面、倒順以及疵點(diǎn)。7、能識(shí)別常用服裝輔料的大類。8、能看懂紡織物的編號(hào)的含義；能看懂服裝使用圖形符號(hào)的含義。9、能為不同材料的服裝選擇正確的洗滌、除漬和保管方法。10、能針對(duì)不同種類的服裝款式正確選配服裝面輔料。（三）思政目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感。2、具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。3、具有維護(hù)公共利益，勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。4、具有良好的職業(yè)道德與藝術(shù)品質(zhì)。5、具有環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)的意識(shí)。6、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)。五、課程內(nèi)容及要求序號(hào)課程模塊課程內(nèi)容及要求思政要點(diǎn)考核要點(diǎn)參考課時(shí)導(dǎo)論1、掌握服裝及服裝材料的概念。2、了解服裝的功能及構(gòu)成。3、了解服裝材料的種類。4、了解紡織品生產(chǎn)流程。5、了解服裝材料的發(fā)展簡史及發(fā)展趨勢(shì)。6、能識(shí)別服裝面料和輔料的大類。1、具有一定的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)。2、注重文化傳承與創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感。1、懂得什么是服裝材料。2、能說出一件男士襯衣用了哪些材料。3、能說出一件男士西褲用了哪些材料。4、能說出一件羽絨服用了哪些材料。2模塊一紡織物的原料單元一服裝用纖維1、掌握紡織纖維的概念2、了解紡織纖維的種類。3、掌握紡織纖維的命名原則。4、了解主要紡織纖維的化學(xué)組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)、主要品種及用途。5、了解常見紡織纖維的性能特征。6、能識(shí)別主要紡織纖維的種類。1、培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、專注負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。2、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和安全生產(chǎn)的工作理念。3、培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、責(zé)任感。1、知道常用的紡織纖維有哪些。2、能夠分析不同種類紡織纖維的物理化學(xué)特性與用途。3、會(huì)用燃燒鑒別法進(jìn)行面料成份的鑒別。4、知道紡織纖維大部分是易燃品，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)4單元二紗線1、掌握紗線的概念。2、掌握紗線捻度、捻向的概念。3、了解紗線的分類。4、了解紗線捻度、捻向?qū)喚€外觀和手感的影響。5、掌握紗線線密度指標(biāo)的概念和用途。6、能夠識(shí)別紗線的種類。7、了解混紡紗線的命名、紗線的代號(hào)。1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。2、養(yǎng)成耐心細(xì)致、認(rèn)真做事的工作態(tài)度。1、會(huì)判別紗線的捻度和捻向。2、能識(shí)別單紗與股線、純紡紗與混紡紗、特殊紗線等各類紗線。3、能理解紗線線密度各指標(biāo)的含義，知道各指標(biāo)的大小與紗線粗細(xì)之間的關(guān)系。4、能讀懂紗線代號(hào)所表示的含義2模塊二紡織物的基本組織單元一機(jī)織物組織1、了解機(jī)織物基本組織相關(guān)的概念。2、掌握機(jī)織物三原組織的組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和織物特點(diǎn)及應(yīng)用。3、了解機(jī)織物的主要物理指標(biāo)。4、了解機(jī)織物的分類。1、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2、培養(yǎng)做事專注、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、有耐心的品質(zhì)。3、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和安全生產(chǎn)的工作理念。1、能認(rèn)識(shí)機(jī)織物三原組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、能收集平紋組織、斜紋組織、緞紋組織的服裝面料，并能說出面料的組織特點(diǎn)和面料的特點(diǎn)。3、能用燃燒法識(shí)別純紡織物、混紡織物、交織織物。