下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
共同還款協(xié)議書一、背景各方因借貸等事由所需還款,為防止出現(xiàn)逾期還款現(xiàn)象,特擬定本協(xié)議,約定各方共同負擔還款責任,以保證借款的及時還清,維護各方合法權益。二、協(xié)議內(nèi)容1.借貸方信息借貸方名稱地址聯(lián)系人聯(lián)系電話A公司XXX張三12345678B公司XXX李四23456789C公司XXX王五345678902.借款信息借款金額借款時間利率還款期限300萬2020年1月1日5%3年3.還款方式各方自動扣款方式還款,按照約定時間和金額進行還款,確保還款及時、有序。4.共同還款責任各方按照借款比例進行還款,如下表所示:借貸方名稱借款比例還款比例A公司50%50%B公司30%30%C公司20%20%5.保證事項各方均保證借款用途合法合規(guī),并保證及時歸還借款本息。如因借款有任何爭議,各方將通過友好協(xié)商解決。6.協(xié)議生效本協(xié)議自各方簽字蓋章之日起生效,并對各方具有約束力。三、簽署各方代表已認真閱讀并理解本協(xié)議的全部內(nèi)容,無異議后簽署,并在協(xié)議正本上蓋章,以示認可。協(xié)議簽署日期:2020年1月1日簽字蓋章日期A公司2020年1月1日B公司2020年1月1日C公司2020年1月1日四、補充條款1.還款狀態(tài)通知各方可在任何時間查看還款狀態(tài),如發(fā)現(xiàn)還款存在問題,應立即通知其他各方進行協(xié)商。2.協(xié)議變更如本協(xié)議有任何變更,須經(jīng)各方協(xié)商并簽署協(xié)議補充協(xié)議。3.法律適用本協(xié)議受中華人民共和國法律的管轄。4.合同效力本協(xié)議文本一式兩份,各方執(zhí)一份,合同效力以雙方簽字蓋章為準。五、附則本協(xié)議按照《合同法》及相關法律規(guī)定制定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江師范大學行知學院《建筑學專業(yè)導論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 中國音樂學院《生物信息技術》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學院《企業(yè)項目實踐》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 學習領會《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》心得體會
- 玉溪職業(yè)技術學院《數(shù)理統(tǒng)計及軟件》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 物流行業(yè)智能化協(xié)作網(wǎng)絡設計
- IT業(yè)務數(shù)據(jù)季度總結模板
- 業(yè)務操作-房地產(chǎn)經(jīng)紀人《業(yè)務操作》名師預測卷1
- 農(nóng)業(yè)公司年度匯報
- 柏拉圖與《理想國》讀書筆記
- 預應力混凝土簡支小箱梁課程大作業(yè)-結構設計原理
- 高三期末家長會 高中期末考試成績分析會ppt
- 15.5-博物館管理法律制度(政策與法律法規(guī)-第五版)
- 水泥廠鋼結構安裝工程施工方案
- 2023光明小升初(語文)試卷
- 三年級上冊科學說課課件-1.5 水能溶解多少物質(zhì)|教科版
- GB/T 7588.2-2020電梯制造與安裝安全規(guī)范第2部分:電梯部件的設計原則、計算和檢驗
- 小學道德與法治學科高級(一級)教師職稱考試試題(有答案)
- 河北省承德市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 實用性閱讀與交流任務群設計思路與教學建議
- 應急柜檢查表
評論
0/150
提交評論