2022屆廣東各市九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末卷記敘文閱讀題匯集練附答案解析

2022屆廣東各市九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末卷【記敘文閱讀題】匯集練

（2022?廣東廣州白云區(qū)?九年級(jí)期末）

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

紙的勝利（節(jié)選）

［俄］柳德米拉?烏利茨卡婭

①因泥巴落在根尼亞的背上，他一哆嗦，未等第二團(tuán)泥巴砸下來(lái)，他就急忙拔腿連蹦帶跳地向自家門(mén)口奔

去，緊跟著，一句杜撰的打油詩(shī)像一梭響亮的飛鏢一樣穿過(guò)：“痛腿根尼亞，鼻涕流到家！”

②根尼亞望了望四周：科利卡正跑來(lái)跑去，小女孩們尖叫著，而在他們身后，站著天不怕地不怕的機(jī)靈鬼,

熱尼卡一一所有沒(méi)給他當(dāng)過(guò)小跟班的孩子都是他的敵人。天黑了，根尼亞酣然入睡，母親和外婆在桌旁坐

了好一會(huì)兒“為什么？為什么他們總是欺負(fù)他？”外婆終于悲苦地喃喃道。

③“我想，應(yīng)該請(qǐng)他們來(lái)家里做客，給根尼亞過(guò)個(gè)生日?！蹦赣H答道。

④“你瘋了嗎？”外婆嚇了一跳，“那些人可不是一般小孩，分明是一伙強(qiáng)盜?！?/p>

⑤“我也想不出別的法子?！蹦赣H愁容滿(mǎn)面地應(yīng)道，“應(yīng)該烤點(diǎn)兒餡餅，做一桌好菜招待他們，總之，得

給孩子們舉辦一場(chǎng)熱熱鬧鬧的生日活動(dòng)。”

⑥寧?kù)o而溫柔的春天來(lái)臨了，污泥也都干了，磨得鋒利無(wú)比的草葉覆蓋了先前垃圾成堆的院子，人們似乎

不管多么費(fèi)力，都沒(méi)法把院子弄臟弄亂，庭院里始終干凈整潔，綠草如茵。

⑦生日前夜，母親告訴根尼亞，要為他舉辦一場(chǎng)真正的生日會(huì)?！拔艺l(shuí)也不想請(qǐng)。媽媽?zhuān)灰??！备醽?/p>

懇求道。

⑧“要。”母親簡(jiǎn)短地回答?？此济秳?dòng)的樣子，他明白自己沒(méi)法逃避了。

⑨傍晚，母親來(lái)到院子里，親自邀請(qǐng)孩子們第二天來(lái)家里玩，熱尼卡是她單獨(dú)去找的：“還有你，熱尼卡,

你也過(guò)來(lái)吧，”他眼神冷漠而成熟地看了看她，“我會(huì)來(lái)的?！睙崮峥ㄆ届o地回答。

⑩根尼亞憂(yōu)郁地環(huán)顧房間，令他不安的，是那架漆黑發(fā)亮的鋼琴，似乎別人家都沒(méi)有這東西。更可怕的是

琴上的貝多芬面具，到時(shí)候一定會(huì)有人陰險(xiǎn)地問(wèn)他：“這是你爺爺嗎？還是你爸爸？”

?將近四點(diǎn)鐘，大桌上已經(jīng)擺好了待客的一應(yīng)物品。

?根尼亞坐在窗邊，背朝著餐桌，竭力不去想那群和他水火不容的敵人馬上就要闖進(jìn)他家的樣子……看上

去他正在全心全意地做自己喜歡的事：用報(bào)紙折一艘?guī)Х男〈?/p>

?他是這項(xiàng)紙藝的能工巧匠。他在折紙技藝中展現(xiàn)出令人難以置信的能力，發(fā)明了許多令人無(wú)法想象的東

西……他轉(zhuǎn)動(dòng)著那只還未做好的小船，惶恐地等待著客人的到來(lái)。

?他們來(lái)的時(shí)候剛好四點(diǎn)整，是結(jié)伴一起來(lái)的。大家彬彬有禮地圍著桌子坐下，母親給每個(gè)人的杯子倒上

自制的氣泡飲料，加入醬色的櫻桃，然后說(shuō)道：“讓我們?yōu)楦醽喐杀裉焓撬纳铡！?/p>

?所有人都舉杯慶祝，媽媽則抽出一把方形椅子，坐到鋼琴前，彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》。一對(duì)小姐妹著

迷地盯著她在琴鍵上飛舞的雙手，母親又彈奏了幾首舒伯特的曲子。

?這場(chǎng)生日活動(dòng)的主角正緊張地盯著盤(pán)子，手掌汗涔涔的?！案醽?，”外婆突然聲音甜膩地問(wèn)道：“你

要不要也彈一首？”母親向外婆投去忐忑的目光。根尼亞的心臟差點(diǎn)兒跳出嗓子眼兒！母親瞧見(jiàn)了根尼亞

變得慘白的臉，猜透了他的心思，補(bǔ)救道：“下次吧，根尼亞下次再?gòu)??！?/p>

?孩子們都向根尼亞投來(lái)不可思議的目光，膽大機(jī)靈的瓦莉卡半信半疑，甚至帶點(diǎn)兒欣喜地問(wèn)道：“他也

會(huì)彈嗎？”熱尼卡用最不知羞的目光把整個(gè)房間審視了一遍，之后，他終于指著那個(gè)面具問(wèn)道：“穆西阿

姨！這是誰(shuí)?。科障＝饐?？”

?母親微笑著，溫柔地答道：“熱尼卡，這是貝多芬，一位德國(guó)作曲家。他是個(gè)聾人，但寫(xiě)出了許多美妙

的樂(lè)曲。”“德國(guó)人？”熱尼卡警惕地反問(wèn)道。

?母親連忙替貝多芬洗脫嫌疑：“他去世很久很久了，己經(jīng)有一百多年了，在法西斯誕生之前很久?！?/p>

?“你們想聽(tīng)我彈貝多芬的曲子嗎？”母親問(wèn)道。

?''請(qǐng)吧。”熱尼卡表示同意，然后母親再次把凳子抽出來(lái)，開(kāi)始彈奏根尼亞最喜歡的曲子《土撥鼠》，

I

熱尼卡和所有人都靜靜坐著，沒(méi)有流露出一絲不耐煩的神色，盡管糖果早就被他們消滅了。

?根尼亞始終處于一種可怕的緊繃狀態(tài)，但此時(shí)某種類(lèi)似于驕傲的情緒第一次在他心頭閃過(guò)：這個(gè)彈奏貝

多芬樂(lè)曲的人是他的媽媽?zhuān)瑳](méi)有人嘲笑她，所有人都在仔細(xì)聽(tīng)著。

?母親停止了彈奏，母親提議玩方特游戲，不過(guò)看樣子誰(shuí)都沒(méi)帶方特，熱尼卡在窗臺(tái)旁擺弄著那只還未做

好的小船，他把小船放到桌子上，說(shuō)：“這就是我的方特了?！薄案醽?，給女孩子們做幾個(gè)方特吧?！?/p>

母親請(qǐng)求道，同時(shí)把報(bào)紙和兩頁(yè)厚實(shí)的紙張放到桌子上，根尼亞拿起紙來(lái)，思考片刻，就折出了一個(gè)縱向

的彎褶……孩子們的小腦袋齊齊地向桌子這邊湊了過(guò)來(lái)，小船、杯子、鹽瓶、面包籃、襯衫……他每完成

最后一步，做好的小東西馬上就被等待己久的手一把奪走。

?“還有我，給我也做一個(gè)！”“他已經(jīng)給你做了一個(gè)，真不害臊！該輪到我啦！”

?“根尼亞，請(qǐng)給我做一個(gè)杯子！”

?“‘小人兒'，根尼亞，給我做一個(gè)小人兒！”

?所有人都忘了方特游戲。他給大家分發(fā)那些紙做的稀罕玩意兒，所有人都笑著，都向他道謝。

?他是幸福的，這種感受他只在夢(mèng)中體驗(yàn)過(guò)。

?熱尼卡在窗臺(tái)上擺弄一張報(bào)紙，他把小船展開(kāi)，然后試著重新折一遍，但怎么也折不好，于是他走到根

尼亞面前，碰了碰他的肩膀，生平第一次叫了他的名字，請(qǐng)求道：“根尼亞，幫我看看吧，下一步怎么折……”

?正在擦拭餐具的母親微笑著，淚水滴落在肥皂水中。

(有刪改)

(1)下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)講述了一個(gè)溫暖的故事，熱尼卡剛開(kāi)始帶頭欺負(fù)根尼亞，到最后卻向根尼亞虛心請(qǐng)教。

B.生日會(huì)一開(kāi)始，根尼亞始終處于一種可怕的緊繃狀態(tài)，說(shuō)明他開(kāi)始一直處在惶恐自卑之中。

C.“打油詩(shī)像一梭響亮的飛鏢”這一比喻，具有打油詩(shī)押韻的特點(diǎn)，也表達(dá)了熱尼卡的惡意。

D.在文章結(jié)尾，母親流下了激動(dòng)和欣慰的眼淚，是因?yàn)閮鹤油ㄟ^(guò)折紙得到了其他孩子的認(rèn)同。

(2)請(qǐng)結(jié)合上下文，分析文中劃線(xiàn)句子的作用。

(3)請(qǐng)結(jié)合文段分析，根尼亞的母親是一個(gè)什么樣的人？

(4)紙折的“小船”在文中出現(xiàn)過(guò)多次，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的作用。

