內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟成考專升本大學(xué)語文知識點匯總（含答案）

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟成考專升本大學(xué)語文知識點匯總（含答案）學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.唐代新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表詩人是（）A.A.李白B.杜甫C.白居易D.駱賓王

2.五四運動以來，作品內(nèi)容除表達愛國主義思想外，大都歌頌?zāi)笎?，贊美自然的作家是A.A.朱自清B.冰心C.郁達夫D.胡適

3.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)某一地區(qū)特定時間內(nèi)游客數(shù)量超過其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會黯淡無光，______，再好的微笑服務(wù)也會喪失魅力。

A.再多的投入和開發(fā)也尤濟于事

B.再濃厚的游覽興趣也會逐漸減退

C.再迷人的青山綠水也會索然無味

D.再多的人文景觀也會失去風(fēng)采

4.莫泊桑是法國19世紀著名的小說家，他屬于（）

A.現(xiàn)實主義作家B.浪漫主義作家C.超現(xiàn)實主義作家D.批判現(xiàn)實主義作家

5.下列關(guān)于作品、作者、國別搭配正確是

A.《論學(xué)問》——培根——英國

B.《麥琪的禮物》——歐?亨利——德國

C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國

D.《門檻》——莫泊?！▏?/p>

6.下列作者、作品、主人公搭配正確的是()

A.契訶夫——《苦惱》——姚納

B.歐.亨利——《苦惱》——德拉

C.契訶夫——《麥琪的禮物》——德拉

D.歐.亨利——《苦惱》——姚納

7.《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是（）A.A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然

8.《五代史伶官傳序》一文的中心論點是（）

A.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉B.禍患常積于忽微，而智勇多因于所溺C.滿招損，謙得益D.憂勞可以興國逸豫可以亡身

9.《沙灘上的腳跡》選自（）

A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》

10.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?/p>

A.明末清初的散文家B.明末清初的小說家C.元末明初的散文家D.元末明初的小說家

11.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐

B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全

C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲

D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音

12.《報劉一丈書》中“甘言媚詞，作婦人狀”寫的是（）A.A.權(quán)者B.客子C.千謁者D.門者

13.《江城子》的抒寫線索是()

A.記事：過去—現(xiàn)在—將來B.記人：自己—亡妻—自己C.記夢：夢前—夢中—夢后D.記事：思念—幽夢—凄涼

14.填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?)國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，______。

A.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管

B.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管

C.既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

D.既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

15.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是（）A.A.帝國主義B.中國的奴隸制度C.資本主義D.中國“固有的精神文明”

16.依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()東巴教是納西人的一種古老宗教，______，______，______，堪稱納西古代的百科全書。①東巴文寫成的東巴經(jīng)有兩千余冊一千多種②其圖畫象形文字是當(dāng)今世界上唯一保留完整的活著的象形文字③內(nèi)容涉及宗教、歷史、語言、文學(xué)、天文、地理、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、神話、藝術(shù)等等

A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①

17.《麥琪的禮物》運用了哪種結(jié)構(gòu)方法（）A.A.一虛一實，虛實結(jié)合B.采用兩條平行的情節(jié)線索敘述C.追溯法D.四條情節(jié)線交叉敘述

18.梁啟超的《論毅力》貫穿全文的論證方法是（）A.A.歸納法B.演繹法C.類比法D.對比法

19.《麥琪的禮物》運用的結(jié)構(gòu)方法是（）

A.一虛一實，雙線B.采用兩條平行的情節(jié)線索C.四條情節(jié)線交叉敘述D.追溯法

20.下列劃橫線帶點的字解釋正確的是（）

A.而吾未嘗以自多者。多：夸耀

B.舉先王之政，以興利除弊。舉：列舉

C.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。赍：借給

D.初守睢陽時，士卒僅萬人。僅：只有

21.