4、能認(rèn)識(shí)本色布、漂白布、染色布、印花布、色織布、色紡布、爛花布。5、會(huì)對(duì)機(jī)織物密度進(jìn)行測(cè)定。4單元二針織物組織1、了解機(jī)織物基本組織相關(guān)的概念2、掌握針織物的原組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其品種特點(diǎn)。3、了解針織物的主要物理指標(biāo)1、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2、培養(yǎng)做事專注，有耐心的品質(zhì)。3、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和安全生產(chǎn)的工作理念。收集不同組織結(jié)構(gòu)的針織物面料若干，并比較它們?cè)谏炜s性、卷邊性、脫散性等方面的差異。1模塊三紡織物的性能單元一紡織物的基本性能掌握紡織物基本性能的概念及影響因素。1、人無完人，培養(yǎng)善于取長補(bǔ)短的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。2、安全生產(chǎn)規(guī)范操作的生產(chǎn)工作理念。3、培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ū容^棉、麻、絲、毛、黏膠、滌綸、錦綸等常用面料的抗皺性、彈性強(qiáng)弱。2、會(huì)測(cè)試合成纖維面料的熱收縮率。3、會(huì)測(cè)試天然纖維面料的縮水率。4、知道服裝材料的保管運(yùn)輸銷售等環(huán)節(jié)要避免日光曝曬，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。5、知道根據(jù)服裝纖維原料種類，在服裝熨燙之前要進(jìn)行熨斗溫度的選擇和安全生產(chǎn)。2單元二紡織物的服用性能1、掌握紡織物各服用性能的概念及影響因素。2、能評(píng)價(jià)織物的風(fēng)格特點(diǎn)。1、培養(yǎng)善于取長補(bǔ)短的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。2、人無完人，具有揚(yáng)長避短的積極進(jìn)取、樂觀向上的心態(tài)。3、培養(yǎng)吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1、能用眼觀手摸和抖動(dòng)面料的方法，比較出面料的剛?cè)嵝院蛻掖剐圆顒e。2、能比較出織物抗勾絲能力的大小。3、能夠比較出織物抗起毛起球性能力大小。4、比較內(nèi)衣和外衣面料、冬季和夏季服裝面料，在選材上對(duì)吸濕性透氣性有什么要求，并能夠合理選擇纖維原料。5、知道面料的厚度、蓬松度與面料保暖性的關(guān)系。6、會(huì)對(duì)面料的風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行描述。2模塊四常用服裝面料單元一棉型織物1掌握棉型織物的特點(diǎn)。2、了解棉型織物的種類。3、了解棉型織物常用品種的種類、原料及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織物風(fēng)格、用途。1、培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和民族自豪感。2、培養(yǎng)樸實(shí)無華、吃苦耐勞美德和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1、熟悉知道棉織物的特點(diǎn)。2、能認(rèn)識(shí)典型棉織物的品種及外觀風(fēng)格特點(diǎn)，知道面料的用途。3、對(duì)絨毛有倒順的燈芯絨和平絨面料，在使用時(shí)要注意絨毛的倒順方向。3單元二麻型織物1掌握麻型織物的特點(diǎn)。2、了解麻型織物的種類。3、了解麻型織物常用品種的種類、原料及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織物風(fēng)格、用途。1、培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和民族自豪感。2、培養(yǎng)樸實(shí)無華、能吃苦耐勞的美德和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1、熟悉知道麻織物的特點(diǎn)。2、能對(duì)麻型織物進(jìn)行原料成份的鑒別。1單元三絲型織物1掌握絲型織物的特點(diǎn)。2、了解絲型織物的分類。3、了解絲型織物常用品種的種類、原料及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織物風(fēng)格、用途。1、樹立文化自信，繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、樹立民族自豪感，并告誡同學(xué)們要立足本職。1、熟悉知道絲型織物的特點(diǎn)。2、能對(duì)絲型織物按組織結(jié)構(gòu)及外觀特征分類。