(2022?廣東廣州越秀區(qū)?九年級(jí)期末)

閱讀下面文字，完成下面小題。

不許喝水才能活下去

【美】奧斯卡?希斯高爾

①我一小時(shí)又一小時(shí)地拿著槍面對(duì)著其9個(gè)水手。在海上漂流20天的大多數(shù)時(shí)間里，我一直坐在救生艇尾

部，以便把他們都制約起來(lái)。要是開(kāi)槍的話(huà)，在這么近的距離之內(nèi)肯定能命中。水手們也都意識(shí)到這一點(diǎn),

誰(shuí)厄不敢貿(mào)然地襲擊我。不過(guò)，從他們憤怒的目光中可以看出來(lái)，他們都憎恨我。

②特別是巴雷特，他當(dāng)過(guò)水手長(zhǎng)。他用沙啞的聲音說(shuō)：“斯奈德，你是個(gè)笨蛋。你，你無(wú)法堅(jiān)持下去的！

你現(xiàn)在半睡半醒啦！”

③我不吭聲。他說(shuō)得對(duì)，一個(gè)人能堅(jiān)持多久不睡覺(jué)？在大約2小時(shí)里，我不敢眨一下眼睛。我現(xiàn)在快要打

瞌睡了，霎時(shí)間他們就會(huì)向剩下的那丁點(diǎn)淡水撲去。

④最后的一壺淡水就放在我雙腳下。也許只有一品脫，也許只夠每人幾口而已。盡管如此，從他們充滿(mǎn)血

絲的眼睛里可以看出來(lái)，為了那幾口水他們可能殺掉我。作為一個(gè)男子漢，我顧不得那么多。我再也不是

失事的“蒙塔拉”號(hào)的三副了。我只是阻止他們渴望得到淡水的一枝槍。而他們都舌頭腫脹雙頰凹陷，有

點(diǎn)瘋了...

⑤我判斷我們肯定在離阿森松島約200英里處。現(xiàn)在暴風(fēng)雨過(guò)去了，大西洋滾滾的浪濤變得平緩了。早晨

的陽(yáng)光炎熱、熱得灼人。我的舌頭腫得足以把喉嚨塞住。我多么希望用我的余年來(lái)?yè)Q取一口淡水啊。

⑥然而，我是個(gè)帶槍的人，救生艇上唯一的權(quán)威。我知道，一旦把水喝光，那我們就會(huì)一無(wú)所望，只有等

2

死。只要我們能期望得到一點(diǎn)水，我們就有生的希望。我們非得使這種期望盡量持久。要是我對(duì)咒罵和咆

哮讓步，要是我不揮手槍的話(huà)，我們幾天前就把最后一壺淡水喝光，現(xiàn)在我們?nèi)妓懒恕?/p>

⑦水手們不再劃槳了。他們?cè)缇蜎](méi)力氣繼續(xù)劃槳。我面對(duì)著的9個(gè)水手看來(lái)像一群滿(mǎn)臉胡子、衣衫襤褸、

半裸體的野人，我的模樣和他們一樣。

⑧他們不是盯著我的臉，就是盯著我雙腳下的那壺淡水。杰夫?巴雷特靠我最近，威脅最大，他個(gè)頭大，

禿頂、臉上有傷疤，一副兇相。他身經(jīng)百戰(zhàn)，每戰(zhàn)都給他留下了印記。巴雷特己經(jīng)睡過(guò)了一一事實(shí)上，他

大半個(gè)晚上都在睡一一我真羨慕他的福份。他已經(jīng)不困，那雙眼睛一直瞇成一條縫威脅地盯著我。

⑨他時(shí)而用他那沙啞的破嗓子奚落我：

⑩“你為什么不認(rèn)輸？你無(wú)法堅(jiān)持下去的！”

?“今天晚上，”我說(shuō)，“我們今天晚上就分享剩下的淡水?！?/p>

?“到今天晚上我們有些人就死啦！我們要現(xiàn)在喝！”

?“今天晚上?！蔽艺f(shuō)。

?難道他不明白，要是我們等到晚上才喝的話(huà)，我們就不會(huì)出汗出得那么快嗎？不過(guò)，巴雷特是情有可原

的，干渴已經(jīng)使他神經(jīng)錯(cuò)亂。我發(fā)現(xiàn)他要站起來(lái)，眼已流露出他的企圖。我用槍對(duì)準(zhǔn)他的胸膛。他又坐下

來(lái)了。

?20天前，就在奔向救生艇時(shí)，我出于本能急速地抓起我那枝德國(guó)制造的魯格爾半自動(dòng)手槍。除此以外再

也沒(méi)有什么辦法能夠把那點(diǎn)淡水保住。

?這班笨蛋竟然不理解我也像他們一樣渴望喝上一點(diǎn)水嗎？不過(guò)我在這里是個(gè)指揮，僅此不同而已，我是

個(gè)帶槍的人，是個(gè)不能不思考的人。其余的每個(gè)人只想到自己，我卻非得想到整個(gè)集體不可。

?巴雷特雙眼依然盯著我，等待著。我憎恨他。我特別恨他已經(jīng)睡過(guò)。我現(xiàn)在處于優(yōu)勢(shì)。他不會(huì)昏倒。

?早在正午前，我就知道自己已經(jīng)再也沒(méi)有力氣跟誰(shuí)搏斗，我的眼瞼已經(jīng)疲倦得抬不起來(lái)了。當(dāng)救生艇隨

著波浪起伏時(shí)，我昏昏欲睡，頭也不知不覺(jué)地垂下……

?巴雷特監(jiān)視著我。后來(lái)我連槍也拿不住了，模模糊糊地猜測(cè)將會(huì)發(fā)生的事情。他肯定會(huì)頭一個(gè)抓住水壺

狂飲，其余的人會(huì)跟他歇斯底里地嚎叫拉扯，而他只好同意分享。唉，我對(duì)此再也無(wú)能為力了。

?我輕輕地說(shuō)：“水手長(zhǎng)，接替我?！?/p>

?接著我便臉朝下跌到船艙底下……

?一只手搖我的肩膀，我連頭也抬不起來(lái)。杰夫?巴雷特用沙啞的嗓音說(shuō)：“來(lái)！喝口水！”

?我莫名其炒地用雙手撐起虛弱的身體，看著水手們，但我感到自己雙目蒙朧，只能隱約見(jiàn)到些人影。后

來(lái)我才意識(shí)到不是我的眼睛不行，而是夜幕降臨了。海洋一片漆黑，頭頂繁星閃爍。

?現(xiàn)在已經(jīng)是我們?cè)诤Ｉ掀〉牡?1天了一一當(dāng)夜我們終于得到不定期貨船格羅湯號(hào)的搭救一一不過(guò)當(dāng)

時(shí)我看到巴雷特時(shí)，還不能從他身上得到什么遇救的跡象。他跪在我身旁，一只手拿著水壺，另一只手穩(wěn)

穩(wěn)握住槍對(duì)著其他人。

?我凝視著水壺，仿佛它是個(gè)幻景。難道他們今天早晨沒(méi)喝光那點(diǎn)淡水嗎？當(dāng)我仰望巴雷特那副可憎的臉

孔時(shí)，他顯露出冷酷無(wú)情。他肯定猜透了我的心思。

?“你說(shuō)過(guò)‘水手長(zhǎng)，接替我'，對(duì)嗎？”他咆哮著說(shuō)，“我整天都制約著這班野人.”他手中一直拿著

那枝魯格爾半自動(dòng)手槍?！爱?dāng)你是領(lǐng)班，”他局促不安地露齒笑著說(shuō)，“是指揮，就要對(duì)其他人負(fù)責(zé)，你,

你看問(wèn)題就不能一般見(jiàn)識(shí)，對(duì)嗎？”

2.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.壺里的水不僅是10個(gè)人生理上的需要，更是維持人們求生欲望的精神象征物。

B.小說(shuō)主要通過(guò)“我”的心理活動(dòng)以及“我”與巴雷特的對(duì)峙來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

