幼兒園大班科學(xué)教案《太陽》含反思

小朋友園大班科學(xué)教案《太陽》含反思【--大班科學(xué)教案】大班科學(xué)教案《太陽》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友學(xué)會用多種形式來表現(xiàn)太陽的特征，鞏固并進(jìn)展小朋友的動手力量，引導(dǎo)小朋友把握太陽的特征，了解太陽光顏色的變化，激發(fā)小朋友探究宇宙神秘的愛好，培育小朋友對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究的愛好，快來看看小朋友園大班科學(xué)《太陽》含反思教案吧?；顒釉O(shè)計背景太陽雖然對小朋友來說常?？吹剑吘故鞘裁礃觾?，對人和動植物有什么好處，小朋友對此布滿了奇怪?心，因此我設(shè)計了探究太陽的活動，激發(fā)小朋友探究宇宙的愛好，引導(dǎo)小朋友觀看太陽?；顒幽繕?biāo)1、引導(dǎo)小朋友把握太陽的特征，了解太陽光顏色的變化，激發(fā)小朋友探究宇宙神秘的愛好。2、引導(dǎo)小朋友用多種形式來表現(xiàn)太陽的特征，鞏固并進(jìn)展小朋友的動手力量。3、培育小朋友對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究的愛好。4、在活動中，引導(dǎo)小朋友認(rèn)真觀看發(fā)覺現(xiàn)象，并能以實(shí)證討論科學(xué)現(xiàn)象。5、讓小朋友學(xué)會初步的記錄方法。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、通過觀看感知太陽，把握太陽的特征。2、引導(dǎo)小朋友動手、動腦，以多種形式表現(xiàn)太陽的特征?；顒宇A(yù)備三棱鏡、茶玻璃、太陽用處的碟片、七色光圖、吹塑紙和蠟光紙剪成的幾何圖形、圖畫紙、顏料、彩色筆和紅毛線?；顒舆^程一、導(dǎo)入新課：講故事《小貓找太陽》。二、用三棱鏡發(fā)覺太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色。三、探究太陽是會發(fā)光、發(fā)熱的：1、小朋友親身站在太陽光下體驗(yàn)：明與暗，感知太陽會發(fā)光。2、感知太陽光下與沒有太陽光有什么不同。四、太陽的用處：1、給整個世界帶來了光明。2、促進(jìn)綠色植物光合作用。3、太陽光中的紫外線有很強(qiáng)的殺菌力量。4、太陽光照在人和動物皮膚上會使皮下血管擴(kuò)張，增加有毒物質(zhì)的排泄和反抗力。一旦缺少陽光，人和動物的發(fā)育都會消失嚴(yán)峻的問題。五、老師引導(dǎo)小朋友以多種形式表現(xiàn)太陽：A組、用蠟光紙和吹塑紙剪成的圖形拼太陽、貼太陽。B組、用紅毛線繞太陽。[教案來自：快思教案網(wǎng).]C組、用彩色筆畫太陽。D組、將顏料滴在紙上，再把顏料向四周輻射地吹，吹出一個漂亮的太陽?；顒友娱L1、小朋友和太陽做影子嬉戲。踩影子、做手影、用鏡子照太陽。2、通過畫影子，記錄太陽不同時間的變化。教學(xué)反思本堂課勝利之處是能充分發(fā)揮小朋友的動手動腦的力量，激發(fā)小朋友熟悉太陽探究宇宙的愛好。不足之處是在用三棱鏡觀看太陽光時，小朋友對顏色辨別不清。假如重新上這節(jié)課，我會先放碟片讓小朋友觀看雨后彩虹的顏色，然后融入太陽光顏色的辨別，這樣就更好了。小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系