2022-2023學(xué)年安徽省普通高中聯(lián)考高二上學(xué)期期中英語(yǔ)試題（解析版）

安徽普通高中聯(lián)考2022?2023學(xué)年度

高二年級(jí)第一學(xué)期期中考查試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題四大題共85分）

第一部分聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）

做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂

到答題紙上。

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（共11小題;每小題2.5分，滿分27.5分）

A

Wealllikefantasystories,andgrowupreadingandlisteningtofantasies.Thesetalesfuelourimaginations,and

satisfyourlongingsforadventures.Themostinterestingthingaboutfantasiesisthattheirplotsinvolvemagical

beastsandheroes,animalcreaturestalkinglikehumans,andotherthingswecan'tseeinreallife.Also,fantasieshave

adistinguishedwritingstyle,withfreedomofexpression.

ToyFantasy

Intoyfantasystories,narrators（敘述者）bringtheirbelovedtoystolifethatcanlive,talk,think,breatheand

behavelikehumanbeings.Youwouldseemoderntoyfantasiesinapicturebookformat.RepresentativeworksareA.

A.Milne'sWinniethePoohandCarloCollodi'sTheAdventuresofPinocchio.

AnimalFantasy

Theanimalfantasytellstalesaboutanimalsbehavinglikehumanbeings,experiencingemotions,andhavingthe

abilitytotalk.However,animalsinfantasiesholdtheirvariousanimalcharacteristics,too.ExamplesincludeThe

WindintheWillowsbyKennethGrahame,Charlotte'sWebbyE.B.White,andTheTaleofPeterRabbitbyBeatrix

Potterwhichinfluenceschildrenaroundtheworld.

MagicalFantasy

Inamagicalfantasy,youseeacharacterhavingmagicalpowers,orastrangemagicalobjectbecomesthesubject

ofthestory.Storiesofthistypebeganwidelyspreadinglongago,includingRoaldDahl'sCharlieandtheChocolate

FactoryandWilliamSteig'sSylvesterandtheMagicPebble.

ModernFolktales

Modemfolktalesaretypesoffantasythatnarratorstellinatraditionaltaleaccompanyingsometypicalparts,

suchasstrongconflict,littledescriptionofcharacters,andsometimesmagicalelements.Thesetalescomebeforeall

othersandarepopular,asauthorsthroughouthistory,havewrittenthem.HansChristianAndersenhaswrittenseveral

talesofthiscategoryincludingTheNightingale,TheEmperor'sNewClothesandThumbelina.

1.Whatisthecommonfeatureofthefantasies?

A.Theircharactersarehighlypopular.

B.Theireventsoccurintheunrealworld.

C.Theirwritingstylesshowdesiresforfreedom.

D.Theirplotsencouragepeopletohaveadventures.

2.Whomadeagreatcontributiontotheanimalfantasy?

A.CarloCollodi.B.BeatrixPotter.

CWilliamSteig.D.HansChristianAndersen.

3.Whichtypeoffantasyhasthelongesthistory?

A.Thetoyfantasy.B.Theanimalfantasy.

C.Themagicalfantasy.D.Themodernfolktales.

【答案】l.B2.B3.D

【解析】

【分析】這是一篇應(yīng)用文。文章作者介紹了四種類型的幻想小說(shuō)。

【1題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章第一段Themostinterestingthingaboutfantasiesisthattheirplotsinvolvemagicalbeasts

andheroes,animalcreaturestalkinglikehumans,andotherthingswecan*tseeinreallife（關(guān)于幻想最有趣的

事情是，它們的情節(jié)包括神奇的野獸和英雄，像人類一樣說(shuō)話的動(dòng)物，以及其他我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中看不到

的東西）可知，幻想是我們現(xiàn)實(shí)生活中看不到的東西，不存在于真實(shí)的生活中。故選B項(xiàng)。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段可知，第三段整段主要在講“動(dòng)物幻想”。第三段提到了三位人物和他們的作

品。分別是TheWindintheWillowsbyKennethGrahame；Charlotte'sWebbyE.B.White和TheTaleofPeter

RabbitbyBeatrixPotter?綜合分析，故選B項(xiàng)。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Thesetalescomebeforeallothersandarepopular,asauthorsthroughouthistory,have

writtenthem（這些故事比其他所有的故事都來(lái)得早，而且很受歡迎，因?yàn)闅v史上的作家都寫過(guò)這些故事）

可知，句中的“這些故事”指的就是前文提及的“現(xiàn)代民間故事”。根據(jù)作者的看法，民間故事比其他故事

來(lái)的都早，因此可以判斷民間故事的歷史最長(zhǎng)。故選D項(xiàng)。

B

Iwasdriving80milesperhouralongtheroadWednesday.IknewIwasgoingtoofast,butitwastheonlyhope

Ihad.Mydog,Jett,wasdyinginthebackseat.