C.文中劃波浪線(xiàn)句子“現(xiàn)在暴風(fēng)雨過(guò)去了……”表明情節(jié)的矛盾沖突趨向于緩和。

D.小說(shuō)的結(jié)尾窮兇極惡的搶水魔鬼轉(zhuǎn)瞬間成了護(hù)水神，出人意料，充滿(mǎn)了戲劇性。

3.小說(shuō)中的“我”是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文分析。

4.結(jié)合文段，從人物描寫(xiě)的角度分析文中劃?rùn)M線(xiàn)句子的表達(dá)效果。

3

（1）杰夫?巴雷特靠我最近，威脅最大，他個(gè)頭大，禿頂，臉上有傷疤，一副兇相。

（2）他跪在我身旁，一只手拿著水壺，另一只手穩(wěn)穩(wěn)握住槍對(duì)著其他人。

5.本文又名《水手長(zhǎng)，接替我》，與《不許喝水才能活下去》這個(gè)篇名相比，你覺(jué)得哪個(gè)更好？為什么？

（2022?廣東廣州天河區(qū)?九年級(jí)期末）

閱讀下面文字，完成下面小題。

戈壁開(kāi)滿(mǎn)花

李要軍

①“這是我爸爸，你們不能靠近！”看著女兒伸出雙臂，像“老鷹”護(hù)“小雞”一樣護(hù)著自己，不讓小朋

友們接近，艾國(guó)心中既欣慰又內(nèi)疚。欣慰的是，女兒聰明伶俐，在一天天長(zhǎng)大；內(nèi)疚的是，女兒已五歲了，

今年還是他第一次在家鄉(xiāng)陪她過(guò)暑假。

②作為一名空軍部隊(duì)雷達(dá)兵，艾國(guó)這些年一直對(duì)妻子滿(mǎn)懷愧疚。妻子懷孕六個(gè)月時(shí)，他正在奔赴高原執(zhí)行

任務(wù)的路上。臨出發(fā)前，妻子問(wèn)他什么時(shí)候能休假回家，他告訴她再過(guò)三個(gè)月左右就能回。其實(shí)，他自己

也不清楚什么時(shí)候能完成任務(wù)歸家。為了讓妻子安心，他只好先許下諾言。

③轉(zhuǎn)眼間，妻子的預(yù)產(chǎn)期到了，艾國(guó)承諾的回家時(shí)間也到了最后期限。他何嘗不想早點(diǎn)兒回家陪妻子，但

作為單位業(yè)務(wù)骨干，在任務(wù)緊要關(guān)頭自己不能撒手不管。此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)命令道：“你必須回去，并且今天就

走！妻子生產(chǎn)，你一定得回家精心陪護(hù)。這里有我們，你放心！”

④等艾國(guó)匆忙趕回甘肅老家時(shí)，妻子已住進(jìn)了病房。在他的悉心陪護(hù)下，妻子順利生產(chǎn)。抱著剛剛出生的

女兒.艾國(guó)流下了幸福的眼淚。讓他同樣開(kāi)心的是，隊(duì)長(zhǎng)在為他賀喜的電話(huà)里，特意告訴他，這次千里機(jī)

動(dòng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

⑤艾國(guó)給女兒起了小名一一小雪球。在休假的那段時(shí)間里，他盡心盡力照顧妻女。雖說(shuō)是第一次當(dāng)父親，

可抱嬰兒、換尿布、拍奶嗝兒這些事，他一學(xué)就會(huì)。有時(shí)后半夜把女兒哄睡后，他怕吵醒熟睡的妻子，便

蜷縮著身子睡在沙發(fā)上。

⑥女兒出生后的第二個(gè)春節(jié)，艾國(guó)計(jì)劃休假，但最終還是把名額讓給了戰(zhàn)友。

⑦又一個(gè)夏天來(lái)了。當(dāng)老師的妻子說(shuō)，要趁暑假帶女兒來(lái)部隊(duì)駐地看他。艾國(guó)說(shuō)駐地條件艱苦，怕她和女

兒不習(xí)慣。妻子笑了：“我又不是沒(méi)去過(guò)，營(yíng)區(qū)條件只能越來(lái)越好，不會(huì)越來(lái)越差吧。"艾國(guó)想想也是。

⑧幾年前，他和妻子還處在熱戀階段時(shí)，她曾來(lái)過(guò)駐地一次。那時(shí):戈壁灘上的沙棗花開(kāi)得正盛，兵營(yíng)后

是一片沙棗林，沙棗花將醉人的花香毫不吝惜地潑灑在燦爛的陽(yáng)光下。他和戰(zhàn)友們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)意外

驚喜，她房間里老舊的白瓷瓶里每天都有一枝新鮮的沙棗花。盡管生活條件比她想象的還要艱苦，在戰(zhàn)士

們一聲聲“嫂子”的稱(chēng)呼聲中，她還是下定決心，一定要嫁給他。

⑨妻子始終相信自己的選擇是對(duì)的。除了他離她遠(yuǎn)一些，其他任何方面如對(duì)她的關(guān)心、對(duì)雙方父母的孝順、

對(duì)女兒的疼愛(ài)……艾國(guó)都做得無(wú)可挑剔。

⑩如果說(shuō)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫(xiě)出了黃昏時(shí)戈壁的蒼涼壯闊，那么夜色中的戈壁灘則如童話(huà)世界

那樣安靜神秘，星星亮得耀眼。這讓喜歡數(shù)星星的女兒，每天都瘋玩到深夜。

?回老家的前一天晚上，原本住在營(yíng)部家屬區(qū)的妻女，堅(jiān)持留在臺(tái)站，要陪艾國(guó)一起值班。

?那天后半夜，女兒突然發(fā)起高燒。軍醫(yī)在營(yíng)部，營(yíng)部在五公里以外。交接班后，艾國(guó)抱著裹緊被子的女

兒，妻子打著手電，快速地向營(yíng)部奔跑。到營(yíng)部女兒得到了治療，終于轉(zhuǎn)危為安。從臺(tái)站到營(yíng)部的這條路,

艾國(guó)走了十多年，這一次卻讓他感覺(jué)如此漫長(zhǎng)，似乎總也跑不到閃爍著燈光的盡頭。從此，每當(dāng)走在這條

熟悉的路上，他都會(huì)回憶起與妻女拼命奔跑的那一夜……

?時(shí)光荏苒，今年是艾國(guó)佩戴四級(jí)軍士長(zhǎng)軍街的最后一年。鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，入伍十幾年來(lái)，看著一

撥兒又一撥兒戰(zhàn)友來(lái)了又走，轉(zhuǎn)眼間，退役二字也擺到了他的面前。

?一些老兵已經(jīng)開(kāi)始忙著整理個(gè)人資料、聯(lián)系工作，尋找下一步的人生方向。艾國(guó)抓緊這最后的點(diǎn)滴時(shí)間，

忙著把經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的戰(zhàn)友們。以往他和女兒兩天一次的視頻約定，也因忙著授課而暫停。戰(zhàn)友們都說(shuō),

像艾國(guó)這樣認(rèn)真站好最后一班崗的人，無(wú)論在哪兒，都會(huì)閃閃發(fā)光。

4

?又到了沙棗花開(kāi)滿(mǎn)戈壁的季節(jié)，艾國(guó)摘下了佩戴多年的四級(jí)軍士長(zhǎng)軍銜，戴上了光榮退役的大紅花，四

溢的花香鋪滿(mǎn)艾國(guó)回家的路，妻子和女兒在路的那頭迎接他。

?“我愛(ài)我的家，戈些開(kāi)滿(mǎn)花！”這是艾國(guó)最想說(shuō)的真心話(huà)。是呀，對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，揮灑青春和熱血的軍營(yíng)

何嘗不是一個(gè)家？那里或許偏遠(yuǎn)荒涼，但在他們眼里，卻是世間最動(dòng)人的角落，永遠(yuǎn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花……

（有刪改）

6.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.隊(duì)長(zhǎng)命令艾國(guó)回家陪產(chǎn)和艾國(guó)將休假機(jī)會(huì)讓給戰(zhàn)友的情節(jié)，都體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的相互關(guān)愛(ài)。

B.第⑩段運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，描繪了戈壁的美好夜色，渲染了溫馨的氣氛，烘托出女兒興奮的心情。

C.艾國(guó)是四級(jí)軍士長(zhǎng)，在戈壁艱苦的環(huán)境中堅(jiān)守崗位十幾年，把軍營(yíng)當(dāng)成了自己的另一個(gè)家。

D.艾國(guó)因?yàn)橐呀?jīng)找好了下一步的人生方向，所以能夠利用退役前的時(shí)間，把經(jīng)驗(yàn)傳授給戰(zhàn)友們。

7.請(qǐng)結(jié)合全文，概括艾國(guó)陪伴照顧妻女的情節(jié)。

8.結(jié)合文段，從描寫(xiě)的角度分析文中畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果。

9.文章以“戈壁開(kāi)滿(mǎn)花”為題有何妙處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

2022?廣東佛山順德區(qū)?九年級(jí)期末）

閱讀文章，回答問(wèn)題。

豆花開(kāi)

①秋雨綿綿，道路泥濘，班車(chē)駛到鎮(zhèn)街上，不再往前了。我只好把給母親買(mǎi)的大袋小袋物品整理好，下車(chē)

向老街口走去，那里有摩托出租。冷冽的空氣里飄來(lái)一股濃濃的豆花香，我聳聳鼻翼，決定喝碗豆花暖和

暖和再走。

②小木屋溫暖、安靜，一對(duì)小情侶沉浸在豆花和愛(ài)情的甜蜜里。我選了個(gè)臨窗的位置坐下，里間厚重的布

簾掀起，騰騰熱氣中走出來(lái)一位中年女子，待她笑意盈盈地走到我對(duì)面，我倆都駭住了：她的眉眼，嘴角

的黑痣，仿佛一個(gè)開(kāi)關(guān)，“啪”的一聲，接通了兩年前重陽(yáng)節(jié)的那個(gè)場(chǎng)景。

③那天，我回家協(xié)助母親蒸重陽(yáng)酒。母親的脊背彎成了一張弓，再也抱不起能蒸兩斗糯米的木甑。當(dāng)甜糯

的香氣從木甑里散發(fā)出來(lái)時(shí)，母親說(shuō)：“先盛一碗供你爹，要他保佑酒好家運(yùn)好?！蔽沂⒑门疵罪垼绯?/p>

灶屋門(mén)檻，忽見(jiàn)一個(gè)40來(lái)歲的女子從門(mén)外進(jìn)到我家堂屋，藍(lán)衣黑褲黃球鞋，斜背著一個(gè)黑色皮包，眉眼清