3、能認(rèn)識(shí)典型絲織物品種的原料特點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和織物風(fēng)格特征，并知道面料用途。4單元四毛型織物1掌握毛型織物的特點(diǎn)。2、了解毛型織物的分類。3、知道毛型織物常用品種的種類、原料及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織物風(fēng)格、用途。1、養(yǎng)成耐心細(xì)致、認(rèn)真做事的工作態(tài)度。2、培養(yǎng)樸實(shí)無華、能吃苦耐勞的美德和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1、熟悉知道毛型織物的特點(diǎn)。2、能認(rèn)識(shí)典型毛織物品種及外觀風(fēng)格特點(diǎn)，并知道其用途。2單元五化纖織物1、掌握各化纖織物主要品種的特點(diǎn)。2、了解主要化學(xué)纖維的用途。1、養(yǎng)成耐心細(xì)致、認(rèn)真做事的工作態(tài)度。2、樹立民族責(zé)任感，并告誡同學(xué)們要立足本職。1、知道為什么黏膠纖維面料在制作服裝之前要預(yù)先縮水。2、知道黏膠纖維服裝在洗滌時(shí)不能用力搓洗。3、知道為什么純滌綸纖維織物不適合做內(nèi)衣面料。4、能分析滌/黏混紡面料在吸濕透汽和抗皺性方面的特點(diǎn)。5、能分析做褶裥裙要選擇哪些面料。6、分析為什么選擇錦綸纖維和氨綸纖維組合做襪子。7、能分析棉/氨綸包芯紗產(chǎn)品的性能優(yōu)點(diǎn)。2單元六針織物1、掌握針織物的特點(diǎn)。2、了解針織物常用品種的種類、原料及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織物風(fēng)格、用途。1、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2、培養(yǎng)做事專注、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、有耐心的品質(zhì)。1、分析為什么針織物適合做內(nèi)衣面料。2、知道為什么針織物裁剪后要立即拷邊。1單元七毛皮與皮革1、了解毛皮的構(gòu)造、分類、質(zhì)量要求。2、熟悉毛皮面料主要種類的特點(diǎn)。3、了解皮革主要品種的外觀特征、特點(diǎn)及用途。4、了解皮革的質(zhì)量要求。5、了人造毛皮與人造皮革主要品種的種類、原料及組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，織物風(fēng)格、用途。1、遵守國家法紀(jì)法規(guī)，做遵紀(jì)守法公民，保護(hù)珍稀動(dòng)物。2、養(yǎng)成耐心細(xì)致、認(rèn)真做事的工作態(tài)度。1、能識(shí)別動(dòng)物毛皮與人造毛皮。2、知道毛皮質(zhì)量鑒定的方法。3、能識(shí)別動(dòng)物皮革與人造皮革。4、知道動(dòng)物皮革質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。1模塊五常用服裝輔助材料單元一服裝里料1、掌握里料的作用。2、了解里料的分類、品種特點(diǎn)及用途。3、掌握里料的性能要求、里料與面料的配伍協(xié)調(diào)原則。4、了解袋料的選擇注意點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生要有綠葉精神，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的作用。2、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。1、知道常用里料品種有哪些。2、會(huì)進(jìn)行面料里料的合理配伍3、知道袋料選擇有哪些注意點(diǎn)。1單元二服裝填料1、掌握填料的作用。2、了解填料主要品種的特點(diǎn)及用途。1、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。2、培養(yǎng)學(xué)生要有綠葉精神，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的作用。1、能認(rèn)識(shí)絮類填料和材類填料。2、會(huì)進(jìn)行填料、面料、里料的合理配伍。1單元三服裝襯料1、掌握襯墊料的作用。2、了解襯墊料的分類、主要品種的特點(diǎn)及用途。2、掌握襯料的性能要求、襯料與面料的配伍協(xié)調(diào)原則。1、襯料是服裝的骨架，在服裝中起支撐作用，在服裝中發(fā)揮自己的特長。培養(yǎng)學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)精神，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中貢獻(xiàn)自己的作用。2、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。1、能認(rèn)識(shí)各種襯墊料。2、會(huì)根據(jù)服裝款式和服裝各部位的需要合理配伍襯墊料。