第

11

題

成語“夙興夜寐”出自（）。

22.《鄭伯克段于鄢》中詳寫的是

A.骨肉紛爭的始末B.戰(zhàn)爭的經(jīng)過C.置姜氏于城穎的經(jīng)過D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過

23.弗蘭西斯.培根反對經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義，他認為人是自然的仆人和()

A.創(chuàng)造者B.控制者C.解釋者D.主宰者

24.《紅樓夢》全書總共包括多少回?

A.60B.80C.200D.120

25.梁實秋早年參加的文學(xué)社團是

A.新月社B.左翼作家聯(lián)盟C.創(chuàng)造社D.文學(xué)研究會

26.蘇軾《前赤壁賦》是一篇（）

A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦

27.《鄭伯克段于那》中"多行不義必自斃"一語指斥的對象是（）

A.武姜B.鄭武公C.鄭莊公D.共叔段

28.下列散文屬于托物言志的是（）A.A.《往事》(一之十四)B.《故都的秋》C.《箱子巖》D.《愛爾克的燈光》29.李煜《虞美人》的主旨是（）A.抒寫行役之苦、羈旅之愁B.抒寫故國之思，亡國之恨C.抒寫家破之衰，人亡之痛D.抒寫失意之憂，遭貶之悲

30.我國第一部國別體史書是（）

A.《戰(zhàn)國策》B.《春秋》C.《尚書》D.《國語》

二、填空題(10題)31.《古詩十九首》被編《文選》中，是文人五言詩成熟的標(biāo)志，_________稱其為“五言之冠冕”。

32.《壯悔堂文集》的作者是__________。

33.《種樹郭橐駝傳》是具有寓言性質(zhì)的____________作品。

34.巴金《愛情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》）

35.每篇文章必有一個__________，你必須把著重點完全擺在這個主旨上。

36.孔子的思想核心是“__________”。

37.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

38.兩漢時代解讀和傳授《詩經(jīng)》的共有四家，即“_________”。

39.但愿人長久，_________。

40.歐陽修，字__________。

三、文言文閱讀(5題)41.文中用來類比“人與萬物”之關(guān)系的語句是（）

A．猶小石小木之在大山也

B．不似毫末之在于馬體乎

C．不似礨空之在大澤乎

D．不似稊米之在太倉乎

42.

閱讀李商隱的《無題》詩，然后回答27～29小題。

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

43.（一）閱讀《大同》片段，回答下列21~23題：

……大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢、疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設(shè)制度，以立田里，以賢勇知，以功為己，故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也，此六君子者，未有不謹于禮者也，以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，勢者去，眾以為殃，是謂小康……

解釋這段文字中加點的字。

隱：家：池：固：

44.詩中哪幾句使用了對仗?(2分)

45.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

及莊公即位，為之請制。公曰：“制，巖邑也。虢叔死焉，他邑唯命?！闭埦?，使居之，謂之京城大叔。

祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害!”對曰：“姜氏何厭之有!不如早為之所。無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎!”公曰：“多行不義必自斃。子姑待之?！?/p>

既而大叔命西鄙、北鄙貳于已。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之;若弗與，則請除之。無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾?！惫唬骸安涣x不昵，厚將崩?！?/p>

請回答：

這段文字的中心人物是（）

A．共叔段

B．鄭莊公

C．祭仲

D．公子呂

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.

怎樣理解“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?

47.本文最主要的論證方法是什么?這種方法的好處在哪里?

48.閱讀陶行知的《創(chuàng)造宣言》(節(jié)選)一文，回答下列各小題：

宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出財神、土地公、土地婆來供自己崇拜。省事者把別人創(chuàng)造的現(xiàn)成之神來崇拜。

美術(shù)家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造。一教育者不是造神，不是造石像。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像。

有人說：環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫它幾筆．便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭，到了菲狄亞斯、米開朗琪羅的手里可以成為不朽的塑像。

有人說：生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》，產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國歌，產(chǎn)生了《尼赫魯自傳》。單調(diào)又無過于沙漠了，而雷賽布竟能在沙漠中造成蘇伊士運河，把地中海與紅海貫通起來。

可見平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。既已不平凡不單調(diào)了，又何須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡，在單調(diào)上造出不單調(diào)。

有人說：年紀太小，不能創(chuàng)造。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生，及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡爾的幼年研究生活翻給他看，他又只好啞口無言了。

有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)；不識字的慧能，傳了黃梅的教義?；勰苷f：“下下人有上上智?！蔽覀冐M可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻嗎?