秀，皮膚白凈，嘴角的黑痣很顯眼。

④“姐姐行行好，家里遇上火災(zāi)了，好心人捐的錢(qián)我都記著呢。"藍(lán)衣女子拿著一個(gè)小學(xué)生作業(yè)本向我走

來(lái)。我正默念著父親來(lái)吃糯米飯，沒(méi)搭理她。藍(lán)衣女子走到灶屋門(mén)口，對(duì)坐在火塘邊生火的母親說(shuō)：“嬸

娘行行好，家里遇上火災(zāi)了?！?/p>

⑤“水火無(wú)情，房子燒了可憐啊?！蹦赣H嘆息著，跨過(guò)灶屋門(mén)檻，經(jīng)過(guò)堂屋，往臥房里走去。我知道母親

是去找她的錢(qián)包了，竟然這么沒(méi)警惕心，我心里責(zé)怪著母親。見(jiàn)藍(lán)衣女子站在臥房門(mén)口等著，我沒(méi)好氣地

說(shuō)：“她80多歲了，彎腰駝背的，你好意思要她的錢(qián)嗎？你憑什么向一個(gè)老弱病殘的人撒謊騙錢(qián)，就憑你

臉皮厚……”“你這樣說(shuō)我……”那藍(lán)衣女子喃喃自語(yǔ)，準(zhǔn)備離開(kāi)，但臥房里響起的腳步聲又讓她停住了。

母親握著她的燈芯絨布袋出來(lái)了，在藍(lán)衣女子身邊的小矮凳上坐下，拉開(kāi)拉鏈，幾張百元大鈔顯露出來(lái)，

我怨嗔道：“媽?zhuān)愀墒裁囱?？?/p>

⑥站在母親身邊的藍(lán)衣女子兩眼放光，緊緊盯著母親的錢(qián)袋，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受百元大鈔，房子燒了的悲苦

早已沒(méi)了蹤影。如果我不在場(chǎng)，說(shuō)不定她的手早已伸向了母親的錢(qián)包。我走到藍(lán)衣女子面前，厲聲說(shuō)：“撒

謊騙來(lái)的錢(qián)，你用一分就有一分的不安。你年紀(jì)輕輕，有手有腳，到哪不能掙一份工錢(qián)？你不是有難，你

是獺惰！你是無(wú)恥！”藍(lán)衣女子回過(guò)神來(lái)，紅著臉囁嚅道：“你這樣說(shuō)我……”

⑦母親終于從百元大鈔里翻出了一卷零錢(qián)，從一卷零錢(qián)里翻出了一塊錢(qián)，給藍(lán)衣女子，藍(lán)衣女子失望之極,

跨出門(mén)檻，走了。母親舉著一塊錢(qián)對(duì)藍(lán)衣女子喊道：“哪有討錢(qián)還嫌少的呀，積少成多，你多走幾家啊……”

⑧兩年時(shí)間，她竟然“騙”成了老板娘。我憤然站起，抓起放在椅子上的東西，準(zhǔn)備往外走。她輕輕地說(shuō):

“你媽媽還好嗎？我想請(qǐng)你給老人帶一份豆花?！?/p>

5

⑨苦難的母親是我心葉上的一顆露珠，輕輕一碰，就會(huì)濡濕我的眼睛，我坐了下來(lái)，她忙轉(zhuǎn)身進(jìn)了布簾門(mén)。

不一會(huì)，她用紅漆托盤(pán)端來(lái)一碗熱氣騰騰的豆花，雙手捧起，放在我面前。

⑩她坐到我的對(duì)面，說(shuō)：“那天，我從你家出來(lái)，哭了一路。我的房子不是燒了，是被我賭光了，還欠了

一身債。你說(shuō)得對(duì)啊，我有手有腳，怎么就不能干活呢？我爹娘就是靠打豆腐養(yǎng)大一家人的。我姐借了這

小木屋給我賣(mài)豆花，年底，應(yīng)該能把欠賬還清了……”我把手伸過(guò)去，她握住了，淚珠從她臉上滑落下來(lái)。

?我笑著說(shuō)：“我媽喜歡甜豆花，你幫她多放點(diǎn)糖吧?！彼龤g喜地應(yīng)著，去里間打包了。

?我拿起白瓷調(diào)羹，鮮嫩綿實(shí)的豆花，如雪白的絮朵，盛開(kāi)在青花瓷碗里。

(選自《人民周刊》，有改動(dòng))

班級(jí)籌備舉行情景劇表演活動(dòng)，小順準(zhǔn)備的文章是上面的《豆花開(kāi)》，請(qǐng)你和小順一起完成下面的任務(wù)。

(1)【梳理情節(jié)】

為了更好地演繹情節(jié)，小順按照時(shí)間順序重新梳理了內(nèi)容，請(qǐng)完成下面表格。

時(shí)間情節(jié)內(nèi)容記敘順序

女人嗜賭，輸?shù)舴孔佑智穫?/p>

兩年前?

“我''回家路過(guò)小店，偶遇女人，產(chǎn)生誤會(huì)梳理發(fā)現(xiàn)：本文運(yùn)用了順敘和③

兩年后②

(2)【分析心理】

為了幫助演員演活人物，小順根據(jù)大家關(guān)注的焦點(diǎn)進(jìn)行了分析。

焦點(diǎn)語(yǔ)句心理描寫(xiě)

要求：結(jié)合語(yǔ)境，在括號(hào)中填寫(xiě)一個(gè)形容心理的詞語(yǔ)，并用第一

那天，我從你家出來(lái)，_—哭了一路。

人稱(chēng)描寫(xiě)人物當(dāng)時(shí)的心理。

(3)【改寫(xiě)結(jié)局】

小順突發(fā)奇想，如果改變劇情，讓劇中的“母親”以百元大鈔甚至更多的錢(qián)財(cái)資助那個(gè)女人，結(jié)局會(huì)怎么樣

呢？請(qǐng)你運(yùn)用想象或聯(lián)想，改寫(xiě)這個(gè)結(jié)局。

(4)【確定劇名】

根據(jù)劇情和主題來(lái)確定劇名是一門(mén)藝術(shù)。有人贊成劇名用原文的“豆花開(kāi)”，也有人認(rèn)為用“蛻變”更妙。你

贊成哪種觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)述理由。

(2022?廣東深圳?九年級(jí)期末)

閱讀下面選文，完成下面小題。

突襲

王筠

①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅

里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。

②死鷹嶺是橫亙?cè)诹T里與下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳譚里的公路

上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門(mén)，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國(guó)人的

心臟上戳了一刀子。所以師長(zhǎng)和政委在電話(huà)里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地。

③攻擊部隊(duì)排成了散兵線(xiàn)，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的

雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是

無(wú)數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來(lái)就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙

關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國(guó)人的好夢(mèng)。

6

④孫友壯騰出手來(lái)摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管不了

那么許多，甩開(kāi)了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線(xiàn)的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙腳

就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。

⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來(lái)。吳

鐵錘聽(tīng)了聽(tīng)，山上山下一片寂靜，美國(guó)人沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺(jué)。吳鐵錘沒(méi)有大意，低聲下達(dá)

了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”

⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比穿著鞋子走路的響聲要小，

但也不是一點(diǎn)聲音沒(méi)有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無(wú)聲息這個(gè)字眼來(lái)形容此時(shí)此刻吳鐵錘

和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過(guò)。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。

⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無(wú)事，陸戰(zhàn)隊(duì)員

們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來(lái)。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不

停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。

⑧周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地

喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來(lái)的夢(mèng)境中拉出來(lái)。黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，

他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑漆漆的荒山野嶺上。

麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺(jué)到他這

個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰。

⑨倦意一陣陣襲來(lái)，美國(guó)士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來(lái)的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)

到了中國(guó)人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命奔跑，想遠(yuǎn)離那奇怪和恐怖的槍聲，

然而他的這一努力純屬徒勞，他腳步蹣跚，奔跑了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條腿好像不受自己控制。他

使出了渾身的氣力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢(mèng)中醒來(lái)。

⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩突然

決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，下意識(shí)地感覺(jué)到這是中國(guó)人。中國(guó)人來(lái)了！

?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼?zhuān)?，山洪暴發(fā)一般的喊殺聲越來(lái)越

近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國(guó)

人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麥卡錫

和他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，

緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)…

?麥卡錫中尉見(jiàn)大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。

（節(jié)選自《長(zhǎng)津湖》，有刪改，標(biāo)題為命題人所加）

11.請(qǐng)以吳鐵錘的視角，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)故事情節(jié)。