3、能分析粘合襯的粘合牢度與哪些因素有關(guān)。2單元四線類材料1、掌握線類材料的作用。2、了解縫紉線的種類、主要品種的特點(diǎn)及用途、命名表示方法。3、掌握縫紉線的選用原則。1、培育集體榮譽(yù)感等價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生要有擔(dān)當(dāng)精神，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中貢獻(xiàn)應(yīng)有的作用。2、培養(yǎng)個(gè)人服從組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。1、熟悉各種纖維原料縫紉線的特性。2、能讀懂縫紉線規(guī)格的表示方法如60/2*3白滌綸蠟光線3、能根據(jù)面料的外觀和性能特點(diǎn)，選擇縫紉線。2單元五扣緊材料1、掌握扣緊類材料的作用。2、了解紐扣的分類、主要品種的特點(diǎn)及用途。3、掌握紐扣的選用原則。4、了解鉤、環(huán)、拉鏈、搭扣帶品種的特點(diǎn)及用途。5、掌握扣緊材料的選配原則。1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。2、培養(yǎng)多角度、全方位思考問題的工作理念。3、培養(yǎng)做人做事守規(guī)矩、講原則的意識(shí)。1、知道扣緊類材料的作用和分類。2、熟悉紐扣類材料的選用原則。3、能根據(jù)服裝各部位需要，選配合適的扣緊類材料。單元六裝飾材料及其他材料了解裝飾材料及其他材料品種的特點(diǎn)及用途1、培養(yǎng)正確審美觀。2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，做出自己光鮮的人生名片。3、商標(biāo)是有專利的，不能仿冒，要遵守國家法規(guī)，做遵紀(jì)守法的公民。1、會(huì)根據(jù)服裝款式設(shè)計(jì)需要，選用合適的裝飾材料。2、能解釋商標(biāo)與標(biāo)志的區(qū)別。模塊六服裝材料的識(shí)別單元一服裝原料的識(shí)別1、掌握服裝原料的識(shí)別方法。2、了解纖維原料識(shí)別方法的原理。3、能運(yùn)用服裝原料的識(shí)別方法識(shí)別服裝材料。1、培養(yǎng)法制觀念和安全生產(chǎn)的工作態(tài)度。2、培養(yǎng)耐心細(xì)致的工作態(tài)度，培養(yǎng)善于觀察、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，全方位分析問題和解決問題的能力。1、知道紡織纖維原料的識(shí)別方法有哪些。2、能用燃燒法區(qū)分天然纖維、化學(xué)纖維的大類。知道在燃燒鑒別實(shí)驗(yàn)過程中如何正確安全的使用火源。3、能歸納燃燒法識(shí)別纖維的操作步驟和觀察要求。4、會(huì)使用顯微鏡觀察纖維的外觀形態(tài)，并能識(shí)別天然纖維的種類。2單元二服裝材料外觀的識(shí)別1、掌握服裝材料外觀識(shí)別方法。2、能運(yùn)用服裝材料外觀識(shí)別方法識(shí)別服裝材料的經(jīng)緯向、正反面、倒順以及疵點(diǎn)。1、培養(yǎng)耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。2、培養(yǎng)善于觀察、透過現(xiàn)象看本質(zhì)，全方位分析問題和解決問題的能力。1、能識(shí)別各種面料的經(jīng)緯向。2、知道機(jī)織物面料經(jīng)向、緯向、斜向的特性，懂得正確識(shí)別面料經(jīng)緯向的重要性。3、能正確識(shí)別面料正反面，并能合理使用各種面料的正反面。4、能合理使用有倒順方向的面料。5、能認(rèn)識(shí)面料的疵點(diǎn)，知道在鋪料的過程中注意觀察面料疵點(diǎn)情況，并做合理的處理。2模塊七服裝的消費(fèi)、洗滌與保管單元一紡織物編號(hào)的管理1、了解紡織物的編號(hào)方法。2、能看懂紡織物的編號(hào)的含義1、培養(yǎng)做人做事守規(guī)則的意識(shí)。2、培養(yǎng)耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。能讀懂紡織物的編號(hào)含義。1單元二紡織品和紡織服裝纖維含量掌握纖維含量表示的范圍、纖維含量的表示、纖維含量的標(biāo)注。1、培養(yǎng)善于取長補(bǔ)短的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。2人無完人，具有揚(yáng)長避短的積極進(jìn)取、樂觀向上的心態(tài)。1、知道纖維含量表示的范圍包括哪些。2、知道纖維含量的表示方法。3、會(huì)對(duì)紡織品纖維含量進(jìn)行標(biāo)注。單元三服裝的使用說明了解服裝的使用說明、使用說明的圖形符號(hào)培養(yǎng)耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。1、知道紡織品及服裝使用說明的形式有哪些。2、知道紡織品及服裝標(biāo)簽包含有哪些內(nèi)容。