有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫了《安魂曲》。絕望是懦夫的幻想。歌德說：“沒有勇氣一切都完。”是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理，當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說：“窮則變，變則通?！币兄腔鄄胖涝鯓幼兊猛?，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。所以處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。羅丹說：“惡是枯干，汗干了，血干了，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林?！?/p>

這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?(4分)

49.

50.閱讀艾青《我愛這土地》一詩，然后回答小題。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……

這首詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?

參考答案

1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

6.A《苦惱》的作者是契訶夫，作品主人公是姚納；《麥琪的禮物》的作者是歐.亨利，作品主人公是德拉。

7.A本題要求考生準確掌握《秋水》中兩個人物所代表的觀點?！惧e誤分析與防范】《秋水》是道家代表人物莊子的作品，考生如果不從課文里具體人物的對話出發(fā)，僅僅從作者自身的思想猜測，很容易選擇C項和D項。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見北海若對“自多”的態(tài)度是反對而非贊成，因此正確的選項是A項。

8.A

9.B

10.A

11.C

12.C《報劉一丈書》中，“權(quán)者”虛偽貪婪；“干謁者”奴顏婢膝；“門者”狐假虎威；“客子”意思是寄居他鄉(xiāng)的人。

13.C

14.C

15.D

16.B

17.A

18.D

19.A【考情點撥】本題考查了作品的結(jié)構(gòu)特點。【應(yīng)試指導(dǎo)】《麥琪的禮物》在情節(jié)構(gòu)思上，運用了“一虛一實，雙線并行”的結(jié)構(gòu)方法。在小說中，作者明寫女主人公德拉賣秀發(fā)為丈夫買圣誕禮物的過程；而對于男主人公吉姆賣金表為女主人公買圣誕禮物的過程僅交代了整個事件的大致情況。采用這種結(jié)構(gòu)方式，避免了內(nèi)容上的重復(fù)，同時制造了懸念。

20.A【考情點撥】本題考查了文言詞語的解釋。【應(yīng)試指導(dǎo)】B項“舉”應(yīng)為“稱舉、推行”之意；C項“赍”應(yīng)為“贈與”之意；D項“僅”應(yīng)為“幾乎，將近”之意。

21.D

22.A解析：《鄭伯克段于鄢》一文，作者在寫作時做到了詳略得當(dāng)。其中，主要是通過手足相殘來表現(xiàn)人物性格，深化主題。因此，A項是文章詳寫的中心。而具體的戰(zhàn)爭經(jīng)過以及和母親之間的矛盾恩怨，都不是寫作的重點，因此，B、C和D這三個選項，作者在文中均用簡筆，寥寥幾言帶過，如“命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑，大叔出奔共”?！八熘媒嫌诔欠f，而誓之曰：‘不及黃泉，無相見也。’既而悔之?！?/p>

23.C

24.D

25.A

26.D

27.D

28.A只有A項《往事》(一之十四)屬于托物言志。作者寫大海的風(fēng)姿和情感，性格與品性，其實是作者心目中理想人格的一種象征。作者表面寫大海(托物)，其實是抒發(fā)自己的人生感受和理想追求(言志)。

29.B

30.D

31.劉勰

32.侯方域

33.傳記傳記

34.雨

35.主旨

36.仁

37.兩

38.四家詩

39.千里共嬋娟

40.永叔

41.標(biāo)準答案：B

42.