12.小說(shuō)中多次寫(xiě)雪地和天氣的寒冷，有什么作用？

13.課堂上，老師帶著同學(xué)們探討人物形象，請(qǐng)補(bǔ)充對(duì)話(huà)。

老師：這篇小說(shuō)分別刻畫(huà)了志愿軍群像和美軍群像。

小深：志愿軍的英勇無(wú)畏、（1）給我留下了深刻的印象。

小圳：小說(shuō)中美軍表現(xiàn)出一副（2）、疲憊不堪的樣子。

老師：的確，人物群像凸顯了人物的共性。小說(shuō)中，作者還在人物描寫(xiě)上盡量變換不同手法，讓文字更有表

現(xiàn)力。

小深：第④段運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“摸”“甩”“走”等動(dòng)詞具體寫(xiě)出了極度寒冷的天氣下孫友壯的英勇無(wú)畏。

小圳：那我來(lái)說(shuō)說(shuō)第⑨段路易斯這個(gè)人物。（3）

老師：所以人物形象，是小說(shuō)的核心要素！

7

14.結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，請(qǐng)你全面分析志愿軍這次突襲成功的原因。

15.請(qǐng)以“這盛世，如您所愿”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)你對(duì)志愿軍的敬意。

（2022?廣東?中山紀(jì)念中學(xué)九年級(jí)期末）

閱讀下面的文字，完成小題。

遠(yuǎn)去了，母親放飛的手

劉心武

①?gòu)?950到1959年，我8歲到17歲。家里平時(shí)就我和母親兩人?；貞浤?0年的生活，母親在物質(zhì)上和

精神上對(duì)我的哺育，都是非同尋常的。

②物質(zhì)上，母親自己極不重視穿著，對(duì)我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，

那可就非同小可了，母親做得一手極地道的四川菜，且不說(shuō)她能獨(dú)自做出一桌宴席，令父親的那些見(jiàn)過(guò)大

世面的朋友交口稱(chēng)譽(yù)，就是她平日不停歇地輪番制作的四川臘腸、臘肉等，也足以叫鄰居們嘖嘖稱(chēng)奇。有

人就對(duì)我發(fā)出警告：“你將來(lái)離開(kāi)了家，看你怎么吃得慣??！”但是母親幾乎不給我買(mǎi)糖果之類(lèi)的零食，

偶爾看見(jiàn)我吃果丹皮、關(guān)東糖之類(lèi)的零食，她總是要數(shù)落我一頓。母親堅(jiān)信，一個(gè)人只要吃好三頓正經(jīng)飯,

便可健康長(zhǎng)壽，并且那話(huà)里話(huà)外，似乎還傳遞著這樣的信念：人只有吃“正經(jīng)飯”才行得正，吃零嘴意味

著道德開(kāi)始滑落——當(dāng)然很多年后，我才能將所意會(huì)到的，整理為這樣的文句。

③母親在飲食上如此令鄰居們吃驚，被一致地指認(rèn)為對(duì)我的“嬌慣”和“溺愛(ài)”.但跟著還有令鄰居們吃

驚的事，那就是我家是大院中有名的郵件大戶(hù)。如果那幾十種報(bào)刊都是我父親訂的，當(dāng)然也不稀奇，但我

父親其實(shí)只訂了一份《人民日?qǐng)?bào)》，其余的竟都是為我訂的。就有鄰居大媽不解地問(wèn)我母親：“你怎么那

么舍得為兒子花錢(qián)啊！你看你，自己穿得這么破舊，家里連套沙發(fā)椅也不置！”母親回答得很坦然：“他

喜歡??！這個(gè)愛(ài)好，盡著他吧！”

④1959年，我被北京師范專(zhuān)科學(xué)校錄取，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去報(bào)了到。我感到“不幸中的萬(wàn)幸”，這所學(xué)校就在

市內(nèi)，因此我覺(jué)得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃飯和睡覺(jué)。我滿(mǎn)以為，母

親會(huì)縱容我“依然故我”地那樣生活。但是她卻給我準(zhǔn)備了鋪蓋卷和箱子，顯示出她絲毫沒(méi)有猶豫過(guò)。母

親不僅把我“推”到了學(xué)校，而且也不再為我負(fù)擔(dān)那些報(bào)刊的訂費(fèi)，我只能充分地利用學(xué)校的閱覽室和圖

書(shū)館。

⑤1960年春天，有一個(gè)星期六我回到家中，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)情況異常，仿佛在準(zhǔn)備搬家似的……果不其然，

父親奉命調(diào)到張家口一所軍事院校去任教，母親也隨他去。我呢？父親和母親都絲毫沒(méi)有猶豫地認(rèn)為，我

應(yīng)當(dāng)留在北京。問(wèn)題在于：北京的這個(gè)家，要不要給我留下？如果說(shuō)幾間屋都留下太多，那么，為什么不

至少為我留下一間呢？但父親卻把房全退了，母親呢，思想感情和父親完全一致，就是認(rèn)為在這種情況下，

我應(yīng)當(dāng)開(kāi)始完全獨(dú)立的生活。父母遷離北京后的那周的星期六下午，我忽然意識(shí)到我在北京除了集體宿舍

里的那張上鋪鋪位，再?zèng)]有可以稱(chēng)為家的地方了！我爬上去，躺到那鋪位上，采采地望著天花板上的一塊

污漬，沒(méi)有流淚，卻有一種透徹肺腑的痛苦，難以言說(shuō)，也無(wú)人可訴。

⑥1966年春天，我在北京一所中學(xué)任教。就在那個(gè)春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母親將我放飛時(shí),

親手給我縫制的被子。它在為我忠實(shí)地服務(wù)了幾年后，終于到了必須更換的極限。于是我給在張家口的母

親，寫(xiě)信要一床被套。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是自然到極點(diǎn)的事。母親很快寄來(lái)了一床新被套，但同時(shí)我也就接到

了母親的信，她那信上有幾句話(huà)我覺(jué)得極為刺心：“被套也還是問(wèn)我要，好吧，這一回學(xué)雷鋒，做好事，

給你寄上一床……”睡在換上母親所寄來(lái)的新被套里，我有一種悲涼感：母親給兒子寄被套，怎么成了''學(xué)

雷鋒，做好事”，仿佛是“義務(wù)勞動(dòng)”呢？現(xiàn)在我才醒悟，母親那是很認(rèn)真很?chē)?yán)肅的話(huà)，就是告訴我，既

已將我放飛，像換被套這類(lèi)的事，就應(yīng)自己設(shè)法解決。她是在提醒我，“自己的事要盡量自己獨(dú)立解決”。

⑦母親將我放飛以后，我離她那雙給過(guò)我無(wú)數(shù)次愛(ài)撫的手，是越來(lái)越遠(yuǎn)了，但她所給予我的種種人生啟示,

竟然直到今天，仍然能從細(xì)小處，挖掘出珍貴的寶藏來(lái)……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

16.第①段中畫(huà)橫線(xiàn)句子在文中有什么作用？

17.文中一共寫(xiě)了母親對(duì)“我”的三次“放飛”，“我”的情感也隨之發(fā)生變化。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的表格。

8

母親的三次“放飛”“我”的情感變化

第一次：兒子考上北京師專(zhuān)，母親把兒子“推”到學(xué)校住讀。意外

第二次：①痛苦

第三次：母親把給兒子寄被套當(dāng)作“學(xué)雷鋒，做好事”。②

18.結(jié)合上下文，寫(xiě)出第④段中加點(diǎn)詞“不幸”和"萬(wàn)幸”分別指代的內(nèi)容。

19.標(biāo)題中“放飛”一詞的含義是什么？有什么表達(dá)效果？

（2022?廣東惠州?九年級(jí)期末）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

新官上任

李景文

①夏冰有晨練的習(xí)慣。健壯的體魄加上他的娃娃臉，讓他顯得比實(shí)際年齡要小許多。一早起來(lái)，眼看窗外

飄著的鵝毛大雪，他坐不住了。

②為人民謀福祉，為百姓解憂(yōu)難，是夏冰的人生理想；不論自己身處怎樣的崗位，也始終把人民的利益放

在首位，這一直是夏冰的工作原則。夏冰也正因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，最近被提拔到城建局當(dāng)一把手。

本來(lái)，組織部門(mén)已跟他約好，明天就送他走馬上任。但是，眼前的這場(chǎng)大雪，就如同在他頭頂上壘起了一

座雪山，隨時(shí)都會(huì)崩塌。真的是懸念迭起呀！道路暢不暢通？自來(lái)水管道是否爆裂？種種想到或者沒(méi)有想

到的問(wèn)題，就像眼前的大雪在他腦子里一片混沌……

③匆匆吃完早餐，一看表還不到7點(diǎn)，他決定自己的履新就提前從今天開(kāi)始。既然是履新，就得有新氣象。

那這第一天上班就走過(guò)去好了，正好留心下一路的市容市貌有什么問(wèn)題。一跨出樓梯道，他就被紛紛揚(yáng)揚(yáng)

