2023年有關(guān)小學(xué)生廣播稿(5篇)

2023年有關(guān)小學(xué)生廣播稿(5篇)

書目

第1篇有關(guān)小學(xué)生的廣播稿范文

第2篇有關(guān)小學(xué)生期末考試廣播稿

第3篇有關(guān)小學(xué)生消防平安的廣播稿

第4篇有關(guān)小學(xué)生的小學(xué)廣播稿范文

第5篇有關(guān)小學(xué)生平安的廣播稿

有關(guān)小學(xué)生的廣播稿范文

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

有關(guān)小學(xué)生期末考試廣播稿

播放起先曲《華蜜拍手歌》

男1：祖杰小學(xué)

女1：祖杰小學(xué)

女1：這里是

合：陽光哆來咪廣播臺

男1：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校內(nèi)的活力與風(fēng)采。

女1：在這里有飛揚的幻想，有溫馨的祝愿。

女2：尊敬的老師們，

男2：敬愛的同學(xué)們，

合：大家好！

男1：我是播音員

女1：我是

男2：我是

女2：我是

女1：祖杰小學(xué)陽光哆來咪廣播臺，又和大家見面了！

男1：今日由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜愛。

女2：本期我們?yōu)榇蠹抑涞墓?jié)目主要是復(fù)習(xí)迎考的有關(guān)學(xué)問：《復(fù)習(xí)、考試的意義》、《要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)》《復(fù)習(xí)安排》《復(fù)習(xí)迎考金點子》、《每周一歌》

男2：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的第19周，這意味著期末考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

女1：可以說本學(xué)期讓我們學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多，在有限的時間里找到學(xué)習(xí)中存在的不足,找找學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽蚁胛覀?nèi)康耐瑢W(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成果來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。”

男1：一、首先要正確相識復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國古代宏大教化家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問能從中獲得新的體會、新的見解、新的學(xué)問。

“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊學(xué)問之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問，主要是有關(guān)學(xué)問的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新學(xué)問的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些學(xué)問作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問時，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深學(xué)問；而離開了這些學(xué)問基礎(chǔ)，便不行能在新問題面前從舊學(xué)問中受到啟發(fā)，獲得新體會，新學(xué)問就成了無源之水、空中樓閣，駕馭新學(xué)問便只能是奇妙的幻想。

女2：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個較為客觀的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€滿足的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解學(xué)問，堅固地駕馭學(xué)問，嫻熟地駕馭技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培育了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中主動克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)覺自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。常常運用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，訂正錯誤，改善學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教化實力的增長。

男2：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固學(xué)問，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問題、解決問題的實力。

怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點：

女1：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握住學(xué)問之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出學(xué)問間的邏輯聯(lián)系。

男1：⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住學(xué)問的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復(fù)習(xí)鞏固。

⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住學(xué)問的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對重點內(nèi)容更要記牢。

⑸在復(fù)習(xí)過程中，對不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。

女2：⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗來進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點，留意科學(xué)地支配時間，勞逸結(jié)合，仔細(xì)上好復(fù)習(xí)課等都很重要。誠心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分相識考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成果。

男2：下面請聽六（1）班黃淑琪同學(xué)的復(fù)習(xí)安排。

同學(xué)們，再過幾天就要期中考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今日，我就教大家?guī)渍校苡杏绵福?/p>

1.做好復(fù)習(xí)前的打算。

我認(rèn)為最首要的打算是思想上的打算；其次才是方法上的打算、時間上的打算?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的方法。

強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要短暫放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟駕馭各種題型的演化。確定能取得好成果的。

2.留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，摯友一起來復(fù)習(xí)。摯友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的孤獨，還可以相互探討下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會在這種輕松開心的氣氛中提高。

3.要有自信。

對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實際狀況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分驚慌，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充溢信念，力求考試的正常發(fā)揮。成功往往垂青于有打算的人，只要同學(xué)們各方面都打算好了，那就滿懷信念的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

