朝花夕拾讀書(shū)心得7篇

朝花夕拾讀書(shū)心得7篇《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，那么朝花夕拾讀書(shū)心得7篇范文有哪些呢?下面是我給大家整理的朝花夕拾讀書(shū)心得7篇范文，歡迎大家來(lái)閱讀。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇1

《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)他童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，呈現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念。

其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書(shū)屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園中得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

讀著這篇文章時(shí)，我覺(jué)得魯迅先生的兒時(shí)是歡樂(lè)無(wú)憂的，讀著讀著，我仿佛回到了小時(shí)候。我兒時(shí)住在鄉(xiāng)下，每到春季或秋季，我常喜愛(ài)在小路上奔跑，在家門(mén)口和小伙伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無(wú)聊的嬉戲?？墒俏覀兒軞g樂(lè)，由于曾經(jīng)的我們感覺(jué)只要有伴侶的陪伴就是歡樂(lè)，就會(huì)感到幸福。

但是從我離開(kāi)家鄉(xiāng)上學(xué)校后，這樣的日子就徹底結(jié)束了。我進(jìn)了學(xué)校之后，周末就很少和伴侶們一起玩了。一是由于離得遠(yuǎn)，二是由于沒(méi)時(shí)間。其實(shí)一二班級(jí)的作業(yè)也不算多，只是那時(shí)的我不想寫(xiě)罷了。每到周末我先看電視，然后吃吃東西，玩玩手機(jī)，直到其次天才開(kāi)頭寫(xiě)作業(yè)。現(xiàn)在回想起來(lái)和魯迅先生對(duì)比一下，也真是慚愧極了。我決心學(xué)習(xí)魯迅先生勤學(xué)好問(wèn)的精神。

魯迅先生的兒時(shí)是布滿歡聲笑語(yǔ)的，他一生都在追求學(xué)問(wèn)，尋求真理，我要向先輩學(xué)習(xí)。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇2

魯迅的《朝花夕拾》是他的一部散文集。在《朝花夕拾》中，魯迅把自已的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明他在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)受，在他的童年里不是很好，他做的每一件事都得不到長(zhǎng)輩們的認(rèn)同，這使他感到很難受，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了，他則是將這長(zhǎng)輩們的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部，《朝花夕拾》里。他要告知我們，把童年和青年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)也給一些家長(zhǎng)們一個(gè)理解和憐憫的心態(tài)對(duì)我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》，給我最深的一篇?jiǎng)t是《狗，貓，鼠》。在這篇好玩的散文中，并不是題目吸引了我，也不是內(nèi)容吸引了好笑好玩的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的故事。魯迅與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭煩，這說(shuō)明白魯迅在童年里的無(wú)知和單純，也寫(xiě)出他在童年與一只的貓的博斗。

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感到在他的童年和青年中不是很好，但這也時(shí)時(shí)刻刻布滿了美妙的回憶。

魯迅的童年和青年是辛酸的，也是歡樂(lè)的，我們的童年也像魯迅的一樣，無(wú)論過(guò)得好壞，它都會(huì)給我們留下美妙的回憶。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇3

《朝花夕拾》是我無(wú)意間讀到的一本書(shū)，但是它卻勝利地汲取了我，這本書(shū)不像是在“看”反而是在“聽(tīng)”。猶如有一位伴侶在與你侃侃而談。

《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作于1926年的回憶性散文集，它是魯迅的代表作之一。

《朝花夕拾》共收錄了十篇作品，有描寫(xiě)對(duì)貓的仇恨的《狗·貓·鼠》；追憶保姆阿長(zhǎng)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》；批判封建老道的《二十四孝圖》；揭露封建家長(zhǎng)制陰暗面的《五猖會(huì)》；描繪迷信傳奇中的勾魂全都的《無(wú)?！罚换貞涀约和耆な碌摹稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》；鞭笞舊時(shí)庸醫(yī)誤人的《父親的病》；刻畫(huà)心術(shù)不正的衍太太形象的《瑣記》；緬懷日本老師的《藤野先生》；懷念潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的《范愛(ài)農(nóng)》。

最讓我寵愛(ài)的是《從百草園到三味書(shū)屋》中小小的百草園。百草園雖然只有小小的一塊地方，但卻布滿了情趣。

幼時(shí)的魯迅時(shí)常到泥墻根去抓蟋蟀，經(jīng)常拔起何首烏那接連不斷的根，為貪嘴而去摘那帶刺卻又酸的覆盆子。童心總是布滿無(wú)窮無(wú)盡的奇怪???與深究的渴望，小小的百草園帶給他無(wú)盡的歡樂(lè)，幼嫩的心靈也因此而透亮。

而《狗·貓·鼠》中那只小小的卻非常迷人的隱鼠是魯迅小時(shí)的“墨猴”，時(shí)常陪伴在他左右，帶給了他無(wú)窮的樂(lè)趣，家里人也非常寵愛(ài)它。面長(zhǎng)媽媽卻“誤”將它踩死，還騙他說(shuō)被貓給捉去了。

《父親的病》寫(xiě)了舊時(shí)的庸醫(yī)治人，因而醫(yī)死了魯迅的父親。魯迅用《父親的病》來(lái)表達(dá)他對(duì)庸醫(yī)的痛恨與厭惡。

我認(rèn)為《朝花夕拾》較為適合在社會(huì)中攔的青年們，由于它寫(xiě)出了魯迅當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受，令人可以釋放內(nèi)心中的感受。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇4

