部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷附答案(6套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷附答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fēnfùgāobǐngfǎngwènyóuyǒnghuīhuángguānghuátángguǒshùshāo二、比一比，再組詞。（10分）嫌（_______）慕（_______）胎（_______）拒（_______）歉（_______）墓（_______）抬（_______）矩（_______）謠（_______）媳（_______）效（_______）賜（_______）遙（_______）熄（_______）郊（_______）踢（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）騎（______）難下群（______）無首汗（______）功勞呆若木（_____）（______）刀小試笨（______）先飛膽小如（_____）照（_____）畫虎龍飛（_____）舞四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……既然……就……雖然……但是……不但……而且……如果……就……1、（）今天夜里下雨，明天的運動會（）得推遲。2、這件棉衣（）舊了，（）很保暖。3、（）我平時不好好吃飯，（）身體抵抗力特別差。4、你（）答應(yīng)人家了，（）不要推辭了。5、他（）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，（）經(jīng)常助人為樂。五、按要求寫句子。（15分）圖書吸引著我。（擴句，最少擴兩處。）_______________________________2.媽媽對我說，我長大了，得學(xué)會自己看病。（改為直述句）_____________________________3.我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？（改為陳述句）________________________________4.通過本單元的課文，使我學(xué)會了很多說明方法。（修改病句）_____________________________________5.花生的外表不好看?；ㄉ锰幒芏唷＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合為一句）_________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）麻雀無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實，這是人們對它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽。它適應(yīng)能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。麻雀的巢如同半個皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀，很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認為，麻雀在鳥類中是比較聰明的。在一次試驗中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來，然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的迷津測驗，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此，人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1．聯(lián)系上下文理解詞語。自投羅網(wǎng)：_____________________________半路打劫：_____________________________2．麻雀素有“______”之譽。A．害鳥 B．家雀 C．老家賊3．麻雀的主要特點是什么？___________________________________4．本文運用的說明方法主要有()A．列數(shù)字 B．舉例子 C．作比較 D．打比方5．為什么說麻雀“常被人們認為是害鳥”是“人們對它的誤解”？____________________________________________6．文章第一句中的“幾乎”，第二句中的“?！蹦芊駝h去？為什么？_______________________________7．讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待麻雀？______________________________________七、習(xí)作。（20分）從幼兒園到小學(xué)，教過你的老師一定不少吧？這些老師中，你最尊敬、佩服誰？他(她)為什么讓你敬佩？請以“我最敬佩的一位老師”為題寫一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一吩咐糕餅訪問游泳輝煌光滑糖果樹梢二嫌棄愛慕胎兒拒絕道歉墓地抬頭規(guī)矩造謠媳婦有效賞賜遙遠熄滅郊外踢腿三虎龍馬雞牛鳥鼠貓鳳四1、如果……就……2、雖然……但是……3、因為……所以……4、既然……就……5、不但……而且……五1、學(xué)校圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。（正確即可）2、媽媽對我說：“你長大了，得學(xué)會自己看病?！?、我可以搞一個不是成衣的時裝展。4、“通過”和“使”任意去掉一個。5、雖然······但是······六1．自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。半路上利用機會掠奪東西。2．B3．適應(yīng)能力強，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。4．ABCD5．麻雀雖然在播種時或農(nóng)作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市里，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。6．不能刪去。“幾乎”說明并非每一處，到處；“常”表示程度，說明麻雀并不是任何時候都被人們認為是害鳥。這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7．我們應(yīng)該保護麻雀。