小學(xué)語文水平綜合復(fù)習(xí)小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學(xué)語文水平綜合復(fù)習(xí)小升初模擬試卷I卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.聯(lián)系上下文，理解詞語。

趕到曇花開放的時(shí)候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總是在夜里開放：秉燭夜游：______

2.下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同，請(qǐng)選出來。（

）

A.川流不息

B.高山大川

C.一馬平川

D.百川歸海3.下面是四年級(jí)⑸班第一組同學(xué)的姓名，請(qǐng)你把他們的姓氏按音序重新排列。章鵬、白巧靈、王濤、黃曉玲、牛犇、楊曉燕、彭向東歐陽群、辛春妮、李蘭芳、崔尚潔、馬建國、龔喜旺、金鑫______4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）

A.趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。

B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動(dòng)聽的舞蹈。

D.大地把太陽照得一片通紅。5.下列詞語中，加下劃線字的讀音不同的一項(xiàng)是(

)。

A.為難——患難

B.更改——更換

C.興旺——興盛

D.強(qiáng)調(diào)——調(diào)動(dòng)6.杜牧稱王維的詩是“詩中有畫，畫中有詩?！?.一下列句子中加下劃線詞語用得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.班長提議星期天到學(xué)校排練節(jié)目，大家隨波逐流，紛紛贊同。

B.經(jīng)過大家苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于認(rèn)識(shí)到合作的重要性。

C.孟津縣的校園足球活動(dòng)開展得如火如荼。

D.由于廠家對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品的市場占有量日益攀高。8.根據(jù)劃線內(nèi)容，寫出適當(dāng)?shù)某烧Z。①上課要專心聽講，不要和同學(xué)私底下小聲交談。______②馬克思生活處于極端困窘的時(shí)候，恩格斯用盡全部力量給他幫助。______③有時(shí)爸爸忘記了吃飯和休息，就只為了趕一份報(bào)告。______④30年后，爺爺終于回到了故鄉(xiāng)，結(jié)束了生活艱難、四處流浪的生活。______9.下列說法正確的是（

）

A.古代如果男子年滿30歲，則稱之為“不惑之年”。

B.我們常用“鴻雁”代指“書信”。

C.“歲寒三友”指的是梅、蘭、竹。

D.武漢市的市花是牡丹。10.下列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是（）

A.一兒曰：“日初出大余車蓋，級(jí)日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。

C.郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！

D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的幫子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……11.《魯濱遜漂流記》的作者是誰？（

）

A.莎士比亞

B.雨果

C.笛福

D.雪萊

二、閱讀理解(30分)12.選出劃線字的正確讀音模仿(mómú)______喝彩(hèhē)______

繃著臉(bēngběng)______

倒栽蔥(dàodǎo)______

躥上(cuāncuàn)______自作自受(zuòzuō)______憋悶(mènmēn)______

肖像(xiāoxiào)______有朝一日(zhāocháo)______13.讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用簡潔的語言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語境，品味第②段劃線詞語的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14.根據(jù)下列作品，寫出作者。①《聊齋志異》______②《憶讀者》______③《紅樓夢》______④《回鄉(xiāng)偶書》______

三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生所寫的日記，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個(gè)陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實(shí)，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張?jiān)嚲砗推匠Ｗ龅镁碓嚥畈欢啵膊皇呛茈y。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會(huì)考不好，如果你有自信，就會(huì)考好。如果，你仔細(xì)的話一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個(gè)字，我細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯(cuò)的地方，比如：每年迅期，山洪爆