3、會(huì)讀懂服裝使用說明圖形符號(hào)所表達(dá)的含義。單元四服裝的洗滌1、了解洗滌劑的品種、特點(diǎn)及用途。2、了解洗滌方法的分類、不同材料服裝的洗滌要點(diǎn)。3、掌握服裝除漬原則。培養(yǎng)學(xué)生做人要正直、有身正為范的意識(shí)，有個(gè)干干凈凈的人生，不留污點(diǎn)。1、能為不同材料的服裝選擇正確的洗滌方法。2、能根據(jù)污漬種類和纖維種類選擇合適的除漬方法。1單元五服裝材料的保管1、了解服裝材料保管過程中的質(zhì)量變化。2、掌握服裝材料保管方法及原則。3、了解不同材料服裝的保管方法。1、培養(yǎng)做事專注、耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。2、培養(yǎng)學(xué)生做人做事守規(guī)矩、講原則的意識(shí)。1、知道服裝材料在保管過程中有哪些質(zhì)量變化。2、知道如何正確的保管服裝材料。1模塊八服裝材料與服裝設(shè)計(jì)、制作單元一服裝材料與服裝設(shè)計(jì)1、了解色彩的情感效應(yīng)。2、了解服裝材料的質(zhì)感。3、了解服裝材料的風(fēng)格。4、掌握服裝的種類與服裝材料的選擇。1、培育正確審美觀。2、培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。1、能根據(jù)不同季節(jié)選擇內(nèi)衣、襯衫、西服、旗袍、連衣裙、半截裙、褲裝、大衣、禮服、風(fēng)衣、兒童服裝的面料和輔助材料。2、能網(wǎng)絡(luò)搜索各類款式服裝并分析該款服裝所用材料特點(diǎn)。1單元二服裝材料與服裝制作1、掌握服裝制作的算料、排料、鋪料、裁剪、縫紉、熨燙方法。2、了解各類服裝的熨燙注意點(diǎn)。3、能根據(jù)服裝制作的需要進(jìn)行算料、排料、鋪料、裁剪、縫紉和熨燙。1、做人做事守規(guī)矩、講原則；2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。3、培養(yǎng)安全生產(chǎn)、規(guī)范操作的生產(chǎn)工作理念。4、在生產(chǎn)中合理用料，養(yǎng)成節(jié)約用料，不浪費(fèi)一針一線的美德。1、會(huì)進(jìn)行縮水率和熱收縮率測(cè)試實(shí)驗(yàn)。2、知道算料的方法有哪些。3、知道排料的方法有哪些。4、知道排料的原則有哪些。5、理解排料的工藝要求。6、知道鋪料的方法有哪些，每一種鋪料方法適合于哪種面料的鋪料。7、能對(duì)絨毛類面料選取合適的鋪料法。8、能對(duì)不對(duì)稱格子面料選取合適的鋪料方法。9、能對(duì)要求左右對(duì)稱的服裝選取合適的鋪料方法。10、理解裁剪的要求。11、知道服裝熨燙的工藝參數(shù)有哪些。12、能根據(jù)面料的纖維成份選擇熨燙溫度。1合計(jì)46六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)策略1、教學(xué)手段上，以現(xiàn)代化教學(xué)為手段。教師要充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，配合課件進(jìn)行授課，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)獲取知識(shí)。2、教學(xué)方式上，課前布置學(xué)生做課前準(zhǔn)備，收集一些素材或預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過程中設(shè)置問題互動(dòng)教學(xué)，以服裝材料實(shí)物認(rèn)知，案例分析，模擬配料，市場感受等學(xué)習(xí)活動(dòng)來授課，學(xué)做一體，從而讓學(xué)生能夠較好地完成工作項(xiàng)目中對(duì)有關(guān)服裝材料知識(shí)的掌握。3、教學(xué)內(nèi)容上，以崗位要求為依據(jù)。在強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系完整性、系統(tǒng)性、連貫性的同時(shí)，教師應(yīng)多以實(shí)際應(yīng)用案例為依據(jù)，強(qiáng)化對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。4、教學(xué)過程中，教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、科學(xué)精神、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)等人格品德的素質(zhì)教育貫穿于教學(xué)的始終。（二）教材編寫1、教材編寫必須以本課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略的要求為依據(jù)。2、教材編寫應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想，在強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系完整性、系統(tǒng)性、連貫性的同時(shí)，堅(jiān)持“必須、夠用”的原則。