AbouthalfanhourearlierIreceivedacallfrommydaughter.AballgotstuckinJett'sthroat.Hewasstruggling

tobreathe.IracedhometoseeifIcouldhelp,butthedog'smouthwaterhadmadetheballtooslipperytopulloutby

hand.SomydaughterandIbeganourracetothevet's（獸醫(yī)診所）.

Abouthalfwaythere,wegotcaughtintrafficjamsduetoconstruction.Ibeganwildlysoundingmyhorn（喇叭），

hopingtoattracthelp,andendedupcatchingtheeyeofseveralconstructionworkers.Inananxiousvoice,Itoldthem

whathadhappenedtomydog.BythenJettwaslyinginthebackseat,notmoving.CavajaHoltwasoneofthe

workersstandingthere.Hestuckhishanddownthedog'sthroatandpulledouttheball,butJettstillwasn'tbreathing.

AndtheguybehindHoltshoutedout,"Breatheintohismouth!Breatheintohismouth!”AndHoltdid.Itworked!

Jettsoonbeganbreathingagain.Aftermaydogwassaved,IcontinuedmytriptothevefstomakesureJettwasOK,

andbythetimeIarrivedthedogseemedtobedoingmuchbetter.ThestafftherecheckedthedogoverandsaidJett

wasingoodhealth.

Lateron,IrealizedIwassoanxiousthatIforgottoasktheman'snameandthankhimonthespot.Mydaughter

postedthestoryontheInternet,askingtolocatehim.Meanwhile,Holtpostedthestorytoo,hopingtofindouthow

thedogwasdoing.Withinminutes,someoneconnectedthetwo.OnThursdaymorning,Idrovebacktothe

constructionsiteandthankedHoltinperson.Heistrulyahero.

4.Howdidtheauthorfeelaftershereceivedthecall?

A.Ashamed.B.Confused.C.Annoyed.D.Panicked.

5.WhatledHolttogiveJettmouth-to-mouthbreathing?

A.Thevefsadvice.B.Theauthor'srequest.

C.Hisfellowworker'sadvice.D.Theauthor'swrongrescue.

6.Whydidtheauthor'sdaughtersharethestoryonline?

A.TogettheaddressofHolt.B.TomakecontactwithHolt.

C.Tospreadthemovingstory.D.TopraiseHoltforhisdeeds.

7.Whatcanbethebesttitleforthetext?

A.RaceagainstdeathB.FindherothroughtheInternet

C.Strangersavesdog'slifeD.Heart-stoppingrushtothevet's

【答案】4.D5.C6.B7.C

【解析】

【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者的狗狗被球卡住喉嚨，奄奄一息，在救治狗狗去診所的路

上遇到了堵車，一位建筑工人救了她的狗，作者的女兒在網(wǎng)上發(fā)帖子找到了他，并表示感謝。

【4題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章第一段“IknewIwasgoingtoofast,butitwastheonlyhopeIhad.Mydog,Jett,wasdying

inthebackseat.（我知道我開(kāi)得太快了，但這是我唯一的希望。我的狗，杰特，在后座上奄奄一息。）”和文

章第二段“IracedhometoseeifIcouldhelp（我跑回家，想看看能不能幫上忙）”可知，接到電話后，作者應(yīng)

該是感到驚慌失措的。故選D。

【5題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段“AndtheguybehindHoltshoutedout,"'Breatheintohismouth!Breatheintohis

mouth!”AndHoltdid.Itworked!（Holt身后的人喊道:“對(duì)著他嘴里吹氣!往他嘴里吹氣!”Holt這樣做了。這很

有效?。笨芍贖olt同事的呼吁下，給狗狗做了人工呼吸.故選C。

【6題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Lateron,IrealizedIwassoanxiousthatIforgottoasktheman'snameandthank

himonthespot.MydaughterpostedthestoryontheInternet,askingtolocatehim.（后來(lái)，我意識(shí)至U我太著急了，

以至于我忘記了問(wèn)他的名字，并當(dāng)場(chǎng)感謝他。我女兒在網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)故事，要求找到他。）”可知，作者

的女兒在網(wǎng)上分享了這個(gè)故事是為了聯(lián)系上Holt。故選Bo

【7題詳解】

主旨大意題。根據(jù)文章第一段"IknewIwasgoingtoofast,butitwastheonlyhopeIhad.Mydog,Jett,wasdying

inthebackseat.（我知道我開(kāi)得太快了，但這是我唯一的希望。我的狗，杰特，在后座上奄奄一息。）、第四

段"AndtheguybehindHoltshoutedout,C4Breatheintohismouth!Breatheintohismouth!"AndHoltdid.Itworked!