最終祝同學(xué)們在考試中取得好成果。

男1：三、復(fù)習(xí)迎考金點子：

首先我們要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當(dāng)成檢驗自己學(xué)習(xí)實力的機(jī)會與挑戰(zhàn)，主動主動地去迎接考試。有的同學(xué)一到考試前夕就感到壓力很重，成天憂心忡忡，生怕自己考不出好成果。俗話說：一份耕耘一份收獲。若你在平常學(xué)習(xí)中不斷地積累鞏固就肯定能取得佳績。

女1：其次我們要全面地進(jìn)行復(fù)習(xí)打算工作。在考前幾周就應(yīng)當(dāng)為自己制定一個具體的復(fù)習(xí)安排，針對自己的薄弱科目實行專項的“拾遺補缺”復(fù)習(xí)。優(yōu)異成果的取得來源于孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)過程。王冕學(xué)畫、羲之習(xí)字，無不頭懸梁、錐刺股，靠著要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業(yè)。讓我們恒久記住這句古訓(xùn)：業(yè)精于勤而毀于隨。

男2：第三，我們要留意勞逸結(jié)合，注意學(xué)習(xí)的效率。有的同學(xué)在考試期間特別用功，給自己加班加點，經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。其實在考試前幾天要充分保證睡眠時間，提高學(xué)習(xí)效率才是正確的方法。

女2：期末考試就要來到了，每個班級都進(jìn)入了驚慌的復(fù)習(xí)中，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要遺忘加強(qiáng)體育熬煉，祝同學(xué)們在期末考試中取得好的成果。下面祖杰小學(xué)陽光哆來咪廣播的全體成員為大家點上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑，至今還深受學(xué)子們喜愛，請觀賞。

合：今日的廣播就到這里，我們下次再見。

有關(guān)小學(xué)生消防平安的廣播稿

一、開場白

《開播曲》(播放)

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲好聽的歡歌，

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

甲：讓我們會面在紅領(lǐng)巾廣播中，

乙：大家好，我是主持人范xx。

甲：我是主持人王xx。

乙：今日，我們?yōu)榇蠹抑涞臋谀坑校盒?nèi)新聞、科普之聲、小主子論壇、多來咪音樂臺。

甲：下面就讓我們一起來聽聽具體內(nèi)容吧!

二、校內(nèi)新聞

甲：濃縮一周要聞，

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)夫新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采納稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種非常志向的綠色家裝材料。

乙：關(guān)注校內(nèi)實事，

甲：首先請聽校內(nèi)新聞。(播校內(nèi)新聞2則)

乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增加教職工體質(zhì)，提高教職工的集體榮譽感，11月下旬，揚中市教化工會將實行教職工韻律操競賽。我校的部分老師也主動參與，投入到驚慌的排練中，我們預(yù)祝他們在競賽中取得好成果，展示自己的風(fēng)采。

甲：為更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實“每天一小時”的體育活動時間要求，切實加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神，呈現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校實行了小學(xué)生第三套廣播操競賽。競賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動作整齊劃一。

為加強(qiáng)消防平安工作、愛護(hù)公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)平安，把消防平安工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防平安制度。

三、科普之聲

甲：最近，同學(xué)們常常會感覺城市上空充滿著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。你們知道這是什么緣由嗎?

乙：我知道，是農(nóng)夫伯伯又起先焚燒秸桿了。

甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。秸桿肯定要焚燒嗎?可不行以廢物利用呢?

家中起火，不要驚慌，應(yīng)依據(jù)火情剛好實行相應(yīng)措施：假如炒菜時油鍋起火，快速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。

乙：當(dāng)然可以了。今日的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。

甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒有得到利用。不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的奢侈，更是對環(huán)境的極大破壞。

農(nóng)作物秸稈的用處許多。它是高效、長遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效愛護(hù)耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，很多發(fā)達(dá)國家已把“秸稈板”當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)夫新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采納稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種非常志向的綠色家裝材料。

發(fā)覺火情，要快速告知管理員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、四周的道路狀況。幫助消防隊更多地駕馭火場狀況，盡快到達(dá)火場。

此外，把這些秸桿粉碎，耙過地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長，更重要的是避開了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。

秸稈氣化也是一種好的方法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過程。產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等運用。

乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)夫伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!