3、教材內(nèi)容應(yīng)選取符合服裝專業(yè)的崗位要求標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)科學(xué)性、適用性、典型性、合理性。4、教材內(nèi)容應(yīng)結(jié)合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合深入淺出、層層遞進(jìn)、邏輯規(guī)范的文字表達(dá)，配以適當(dāng)圖片范例。（三）資源開發(fā)與利用包括教輔資料、教學(xué)手冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)課件、仿真軟件的開發(fā)與利用等。1、教科書內(nèi)容應(yīng)既完整又實(shí)用。教科書既是教師的指導(dǎo)性文件，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)書，所以在編制時(shí)，要注意內(nèi)容的邏輯性、條理性，文字表述要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，專業(yè)用語以學(xué)術(shù)用語為準(zhǔn)，有習(xí)慣用語或行業(yè)用語的詞匯以星號(hào)（*）標(biāo)注并在頁面下端附注。2、應(yīng)采取多樣化的教學(xué)手段。本課程理論性較強(qiáng)，可同時(shí)開發(fā)一些教學(xué)圖片、課件、實(shí)物樣卡、微課程等等進(jìn)行輔助教學(xué)。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。利用快捷的信息傳播渠道，了解最新服裝材料的開發(fā)和運(yùn)用信息，拓展視野，拓展思維，跟上發(fā)展。4、有效利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和服裝市場。本課程作為服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的核心課程，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，給學(xué)生提供必要的實(shí)踐場所和實(shí)驗(yàn)材料，給學(xué)生有實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)。教師應(yīng)給學(xué)生設(shè)置問題和任務(wù)，讓學(xué)生有的放矢地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)活動(dòng)和參觀活動(dòng)。七、考核與評(píng)價(jià)1、考核形式多樣化通過多樣化考核形式考查出學(xué)生的綜合能力。本課程雖然以理論為主，但不能死記硬背，除傳統(tǒng)筆試外，可采用操作任務(wù)考核（實(shí)際操作、情景描述、案例理解）、自我評(píng)定、小組評(píng)定考核等多種方式進(jìn)行考核。2、考核內(nèi)容注重能力的全方位評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容要有利于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力，減少死記硬背內(nèi)容，增加動(dòng)手操作考核內(nèi)容。3、考核時(shí)間全程化做到考核全程化。在進(jìn)行各類評(píng)價(jià)時(shí)需客觀全面考慮，考查學(xué)生在各學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中參與態(tài)度表現(xiàn)，責(zé)任感擔(dān)當(dāng)精神、組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等，進(jìn)行階段評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。4、考核范圍全面化考核與評(píng)價(jià)要堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作，安全文明生產(chǎn)、遵守規(guī)章制度等職業(yè)素質(zhì)的形成，重視節(jié)約能源、節(jié)省原料與愛護(hù)生產(chǎn)設(shè)備，保護(hù)環(huán)境等意識(shí)的樹立。5、課程考核方式考核形式多樣化。該課程的考核改變單一的終結(jié)性評(píng)價(jià)方法，采用過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合、課程考試和技能考試相結(jié)合的方法。本課程雖然以理論為主，但不能死記硬背，除傳統(tǒng)筆試外，可采用操作任務(wù)考核（實(shí)際操作、情景描述、案例理解）、自我評(píng)定、小組評(píng)定考核等多種方式進(jìn)行考核。