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷（A4打印版）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）àimùlǎnduòméitànmiǎnlìchǐrǔhépànméishāozhìliáofángàixiányì二、比一比，再組詞。（10分）拔（__________）吶（_________）?。╛_________）瑞（_________）撥（__________）納（_________）洽（__________）端（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）鋪（_____）蓋（_____）（________）眾生稍（_____）即（____）（_____）體（_____）傷（_______）西風(fēng)（_____）山（_____）野此（____）彼（____）（___）有（___）思若（____）若（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（________）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（______）想出了許多制服它的辦法。2.（_______）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（______）只剩下12分貝了。3.它們在樹上做窩、生活，（_______）樹被風(fēng)刮得太厲害，（_______）到地上來。4.“夾絲玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕斷絲連地粘在一起。5.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（_______）魚類，（_______）哺乳動物。五、按要求寫句子。（15分）(1)他接過鈔票。(擴句)_______________________________________________________(2)這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(縮句)_______________________________________________________(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？(改為陳述句)_______________________________________________________(4)他說，他并沒有惡意，可是他們能換得開那張大鈔票。(改為直接引用句)_______________________________________________________(5)大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。(修改病句)_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）白鷺郭沫若白鷺是一首精巧的詩.色素的配合,身段的大小一切都很適宜.白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了.然而白鷺卻因為它常見,而被人忘卻了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑.在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面.田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計出的鏡匣.晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不安穩(wěn),而它卻很________.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好.人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠.那是________的形象化,而且具有了生命了.或許有人會感覺美中不足,白鷺不會唱歌.但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.1．文中橫線上依次填上的一組詞語是（）A．安然清凈B．肅然清秀C．欣然清朗D．悠然清澄2．文中第1段“白鷺是一首精巧的詩”的含義是：_________________________3．文中寫白鷺的外形美,為什么要提及白鶴、朱鷺和蒼鷺?___________________________4．文中第5段對白鷺的色彩和形態(tài)進行了直接描寫,突出了白鷺的什么特征?____________________________5．文章第7、8兩段是從什么角度、運用什么手法來寫白鷺的?_____________________6．文章的結(jié)尾和開頭有什么聯(lián)系?“韻”字如何理解?_______________________七、習(xí)作。（20分）題目：《即景》要求：請你選擇一處自然景觀或人文景觀，寫一篇作文。通過動靜結(jié)合的方法將所選景觀的特點描寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一愛慕懶惰煤炭勉勵恥辱河畔眉梢治療妨礙閑逸二拔草吶喊恰當(dāng)祥瑞點撥容納融洽端正三天地蕓蕓縱逝遍鱗烈烈漫遍起伏若所有無四⑴盡管...還是...⑵如果...就...⑶只有...才...⑷即使...仍然⑸不是...而是...五(1)示例：他慢慢地接過一張面值很大的鈔票。(2)衣服有威嚴(yán)。(3)屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。(4)他說：“我并沒有惡意，可是我們能換得開那張大鈔票?！?5)除了趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思，其他人全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思。六1．D2．色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。3．對比襯托出白鷺的美。4．色彩和形態(tài)都恰到好處。5．分別從清晨和黃昏的時間,靜態(tài)和動態(tài)兩方面來寫。6．首尾呼應(yīng),韻說出了白鷺的優(yōu)美,他的悠然、清澄。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷（一套）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu二、比一比，再組詞。