讀著魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》，仿佛在觀賞一幅多姿多彩的幸福畫(huà)。我讀著魯迅先生寫(xiě)的散文，眼前仿佛觀察魯迅小時(shí)候的活潑可愛(ài)：有時(shí)趁著大人不留意，偷偷溜進(jìn)百草園，成天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴，還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)峻的眼神，但也仍免不了孩子的調(diào)皮。

童年是美妙的，是那么令人回味無(wú)窮。魯迅以他幼年時(shí)孩子的眼光寫(xiě)下這本書(shū)，讓我倍感親切，是我布滿了激情。我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個(gè)小院子，小時(shí)候，我總倚在一顆白果樹(shù)上，發(fā)著呆，那時(shí)是多么拘束。玉米情愿長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高;倭瓜情愿長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大;蝴蝶隨便地飛，時(shí)而從墻頭飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶，時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時(shí)候，我還會(huì)到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫，踩著爛泥，別提有多興奮!童年時(shí)間，真好!現(xiàn)在，我們都在為學(xué)習(xí)著想，再也不能享受那種歡樂(lè)了!細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，感受童年時(shí)的歡樂(lè)，真好!細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，面前不由消失了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年歸憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份喜愛(ài)自然，憧憬自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅，趁大人不留意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴(yán)峻教導(dǎo)，卻仍耐不過(guò)同學(xué)們心中的孩子氣。

全部感受全部是那么天真爛漫，令人歸味，也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣寵愛(ài)，尤其是以一個(gè)孩子的眼光瞅世界，讀起來(lái)讓人感到特別的親切，布滿激情。

我家屬于郊區(qū)，四周有一大片的田野，小時(shí)侯，總往那里享受著和煦的陽(yáng)光，秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵全部不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著，努力得讀書(shū)，因此，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對(duì)大自然的喜愛(ài)。

童年已慢慢遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)以下那個(gè)不同的年月的童年之夢(mèng)，體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)魯迅的美妙童年。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇5

《朝花夕拾》是魯迅先生所作的一部回憶散文集，原名叫《舊事重提》，共十篇。此文集收作為“回憶的記事”，側(cè)面地反映了魯迅青少年時(shí)期的生活，形象的反映了他的性格和志趣的形成過(guò)程。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)受，揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)又反映了有理想的青年學(xué)問(wèn)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏困難險(xiǎn)阻，查找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。

讀完這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)魯迅先生的一生幾乎是在水深火熱中度過(guò)的，他生于1881年9月25日，去世于1936年10月19日，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改字豫才，他是浙江紹興人，也是文學(xué)家、思想家、革命家、訓(xùn)練家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參加者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。

他一生在文學(xué)創(chuàng)作，文學(xué)教導(dǎo)，思想討論，文學(xué)討論，翻譯，美術(shù)理論引進(jìn)，基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c討論等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化進(jìn)展有重大影響，尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響。

我印象最深的兩個(gè)故事便是《無(wú)?！芳啊舵i記》。《無(wú)?！愤@篇中，白無(wú)常身上穿的是斬衰兇府服，腰間束的是草繩，腳穿草鞋，項(xiàng)掛紙錠，手上是破芭蕉扇，鐵索、算盤(pán)，肩膀屹立，頭發(fā)低垂，眉眼的外稍向下，像一個(gè)“八字”，頭戴一頂長(zhǎng)方帽，下大頂小，根據(jù)比例一算有二尺來(lái)高，在正面有四個(gè)字“一見(jiàn)有喜”。與活無(wú)常相對(duì)的鬼物叫“死有分”，裝束也相仿，后來(lái)被稱為死無(wú)常，黑臉、黑衣。誰(shuí)也不喜愛(ài)，魯迅先生也同人們一樣，喜愛(ài)活無(wú)常。

《鎖記》一文中，魯迅先生兒時(shí)與衍太太之間的故事，雖寫(xiě)了衍太太的一言一行，看似在夸贊她，實(shí)際卻諷刺了她的虛偽舉止，讓我懂得了看人要看人的本質(zhì)及內(nèi)心。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇6

魯迅是我們都很喜愛(ài)的一位作家，也是一位宏大的訓(xùn)練家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我們學(xué)過(guò)一部作品，《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)漂亮的童年，由于覆蓋在那個(gè)封建社會(huì)。從文章表面看，魯迅好像都是用了些溫情的文字，其實(shí)，他把生氣藏得更深。有人說(shuō)松軟的舌頭是最傷人的武器，或許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧！

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很仔細(xì)的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫(xiě)出了藤野先生的名貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的鄙視。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留同學(xué)的一視同仁，這給我留下了深刻印象。

還有一個(gè)人物，我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)安靜下去的臉，突然緊急了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。后來(lái)“父親”死了，這讓“我”覺(jué)得是“我”對(duì)于父親的錯(cuò)誤。衍太太對(duì)別的孩子們很好，但對(duì)魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻憎恨衍太太。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

朝花夕拾讀書(shū)心得精選篇7

初讀《朝花夕拾》，讓我非常意外，原本以為名著會(huì)讓人難以接近，殊不知，《朝花夕拾》給人一種在與一個(gè)多年不見(jiàn)的伴侶談天的感覺(jué)，我想著或許才是這本書(shū)的獨(dú)到之處。細(xì)讀《朝花夕拾》，我品嘗到了魯迅先生從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫，甚至忍不住腦補(bǔ)了一幅幅令人憧憬的畫(huà)面。魯迅趁大人不留意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心憧憬之。

書(shū)中，魯迅使用了大量對(duì)比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅先