蘇州園林 市賽獲獎

上有天堂下有蘇杭蘇州園林葉圣陶學(xué)習(xí)目標(biāo)及方法1、學(xué)習(xí)說明文的一般方法。2、領(lǐng)會欣賞中國園林的方法，培養(yǎng)審美觀。三學(xué)循環(huán)

自學(xué)—議學(xué)—悟?qū)W自學(xué)檢測：整體感知1.作者對蘇州園林的總的印象是什么？是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到它的影響。2、蘇州園林的總體特征是什么呢？務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

1、蘇州園林為了達(dá)到圖畫美這個目的，具體設(shè)計主要表現(xiàn)在哪幾個方面？

2、為了說明這幅美麗的“圖畫”，作者是按怎樣的順序來說明蘇州園林圖畫美的特征的？議學(xué)：把握結(jié)構(gòu)，理清說明順序完美的圖畫講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次3465分說總說內(nèi)容上一一對應(yīng)（2段）四個講究

1、蘇州園林為了達(dá)到圖畫美這個目的，具體設(shè)計主要表現(xiàn)在哪幾個方面？注意角落的圖畫美（7）注意門窗的圖案美（8）注意色彩的搭配（9)2、作者除了從以上4個講究主要說明蘇州園林的特點外，有沒有從哪些細(xì)節(jié)方面補(bǔ)充說明蘇州園林的圖畫美呢？三個注意完美的圖畫講究亭臺軒榭的布局（3）講究假山池沼的配合（4）講究花草樹木的映襯（5）講究近景遠(yuǎn)景的層次（6）注意角落的圖畫美（7）注意門窗的圖案美（8）注意色彩的搭配（9）整體局部主要次要邏輯順序悟?qū)W：本文的說明順序是什么？（2）欣賞蘇州園林之美圖畫美1、講究亭臺軒榭的布局絕不講究對稱,好像故意避免似的.對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫.而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。（自然之趣）

假山的堆疊，是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。2、講究假山池沼的配合（自然美）3.講究花草樹木的映襯

高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹和常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。著眼在畫意.古老的藤蘿就是一幅好畫。（圖畫美）

蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空圖案，增加了景致的深度。廊子是隔而不隔，界而未界。4.講究近景遠(yuǎn)景的層次（景致美）問題：這段用了什么說明方法？打比方（圖案畫和美術(shù)畫）作比較一般建筑與蘇州園林講究亭臺軒榭的布局（第3自然段）研學(xué)：說明方法

講究花草樹木的映襯（第5自然段）本段用了哪些說明方法？作比較：蘇州園林的樹木與松柏，道旁樹舉例子：“古老的藤蘿”打比方：把藤蘿比作一幅畫近景遠(yuǎn)景的層次（第6自然段）“隔而不隔，界而未界”是什么意思？意思是：咋看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景致有層次了。知識拓展蘇州園林蘇州四大園林

宋代滄浪亭元代獅子林明代拙政園清代留園拙政園，是蘇州園林的代表，蘇州園林中面積最大的古典山水園林。與北京的頤和園，承德避暑山莊，蘇州留園并稱中國四大古典園林

留園留園始建于明嘉靖年間，廳堂紅利軒敞，風(fēng)景明靜清幽，以其建筑的合理位于蘇州園林之首。獅子林獅子林，一般所指為蘇州園林中的獅子林，獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有650多年的歷史。因園內(nèi)“林有竹萬，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者”而得名。網(wǎng)師園網(wǎng)師園占地面積很小，不及拙政園的六分之一，院內(nèi)主次分明，錯落有致，是