初中道德與法治-奮斗成就未來教學(xué)課件設(shè)計(jì)

看了視頻后，你最想說些什么？從修建青藏鐵路工人身上體現(xiàn)了一種什么精神？奮斗成就未來

1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗。2、能力：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力。3、知識(shí)：知道共同理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗學(xué)習(xí)目標(biāo)一、搜尋篇

搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等。反映艱苦奮斗精神的寓言故事大禹治水鐵杵磨針懸梁刺股臥薪嘗膽鑿壁偷光精衛(wèi)填海古代井岡山精神長征精神西柏坡精神延安精神近代現(xiàn)代名人名言業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。少壯不努力，老大徒傷悲。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。古今之成大事者，不惟有超世之才，亦惟有堅(jiān)韌不拔之志?？涓缸啡站l(wèi)填海鐵杵磨針鑿壁偷光大禹治水愚公移山臥薪嘗膽懸梁刺股這些故事、名言你們都知道嗎？天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。它們告訴我們什么道理？艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德中華民族的發(fā)展史，就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)史知識(shí)窗1：二、感悟篇

1、中國的人口是日本的10倍，2005年人均GDP僅有1700美元，但日本卻高達(dá)3萬美元以上。中國的人均財(cái)富水平僅為世界平均水平的1/13，居世界第162位。中國每創(chuàng)造1美元所消耗的能源，是美國的4.3倍，德國和法國的7.7倍，日本的11.5倍。2003年，中國貢獻(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)總量不到4%，而能源和材料的消耗卻占到全球總量的1/3！1、這三則材料分別反映了什么問題？2、三則材料說明一個(gè)什么道理？2、“中國制造”屢遭質(zhì)疑

目前，美國正彌漫著一股“中國食品威脅論”。蘋果干含有致癌化學(xué)物質(zhì)；干貝和沙丁魚涂有腐敗細(xì)菌；蘑菇沾有非法殺蟲劑；……以此為借口，美國食品和藥品管理局上月扣留了從中國進(jìn)口的107種食品，而今年四個(gè)月內(nèi)已有298次船運(yùn)食品遭美國拒絕入境。3、中新網(wǎng)10月29日電目前中國的甲流防控工作處于關(guān)鍵時(shí)期，隨天氣的不斷轉(zhuǎn)冷，疫情的防控形勢(shì)將更加嚴(yán)峻，任務(wù)也將進(jìn)一步加劇.1、我國人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有得到根本改變；（國內(nèi)）2、西方敵對(duì)勢(shì)力想盡辦法遏制我國的發(fā)展；（國際）3、我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)還面臨許多困難和意想不到的風(fēng)險(xiǎn)。（國內(nèi)）社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期仍然需要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。知識(shí)窗2：1、艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、我國人口眾多，資源短缺，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有得到根本改變。西方敵對(duì)勢(shì)力還想辦法遏制中國發(fā)展。由實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性、艱巨性所決定的。3、全國人民只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，才會(huì)不斷奪取新的勝利，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。知識(shí)窗3：（一）為什么理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗？暢所欲言：在同學(xué)們身上，還存在一些與艱苦奮斗相違背的事情，請(qǐng)你從學(xué)習(xí)、生活兩個(gè)角度分別列舉兩例。三、踐行篇說一說：在青少年中缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)有哪些？舉例說明。學(xué)習(xí)上缺乏勤奮、踏實(shí)的精神，害怕吃苦。生活上追求高消費(fèi)、超前消費(fèi)，講究吃喝、追求名牌服飾。浪費(fèi)糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于現(xiàn)狀。墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神?，F(xiàn)在和今后，我們中學(xué)生要培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神：在學(xué)習(xí)上：在生活上：刻苦努力、自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)勤儉樸素、不畏艱難、吃苦耐勞我行動(dòng)案例一11月28日是小華的生日，幾個(gè)要好的同學(xué)到餐館給他過生日，點(diǎn)了一桌菜，花了1000多元，最后還剩下很多沒有吃完。案例二《一位辛酸父親的家書》，這封信主要講的是兒子考上了大學(xué)，有文化了，卻沒有了孝心，只知道向父母要錢，在同學(xué)面前擺闊氣、講排場，穿用都是名牌。母親下崗了，父親收入微薄，兒子也全然不顧。

針對(duì)上述案例，同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。A同學(xué)說：“提倡艱苦奮斗，就是過苦日子，當(dāng)苦行僧。”B同學(xué)說：“現(xiàn)在物質(zhì)條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了?！闭?qǐng)你與A、B兩位同學(xué)分別交流一下你的看法①對(duì)A同學(xué)說：提倡艱苦奮斗，不是提倡過苦日子，而是反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受，我們要培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；②對(duì)B同學(xué)說：你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。艱苦奮斗不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是通向共同理想的必經(jīng)之路，為實(shí)現(xiàn)共同理想而艱苦奮斗，是時(shí)代賦予我們青少年的歷史使命。

2012年5月4日，胡錦濤在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)說：希望廣大青年堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè)。沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng)，沒有艱苦奮斗精神的國家難以生存發(fā)展進(jìn)步，沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。青年要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗。思考：（1）胡錦濤指出：“沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任”。請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容談?wù)剷r(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任是什么？（2）青少年如何繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)？

青年是祖國的未來，民族的希望。對(duì)推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起著重要作用。

為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗,是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。（二）青少年如何繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)？（1）從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨練自己，才能逐步把自己造就成擔(dān)負(fù)重任的人。（2）反對(duì)鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。（3）培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。知識(shí)窗4：課堂小結(jié)

奮斗成就未來理想的實(shí)現(xiàn)艱苦奮斗是優(yōu)良傳統(tǒng)必須經(jīng)過艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)共同理想需要艱苦奮斗當(dāng)代青年的歷史責(zé)任優(yōu)