四、小主子論壇

甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年全國“119”消防日的宣揚活動的主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。今日的小主子論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的學(xué)問。

乙：播《火災(zāi)消防學(xué)問》

甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防平安的學(xué)問，用學(xué)問守護(hù)我們的生命。

下面我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個小女孩真是太不應(yīng)當(dāng)了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有許多關(guān)于消防平安的宣揚語，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會，關(guān)注消防平安!

2.人人關(guān)注消防，到處清除火患!

3.火魔無情猛于虎，消防平安重于山!

4.火災(zāi)面前莫著慌報警逃命兩不忘

家中是否存放超過0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品.在運用汽油，香蕉水時是否遠(yuǎn)離明火，通風(fēng)良好。

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏罨亓私庀榔桨矊W(xué)問，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，駕馭好消防學(xué)問，并具備自救的實力。我校在今日下午，實行了一場別開生面的消防學(xué)問講座。

6.人人防火種家家保太平

7.疼惜家園消退火患

8.平安用火華蜜美滿

9.愛心獻(xiàn)人民平安送萬家

10.遠(yuǎn)離火患華蜜一生

11.用火不預(yù)防失火就遭殃

甲：防范勝于救災(zāi)，平常我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防平安的學(xué)問，牢記防火平安，駕馭正確的逃命方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會。同學(xué)們也別忘了將你今日聽到的消防平安學(xué)問教給更多的人。

五、多來咪音樂臺

甲：奇妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。

乙：奇妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，

甲：今日我們要把一首《xxx》，送給我們?nèi)康耐瑢W(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、每天快樂!

組織內(nèi)部防火檢查，對本單位存在的火災(zāi)隱患，確定整改措施、期限和責(zé)任人，剛好整改。確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次，并填寫巡查記錄;對易發(fā)生火災(zāi)事故和易造成群死群傷或重大損失的部位進(jìn)行重點監(jiān)控;

讓平安伴你在校內(nèi)，你把平安帶回家。讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們每天平平安安到校，高興奮興回家，祝福我們的生活到處開滿平安之花!

六、結(jié)束語

甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

乙：這里有你的心聲，這里有我們成長的蹤跡，這里有大家的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時間即將過去。今日的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見!

乙：再見!

《結(jié)尾曲》播放

有關(guān)小學(xué)生的小學(xué)廣播稿范文

彭：尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站起先廣播啦

趙：今日由我們四年級二班為大家廣播，我是主持人趙xx

彭：我是主持人彭xx

合：下面請聽：老師，您好

趙：在昨天與今日之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實和志向之間架起金橋。

合：啊，老師的事業(yè)多么崇高!

俗話說“平安重于泰山”，平安是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校內(nèi)生活可謂豐富多彩，上課、體育熬煉、做操、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到學(xué)問，又能提高身體素養(yǎng)。但是千萬不要以為校內(nèi)等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外，校內(nèi)生活中也存在著一些擔(dān)心全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的平安事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

趙：古今中外，

哪個人的成長不浸透著老師的心血!

彭：地北天南，

哪一項創(chuàng)建不蘊含著老師的辛苦!

合：每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好!

趙：用真理和才智把人才塑造，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃爍。

合：啊，老師的事業(yè)多么美妙!

趙：筆尖飄舞，

發(fā)生火災(zāi)時，假如被大火圍困，特殊是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)想方設(shè)法設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當(dāng)機(jī)立斷，切不行遲疑不決，以免火勢越燒越大，錯過逃命時機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困四周煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，假如不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的緣由。假如肯定要沖出煙霧區(qū)，必需用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能削減煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

那是春蠶靜靜地編織志向的絲線;

彭：笑語盈盈，

那是甘露輕輕地灑向強(qiáng)壯的新苗。

b：首先，要有進(jìn)步的信念和決心。假如你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要傲慢，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。假如你發(fā)覺自己有不足的話，也不要垂頭喪氣，應(yīng)當(dāng)激昂精神，迎頭趕上。

合：每當(dāng)看到鮮花在華蜜地開放，

我就不由自主地誠心祝福：

老師，您好!