（Holt身后的人喊道：“對(duì)著他嘴里吹氣!往他嘴里吹氣！"Holt這樣做了。這很有效?。币约拔恼伦詈笠欢?/p>

“OnThursdaymorning,IdrovebacktotheconstructionsiteandthankedHoltinperson.Heistrulyahero.（周四

早上，我開(kāi)車回到工地，親自感謝霍爾特。他是真正的英雄。）”可知，文章主要講述了作者的狗狗被球卡

住喉嚨，奄奄一息，在救治狗狗去診所的路上遇到了堵車，一位建筑工人救了她的狗，作者的女兒在網(wǎng)上

發(fā)帖子找到了他，并表示感謝。故選C。

c

Scientistssaytheyhavecreatedanewdevicethatcanturnbrainsignalsintoelectronicspeech.Theinvention

couldonedaygivepeoplewhohavelosttheabilitytospeakabetterwayofcommunicatingthancurrentones.

ThedevicewasdevelopedbyresearchersfromtheUniversityofCalifornia,SanFrancisco.Theirresultswere

recentlypublishedinastudyinthejournalNature.Scientistscreateda"brainmachineconnection"thatwassetinthe

brain.Thedevicewasbuilttoreadandrecordbrainsignalsthathelpedcontrolthemusclestoproducespeech.These

includethelips,tongueandjaw.

Thestudyinvolvedfivevolunteerpatientswhowerebeingtreatedforepilepsy（癲癇）.Theindividualshadthe

abilitytospeakandalreadyhadelectrodes（電極）seiintheirbrains.Thevolunteerswereaskedtoreadseveralhundred

sentencesaloudwhiletheresearchersrecordedtheirbrainactivity.

Theresearchersusedaudiorecordingstoreproducethevocal（發(fā)聲的）musclemovementwhichisthekeyto

producinghumanspeech.Futurestudieswilltestthetechnologyonpeoplewhoareunabletospeak.

Thestudyreportsthereproducedsentenceswereunderstandabletohundredsofhumanlistenersaskedtowrite

outwhattheyheard.Thelistenerswereabletowriteout43percentofsentenceswithperfectaccuracy.

EdwardChangisaprofessoroftheuniversity'sWeillInstitute.Hewasaleadresearcherontheproject.Chang

admittedthatmuchmoreresearchofthesystemwouldbeneededtoreachthegoalofperfectlyreproducingspoken

language.

8.Whowillprobablybenefitmostfromthisdevice?

A.Thoseunabletohear.B.Thoseunabletosee.

C.Thoseunabletospeak.D.Thoseunabletowrite.

9.Whatdoweknowaboutthe"brainmachineconnection"?

A.Itcouldcontrolthemuscles.B.Itcouldproducehumanspeech.

C.Itcouldtransformbrainsignals.D.Itcouldreadandrecordbrainsignals.

10.Whichofthefollowingisimportantforproductionofhumanspeech?

ABrainactivity.B.Musclecontrol.

C.Audiorecording.D.Vocalmusclemovement.

11.Inwhichsectionofanewspapermaythistextappear?

A.Science.B.Fashion.

C.Education.D.Entertainment.

【答案】8.C9.D10.D11.A

【解析】

【分析】本文為說(shuō)明文?？茖W(xué)家們表示，他們已經(jīng)發(fā)明了一種可以將大腦信號(hào)轉(zhuǎn)換成電子語(yǔ)音的新設(shè)備。

這項(xiàng)發(fā)明有一天可能會(huì)給那些失去說(shuō)話能力的人提供比現(xiàn)在更好的交流方式。

【8題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段中的Theinventioncouldonedaygivepeoplewhohavelosttheabilitytospeakabetter

wayofcommunicatingthancurrentones.（這項(xiàng)發(fā)明有一天可能會(huì)給那些失去說(shuō)話能力的人提供比現(xiàn)在更好的

交流方式）可推知，這種新設(shè)備會(huì)讓那些不能說(shuō)話的人最受益。故c選項(xiàng)正確。

【9題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的Thedevicewasbuilttoreadandrecordbrainsignalsthathelpedcontrolthemuscles

toproducespeech.（該設(shè)備用于讀取和記錄大腦信號(hào)，幫助控制肌肉產(chǎn)生語(yǔ)言）可知，brainmachineconnection

