部編版三年級下冊語文課件：11-趙州橋-課件

11趙州橋第一課時趙州橋：又名安濟橋，建于隋開皇大業(yè)年間（581—618），是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。我會認朗讀課文掃清障礙xiànlìshǐhénɡzhǎojìjiàngzhìhuìɡǒnɡ縣

趙拱石橋濟安橋匠計橫歷史爪智慧jì石設跨前爪雞爪zhuǎ兩條龍前爪互相抵著。多音字zhǎo橋橫跨在河上。橫héng他非常的蠻橫。hèng省縣匠設計史創(chuàng)舉且智慧我會寫趙生字歸類設、部、橫跨、欄________結構左右縣、參、舉堅、案、貴________結構上下固________結構全包圍擊、爪________結構獨體字狀元成才路識字方法加一加：木+黃=橫

木+蘭=欄字理識字：

匠會意字。匠，現(xiàn)泛指手工匠人。設shè巧記：言字旁，幾無勾

建設還要加個又。幾不要帶“勾”易寫錯縣xiàn縣里是兩橫?？h城我國的一種行政劃分區(qū)域名稱。例如：?？h、杞縣等。狀元成才路

識字游戲猩猩過橋縣城設計全部參加橫線詞語解釋橫跨：兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著。趙州橋橫跨河流兩岸。雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。他用桃核雕刻出一條小船。從來沒有過的舉動或事業(yè)。創(chuàng)舉遙望往遠處望自由朗讀課文，說一說本文主要從哪幾個方面描寫了趙州橋？

整體感知氣勢雄偉2023/6/715建造堅固2023/6/716圖案精美2023/6/717課堂演練一、讀句子，看拼音，寫詞語。

這座hénɡkuà()在洨河上的jiānɡù()的趙州橋是隋朝的石匠李春shèjì()和參加建造的。它的lánbǎn（）上雕刻著精美的túàn()。趙州橋是我國bǎoɡuì()的歷史遺產(chǎn)。橫跨堅固設計欄板圖案寶貴二、讀讀寫寫。雄偉壯麗堅固美觀氣勢磅礴美輪美奐雕梁畫棟富麗堂皇巧奪天工別具匠心長虹臥波金碧輝煌亭臺樓閣固若金湯三、連線。雄偉的智慧的穩(wěn)定的結構趙州橋結晶字詞聽寫上節(jié)課我們學習了生字，初步了解了趙州橋，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起蕩舟洨河，去領略趙州橋獨特的美。第二課時快速讀課文，看看趙州橋這座舉世聞名的橋梁到底有哪些獨特之處？互動課堂2023/6/722河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。這一段介紹了趙州橋的哪些信息？2023/6/723“趙縣的洨河上”———“隋朝” ———“世界聞名” ———“李春” ———“一千四百多年”———地理位置

建橋年代地位設計者歷史悠久2023/6/724自讀課文第2自然段，說說趙州橋在設計上有什么特點？這樣設計有什么好處？2023/6/725趙州橋非常雄偉?！靶蹅ァ笔鞘裁匆馑?一般用來形容什么？從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉?在課文中畫出來。“雄偉”一般用來形容雄壯偉大的事物。2023/6/726

橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。運用“五十多米”“九米”“三十七米”等具體數(shù)字介紹了趙州橋的長度和寬度，是列數(shù)字的說明方法，體現(xiàn)了趙州橋的雄偉壯觀。2023/6/727河面寬37米橋長五十多米2023/6/728九米多寬，中間行車馬，兩旁走人2023/6/7292023/6/730

大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。思考：趙州橋在設計上的特點有哪些？趙州橋全部用石頭砌成，橋下沒有橋墩，只有一個大橋洞和四個小橋洞。2023/6/7312023/6/732當水面在線條以下的時候。水小的時候，水從大拱橋下流過！2023/6/733水大的時候，水從大拱橋下流過；側拱里也流水！2023/6/734這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉。1.“創(chuàng)舉”是什么意思?2.“這種設計”指什么樣的設計?3.這樣設計有什么好處?創(chuàng)舉：從來沒有過的舉動或事業(yè)。2023/6/7352023/6/736這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。“既……又……”這組表示并列關系的關聯(lián)詞從兩個方面說明了這種設計的好處：一是減輕了流水對橋身的沖擊力，二是減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這種設計充分反映了我國古代勞動人民的智慧和才干。2023/6/737這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。2023/6/738這座橋不但堅固,而且美觀?？偨Y了上文引出了下文這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用。2023/6/739

細讀第3自然段，說說“美觀”表現(xiàn)在哪里?課文中寫了哪幾種“精美的圖案”？2023/6/740

有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。2023/6/741有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。2023/6/742還有的刻著雙龍戲珠。2023/6/743精美的圖案所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。2023/6/744

趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。一句話總結全文，點明趙州橋的歷史價值和人文價值。2023/6/745說一說：學完了趙州橋這節(jié)課，你有什么感受？通過學習趙州橋的雄偉，我體會我國勞動人民的智慧和才干。結構梳理趙州橋總起：世界文明分述：雄偉、堅固、美觀獨特設計驚人創(chuàng)舉總結：歷史遺產(chǎn)通過描寫趙州橋

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，的三個特點,表現(xiàn)了趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,表達了作者對

之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。主題概括歷史悠久形式優(yōu)美結構堅固趙州橋的喜愛和贊美拓展延伸【關于橋的古詩名句】1.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。 ——(唐)杜牧《寄揚州韓綽判官》2.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。 ——(宋)陸游《沈園》3.雞聲茅店月，人跡板橋霜。 ——(唐)溫庭筠《商山早行》課堂練習有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。這段話運用了_______的修辭手法，生動形象地寫出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動人民的______和才干。排比精美的圖案姿