（10分）威（______）聞（______）沙（______）到（______）嘩（______）戚（______）悶（______）抄（______）倒（______）華（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）威風(fēng)（___）（____）氣勢（_____）（_____）（_____）山野嶺（______）水穿石官（____）民（_____）（____）來（____）受滿面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來臺風(fēng)，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹開花時，（____）仔細地在樹叢里尋找，（____）能看到那些小花。五、按要求寫句子。（15分）我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。（改為反問句）_____________________________________2.我慈祥的外祖父，今天卻對我發(fā)了那么大的脾氣。（縮句）_____________________________________3.那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（改為擬人句）_____________________________________4.那位年輕的臺灣教師說，他是中國人，他愛中國。（改為第一人稱直述句）_____________________________________5.他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（調(diào)換詞序，不變意思）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑（板版）報上和校報上，甚至有兩篇發(fā)表在全國知名（刊刑）物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺（憾撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地（奧懊）悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個中學(xué)時代的同學(xué)，一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后，蘭帕德并沒有實際行動，他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。1．給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文首的橫線上。2．用“—”在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?．寫出下列詞語的近義詞。愿望——（）知名——（）佩服——（）4．給第2自然段最后一句話加上標(biāo)點。5．蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。（改為把字句）______________________________________6．想象一下，蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。_______________________________________七、習(xí)作。（20分）你理想的學(xué)校是什么樣的?請以《二十年后回母?！窞轭},寫一篇作文,要求有條理、有層次地寫出母校的變化,把想象到的場景或者事件寫具體。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一山寨胸膛革命診斷芝麻航行咧嘴碼頭二威風(fēng)聽聞沙漠到處嘩笑親戚悶熱抄寫倒回華麗三凜凜宏偉荒滴逼反逆順愧鴻騰息四仍然居然果然只要就只有才五我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？外祖父發(fā)了脾氣。那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，傳出一種尖細又稚嫩的歌聲。那位年輕的臺灣教師說：“我是中國人，我愛中國?！崩秒U要的地形，他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。六1．蘭帕德的懺悔2．板刊憾懊3．理想有名敬佩（答案不唯一）4．：“，，。”5．老師經(jīng)常把蘭帕德的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。6．上帝??！我現(xiàn)在懊悔極了，為什么當(dāng)初我沒有堅持寫作，為什么之后我沒有動力，我恨自己，可是，你能再給我一次機會嗎？（言之有理即可）PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷（下載）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）máozhānniúdúbìlǜxiāngqiànjùnmǎyěcǎomiányánghūluwǎnxiáshēngchù二、比一比，再組詞。（10分）泄（_____）牧（_____）騙（_____）島（______）站（______）屜（_____）枚（_____）遍（_____）搗（______）沾（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壯負（____）請（____）難以（___）（___）千（___）萬（____）（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……還……無論……都……不是……而是……之所以……是因為……(1)（______）今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智則國智，少年強則國強。(2)圓明園（______）建筑宏偉，（______）收藏著最珍貴的歷史文物。(3)媽媽（______）不關(guān)心我，（______）要培養(yǎng)我獨立生活的能力。(4)（______）在多艱難的環(huán)境中，我們（______）要銘記自己是中國人。五、按要求寫句子。（15分）這清白的梅花，不能玷污。（改成反問句）_______________________________________________2.朵朵冷艷，屢屢幽芳的梅花總使我想起漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國的外祖父。(縮句)________________________________________________3.梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。（照樣子，寫句子）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）無題黑板上赫然寫著:學(xué)雜費總計97.5元。他盯著這個數(shù)字，口袋里緊緊攥著的那張皺巴巴的50元錢已被手心里的汗浸濕了。他不得不一步一回頭地向校門口……他坐在自家堂屋的門檻上，母親下地還未回來。他聽見過母親無數(shù)次在父親墳頭嘮叨:“他爹，保佑他考上好學(xué)校！”現(xiàn)在，他考上了，而且成績拔尖，他記得母親是怎樣顫抖著雙手從衣袋里取出那錢的……“娃，咋回來了？”母親一邊放下鋤頭一邊驚奇地問?！皨?，我不讀了，讀書有什么好的……”話還沒說完，母親已經(jīng)給了他一耳光！他抬起頭，只見母親噙著淚水，嘴角顫動著，欲說無語。猛然，她問:“是不是錢不夠？”他還能說什么呢？母親明白了。打開堂屋的門，他和母親一前一后地進了家。母親說:“娃，你等著！”他驚愕地望著母親的背影，心中再次升起上學(xué)的渴望。一會兒，母親提著一個蓋著紅布的竹籃走了過來，放在他面前:“娃，拿到學(xué)校去，跟老師說些好話，你成績不是最好的嗎？”他一把摟住母親，嗚嗚地哭了。他到了學(xué)校。老師正在為這個頂尖的學(xué)生沒來報到而奇怪，忽然看見一個身著藍色土布衣褲的學(xué)生站在門口。“進來吧！”老師說。他放下籃子，掏出50元錢放在紅布上。老師驚異地揭開紅布——?。?？一籃干凈的雞蛋！老師拿著他的錄取通知單，看著這50元錢和一籃雞蛋——愕然無語！1．聯(lián)系上下文解釋詞語。嘮叨：____________________愕然無語：_____________________2．“他不得不一步一步地向校門口走去”表現(xiàn)了“他”怎樣的心理？____________________________________3．回到家后，“他”為什么對母親說“不想讀書”這番話？____________________________________4．第7自然段寫到老師時，“啊”后連用感嘆號和問號有何作用？____________________________________5．文章用“愕然無語”寫出了老師復(fù)雜的感情和內(nèi)心受到的震動，試設(shè)想，如果老師當(dāng)面說出自己的想法，會怎樣說？____________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：真沒想到提示：可以寫一個人或者一個地方的可喜變化，也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一毛氈牛犢碧綠鑲嵌駿馬野草綿羊呼嚕晚霞牲畜二發(fā)泄牧童騙子島嶼站臺抽屜一枚一遍搗亂沾染三美中理氣荊罪置信真確震動四之所以是因為不但還不是而是無論都五1.這清白的梅花，是玷污得的嗎？2.梅花使我想起外祖父。3.中國人愈是遇到挫折,愈是遇到災(zāi)難,就愈是眾志成城,愈是團結(jié)一心。六1．指說話寫文章啰嗦、不簡潔多指人說話重復(fù)或圍繞一個道理說差不多的話。形容吃驚,表示出乎意料的心理。很是驚恐。2．表現(xiàn)了“他”留戀學(xué)校生活，渴望讀書的心情。3．回家后，“他”因為體諒家境的困難，不想讓母親為難，而說了“不想讀書”這番話。4．表現(xiàn)出了老師先是驚訝然后是疑問最后是感嘆感動的心理變化。5．成績這么好的孩子卻因為少了學(xué)費而上不了學(xué)，但那偉大的母親啊，為了能上孩子上學(xué)連雞蛋都拿來當(dāng)學(xué)費了，可見媽媽的良苦用心啊。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷（今年）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn二、比一比，再組詞。（10分）諸（_________）虛（_________）妙（_________）雷（_________）都（_________）慮（_________）沙（_________）擂（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）心（____）神（____）應(yīng)（____）不（____）不（___）計（___）無（____）無（____）（____）（____）相覷不（____）而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使……也……只要……就……如果……就……雖然……但是……1.（_____）關(guān)掉發(fā)動機，火箭（______）可以繼續(xù)前行。2.（_____）我們按下手電筒的開頭，立刻（_____）會出現(xiàn)一束光柱。3.（_____）按照光速運動，我們一秒鐘（____）可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈半。4.（_____）人在奮力奔跑時，速度達到二十四千米每小時，（____）這個速度跟鴕鳥比差遠了。五、按要求寫句子。（15分）(1)崎嶇的山路上橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。(縮句,縮到最簡)________________________(2)戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上。(改為比喻句)_____________________________(3)那些美好的印象,我怎么會忘記?(改為陳述句,保持句意不變)_____________________________(4)書架上各種各樣的擺著圖書。(修改病句)_______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們?nèi)フ宜?。”我們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走掉，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷险业搅?。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：

“月亮在這兒！”

妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河邊跑，哪一處的水里都有月亮了。我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。1．寫出下列詞語的近義詞。興趣（____________）

粗糙（____________）2．對文中畫線句子理解正確的一項是（