通過多樣化考核形式考查出學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)效果。課程考核方式考核項(xiàng)目考核方法比例過程考核態(tài)度紀(jì)律根據(jù)課堂回答問題、課堂實(shí)踐示范情況，由教師和學(xué)生干部綜合評(píng)定學(xué)習(xí)態(tài)度的得分；根據(jù)上課考勤情況，由教師和學(xué)生干部評(píng)定紀(jì)律得分20%課堂實(shí)踐根據(jù)學(xué)生實(shí)踐情況，由學(xué)生自評(píng)、他人評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式評(píng)定成績；根據(jù)完成的時(shí)間、完成的效果、是否有創(chuàng)新，由小組長評(píng)價(jià)和教師抽評(píng)相結(jié)合的方式評(píng)定成績。10%平時(shí)作業(yè)根據(jù)學(xué)生平時(shí)完成作業(yè)的質(zhì)和量來評(píng)定成績。30%結(jié)果考核期末考試出題考試試卷方式評(píng)定成績40%合計(jì)100%6、課程考核標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（86~100）良好（70~85）及格（60~69）1.課堂學(xué)習(xí)30%沒有缺勤情況；能積極主動(dòng)地向老師提問，并正確回答問題缺勤10%以下；能積極主動(dòng)地向老師提問，并正確回答問題缺勤30%以下能基本回答教師提問2.課外學(xué)習(xí)30%能按時(shí)完成課外拓展練習(xí)；能積極參加網(wǎng)上討論活動(dòng)；能積極主動(dòng)地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)能按時(shí)完成80%課外拓展練習(xí)；能參加網(wǎng)上討論活動(dòng)；能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)能按時(shí)完成60%課外拓展練習(xí)；能參加網(wǎng)上討論活動(dòng)；3.小組學(xué)習(xí)40%能積極參加小組活動(dòng)；能主動(dòng)代表小組參與小組間的競賽；能提出合理化的建議，積極組織小組學(xué)習(xí)活動(dòng)；能幫助或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)能積極參加小組活動(dòng)；能提出合理化的建議；能幫助或輔助小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)能參加小組活動(dòng)；能在小組成員的輔導(dǎo)下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)合計(jì)100%實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（86~100）良好（70~85）及格（60~69）1.操作應(yīng)用能力70%能熟練運(yùn)用服裝原料的識(shí)別方法識(shí)別服裝材料；能熟練運(yùn)用服裝材料外觀識(shí)別方法識(shí)別服裝材料的經(jīng)緯向、正反面、倒順以及疵點(diǎn)；能比較熟練運(yùn)用服裝原料的識(shí)別方法識(shí)別服裝材料；能比較熟練運(yùn)用服裝材料外觀識(shí)別方法識(shí)別服裝材料的經(jīng)緯向、正反面、倒順以及疵點(diǎn)；能運(yùn)用服裝原料的識(shí)別方法識(shí)別服裝材料；能運(yùn)用服裝材料外觀識(shí)別方法識(shí)別服裝材料的經(jīng)緯向、正反面、倒順以及疵點(diǎn)；2.創(chuàng)新能力15%能積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；3.表達(dá)能力15%能對(duì)面料識(shí)別操作原理進(jìn)行流利講解。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神能對(duì)面料外觀識(shí)別操作原理進(jìn)行講解。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神基本能對(duì)面料外觀識(shí)別操作原理進(jìn)行講解。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神合計(jì)100%期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)教學(xué)模塊考核的知識(shí)點(diǎn)比例1基本理論1、紡織物的原料：（1）知道常用的紡織纖維有哪些。（2）常用紡織纖維的物理化學(xué)特性與用途。（3）會(huì)用燃燒鑒別法進(jìn)行面料成份的鑒別。（4）會(huì)對(duì)紗線的捻度和捻向進(jìn)行觀測(cè)分析。（5）能識(shí)別單紗與股線、純紡紗與混紡紗、特殊紗線等各類紗線。（6）能理解紗線線密度各指標(biāo)的含義，知道各指標(biāo)的大小與紗線粗細(xì)