的大雪吞沒(méi)了，行走變得身不由己。然而，戶(hù)外清新而凜冽的空氣使他更加激昂，銀裝素裹的城市其實(shí)頗

有詩(shī)意，他的步伐更穩(wěn)了。在途中，他看到身著橙色衣帽的環(huán)衛(wèi)工人頂風(fēng)冒雪在清除厚厚的積雪，心中就

有一種別樣的感動(dòng)。

④走到城建辦公大樓，他花了一個(gè)多小時(shí)。值班室里，一個(gè)年輕的保安正在埋頭玩手機(jī)。他便憋不住地說(shuō),

注意別傷著眼睛，鏟鏟雪還帶鍛煉呢。

⑤你是誰(shuí)呀？有這么說(shuō)話(huà)的？保安斜著眼睛掃了他一眼。

⑥我是新來(lái)的……

⑦站著說(shuō)話(huà)不腰疼，門(mén)口有的是鍬，那你鏟呀！

⑧夏冰聽(tīng)出了話(huà)中的譏諷。他搓搓手，想到了“桃李不言，下自成蹊”那句古話(huà)，就二話(huà)不說(shuō)拿了一把鐵

鍬開(kāi)始鏟雪，從大樓的臺(tái)階一路鏟下去，全身心投入，越干越歡，漸漸他的身后便鏟出一條道來(lái)。連老天

也仿佛被他的沖天干勁嚇著了，雪在不知不覺(jué)中已經(jīng)停了。當(dāng)他欣慰地回望時(shí)，卻看到保安也拿著一把鍬

快步朝門(mén)口走……

⑨尚主任，您來(lái)這么早！保安一臉媚態(tài)。

⑩好，都把雪鏟了。尚主任咪縫著眼打量夏冰，這位是……

?他說(shuō)要跟您報(bào)到。心虛的保安說(shuō)完就開(kāi)溜了。

?哦，是小夏。尚主任以一種居高臨下的口吻說(shuō)，在機(jī)關(guān)，就是要見(jiàn)眼生情，能上能下。

?夏冰點(diǎn)點(diǎn)頭，我初來(lái)乍到，還望主任多提醒。

?既然進(jìn)了一個(gè)廟，就不是外人了.尚主任拍拍夏冰的肩說(shuō)，剛才在路上，我突然接到一個(gè)電話(huà)，話(huà)是說(shuō)

得哆哆嗦嗦，好像是給我們單位送空調(diào)的師傅出了車(chē)禍，在大轉(zhuǎn)盤(pán)那兒吧，你就趕去看看，到底怎么回事？

?人命關(guān)天！夏冰心里一驚，忙問(wèn)，師傅傷著沒(méi)有？

?這是師傅的事，雇主是跑不脫的。尚主任撇了下嘴說(shuō)，你看看空調(diào)掉壞了沒(méi)有？要不要更換？商家什么

時(shí)間能安裝到位？

9

?這不是本末倒置嘛！夏冰的口氣有些像爭(zhēng)辯。

?俗話(huà)說(shuō)，各掃自家門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。尚主任的臉色很不好看，現(xiàn)在，這個(gè)美差就交給你了，空

調(diào)可是給新局長(zhǎng)換的，今天不吃飯也要安裝到位！

?新局長(zhǎng)未必要吧！再說(shuō)，局長(zhǎng)室的空調(diào)是不是可以修一下，也許加點(diǎn)氟利昂就行了。夏冰想盡量讓自己

的情緒平復(fù)些，但是卻越說(shuō)越激動(dòng)，老尚是不是這個(gè)理兒？一臺(tái)空調(diào)跟人的生命比起來(lái)，可以說(shuō)微不足……

?你……教訓(xùn)我？尚主任氣急敗壞地說(shuō)，簡(jiǎn)直目無(wú)領(lǐng)導(dǎo)！

?領(lǐng)導(dǎo)心中要有群眾！夏冰微笑著說(shuō)。

?群眾，滿(mǎn)大街都是群眾，你問(wèn)得了嗎？真是站著說(shuō)話(huà)腰不疼。尚主任說(shuō)著頭也不回走了。

?尚主任最后說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)上去很耳熟，但是夏冰沒(méi)有工夫跟他計(jì)較，隨即打車(chē)趕到出事地點(diǎn)。三個(gè)交警正

在現(xiàn)場(chǎng)處理事故，肇事的師傅在一旁嚇得不輕，原來(lái)不是送貨的他受了傷，而是因雪天路滑，他開(kāi)的電瓶

車(chē)碰倒了一個(gè)老人……夏冰當(dāng)即打120將老人送往醫(yī)院。一做CT,三處骨折。很快，警方來(lái)電話(huà)說(shuō)老人的

親屬馬上就到，夏冰迎上去，一看卻是尚主任。

?夏局呀，我真是老眼昏花，有眼不識(shí)泰山！尚主任雙手緊握著夏冰的手直搖，我把您當(dāng)成……也是今天

來(lái)報(bào)到的小夏……

?我哪里有你說(shuō)的那么年輕！夏冰說(shuō)，當(dāng)然，改正了就好，你不是也趕來(lái)了？

?唉，教訓(xùn)太深了！尚主任滿(mǎn)臉羞愧地低下了頭，被撞的，是我的老父親……

20.小說(shuō)通過(guò)典型的故事情節(jié)來(lái)塑造鮮明的人物形象。閱讀全文，根據(jù)提示，完成下列表格。

夏冰做的事情人物形象

提前只身上任，擔(dān)心大雪給群眾生活帶來(lái)不便(1)

②身體力行，做出表率

③一身正氣，關(guān)心民眾

尚主任向他道歉，他原諒了尚主任④

21.從描寫(xiě)的角度談?wù)劦?段劃線(xiàn)句子的作用。

這是師傅的事，雇主是跑不脫的。尚主任撇了下嘴說(shuō)，你看看空調(diào)掉壞了沒(méi)有？要不要更換？商家什么時(shí)

間能安裝到位？

22.小說(shuō)多次寫(xiě)到雪，有何作用？

23.請(qǐng)結(jié)合文章和鏈接材料，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何確立自己的理想。

【鏈接材料】

黃文秀，2016年北京師范大學(xué)哲學(xué)院碩士畢業(yè)生。她家庭并不富裕，父親身患重病，重重壓力之下，這個(gè)

從山村走出來(lái)的女孩作出了一個(gè)與眾不同的選擇，她放棄了大城市的工作機(jī)會(huì)，決定回到家鄉(xiāng)支援建設(shè)，

把帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民脫貧致富當(dāng)作自己的人生理想。2018年3月26日，黃文秀來(lái)到廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)

業(yè)縣新化鎮(zhèn)百泥村擔(dān)任駐村第一書(shū)記。從進(jìn)村開(kāi)始，黃文秀就努力融入當(dāng)?shù)厣?，挨家挨?hù)走訪(fǎng)，學(xué)會(huì)了

桂柳方言。一年多時(shí)間里，她幫村里引進(jìn)了砂糖橘種植技術(shù)，教村民做電商；協(xié)調(diào)給每個(gè)村建起了垃圾池。

在黃文秀任上，百泥村103戶(hù)貧困戶(hù)順利脫貧88戶(hù)，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。2019年6月17日凌晨，

黃文秀從百色返回樂(lè)業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。黃文秀把生命奉獻(xiàn)給脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，譜寫(xiě)了新

時(shí)代青春之歌。2021年6月29日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式上，黃文秀被

追授“七一”勛章。

（2022?廣東江門(mén)?九年級(jí)期末）

①金黃深秋，果實(shí)累累。

②蘋(píng)果紅透，再不采摘，必過(guò)佳期。很多鄉(xiāng)親眼眶發(fā)燙。

③大地鄉(xiāng)在四川省漢頭縣，幾乎家家戶(hù)戶(hù)種“糖心蘋(píng)果”。大家不約而同地想到遠(yuǎn)山村的楊飛云?？擅磕?/p>

10

這日子找楊飛云，如同在森林里找一棵小草，在大雨里拾掇一朵雨花。

④終于有人撥通了電話(huà)，楊飛云在那頭笑著說(shuō)：“你們呀一一像往年一樣，老地方吧！”于是他們就開(kāi)始

忙碌了。

⑤楊飛云也有自己的蘋(píng)果園，是大地鄉(xiāng)最大的蘋(píng)果園。此時(shí)的楊家果園，樹(shù)樹(shù)掛滿(mǎn)了紅“燈籠”，處處人

頭攢動(dòng)喜氣洋洋。幾百個(gè)果農(nóng)正熟練地爬上跳下，將蘋(píng)果從枝頭摘下、放進(jìn)籃子、裝進(jìn)斗車(chē)，再轉(zhuǎn)運(yùn)到果

園邊的大卡車(chē)上。而十里外大地鄉(xiāng)管理區(qū)旁的大棚，也是人聲鼎沸，那是楊飛云為打不開(kāi)銷(xiāo)路的鄉(xiāng)民搭建、

聯(lián)系的蘋(píng)果對(duì)外批發(fā)點(diǎn)。從大地鄉(xiāng)出發(fā)，“糖心蘋(píng)果”將暢銷(xiāo)全國(guó)各地。

