二年級(jí)暑假生活演講稿

二年級(jí)暑假生活演講稿二班級(jí)暑假生活演講稿

暑假，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花讓我的生活布滿(mǎn)陽(yáng)光和盼望。下面是我整理的二班級(jí)暑假生活演講稿，供你參考，盼望能對(duì)你有所關(guān)心。

二班級(jí)暑假生活演講稿篇一

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一個(gè)歡樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，但我還沉醉在那豐富多彩的生活里。我參與了一個(gè)特別有意思的英語(yǔ)培訓(xùn)班，有時(shí)去看電影，有時(shí)外婆會(huì)帶我去書(shū)店，有時(shí)還會(huì)收到別人送給我的禮物。

早上，我早早地起床，背著我那可愛(ài)的小書(shū)包去上英語(yǔ)培訓(xùn)班。上課了，老師拿著一個(gè)小籃子，里面裝著很多小玩具和英語(yǔ)卡片。老師先用英語(yǔ)和我們對(duì)話(huà)，接著，從籃子里拿出一個(gè)小皮球，老師把小皮球拋給誰(shuí)，誰(shuí)就得用英文回答老師的問(wèn)題。有個(gè)同學(xué)特別狡猾，老師每次拋給他的時(shí)候，他都躲開(kāi)了。老師靜靜地跟我說(shuō)：“我先把球傳給你，你在靜靜地把球瞄準(zhǔn)了扔給他?！焙?老師的方法還真靈。那個(gè)同學(xué)很快就了中了我們的計(jì)，他也露馬腳了，結(jié)結(jié)巴巴地回答了老師的問(wèn)題。

老師把全部英語(yǔ)卡片擺在地上，又?jǐn)[了兩個(gè)小皮球，老師說(shuō)：“只要你們把球踢到卡片上，就得把卡片上的英文讀出來(lái)。”有個(gè)同學(xué)他有意不踢中卡片，我有意碰了一下他的腳，球的路線(xiàn)就改轉(zhuǎn)變了，那個(gè)同學(xué)不得不讀出卡片上的英語(yǔ)了

上完好玩的英語(yǔ)課，我又看了一場(chǎng)非常精彩的電影《敢死隊(duì)》。電影的主要內(nèi)容是：在一座漂亮的小島上生活著一群歡樂(lè)的人們，但是好景不長(zhǎng)，一個(gè)美國(guó)商人帶著一支占據(jù)了那座小島。敢死隊(duì)通過(guò)浴血戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了霸道的美國(guó)商人，使小島最終恢復(fù)了和平。敢死隊(duì)不顧生死地維護(hù)和平、主持正義的行為深深地打動(dòng)了我，我們應(yīng)當(dāng)主持公道，支持正義。

電影結(jié)束，我們又到了書(shū)店，書(shū)柜里擺滿(mǎn)了很多好看的書(shū)。此時(shí)此刻的我像一只饑餓的狼發(fā)覺(jué)了一群小肥羊，找了一個(gè)寧?kù)o的地方津津有味地讀起來(lái)。我的大腦開(kāi)頭吃起了大餐，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了奇異無(wú)窮的世界里。

暑假快結(jié)束的時(shí)候，外婆帶我去舅舅家做客。舅舅送給我一件特別昂貴的禮物，它是一架炫酷的直升機(jī)，帶有四個(gè)螺旋槳，兩個(gè)閃光燈和兩個(gè)雷達(dá)。機(jī)身有銀白、紅、黑三種顏色。這架飛機(jī)特別靈敏，它能飛到一層樓那么高呢!

我的暑假生活美吧!

二班級(jí)暑假生活演講稿篇二

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

開(kāi)心的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，我經(jīng)受了很多好玩的、歡樂(lè)的事情。

在這個(gè)暑假中剛開(kāi)頭的一個(gè)月里，我每天都會(huì)苦練二胡兩小時(shí)，說(shuō)是苦練其實(shí)我并不覺(jué)得苦，由于喜愛(ài)的原因吧，讓自己沉醉在跌宕起伏的音樂(lè)聲中，其實(shí)是一種享受，在8月份的考級(jí)中我如愿的考過(guò)了9級(jí)。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!

