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文檔簡介
黑龍江省佳木斯市成考專升本2022-2023學年大學語文自考預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.《種樹郭橐駝傳》用種樹之道諷刺了封建官吏()
A.橫征暴斂B.草菅人命C.好煩其令D.貪贓枉法
2.穆旦是中國現(xiàn)代文學史上哪個詩派的代表詩人()A.A.新月詩派B.象征詩派C.朦朧詩派D.九葉詩派
3.《史記》的作者是()
A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄
4.“狡兔三窟”成語出自()
A.《鄭伯克段于鄢》B.《秋水》C.《李將軍列傳》D.《馮諼客孟嘗君》
5.因為經(jīng)濟不獨立,愛情也無所附麗的子君形象出自()
A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》
6.《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的
A.嬋娟B.明月C.瓊樓D.青天
7.
第
3
題
下列文學常識表述錯誤的是()。
8.曹操的《短歌行》(其一)是一首()
A.新樂府B.律詩C.樂府舊題D.絕句
9.《苦惱》中寫馬兒挨了鞭子、姚納挨了脖兒拐,這種表現(xiàn)方法是()
A.對比B.類比C.鋪墊D.象征
10.《諫逐客書》中,"棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯"采用的修辭方法是()
A.比喻B.層遞C.對偶D.排比
11.《戰(zhàn)國策》的整理編定者是
A.劉向B.左丘明C.司馬遷D.戰(zhàn)國史官
12.《張中丞傳后敘》中,作者所抨擊的人物是()
A.張籍B.于嵩C.李翰D.賀蘭進明
13.下列人物都出自曹禺《日出》的是
A.潘月亭、李石清、黃省三、王福升
B.潘月亭、陳白露、黃省三、魯貴
C.周樸園、陳白露、李石清、黃省三
D.周樸園、繁漪、周萍、四風
14.《天凈沙·秋思》中,滲透思鄉(xiāng)之情的詞句是()
A.枯藤老樹昏鴉B.小橋流水人家C.古道西風痩馬D.夕陽西下
15.下列文章中,帶有寓言性的散文是()
A.《種樹郭橐駝傳》B.《季氏將伐顓臾》C.《諫逐客書》D.《答司馬諫議書》二、填空題(10題)16.《論語》是一部記錄__及其弟子言行(主要是言論)的__體散文集。
17.巴金《愛情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》)
18.小說《苦惱》的主人公是__________。
19.__是最近興起的具有“大散文”氣度和風范的“文化散文”的杰出代表。
20."煢煢孑立,形影相吊"一語出自《_________》。
21.《孟子》一書和____________《大學》《中庸》合稱為“四書”。
22.有曲狀元之稱的元雜劇作家是___________。
23.《蜀相》是悼念__________的詩。
24.元代有“曲狀元”之稱的作家是__。
25.賦是____________代形成的一種文體。
三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)31.(二)閱讀《五代史伶官傳序》結(jié)尾一段文字,回答24~26小題:
《書》日:“滿招損,謙得益。”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶入困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?作《伶官序》。
請將“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”翻譯成現(xiàn)代漢語,并說明這兩句在文章中的作用。32.將“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語。
33.分析這段詩句中羅敷的性格特點。(4分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.通過寫灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,給人以清靜、悠閑的感覺,突出了“故都”秋的什么特點(限一字)?
35.閱讀《燈下漫筆》中的片段,然后回答問題。假如有一種暴力,“將人不當人”,不但不當人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時候,然后給與他略等于牛馬的價格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世。為什么呢?因為他雖不算人,究竟已等于牛馬了。但實際上,中國人向來就沒有爭到過“人”的價格,至多不過是奴隸,到現(xiàn)在還如此,然而下于奴隸的時候,卻是數(shù)見不鮮的。中國的百姓是中立的,戰(zhàn)時連自己也不知道屬于那一面,但又屬于無論那一面。強盜來了,就屬于官,當然該被殺掠;官兵既到,該是自家人了罷,但仍然要被殺掠,仿佛又屬于強盜似的。這時候,百姓就希望有一個一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩?,——不敢,是拿他們?nèi)プ雠qR,情愿自己尋草吃,只求他決定他們怎樣跑。
本片段揭示了舊時中國人怎樣的落后心態(tài)?
36.
閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,然后回答30~32小題。
苦惱剛淡忘了不久,現(xiàn)在又回來了,更為有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人群:難道在那成千上乃的人當中,連一個愿意聽他講話的人都找不到嗎,人群匆匆地來去,沒有人理會他和他的苦惱……那苦惱是浩大的,無邊無際。要是姚納的胸裂開,苦惱滾滾地流出來的話,那苦惱仿佛會淹沒全世界似的,可是話雖如此,那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么渺小的軀殼里,哪怕在大白天舉著火把去找也找不到……
六、作文(1題)37.題目:“防微杜漸”今日談要求:
①文體為議論文。
②不能少于800字。
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.A
2.D
3.A
4.D【考情點撥】本題考查了成語出處?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“狡兔三窟”出自《馮諼客孟嘗君》中馮諼的話:“狡兔有三窟,僅得免其死耳?!?/p>
5.D
6.B
7.B
8.C曹操的詩今存二十余首,全是樂府詩,而且擅長以樂府古題寫時事。《短歌行》是漢樂府的曲調(diào)名,屬《相和歌辭》中的《平調(diào)曲》。這里是曹操按舊題寫新內(nèi)容。
9.B【考情點撥】本題考查了作品的修辭手法?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《苦惱》中用類比的方法寫了姚納的悲慘處境,通過馬挨鞭子和姚納挨脖兒拐的類比,反映了當時俄國社會的黑暗與冷酷,表現(xiàn)了人的處境像牲畜一樣的社會現(xiàn)實。
10.C
11.A
12.D
13.A
14.BB項中的詩句意為:一條溪水從小橋下流過,橋那邊出現(xiàn)了人家。然而,這家不是作者的家。這一句寫游子由路旁的人家聯(lián)想到自己久未回歸的家,從而曲折含蓄地表達了作者的思鄉(xiāng)之情。
15.A
16.孔子語錄孔子語錄
17.雨
18.姚納
19.余秋雨余秋雨
20.陳情表
21.《論語》
22.馬致遠
23.諸葛亮
24.馬致遠馬致遠
25.漢
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.N31.憂慮辛勞可以使國家興盛,安閑享樂可以使自身滅亡。這兩句在文中具有十分重要的地位,是作者總結(jié)出來的深刻的歷史教訓(xùn)。
《五代史伶官傳序》是一篇為史傳所作的序,意在對歷史有所總結(jié),所以在論述中,從史實引出理論,如“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”。32.高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才,才能使天下人心都歸向我。
33.表現(xiàn)羅敷的心靈美:堅貞不二,道德高尚,面對高官的求婚,她嚴詞拒絕?!笆咕缓斡?使君自有婦,羅敷自有夫”表現(xiàn)出她的勇敢。
34.“清”“清”
35.容易茍安滿足的奴性心態(tài)。容易茍安滿足的奴性心態(tài)。
36.這段采用了心理描寫的手法。作者用第三人稱對姚納的心理活動作了夾:敘夾議的勾畫,表現(xiàn)了他因痛苦無法傾訴而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、沉悶、近于發(fā)瘋的心情。
37.項目
類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準確結(jié)構(gòu)嚴謹
層次清晰以47分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到二類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到二類卷標準的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實
文從字順
語言基本
準確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到三類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實語言通順
有個別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準分,適當浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準分;b.其中B項比較好一些的,酌情加分;c.另有某些缺點的,酌情減分。四類卷
(21~29)中
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