⑥“大棚蘋(píng)果批發(fā)價(jià)是3.5塊，而你的是4塊。都是你的苗，都是糖心，統(tǒng)一價(jià)吧！”一個(gè)精明的客商大

聲嚷嚷，馬上得到其他客商的齊聲附和。

⑦楊飛云爽朗大笑，他殷勤地一個(gè)一個(gè)給客商們遞上切好的蘋(píng)果。果瓢似琥珀，如果凍，像蜂蜜，在金秋

的陽(yáng)光照射下，晶瑩剔透，芳香四溢。隨著“嘎”“嘎”“嘎”聲聲脆響后，客商們的舌尖將充盈的糖分

瞬間傳導(dǎo)到味蕾，全身十萬(wàn)八千個(gè)毛孔頓時(shí)萬(wàn)分舒暢。大家驚喜得合不攏嘴，楊飛云洋洋得意地嚇唬他們

說(shuō)：“這是‘糖心之王’，再不下手就5塊啦！”

⑧1986年夏天，楊飛云從技校畢業(yè)回老家躊躇滿(mǎn)志要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，滿(mǎn)地里種上玉米與養(yǎng)麥，一家人忙活一年，收

入只八百多元。第二年收成勉強(qiáng)與頭年持平。第三年，玉米灌漿時(shí)趕上大旱，三十多畝地只收了五百來(lái)斤。

他不甘心：此路不通，必有他路！于是他嘗試種植蘋(píng)果一一嘿，居然成功了！豐收，一年接著一年；價(jià)格，

卻一年比一年低：他心急如焚，可百思不得其解。

⑨不知什么時(shí)候，縣里來(lái)了扶貧工作隊(duì)。楊飛云像抓住了救命稻草，硬拽著來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授老楊

來(lái)考察他的果園。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的調(diào)查研究，老楊團(tuán)隊(duì)在遠(yuǎn)山村的打谷場(chǎng)召開(kāi)調(diào)查報(bào)告會(huì)。“大地鄉(xiāng)的土

壤與海拔，非常適合種植蘋(píng)果。只是小楊你們的品種苦澀生硬，早被市場(chǎng)淘汰。隨著我國(guó)人民生活水平的

不斷提高，對(duì)水果的要求也不斷提高，我強(qiáng)烈建議轉(zhuǎn)種糖心蘋(píng)果，我們大地鄉(xiāng)必將前途無(wú)量。你們可以向

縣里申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)種苗低息貸款，我為你們作擔(dān)保?！崩蠗钤秸f(shuō)越興奮，可鄉(xiāng)親們?cè)铰?tīng)越心涼一一風(fēng)險(xiǎn)大大的

呀?？蓷铒w云心潮澎湃，他按捺不住喊道：“橫豎沒(méi)有出路，不如放手一搏。”

⑩他一閉眼一跺腳砍掉了原先的三百棵蘋(píng)果，在老楊團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，從一苗苗地培育，一棵棵地嫁接，一

排排地延展，一片片地茁壯……一年，兩年，三年，四年，五年……不斷嘗試，不怕失敗……終于迎來(lái)了

一年年的豐收。果子紅得發(fā)光，價(jià)格漲得翻倍，銷(xiāo)量賣(mài)得歡暢。2009年蘋(píng)果產(chǎn)量達(dá)十萬(wàn)斤，如今突破一百

萬(wàn)斤。

?大地鄉(xiāng)兩百多戶(hù)人家，看到了楊飛云的成功，也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始轉(zhuǎn)種。楊飛云倒也樂(lè)意幫忙，從提供種苗，

到技術(shù)指導(dǎo)，每天不亦樂(lè)乎?，F(xiàn)在，全鄉(xiāng)在老楊團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，兼種其他優(yōu)質(zhì)水果，年產(chǎn)總量不下三千萬(wàn)

斤。靠著種植優(yōu)質(zhì)水果，鄉(xiāng)親們不光脫了貧，而且致了富。2008年大地鄉(xiāng)只有三四幢磚房，如今別墅成群，

環(huán)境優(yōu)美，成為社會(huì)主義新農(nóng)村的標(biāo)桿。

?眼見(jiàn)日子一天天地紅火起來(lái)，楊飛云卻沒(méi)有掉以輕心，他一有空就建議鄉(xiāng)親們要成立優(yōu)質(zhì)水果合作社，

打造高端電商平臺(tái)，組建技術(shù)工程部；可鄉(xiāng)親們大都委婉拒絕：“這個(gè)……好說(shuō)好說(shuō)一一以后有空再說(shuō)吧！”

是呀，誰(shuí)愿意將錢(qián)投在玄虛的技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)上，那是燒錢(qián)呀！楊飛云也不介意，總是哈哈一笑：“你們呀一

_，，

?也有幾位返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、不怕死的大學(xué)生與楊飛云一起干，在老楊團(tuán)隊(duì)的鼎力幫助下，經(jīng)常坐著復(fù)興號(hào)穿梭

在新疆、山東、陜西等省市的優(yōu)質(zhì)果園之間，奔忙在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等實(shí)驗(yàn)

室之中，哪里有好品種，哪里有好技術(shù)，哪里有好市場(chǎng)，哪里就有他們參觀(guān)學(xué)習(xí)的身影。他們有著清醒的

頭腦、敏銳的味蕾與爽朗的笑聲。花錢(qián)？他們一點(diǎn)都不心疼，他們眼里只有他們的“糖心之王”。

?有一次，楊飛云問(wèn)一直堅(jiān)守的老楊：“您幫助我們，為什么會(huì)毫無(wú)保留？”老楊哈哈大笑，轉(zhuǎn)而神秘低

聲說(shuō)：“其實(shí)我是有私心的，因?yàn)槲覀兌加兄粋€(gè)姓！”

（選文有刪改）

24.如為小說(shuō)擬標(biāo)題，下面哪個(gè)最好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

（1）小楊與老楊（2）糖心之王（3）同一個(gè)姓

II

25.請(qǐng)結(jié)合下面的句子分析教授老楊的性格特征。

老楊哈哈大笑，轉(zhuǎn)而神秘低聲說(shuō)：“其實(shí)我是有私心的，因?yàn)槲覀兌加兄粋€(gè)姓！”

26.品味下列加點(diǎn)的詞句，分析其表達(dá)效果。

（1）楊飛云洋洋得意地嚇唬他們說(shuō)：“這是‘糖心之王’，再不下手就5塊啦！”

（2）可鄉(xiāng)親們大都委婉拒絕：“這個(gè)……好說(shuō)好說(shuō)——以后有空再說(shuō)吧！”

27.請(qǐng)概括楊飛云取得成功的原因。

（2022?廣東東莞?九年級(jí)期末）

閱讀下面文字，完成下面小題。

一寸都不能少

閻秀麗

①爹拄著鎬頭，背靠著地頭上的一棵楊樹(shù)，磕了磕鞋里的土，然后瞇著眼睛，看著面前一排排筆直的壟溝，

延伸到炊煙的最深處。

②他的眉頭忽然皺了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地頭來(lái)回走了幾遍，越走眉頭皺得越緊。

③我納悶兒地看著爹，低聲問(wèn)娘：“我爹怎么了？”

@“誰(shuí)知道抽的哪門(mén)子風(fēng)?！蹦镎f(shuō)。

⑤''這都快中午了，我餓了，喊我爹回家吧。"我咽了口唾沫，看了看爹的背影，對(duì)娘說(shuō)。

⑥爹性子急躁，還保留著在部隊(duì)的作風(fēng)，做什么事都極認(rèn)真、講原則，差一點(diǎn)兒也不行，他不發(fā)話(huà)，我可

不敢擅自“離隊(duì)”。

⑦娘看了看頭頂?shù)奶?yáng)，又看了看我，回頭喊了一嗓子，爹沒(méi)應(yīng)，又喊了聲，爹還是沒(méi)理，自顧自地在地

頭上走來(lái)走去。娘生氣了，拉著我的手就往家走。我回頭，發(fā)現(xiàn)爹正貓著腰，似乎在一條壟溝里尋找著什

么東西。

⑧我和娘回到家，吃了午飯，便又去了地里。還沒(méi)等到地方，就發(fā)現(xiàn)我家的地里站著一群人，有很大的吵

架聲從人群里傳出來(lái)。

⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起來(lái)？他們倆可是從小一起長(zhǎng)大的！

⑩聽(tīng)說(shuō)爹當(dāng)兵走的時(shí)候，老瓦叔哭得鼻涕一把淚一把的，說(shuō)你就放心去部隊(duì)吧，家里有我呢。即使后來(lái)他

們都成家了，我家的農(nóng)活兒老瓦叔還是像以前那樣，沒(méi)少幫忙干。爹也很感激，每次回來(lái)都會(huì)和老瓦叔喝

兩盅，嘮上好一陣子。

?我和娘鉆進(jìn)人群，看到爹拎著鎬頭，額頭上青筋暴起，指著離他不遠(yuǎn)的老瓦叔，高一聲低一聲地吼著。

?“弟妹你來(lái)評(píng)評(píng)理，你說(shuō)說(shuō)你家人，非得說(shuō)我占了你家的地，這怎么可能？你家的地這些年都是怎么種

的？還不是每年開(kāi)春我?guī)湍銈兗曳N？他說(shuō)地不對(duì)勁兒，這不是埋汰我嗎？”老瓦叔漲紅著臉，橫在娘的面

前氣哼哼地說(shuō)。

?我心里也有些生爹的氣，狠狠瞪了爹一眼。老瓦叔雖然愛(ài)占點(diǎn)兒小便宜，可平時(shí)沒(méi)少幫我家忙。他家的

日子比較緊巴，但也不會(huì)干占地這樣的事啊！

?娘趕緊笑著說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，你怎么能占我家的地呢？”爹幾步跨到要離去的老瓦叔面前，兩手一張