我還參與了游泳班的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)游泳使我明白了，要把握任何一個(gè)技能都要大膽心細(xì)加勤奮的練習(xí)。雖然開(kāi)頭學(xué)的時(shí)候鼻子耳朵會(huì)有些不舒適，還會(huì)感到胸悶氣短，但看到自己已經(jīng)游過(guò)半個(gè)泳池的距離，心中非常喜悅，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我熬煉，我歡樂(lè)”的味道。

學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)讓我的暑假布滿(mǎn)歡樂(lè)與活力，而北京之旅游也給我的暑假生活增加了幾分精彩。在風(fēng)雨滄桑的天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式時(shí)，會(huì)情不自禁的傲慢流淚;游故宮時(shí)，眼前就會(huì)消失二十四位皇帝上朝的情景，特別的壯麗;走進(jìn)鳥(niǎo)巢、水立方倍感親切，這里是世界的舞臺(tái);登上長(zhǎng)城，會(huì)感慨這是一個(gè)血與淚筑成的人類(lèi)宏大工程;還有圓明園、十三陵、天壇這些都讓我了解了歷史，看到了祖國(guó)的宏大。

這就是我的暑假生活像春天的陽(yáng)光，每一天都感到很充實(shí)、很歡樂(lè)，每天都有新的收獲。

二班級(jí)暑假生活演講稿篇三

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

時(shí)間猶如火車(chē)穿梭隧道一樣飛速過(guò)去了，很快，布滿(mǎn)緊急氣氛的期末測(cè)試結(jié)束了，又迎來(lái)了一個(gè)興奮歡樂(lè)的暑假。

為了讓我的暑假過(guò)的更充實(shí)、更歡樂(lè)一些，爸爸給我報(bào)了個(gè)暑期游泳培訓(xùn)班。

早晨，我早早地起了床，洗刷完畢后，麻利地吃完早餐，快速跑去游泳館，由于這是我的第一堂課，我要來(lái)個(gè)“第一印象”。

到了游泳館，我先換上游泳衣，戴上游泳帽，接著隨教練往游泳池去。

走到游泳池那里，教練教我們?cè)鯓哟鞲∑?，接著，教練教我們蛙泳腿，我們始終在泳池旁邊坐著，手摁著地，一遍遍地做著教練教的動(dòng)作，教練說(shuō)：“只有蛙泳需要收腿，肯定記住!”

練了一個(gè)多小時(shí)，手都麻了，教練教的動(dòng)作我熟記在心，很快就學(xué)會(huì)了。教練讓我們戴上漂，站起來(lái)練呼吸，還說(shuō)：“游泳肯定不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，肯定千記萬(wàn)記，不要忘!”聽(tīng)教練的語(yǔ)氣，怎么也得應(yīng)當(dāng)用嘴呼吸了。

要下水了，我還有些心存顧慮呢，一看牌子，原來(lái)是一米二一米六啊!下水了，雖然能究竟，但最淺的地方水也能沒(méi)過(guò)我的脖子，深的地方就更不用說(shuō)了。

下水了，水特別涼。開(kāi)頭我始終不敢游，但看其他同學(xué)都在游，我也開(kāi)頭游，我們班里有些會(huì)游的男生老是激起“大波浪”讓我游不起來(lái)，我?jiàn)^力地向前游，按教練教的步驟一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒游。

突然，一股超大的“波浪”向我襲來(lái)，來(lái)不及躲閃，只好嗆水了

哎!玩的這么快樂(lè)，總有一個(gè)厭煩的時(shí)間下課。

今日雖然很累，但我還是蠻快樂(lè)的!