可以讀取和記錄大腦信號(hào)。故D選項(xiàng)正確。

【10題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的Theresearchersusedaudiorecordingstoreproducethevocal（發(fā)聲的）muscle

movemenlwhichisthekeytoproducinghumanspeech.（研究人員使用錄音來(lái)重現(xiàn)發(fā)聲肌肉運(yùn)動(dòng)，這是產(chǎn)生人

類語(yǔ)言的關(guān)鍵）可知，發(fā)聲肌肉運(yùn)動(dòng)對(duì)人類語(yǔ)言的產(chǎn)生是至關(guān)重要的。故D選項(xiàng)正確。

[11題詳解】

推理判斷題。通讀全文可知，本文主要介紹了一種可以將大腦信號(hào)轉(zhuǎn)換成電子語(yǔ)音的新設(shè)備，由此可推知，

本文可能出現(xiàn)在報(bào)紙的科學(xué)版塊。故A選項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】閱讀是理解的前提和手段；理解是分析、加工和處理信息，是閱讀的目的和結(jié)果。因此，做閱讀

理解題時(shí)，考生可以先看題目，然后再看文段，這樣帶著問(wèn)題去閱讀就更有目的性。從近兒年高考英語(yǔ)題

型來(lái)看，閱讀理解主要有以下幾種題型：主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，詞義猜測(cè)題，推理判斷題，觀點(diǎn)態(tài)度

題等?？忌陂喿x的過(guò)程中必須具備下列技能，才能獲取和處理信息：略讀，查讀，預(yù)測(cè)下文，理解大意,

分清文章中的事實(shí)和觀點(diǎn)，猜測(cè)詞義，推理判斷，了解重點(diǎn)細(xì)節(jié)，理解文章結(jié)構(gòu)，理解圖表信息，理解指

代關(guān)系，理解邏輯關(guān)系，理解作者意圖，評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容。如第2小題，根據(jù)第二段中的Thedevicewasbuilt

toreadandrecordbrainsignalsthathelpedcontrolthemusclestoproducespeech.（該設(shè)備用于讀取和記錄大腦

信號(hào)，幫助控制肌肉產(chǎn)生語(yǔ)言）可知，brainmachineconnection是放置到大腦中的設(shè)備，它可以讀取和記錄

大腦信號(hào)。故D選項(xiàng)正確。

D

Scientistsknowquitealotaboutstars.Aftercenturiesofpointingtelescopesatthenightsky,astronomersand

amateursalikecanfigureoutkeytraitsofanystar,suchasitsmassoritscomposition.

Tocalculateastar'smass,justlookatthetimeittakestoorbitacompanionstar.Thendoabitofcalculation.To

detcnninewhatifsmadeof,looktothespectrumoflightthestarsendsout.Butonequestionscientistshaven'tquite

crackedyetishowtocalculatetheexacttimeofastar.

“Thesunistheonlystarweknowtheageof,“saysastronomerDavidSoderblom.HeworksattheSpace

TelescopeScienceInstituteinBaltimore,Md.Weusewhatweknowaboutitandhowitcomparestoothers,hesays,

tofigureouttheageofotherstars.

Evenwell-studiedstarssuiprisescientistseverynowandthen.In2019,theredsupergiantBetelgeusebecame

graduallydark.Atthetime,astronomersweren'tsureifthisstarwasjustgoingthroughaphase.Thealternativewas

moreexciting:Itmightbereadytoexplodeasasupernova.(Turnsoutitwasjustaphase.)Thesunalsoshookthings

upwhenscientistsnoticedthatitwasn'tbehavinglikeothermiddle-agedstars.It5snotasmagneticallyactiveasother

starsofitsageandmass.Thatsuggestsastronomersstillmightnotfullyunderstandthetimelineofmiddleage.

Usingphysicsandindirectmeasurements,scientistscanmakearoughestimateofastar'sage.Somemethods,it

turnsout,workbetterfordifferenttypesofstars.

Whydoweevencare?Galaxiesarehugecollectionsofstarsofdifferentages.Staragesmighthelpusfigureout

howsuchgalaxiesgrowandevolveorhowplanetswithinthemform.Knowingstaragesmightevenassistinthe

searchforlifeinothersolarsystems.

12.Whatmayscientistswanttoresearchaboutstarsmostnow?

A.Theircompanions.B.Theirtypes.

C.Theirages.D.Theircharacteristics.

13.Whatdoestheunderlinedword“cracked“inParagraph2probablymean?

A.Discussed.B.Described.C.Touched.D.Solved.

14.Whyistheexamplein2019mentioned?

A.Toshowscientistsstillhavepuzzlesaboutstars.

B.Toprovescientistshavestudiedstarstothefull.

