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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級下學期小學語文期末摸底試題精選模擬試卷III卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.多音字組詞藏cáng______
縫féng______
待dài______
間jiān______zàng______
fèng______
dāi______
jiàn______答dā______
釘dìng______桿gān______
斗dòu______
dá______
dīng______
gǎn______
dǒu______
2.我會劃去不正確的音節(jié)(1)爺爺看院子后面有一塊空(kōng
kòng)地。覺(jué
jiào)得空(kōng
kòng)著挺可惜,就種了些花草。(2)解(xiè
jiě)洪亮同學,在每次背書中,總是先理解(xiè
jiě)了再背。(3)小弟弟在睡覺(jiào
jué)前,總是聽著美妙的音樂(yuè
lè)。樂(yuè
lè)著樂著睡著了。(4)強(qiáng
jiàng)壯的小伙子——戈戈是一個性格倔強(qiáng
jiàng)的孩子。3.看看下面的小制作,你會制作嗎?趕快把你制作的過程告訴大家?小燈籠
筆筒
存錢罐
鉛筆盒4.看拼音寫字詞,看誰寫得漂亮。
qù
hǎn
jìxù
gǔn
yíhuò
興______
______叫
______
______開
______zhǔnquè
hè
rènào
jiàn
liángcì
______
仙______
______
______造
懸______股wǔ
chén
huāng
jǐngchá
文______大______
______張
______5.下列不屬于春節(jié)習俗的是(
)
A.賽龍舟
B.貼窗花
C.放鞭炮
D.大拜年6.詞語袋袋褲。①一臺電扇
一把______
一群______②打開窗戶
認真______
尋找______③博采眾長
______倒置
______成城
二、組詞練習(40分)7.祖先的搖籃(節(jié)選)爺爺說:那原始森林是我們祖先的搖籃。(1)這句話把______比作______。(2)“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是(
)
A.嬰兒睡的搖籃。
B.生活的環(huán)境。(3)“祖先的搖籃”具體指的是______。8.把下列詞語補充完整。______望______邊
______補牢筋疲____________無云戀戀______碧______如______9.把詩句補充完整。(1)______,拂堤楊柳醉春煙。(2)______,二月春風似剪刀。(3)野火燒不盡,______。(4)接天蓮葉無窮碧,______。(5)______,一行白鷺上青天10.閱讀下文,回答問題雷雨過后
雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。(1)本文共有______個自然段。(2)短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動物有哪些?(3)按短文內(nèi)容填空。______的圖畫
______的小草______的柳枝
______的空氣(4)荷葉上滾動著幾滴水珠,真像______,亮晶晶的。這一句話把______比作______。11.讀短文,完成練習拾貝的小女孩
遼闊的海灘上,潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。
突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。
頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她愣住了,目光中充滿了憐憫。
她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。
她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。
小魚被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……(1)根據(jù)解釋選詞語。(只填序號)①憐憫
②小心翼翼A非常謹慎,不敢疏忽。______B對遭遇不幸的人表示同情。______(2)“突然,她停住了腳步?!彼秊槭裁赐W×四_步?(3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。
三、提升練習(20分)12.造句。一手……一手……______小心翼翼______13.照樣子寫句子例:我把黑板擦干
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