二班級(jí)暑假生活演講稿篇四

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

暑假是令人心馳神往的，我喜愛(ài)暑假，由于在悠長(zhǎng)的暑假里，我可以做我想做的事情。

今年暑假，我打算把我平常虧欠的那些名著都讀一遍。

剛一放暑假，我就如饑似渴地讀起家里那本半白話(huà)版的《西游記》，書(shū)中光怪陸離情節(jié)，孫悟空那奇妙詭異的七十二般變化以及各路神仙們的奇珍異寶等，無(wú)不讓我贊嘆于的奇思妙想與超凡的想象力。特殊是孫悟空與如來(lái)佛祖斗法一節(jié)，非常好玩。孫悟空自以為能夠逃出如來(lái)佛祖的手掌，連翻了幾個(gè)筋斗云后，他來(lái)到了遠(yuǎn)在天涯的“五指山”前，他以為自己贏了，就在山上寫(xiě)了“大圣到此一游”，留作憑證，結(jié)果竟然是寫(xiě)在如來(lái)佛祖的手指上?？v有七十二變，孫悟空還是逃不出如來(lái)佛的手掌心!

“西游”之后是“水滸”，一百零八個(gè)綠林英雄梁山聚義、大塊吃肉大碗喝酒，讀后令人豪情頓生，難怪有人說(shuō)，少不看“水滸”，老不看“三國(guó)”，看來(lái)還真有那么點(diǎn)意思。不過(guò)值得一提的是，書(shū)中無(wú)論是景物描寫(xiě)，還是敘事，或人物語(yǔ)言都簡(jiǎn)潔明快，非常傳神。

前些天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀起《李光耀傳》，李光耀從小就勤奮好學(xué)，心懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，身上有一股堅(jiān)毅不拔的勁頭。從歷史上看，不難發(fā)覺(jué)往往一些杰出的人物身后都有一位不平凡的母親，比如孟子的母親，岳飛的母親等等，李光耀也有是一位知書(shū)達(dá)理，頗有見(jiàn)識(shí)的母親，她對(duì)李光耀的一生影響很大，要不是他母親的支持與關(guān)心，當(dāng)時(shí)困頓中的李光耀或許根本就去不了英國(guó)劍橋，從書(shū)中可以了解到，李光耀的從政之路是在英國(guó)留學(xué)期間開(kāi)頭的。

穿行于一本又一本引人入勝的文學(xué)作品當(dāng)中，我的暑假不知不覺(jué)地溜走了。

這真是一個(gè)歡樂(lè)的暑假。

二班級(jí)暑假生活演講稿篇五

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

近了，近了，我聽(tīng)到暑假的腳步聲。歡樂(lè)聲呢，是假期的信使。讓緊急一學(xué)期的心最終放松了。

在假期里，我們拋開(kāi)了一切束縛，打破了關(guān)閉自己的房門(mén)，我們重獲自由，像小鳥(niǎo)一樣可以在天空中自由的飛行，去迎接彩虹的到來(lái)。在這之前，我們被沉重的書(shū)包壓抑著，有話(huà)說(shuō)不出，生怕會(huì)迎來(lái)暴風(fēng)雨，如今，我們最終可以揚(yáng)眉吐氣了，把那些沉重的書(shū)包，繁雜的作業(yè)丟到一邊，盡情享受假期帶給我的無(wú)盡樂(lè)趣。在家里，電視、電腦都乖乖的聽(tīng)我的命令，我坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，一手拿著遙控器另一只手拿著薯片，邊吃邊看，還享受空調(diào)的涼快，這味道真是賽過(guò)活神仙呀!在這個(gè)暑假里，爸爸還特意帶著我去甘肅省蘭州市大草原玩兒了那里有好多馬，爸爸讓我騎了馬，馬走的時(shí)候，特別顛簸，馬跑的時(shí)候，我都快掉了下來(lái)，最終到了終點(diǎn)，我下來(lái)了。然后，我們又去了藏族的家里，他們民族，不管是窮還是富，家里都特別簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)