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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版二年級語文上冊第一次月考試題(打印版A4)(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、填空題。(共30分)1.讀拼音,寫詞語。liáotiānshǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________2.用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。①蔡桓侯______不聽扁鵲的勸告,______還在背后說扁鵲的壞話。②______紀昌已經(jīng)取得了不小的成績,______飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。③扁鵲告訴蔡桓侯,______蔡桓侯的病不治,______會愈來愈重。④______紀昌勤學苦練,______他成了百發(fā)百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓,______扁鵲不逃往秦國,______治不了他的病。3.給加下劃線的字的正確讀音。富饒______(ráorào)
瑰麗______(guīguì)海參______(shēncān)
祖輩______(bèifēi)建設(shè)______(sèshè)
劃水______(huáhuà)4.把站錯隊的詞語找出來。①哥哥
弟弟
叔叔
老師______②藍天
白云
娃娃
星星______5.填一填。我——心
子——才人——從
小——少①“我”的第5筆是______,“心”的第2筆是______。②“子”的第2筆是______,“才”的第2筆是______。6.給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F體給予慰問
B.中國舊時錢幣單位C.提取,收回
D.懸掛①這位老人不幸去世了,許多人前來吊喪。______②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______③他拿著一吊錢上街購置家用。______④如果不規(guī)范開車,你的駕照會有被吊銷的危險。______7.拼一拼,寫一寫。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________8.拼一拼,寫一寫。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________________________________9.讀句子,填寫恰當?shù)寞B詞。①奶奶說:“它走了,它是______的。你們快出去尋月吧?!雹跐M院子的白光,是______的,______的,燈光也沒有這般亮的。③院子的中央處,是那棵______的桂樹,______的枝,______的葉,桂花還沒有開,卻有了______的骨朵兒了。④我們看時,那竹窗簾兒里果然有了月亮,______地悄沒聲地溜進來。⑤河水的______,卻漫著一大片的凈沙,全沒白日那么的粗糙,燦爛地閃著銀光。10.選擇正確的解釋。迫:
A.逼,威脅
B.接近,靠近
C.緊,急①時間緊迫,容不得你猶豫了。______②敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③賣火柴的小女孩饑寒交迫,凍死在街頭。______二、綜合練習題。(共30分)1.把下面的字按筆畫分類。2.我會寫(照樣子,寫漢字)。滿
晚
數(shù)3.我會寫(照樣子,寫漢字)。步
落
覺4.我會寫(照樣子,寫漢字)。紀
帶
祝5.將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。6.我會寫(照樣子,寫漢字)。孩
答
呢7.我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學,唯才藝,不如人,當自礪。
8.描一描,寫一寫,并口頭組詞。9.讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動________________________10.抄寫,并寫出偏旁。到
當
功三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀短文,回答問題。上課
你可知道,我們的劉老師是多么和藹呀?你看'她來了。上課了,劉老師托著一疊大大小小的書本,笑瞇眛地走進教室。她把林放在講臺上,便用抑揚頓挫的聲調(diào)講課。一個假期,沒有見到老師了,同學們都用親切的目光注視著她,好像在說:“劉老師,我們多么惦記您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象,她是那么慈祥,像辛勤的園丁培育著小樹苗。我們的劉老師,多像一位循循善誘的引路人,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋,去打開科學寶庫的大門。同學們完全被劉老師的講課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭時而低首微笑……(1)根據(jù)意思填上原文中的詞語。①形容善于有步驟地引導別人學習。______②聲調(diào)髙低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。______(2)選擇正確答案的序號填在括號里。①“笑瞇瞇”是對老師(
)的描寫。A.動作
B.語言
C.神態(tài)
D.心理②文中把老師比作(
),把自己比作(
)oA.園丁
B.紅燭
C.花朵
D.小樹苗③文中最后一句是(
)。A.擬人句
B.比喻句
C.排比句(3)照例子寫詞語。循循善誘
______
______大大小小
______
______(4)短文第一句用問句開頭,這樣寫有什么好處?選填正確序號(
)①作者心中有疑問,所以開篇就提出問題,希望得到答案。②既吸引讀者,又點明了主要內(nèi)容就是寫劉老師的和藹。(5)請以問句開頭,描述一下你老師的樣子。(6)今天(6月28日)上午,劉老師都在教學樓工作,但他的一串鑰匙找不到了,請你幫劉老師寫一個尋物啟事。(注意格式)2.閱讀短文,完成練習。再見了,親愛的母校敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!小學的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在這離別母校的時刻,我們的心情格外激動,心中充滿了留戀之情?;厥淄?,六年的小學生活歷歷在目。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那________的教誨,忘不了您那________的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心。楊老師,你還記得我這個曾經(jīng)口吃的學生嗎?您送給我一本《繞口令》的書,________地囑咐我天天讀。是您那充滿期待的目光鼓舞了我。在您的指導下,我苦練說話本領(lǐng),終于改掉了口吃的毛??!
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起在知識的海洋中奮力拼搏,一起在平整的操場上盡情玩耍。轉(zhuǎn)眼間要分開了,心中怎能平靜呢?記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,是你們,替我背著書包,攙扶著我,一步一步________地上下樓梯。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用________的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,懂得了做人的道理。
再見了,哺育我們成長的母校!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學們?。?)在文中的橫線上填上合適的詞語。①忘不了您那______的教誨,忘不了您那______的目光。②您送給我一本《繞口令》的書,______地囑咐我天天讀。③記得四年級時,我不慎被玻璃扎傷了腳,是你們,替我背著書包,攙扶著我,一步一步______地上下樓梯。④您像一位溫和的母親,用______的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。(2)“誨”的讀音是_____
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