C.Toprovidefactsforscientists9researchesonstars.

D.Towarnscientiststonoticesomesurprisingstars.

15.Whatdoestheauthorwanttotellusinthelastparagraph?

A.Thereasonsfbrcaringaboutthespace.B.Thesignificanceofresearchingstarages.

C.Thewaysofmeasuringastar'sage.D.Thebenefitsoffiguringoutsolarsystems.

【答案】12.C13.D14.A15.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇說(shuō)明文。文章主要說(shuō)明了科學(xué)家仍然不知道如何計(jì)算恒星的年齡，說(shuō)明了科學(xué)家對(duì)恒星

仍然存在的疑惑以及研究恒星年齡的意義。

【12題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段”"Thesunistheonlystarweknowtheageof,"saysastronomerDavidSoderblom.He

worksattheSpaceTelescopeScienceInstituteinBaltimore,Md.Weusewhatweknowaboutitandhowitcompares

toothers,hesays,tofigureouttheageofotherstars.("太陽(yáng)是我們唯一知道年齡的恒星，”天文學(xué)家大衛(wèi)?索德

布盧姆說(shuō)。他在馬里蘭州巴爾的摩市的太空望遠(yuǎn)鏡科學(xué)研究所工作。他說(shuō)，我們利用我們對(duì)它的了解，以

及它與其他恒星的比較，來(lái)計(jì)算出其他恒星的年齡）”可知，關(guān)于恒星，科學(xué)家們現(xiàn)在最想研究的是它們的

年齡。故選C。

【13題詳解】

詞句猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞后文“howtocalculatetheexacttimeofastar”以及第三段中u41Thesunistheonlystar

weknowtheageof,"saysastronomerDavidSoderblom.HeworksattheSpaceTelescopeScienceInstitutein

Baltimore,Md.Weusewhatweknowaboutitandhowitcomparestoothers,hesays,tofigureouttheageofother

stars.（“太陽(yáng)是我們唯一知道年齡的恒星，”天文學(xué)家大衛(wèi)?索德布盧姆說(shuō)）”可知，下文提到太陽(yáng)是我們唯一

知道年齡的恒星，可見(jiàn)科學(xué)家們還沒(méi)有完全解決的一個(gè)問(wèn)題是如何計(jì)算恒星的確切時(shí)間，故畫線詞意思是

"解決"。A.Discussed.討論;B.Described.描述；C.Touched.觸碰；D.Solved.解決。故選D。

【14題詳解】

推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段中"In2019,theredsupergiantBetelgeusebecamegraduallydark.Atthetime,

astronomersweren'tsureifthisstarwasjustgoingthroughaphase.Thealternativewasmoreexciting:Itmightbe

readytoexplodeasasupernova.（Turnsoutitwasjustaphase.）Thesunalsoshookthingsupwhenscientistsnoticed

thatitwasn'tbehavinglikeothermiddle-agedstars.Ifsnotasmagneticallyactiveasotherstarsofitsageandmass.

Thatsuggestsastronomersstillmightnotfullyunderstandthetimelineofmiddleage.（2019年，紅色超巨星貝特

宙斯變得逐漸黑暗。當(dāng)時(shí)，天文學(xué)家不確定這顆星是否只是在經(jīng)歷一個(gè)階段。另一種情況更令人興奮。它

可能已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一顆超新星爆炸了。（結(jié)果發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)階段。）當(dāng)科學(xué)家們注意到太陽(yáng)的行為與其

他中年恒星不一樣時(shí)，也讓事情發(fā)生了變化。它不像其他同齡和同質(zhì)量的恒星那樣磁力活躍。這表明天文

學(xué)家可能仍然沒(méi)有完全理解中年的時(shí)間線。）”可推知，提到2019年的例子是為了證明科學(xué)家們對(duì)恒星仍有

困惑。故選A。

【15題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段**Whydoweevencare?Galaxiesarehugecollectionsofstarsofdifferentages.Star

agesmighthelpusfigureouthowsuchgalaxiesgrowandevolveorhowplanetswithinthemform.Knowingstar

agesmightevenassistinthesearchforlifeinothersolarsystems』我們?yōu)槭裁匆P(guān)心這些呢？星系是不同年齡的

恒星的巨大集合。恒星的年齡可能會(huì)幫助我們弄清楚這些星系是如何成長(zhǎng)和進(jìn)化的，或者其中的行星是如

何形成的。了解恒星的年齡甚至可能有助于尋找其他太陽(yáng)系中的生命）”可推知，作者在最后一段想告訴我

們研究恒星年齡的意義。故選B。

第二節(jié)（共5小題;每小題2.5分，滿分12.5分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

HowtoHelpaFriendwithDepression

Ifyouhaveafriendwhoissufferingfromdepression,youmaybeunsureaboutwhatyoushoulddotohelp.