吼道，“把地的事兒整明白再走！”

?“哎，我看你是沒(méi)完沒(méi)了啊，誰(shuí)稀罕占你家地咋的？當(dāng)初分地的時(shí)候是有文書(shū)的，你這塊地有多少條壟

溝，你數(shù)數(shù)，看少?zèng)]少！”

?“壟溝是一條沒(méi)少，界石也在那兒埋著，看哪兒都沒(méi)毛病，但是壟臺(tái)兒變窄了！當(dāng)初分地的時(shí)候，界石

正對(duì)著這棵小樹(shù)。”父親指著地頭兒的楊樹(shù)說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我是不是還開(kāi)玩笑說(shuō)不用埋界石，用這棵樹(shù)當(dāng)界石

得了。你說(shuō)樹(shù)要是死了咋辦，還得以界石為準(zhǔn)。這你都忘了？要不咱們拿上尺，按照文書(shū)重新量一下？”

?“我……我……”爹的話(huà)讓老瓦叔忽然結(jié)巴起來(lái)，他看了看爹的眼睛，又看了看地頭的那棵樹(shù)，赤紅著

臉說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

?“行了，不就是半條壟的事嗎？至于嗎！”娘趕緊拽著爹的袖子，低聲說(shuō)道，“他家地少人多，算了?！?/p>

12

?“絕對(duì)不行！”爹轉(zhuǎn)身離開(kāi)，聲音很大。

?打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都會(huì)訕訕地躲開(kāi)，滿(mǎn)臉的不自在。爹在縣里工作，忙起來(lái)根本沒(méi)

空回家。家里有什么農(nóng)活兒，娘自然也不好意思再去麻煩老瓦叔幫忙，只能自己干。我心里不由得對(duì)爹多

了一絲怨氣，就因?yàn)槟前霔l壟，好好的兩家人倒變了仇人一樣。

?燥熱的夏天，一個(gè)跟斗跳進(jìn)了秋天的谷香里。爹彎著腰，身子前傾，飛快地?fù)]舞著鐮刀，隨著有節(jié)奏的

刷刷聲響，他用腳一勾，鐮一挾，谷子便成一抱……爹把收割下來(lái)的糧食裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大袋子。他望著我說(shuō):

“走，去你老瓦叔家一趟?！蔽译m然納悶兒，但還是跟著爹去了老瓦叔家。

?“送給你啦?！钡鶎⒓Z食從獨(dú)輪車(chē)上卸下來(lái)說(shuō)?？粗蜐M(mǎn)滿(mǎn)的兩袋糧食，老瓦叔的臉，紅得像豬肝。

?爹“撲哧”一聲笑了，就像石子兒投進(jìn)潭水里，臉上蕩漾著歡樂(lè)的波紋，撓了撓頭，似乎想說(shuō)什么，卻

沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，拉著我走開(kāi)了。我蹦跳著跟在爹的身后，看著陽(yáng)光被樹(shù)葉剪碎，落在心里成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的疑

惑。忍不住問(wèn)爹：“辛辛苦苦打下來(lái)的糧食，給他送去干什么??？"爹說(shuō)：“他家人口多，糧食不夠吃，

要不能占咱們家地嗎？”

?“既然你這么想，那他占就占了唄，還急赤白臉地要回來(lái)干嗎？咱們挨著累收了糧食又給人送去，圖啥

呢？”

?“兩碼事。我當(dāng)兵的第一天，班長(zhǎng)就告訴我，有一句話(huà)，每個(gè)人一定要牢記在心。”爹的眼睛蒙上了一

層霧氣，”這不僅成為滲進(jìn)骨子里的習(xí)慣，也成了每名軍人一生的誓言。”

?“啥話(huà)？”

?爹放下手里的獨(dú)輪車(chē)，身體站得筆直，看著眼前廣袤的土地，聲音鏗鏘有力?！皩儆谖覀冏约旱耐恋?，

一寸都不能少！”爹的話(huà)在藍(lán)天下轟然作響。

（選自《遼寧日?qǐng)?bào)》，有刪改）

28.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文“爹和老瓦叔”之間發(fā)生的事情。

29.選文第⑩段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

30.文章第?段中老瓦叔的臉，為什么紅得像豬肝？請(qǐng)結(jié)合選文，以“老瓦叔”的身份（用第一人稱(chēng)）回答。

31.選文結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)句子別具深意，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2022?廣東韶關(guān)南雄市?九年級(jí)期末）

超重

①那天到機(jī)場(chǎng)送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。大概正趕上

暑假結(jié)束，大學(xué)開(kāi)學(xué)在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車(chē)的學(xué)生們，送行的父母特別多.候機(jī)廳里,

家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。

②不時(shí)有孩子進(jìn)到里面去辦理登機(jī)手續(xù)，家長(zhǎng)只能夠站在候機(jī)廳里等，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，他們都伸長(zhǎng)了脖

子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動(dòng)的前方。不時(shí)便又看見(jiàn)有孩子匆匆地從里面走出來(lái)，給家長(zhǎng)一個(gè)渴望

中的喜悅。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來(lái)的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見(jiàn)到有依依

不舍的場(chǎng)面，那樣的場(chǎng)面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。

③站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在

我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢?，F(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會(huì)兒，我看

見(jiàn)一個(gè)大小伙子推著行李車(chē)，氣沖沖地向她走來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，帶！都超?/p>

啦！”只聽(tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“超了多少？”語(yǔ)氣小心，好像過(guò)錯(cuò)都在自己的小媳婦?！?0公斤！”只有兒子對(duì)母

親才會(huì)有這樣肆無(wú)忌憚。聽(tīng)口音，是南方人。于是，我看見(jiàn)母親開(kāi)始彎腰蹲了下來(lái)，把捆箱子的行李帶解

開(kāi)，打開(kāi)箱子，那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。兒子也蹲下來(lái)，和母親一起翻箱子里面的東西，首先

翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟嚷著：“這也帶！”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟嚷一句：

“這也帶！”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來(lái)：“什么都帶！"母親什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，看兒子天女散花般

把好多東西都翻了出來(lái)，面前像是擺起了地?cái)?。最后，兒子把許多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來(lái)，緊接著下

手往箱底伸了，只聽(tīng)見(jiàn)母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了！”

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④我有些看不過(guò)去，走了兩步，沖那個(gè)一直氣哼哼嘴1?得能掛個(gè)瓶子的兒子說(shuō)：“10公斤差不多了，你東

西都不帶，到了那兒怎么辦？"兒子不再扔?xùn)|西了，母親站了起來(lái)，一臉憂(yōu)郁，本來(lái)化得很好的妝，因出

汗而坍塌顯出些許的斑紋?！跋热ピ囋囋僬f(shuō)。"我接著對(duì)那個(gè)兒子說(shuō)，他開(kāi)始收拾箱子，母親則把茶葉都

從鐵盒里掏出來(lái)，又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車(chē)走了，我問(wèn)那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國(guó)讀書(shū)。

她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地?cái)偭艘坏亍?/p>

⑤這里，我身旁另一側(cè)，又有一個(gè)女孩推著車(chē)走到她的父母身邊，表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的，把

車(chē)使勁推到她父親的腳前，說(shuō)了句：“嚴(yán)重超重！”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打

開(kāi)行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說(shuō)，來(lái)自四川。左翻翻，右翻翻，

父親權(quán)衡著取出什么好，女兒站在那里，用手扇著風(fēng)，摸著臉上的汗，說(shuō)著：“這都是我想帶的呀！”這

讓父親為難了，倒是母親在旁邊發(fā)話(huà)了：“把那些臘腸都拿出來(lái)吧，那玩意占分量?！备赣H拿出了好幾袋

臘腸，又拿出好幾管牙膏、一大罐營(yíng)養(yǎng)品和幾件棉衣，再蓋箱子的時(shí)候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女

兒風(fēng)擺柳枝般推著車(chē)走了，我悄悄地問(wèn)母親這是去哪兒，她說(shuō)是去法國(guó)讀書(shū)。

⑥獨(dú)生子女的一代，理所當(dāng)然地覺(jué)得可以把一切不滿(mǎn)和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒(méi)到

明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠(yuǎn)不該埋怨父母對(duì)自己的情感超重。

（選自《中國(guó)年度微型小說(shuō)》）

32.結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章中的“我”在機(jī)場(chǎng)看到的情景。

33.結(jié)合全文，請(qǐng)分析第①段在文中的作用。

34.閱讀全文，回答問(wèn)題。

（1）文中兩處加點(diǎn)的“氣哼哼”，原因一樣嗎？試作分析。

①兒子氣哼哼地嘟嚷著：“這也帶！”

②一個(gè)女孩推著車(chē)走到她的父母身邊，表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的，把車(chē)使勁推到她父親的腳前，

說(shuō)了句：“嚴(yán)重超重！”

（2）有人認(rèn)為第⑤段寫(xiě)的是與前文相同的事情，有重復(fù)之嫌，你怎么看？

35.文章以“