部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 圖書(shū)借閱公約 口語(yǔ)交際

圖書(shū)借閱公約

我們班級(jí)的圖書(shū)角已經(jīng)建立，應(yīng)該怎樣管理呢？本次交際的內(nèi)容是和同學(xué)們討論一下班里的圖書(shū)角如何管理，在討論的基礎(chǔ)上，形成班級(jí)的“圖書(shū)借閱公約”。讀教材67頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)。一個(gè)說(shuō)完，另一個(gè)再說(shuō)。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？溫馨提示一、看圖想一想你在圖中看到了什么？班級(jí)圖書(shū)角前后有什么不一樣？哪些問(wèn)題在圖書(shū)角管理中比較常見(jiàn)？交際方法二、結(jié)合實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。班級(jí)圖書(shū)借閱中需要解決的常見(jiàn)問(wèn)題有：（1）圖書(shū)擺放凌亂；（2）圖書(shū)損壞；（3）圖書(shū)出現(xiàn)涂改痕跡；（4）圖書(shū)丟失；（5）圖書(shū)借閱沒(méi)有固定時(shí)間；（6）圖書(shū)管理員工作繁重。三、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策討論會(huì)班里的圖書(shū)角應(yīng)該怎樣管理？從借閱圖書(shū)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，主要從以下幾個(gè)方面考慮：（1）怎樣借閱圖書(shū)？（2）怎樣愛(ài)護(hù)圖書(shū)？（3）圖書(shū)看完后怎樣歸還？（4）怎樣保證大家都能借到書(shū)？蘭蘭：我們應(yīng)該在每天放學(xué)后借閱圖書(shū)。每人每次只能借閱一本，每隔一周借閱一輪。琳琳：每個(gè)人都應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護(hù)這些圖書(shū)。如果出現(xiàn)損壞要照價(jià)賠償。華華：請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)。君君：在班內(nèi)閱讀的時(shí)候，要安靜，不要影響別人讀書(shū)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)歸還圖書(shū)四、班級(jí)展示交流。小組展示自己的金點(diǎn)子，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，取人之長(zhǎng)，聽(tīng)完后互相評(píng)議，看一看說(shuō)的如何，存在哪些問(wèn)題，形成符合班級(jí)實(shí)際的班級(jí)公約，張貼在班級(jí)圖書(shū)角上。主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)。輪流說(shuō)。一個(gè)人說(shuō)完，另一個(gè)人再說(shuō)。

同學(xué)們，與別人交流的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？教師總結(jié)口語(yǔ)交際：圖書(shū)借閱公約

和同學(xué)討論一下，班里的圖書(shū)角應(yīng)該怎樣管理。如，怎樣借閱圖書(shū)，怎樣愛(ài)護(hù)圖書(shū)，怎樣保證大家都能借到書(shū)。交際內(nèi)容1.聚集常見(jiàn)問(wèn)題。交際指導(dǎo)圖書(shū)擺放凌亂圖書(shū)出現(xiàn)涂改痕跡圖書(shū)借閱沒(méi)有固定時(shí)間圖書(shū)損壞圖書(shū)丟失圖書(shū)管理員工作繁重…………應(yīng)該怎樣借閱圖書(shū)？借到同學(xué)手上的圖書(shū)應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)？2.明確要解決的問(wèn)題。怎樣才能保證每位同學(xué)都能借到圖書(shū)？應(yīng)該怎樣管理圖書(shū)的借閱？借出去的圖書(shū)應(yīng)何時(shí)歸還？①注意聽(tīng)別人的意見(jiàn)，別人說(shuō)完再補(bǔ)充。②主動(dòng)發(fā)表意見(jiàn)。3.明確交際要求。③一個(gè)人說(shuō)完，另一個(gè)人再說(shuō)。一聽(tīng)二說(shuō)三等待（1）分小組，每個(gè)小組確定討論發(fā)言的順序。（2）每個(gè)小組申領(lǐng)要解決的圖書(shū)借閱問(wèn)題。4.小組討論。（3）記錄可采納的意見(jiàn)。我建議登記借閱人的姓名、所借圖書(shū)、借閱日期以及歸還日期。交際范例如何解決圖書(shū)丟失問(wèn)題

你的方法真不錯(cuò)！不過(guò)，還可以加上一條：借閱人不可將圖書(shū)轉(zhuǎn)借他人。如果轉(zhuǎn)借圖書(shū)，要告知圖書(shū)管理員并填寫(xiě)轉(zhuǎn)借單。金點(diǎn)子收集表申領(lǐng)的問(wèn)題：如何解決圖書(shū)丟失問(wèn)題第一組第二組第三組意見(jiàn)意見(jiàn)意見(jiàn)英英才才奇奇登記借閱人的姓名、所借圖書(shū)、借閱及歸還日期借閱人不可轉(zhuǎn)借圖書(shū)如果轉(zhuǎn)借，告知管理員，填寫(xiě)轉(zhuǎn)借單5.制定圖書(shū)借閱公約。一圖書(shū)管理員登記借閱人、借閱書(shū)籍、借閱

日期、歸還日期。二愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，不折頁(yè)，

不磨角。歸還圖書(shū)時(shí)，管理員要進(jìn)行全面

檢查。三借出圖書(shū)，以一周為限。逾期尚未看完，補(bǔ)

填借書(shū)單，寬限三日。若遺失或破損，借閱

人需承擔(dān)責(zé)任