Thereareseveralwaysthatyoucanhelpafriendwithdepression.

16

Assoonasyoususpectthatyourfriendissufferingfromdepression,youshouldencouragehimorhertoseea

doctor.Yourfriendmaybedenyingthatthereisaproblemormaybeevenembarrassedtoadmitthatthereisa

problem.Theextraencouragementofafriendmaybeallthatyourfriendneedstoseekhelp.

Supportingyourfriend

Depressioncanmakepeoplefeelisolatedandlikenoonecares.Evenifyouhaveshownyourconcernbydoing

thingstohelpyourfriend,heorshemayneedtohearyousaythatyouaretherefortheminordertobelieveit.Let

yourfriendknowthatyouareavailable.17

Depressioncanalsomakeapersonfeelworthless,butyoucanuseencouragingwordstosupportyourfriend

untilyourfriendremembershisorherworthagain.18Avoidsayingunnecessarythingslike,"It'sallinyour

head."or"Snapoutofit!”

Movingbeyonddepressionwithyourfriend

Asyourfriendbeginstofeelbetter,keepyourfriendmovingbeyonddepressionbyplanningsomefunoutings.

19Andmakeplanstodothosethingssothatyourfriendwillalwayshavesomethingtolookforwardto.

20Recentstudieshaveshownithelpstoeasethesymptomsofdepressionandmakepeoplewhoaredepressed

feelmoreconnectedtoothers.Youprobablyknowwhatmakesyourfriendlaughbetterthananyoneelsedoes,so

makesurethatyouusethatknowledgetolaughwiththemonaregularbasis.

A.Thosewholaughlastlaughbest.

B.Chooseactivitiesthatyoubothenjoy.

C.Encouragingyourfriendtotalktoyou.

D.Helpingyourfriendgettreatmentfordepression.

E.Laughterisknownasthebestmedicineforareason.

F.Therefore,theycancontactyourightawayiftheyneedyou.

G.Youcouldsay,“Youaresuchagiftedartist.Ireallyadmireyourtalent.”

【答案】16.D17.F18.G19.B20.E

【解析】

【分析】這是一篇說(shuō)明文。文章就怎么幫助患有抑郁癥的朋友，給出了幾點(diǎn)建議。

【16題詳解】

下文提到“一旦你懷疑你的朋友患有抑郁癥，你應(yīng)該鼓勵(lì)他或她去看醫(yī)生。來(lái)自朋友的額外鼓勵(lì)可能是你

的朋友尋求幫助所需要的全部?！背薪酉挛?，D選項(xiàng)“幫助你的朋友治療抑郁癥?！鼻蓄}，且D選項(xiàng)作為主

旨句。故選D。

【17題詳解】

上文提到“讓你的朋友知道你有空。”承接前文，F(xiàn)選項(xiàng)“如果他們需要你，他們可以馬上聯(lián)系你?！鼻蓄}。

故選F。

【18題詳解】

上文提到''抑郁也會(huì)讓人覺(jué)得一文不值，但是，在你的朋友回憶起他或她的價(jià)值前，你可以用鼓勵(lì)的話來(lái)

支持你的朋友。承接前文，”G選項(xiàng)“你可以說(shuō)：你真是個(gè)天才的藝術(shù)家。我真佩服你的才華。”切題。故

選G。

【19題詳解】

下文提到“制定計(jì)劃去做那些事情，這樣你的朋友就會(huì)一直有所期待?！背薪酉挛?，B選項(xiàng)“選擇你們都喜

歡的活動(dòng)?！鼻蓄}，且選項(xiàng)中的activities與下文的thosethings呼應(yīng)。故選B。

【20題詳解】

下文提到“最近的研究表明，它有助于緩解抑郁癥的癥狀，讓抑郁的人覺(jué)得和別人更親近?！背薪酉挛?，E

選項(xiàng)“笑被認(rèn)為是最好的藥是有原因的?！鼻蓄}，且選項(xiàng)中的Laughter與下文的it呼應(yīng)。在后文中也提到了

laughter。故選E。

第三部分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共四節(jié)，滿分65分）

第一節(jié)完形填空（共15小題：每小題1分，滿分15分）

閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最

佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。

ThatyearIwaselevenandinsixthgrade.InWethersfield,allsixth-gradersare21totakepartinthe

R.O.P.E.Program.Itsmain22istobelieveyourpeers（同齡人），worktogether,and23new

adventures.Theseprogramsincludingfallingbackwardand24peerstocatchyou,workingtogethertofit

intoasmallcircleandsomethingofthatkind.