）A．月亮飽含了人們對美的追求，它在每個人的心里。B．月亮不見了，奶奶讓大家去尋找。C．天陰了，月亮才不見了。3．通過閱讀選文的第二、三自然段，我明白了____________，它是人們對_____________。七、習(xí)作。（20分）親愛的同學(xué)，你們的夢想是什么？你認為實現(xiàn)自己的夢想最需要什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷、認識和感悟，在下面題目的橫線上填上一個你認為合適的詞語（如：奮斗、努力、好學(xué)、團結(jié)、付出……），然后作文。文體不限，不少于400字。題目：實現(xiàn)夢想最需要

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參考答案一肥沃墜落吶喊嶄新放肆窗簾平庸禱告雇主憎恨二諸侯謙虛奇妙雷聲都有考慮沙子擂臺三曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼四即使也只要就如果就雖然但是五（1）山路上躺著尸體（2）戰(zhàn)士們挺著胸膛像一堵鐵墻一樣站在戰(zhàn)車上。（3）那些美好的印象,我不會忘記。（4）書架上擺著各種各樣的圖書。六1．興致粗劣2．A3．月亮無處不在，它在每個人的心里美好事物的追求PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊第二次月考考試卷（免費）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shuājiāngshīfùbāofupíngzhàngzhīmáshénshèngqīnfànlòuxiànnánkānfāzhèng二、比一比，再組詞。（10分）秘（______）犧（______）朝（______）簽（______）枕（______）沁（______）棲（______）嘲（______）鑒（______）忱（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北詩（____）畫（____）流離（___）（____）（____）荒（____）亂足（____）多（____）（1）上述詞語中有一對形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月極具__________，吸引了大批來自_______的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……無論……都……寧可……也不……一……就……1.八兒（______）進灶房，（______）聽到那鍋子中嘆氣像是正在呻喚的東西。2.（______）媽媽說到上燈以后才能吃，（______）心急的八兒聽了媽媽的話，眼睛可急紅了。3.（______）遇到什么困難，他（______）不灰心，終于試驗成功了。4.媽媽（______）自己吃再大的辛苦，（______）讓孩子受半點委屈。五、按要求寫句子。（15分）珍珠鳥躲在吊蘭里，很安全。(擴寫句子，至少兩處)_____________________________________________2.鯨的祖先后來才生活在靠近陸地的淺海里。(縮句，至最簡)____________________________________________3.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎?(改成陳述句)______________________________________________4.漢字蘊含著豐富的文化。漢字神奇、有趣。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）那一份濃濃的鄉(xiāng)情我很小的時候，我的父母到山的那一邊的縣城工作，把我送到了住在山的這一邊的奶奶家。小村的春天是可愛的，活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時，田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手，漫步在田埂上，聞著清香的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠（體會體味體驗）不到的。這時候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過，就會聽到親切（溫柔溫?zé)釡嘏┑暮魡荆骸傲樟?，這里是你的老家，你要好好看個夠，別回城里就忘了呀！”是啊，這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng)，此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜，更重要的是，我在家鄉(xiāng)的懷抱里，感受濃濃的鄉(xiāng)情?！耙蝗罩嬙谟诔俊?，隨著聲聲雞鳴，各家各戶（陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)）打開了門，開始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時、搓衣聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。奶奶澆菜的時候，我使蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜，我便在河邊跑來跑去撿石子，和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候一邊是菜一邊是我，奶臉上放射著愛的光芒，祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具，我常常會得到一些小動物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍，或者我叫不出名的小魚；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏著，鼻子聞著，真舒服！有時，鄰居家的大嬸見我在屋外玩，（遞塞送）給我一個剛煮熟的紅薯，因為我人小個矮，小狗、小雞經(jīng)常會跟我搶食，我東躲西藏，急得哇哇叫，這時大嬸吆喝著給我解圍，趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了，捧著（溫柔溫?zé)釡嘏┑募t薯，心里更是（溫柔溫?zé)釡嘏o比。上小學(xué)的時，我離開了小村莊，我的心似乎遺落在村里了，我忘不了家鄉(xiāng)，更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。1．用“√”在文中的括號里選擇正確的詞語。2．聯(lián)系上下文理解詞語。解圍：__________________________遺落：______________