下面請聽：老師，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬敞的胸懷暢游

趙：老師，我想對您說

您是平安的港灣，

我就是一只揚帆的小船

在您安靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流淌的音符

在您充溢愛的旋律中跳動

趙：老師，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您暖和的懷抱中成長

合：老師您多么宏大

多么親切

多么慈愛

您用自己的一生培育了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們再見。

2.

女：今日的廣播由我們二(1)中隊主播

女：我是主持人：喵喵

b：以上幾點，信任大家肯定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

男：我是主持人：今日的播音主題是《平安教化》

女：同學(xué)們，在校內(nèi)里，你們是否常?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是趴在扶手上滑了下去;校內(nèi)里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，新奇地向下張望……每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)當(dāng)問問自己，這樣做對嗎?

男：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校內(nèi)里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)或許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者丟失生命……

女：同學(xué)們，當(dāng)你背著書包上學(xué)時，看到過指示行人過公路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過為平安站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的平安，請不要把頭、手伸出窗外的熱忱關(guān)照嗎?在我記事時，就聽爸爸媽媽說：干什么事都要留意平安。走進(jìn)校門，老師也教我們要留意平安。在我識字后，在工地、路口等危急的地方都看過“請留意平安，平安第一”的牌子。這些都說明平安很重要。

男：同學(xué)們，你是否也相識到了平安的重要性?或許有人會說，你講的都是意外事故。我過公路時，只要留意一些不就行了。其實講平安并不只是過公路，很多事情若稍有不慎，就會發(fā)生意外事故。我曾看有些同學(xué)把麥稈點燃，快樂地玩著;還有些同學(xué)打水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去;在馬路追打跑鬧等。全部這些，在一些同學(xué)眼里好像是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危急。莫非燒傷、摔傷、撞傷的教訓(xùn)還不夠嗎?

女：同學(xué)們，我們的生命是最珍貴的。我們的生命也是脆弱的。生命假如發(fā)生什么意外，會留下恒久的傷痕;健全身體一旦失去，將恒久無法挽回。

男：因此，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中留意活動平安，在外出中留意交通平安，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生平安守則》吧!

《小學(xué)生平安守則》

1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;上學(xué)、放學(xué)在路上當(dāng)心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐游戲。

2、不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

帶著自信與英勇，你邁向了那一道又一道的欄桿，騰空而起的那一剎那間，便在人們的心中劃出一道道漂亮的弧線，留下了一幕幕精彩的瞬間。

3、不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

4、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

5、課間不準(zhǔn)在走廊追逐游戲，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

6、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：愛護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望!

7、不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。

8、不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

有關(guān)小學(xué)生平安的廣播稿

各位同學(xué)，大家好，今日我們播音的主題是平安。

同學(xué)們，老師常常教化我們要留意平安，常常提示我們要按時回家，要遵守交通平安，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會愛護(hù)自己等等，因為平安問題已經(jīng)成為損害我們青少年的第一殺手。

平安問題不能掉以輕心，當(dāng)我們隨著一聲嘹亮的啼哭聲著陸到人間，這就標(biāo)記著又給人世間增加了一份珍貴的財寶，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊平安之弦。事事到處想到平安二字。

在日常生活中，你們知道如何愛護(hù)自己的生命平安和人身利益嗎?平安內(nèi)容許多，有交通平安、食品平安、用電用氣平安、防火平安、校內(nèi)平安、網(wǎng)絡(luò)平安、交友平安等。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避開自己被損害的一些方法。

1.留意校內(nèi)平安。校內(nèi)內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行有危急的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好平安防范工作。體育課聽從老師管理，假如身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體平安。放學(xué)要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守公共秩序，正確處理同學(xué)之間的沖突，遇事冷靜，多做自我指責(zé)，學(xué)會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。

2.留意交通平安。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過公路時要特殊當(dāng)心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提示爸爸媽媽留意交通平安，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3.留意飲食平安。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，假如發(fā)燒肯定要到醫(yī)院就診看病。

4.留意活動平安。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子嬉戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。假如出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。不能私自下河游泳;不玩火，不打鬧，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5.留意家庭平安。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確運用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)平安用電、用火學(xué)問，并養(yǎng)成人走電斷等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要留意防盜用水平安，假如出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。不經(jīng)家長允許或無家長陪伴不擅自外出，不讓生疏人