Iwasreadytotakepartinthese25.Fallingbackwardandfittingintoasmallcirclewerenothingtome.

Crossingoverastream（小溪）withnothingholdingmeupbutaropewasbrave,butIcould26it.

Finallythedaycamewhenmysixthgradeclasswouldtraveltoclimbandrappel（繞繩下滑）amountainin

Southington.Thosepeoplewhoweretoo27wereallowedtopracticeclimbingandrappellingasmaller

areaofrocks,butthatwasn'tforme.1couldclimbthebigmountain.

Twentyminuteslater,my28arrived.AsIwaswell29.1setoffatonce.Igotaquarterofthe

wayupbutcouldn'tseemtogetany30.Itriedandtried.Ibegantoputmyselfdownandcry.Therewas

nothingmore3Jthanmyclassmateswerelookingatme.AUIkept32was"Lisa,youcan

doit.

“Trytofityourfootinthere.33,Lisa.You'realmostthere.^^ItwasthenthatIthoughttomyself,

“WhyamIcrying?Icandothis.^^Almost34Iwentongoingupthemountain.WithinfiveminutesI

successfully_____35_ittothetop.

21.A.forcedB.reportedC.requiredD.reminded

22.A.ideaB.resultC.questionD.road

23.A.runB.introduceC.experienceD.describe

24.A.beggingB.thinkingC.promisingD.trusting

25.A.lecturesB.discussionsC.storiesD.activities

26.A.manageB.discoverC.changeD.need

27.A.naughtyB.noisyC.frightenedD.annoyed

28.A.friendB.turnC.teacherD.day

29.A.relaxedB.balancedC.organizedD.prepared

30.A.quickerB.warmerC.fartherD.longer

31.A.awkwardB.amazingC.annoyingD.exciting

32.A.shoutingB.rememberingC.learningD.hearing

33.A.WatchoutB.ComeonC.HurryupD.Walkalong

34.A.completelyB.carefullyC.dangerouslyD.immediately

35.A.reachedB.madec.gotD.took

【答案】21.C22.A23.C24.D25.D26.A27.C28.B29.D30.C31.

A32.D33.B34.D35.B

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章講述了作者六年級(jí)參加R.O.P.E.項(xiàng)目時(shí)，本以為自己不能爬到山頂，最終

卻在同伴的鼓勵(lì)下成功地登上了頂峰的故事。

[21題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在Wethersfield,所有六年級(jí)學(xué)生都被要求參加R.O.P.E.項(xiàng)目。A.forced強(qiáng)迫；

B.reported報(bào)道；C.required要求；D.reminded提醒。berequiredtodosth.被要求做某事。根據(jù)"InWethersfield,

allsixth-graders”可知，Wethersfield的傳統(tǒng)是，所有六年級(jí)學(xué)生都被要求參加R.O.P.E.項(xiàng)目。故選C。

【22題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：它的主要想法是相信你的同齡人，一起努力，體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)。A.idea想法、思

想；B.result結(jié)果；C.question問(wèn)題；D.road路。根據(jù)"tobelieveyourpeers,worktogether,and3new

adventures."可知，相信你的同齡人，一起努力，體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)，是R.O.P.E.項(xiàng)目的想法。故選A。

【23題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：它的主要思想是相信你的同齡人，一起努力，體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)。A.run跑；B.introduce

介紹；C.experience體驗(yàn)；D.describe描述。根據(jù)"newadventures”可知，和下文作者的攀登體驗(yàn)可知，此

處指R.O.P.E.項(xiàng)目讓六年級(jí)學(xué)生體驗(yàn)新的冒險(xiǎn)。故選C。

【24題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這些計(jì)劃包括向后倒下并相信同齡人會(huì)抓住你，共同努力融入一個(gè)小圈子等等。

A.begging祈求；B.thinking思考；C.promising承諾；D.trusting信任。根據(jù)"Itsmain2istobelieve

yourpeers（同齡人），”可知，R.O.PE項(xiàng)目的目的是相信你的同齡人，所以向后倒下時(shí)，你應(yīng)該相信你的同齡

人會(huì)抓住你。故選D。

[25題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我準(zhǔn)備參加這些活動(dòng)。A.lectures演講；B.discussions討論；C.stories故事；D.

activities活動(dòng)。根據(jù)"Fallingbackwardandfittingintoasmallcirclewerenothingtome.Crossingoverastream（小

溪）withnothingholdingmeupbutaropewasbrave,butIcould6it.”可知，作者六年級(jí)了，要準(zhǔn)備參

加R.O.P.E.項(xiàng)目的各種活動(dòng)了，如向后倒下、共同努力融入一個(gè)小圈子和用一根繩子過(guò)小溪等。故選D。

【26題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：越過(guò)小溪時(shí)，除了一根繩子，沒(méi)什么能支撐我，這需要勇敢，但我能做到。A.manage

做成；設(shè)法對(duì)付；B.discover發(fā)現(xiàn)；C.change改變；D.need需要。根據(jù)"Crossingoverastream（小溪）withnothing

holdingmeupbutaropewasbrave,but”可知，but表轉(zhuǎn)折，盡管只有一根繩子過(guò)小溪，但作者覺(jué)得自己能設(shè)

法對(duì)付這種情況。故選A。

【27題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：那些太害怕的人被允許在一小塊巖石上練習(xí)攀爬和繞繩下滑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)

不合適。A.naughty淘氣的；B.noisy吵鬧的;C.frightened害怕的；D.annoyed惱怒的。根據(jù)"wereallowed

topracticeclimbingandrappellingasmallerareaofrocks,butthatwasn'tforme.Icouldclimbthebigmountain.w

可知，相較于膽大的作者敢爬大山而言，只能在一小塊巖石上練習(xí)攀爬和繞繩下滑的學(xué)生很膽小、害怕。

故選Co

【28題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：二十分鐘后，輪到我了。A.friend朋友；B.tum（依次輪到的）機(jī)會(huì)；C.teacher

教師；D.day日子。根據(jù)"AsIwaswell9,Isetoffatonce.”可知，作者開(kāi)始爬了，說(shuō)明輪到作者攀

登了。故選B。

【29題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：由于我準(zhǔn)備充分，我立刻出發(fā)了。A.relaxed放松的；B.balanced均衡的；C.

organized有條理的;D.prepared準(zhǔn)備好的。根據(jù)"Icouldclimbthebigmountain."可知，作者認(rèn)為自己可以

爬大山，信心滿滿，應(yīng)該是準(zhǔn)備好出發(fā)了。故選D。

【30題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我走了四分之一路，但似乎無(wú)法走得更遠(yuǎn)了。A.quicker更快的；B.warmer

更溫暖的;C.farther更遠(yuǎn)的;D.longer更長(zhǎng)的。根據(jù)"Ibegantoputmyselfdownandcry.”可知，與上文作

者信心滿滿認(rèn)為自己能爬大山相對(duì)，作者攀爬受挫，山不是那么好攀爬的，因?yàn)樗坪鯚o(wú)法攀爬得更遠(yuǎn)，所

以沮喪地哭了起來(lái)。故選C。

[31題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：沒(méi)有什么比我的同學(xué)看著我更尷尬的了。A.awkward令人尷尬的；B.amazing

令人大為驚奇的；C.annoying惱人的；D.exciting令人激動(dòng)的。根據(jù)"Ibegantoputmyselfdownandcry.”

和"myclassmateswerelookingatme.”可知，作者攀爬受挫,開(kāi)始哭泣,被同學(xué)看到，自覺(jué)非常尷尬。故

選Ao

【32題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我一直聽(tīng)到的是“麗莎，你能行。試著把你的腳放進(jìn)去。快點(diǎn)，麗莎，你就快

到了。“A.shouting大叫；B.remembering記得；C.learning學(xué)習(xí)；D.hearing聽(tīng)見(jiàn)。根據(jù)"Lisa,youcandoit.

Trytofityourfootinthere."可知，”麗莎,你能行。試著把你的腳放進(jìn)去?！笔亲髡呗?tīng)到的內(nèi)容。故選D。

[33題詳解】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我一直聽(tīng)到的是“麗莎，你能行。試著把你的腳放進(jìn)去?？禳c(diǎn)，麗莎，你就快

到了。"A.Watchout小心；B.Comeon加油；C.Hurryup趕快；D.Walkalong沿著走。根據(jù)"You'realmost

there.”可知，所以這是對(duì)方鼓勵(lì)作者的話語(yǔ)，Comeon符合語(yǔ)境。選B。

【34題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：我?guī)缀趿⒖汤^續(xù)攀爬上山。A.completely完全地;B.carefully認(rèn)真地;C.dangerously

危險(xiǎn)地;D.immediately立亥！|。根據(jù)“Lisa.You'realmostthere."可知，聽(tīng)到對(duì)方鼓勵(lì)自己快要到山頂?shù)脑挘?/p>

作者立馬重拾信心，攀爬上山。故選D。

【35題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：不到五分鐘，我就成功地登上了頂峰。A.reached到達(dá)（及物動(dòng)詞）；B.make使

得、成功到達(dá)；C