小升初同步積累小升初小學語文小升初模擬試卷A卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初同步積累小升初小學語文小升初模擬試卷A卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.閱讀短文，完成練習。玉米人

①晚夏時節(jié)，玉米成熟了。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。

②有一天，在離我家很近的中山路上，我遇見了一個賣玉米的人。他占據(jù)著很好的地段，背靠著大超市和工人文化宮，在過街天橋下，用一個鐵皮箍起的爐子，烤著玉米。玉米被竹簽穿著，一穗穗地橫在炭火上。他似乎害了傷風，不時地抽著鼻子。他的生意真不錯，烤好的玉米很快被路人買了去，他便剝了新的玉米，接著烤。在他旁邊，攤開著一個大網袋，那里面裝著至少上百穗的玉米。

③我不愛吃烤玉米，想買他幾穗生的，回家煮。我指著他烤著的玉米問：“多少錢一穗?”

④“一塊五。”他轉動著竹簽，頭也不抬地說。

⑤“我想買四穗。”我說。

⑥他抬起頭，問了一句：“你能吃四穗?”

⑦“我要買生的，回家去煮。”我說。

⑧他抽著鼻子，很干脆地說：“不賣!"

⑨我以為他怕我跟他講價，于是安慰他說：“我買生的，也按一塊五一穗的錢給依。”⑩“那也不賣!”他堅決地說。?這讓我大惑不解。我開導他：“你賣熟的才一塊五，而我買生的是一樣的價，省了你的炭火，還省了你的力氣，你怎么算不過來賬?”

?一聽我嘲笑他不會算賬，他沉下臉，指著我莊嚴地說：“賣給你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不夠吃了怎么辦?”

?天哪，竟然是這理由!我。底罵著他“蠢貨”，掉頭而去。到了下一個路口，我碰到了另一個烤玉米的人。這次，我以熟玉米的價錢順利地買了幾穗生玉米。攤主顯然明白這買賣劃得來，很高興，他笑著對我說：“好吃了再來啊?！?我提著生玉米走的時候，又遇到了那個不賣給我玉米的人。我站定了，示威性地晃悠著手中的玉米。他在招攬生意的時候，看到了我，也看到了那兜玉米，他張大了嘴，很驚恐的樣子，好像我提著的，是一顆顆手雷。他別過身去，連打了幾個噴嚏，然后回過頭來，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。

?夏季過去了，街上烤玉米的人都不見了。有一天路過天橋，在蒼茫的藍色中，我忽然想起了那個烤玉米的人，想起了他清瘦而黝黑的臉，以及他靈活地轉動炭火上的玉米時的知足的神態(tài)。我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人。他為了一個信念，或者說是一種責任，拒絕唾手可得的利益，他這種固執(zhí)，難道不可貴嗎?

?我想，好的寫作者就應該像那個玉米人那樣，可以笨一點，可以放棄一點現(xiàn)實的利益，可以甘心承受堅持自己的信仰而帶來的生意上可能的冷清。我愿意做這樣一個玉米人，守著自己的爐子，守著爐子里心靈的炭火，為那些愛我作品的讀者(哪怕是少數(shù))，精心焙制食糧。（1）寫出下列詞語的近義詞。占據(jù)——______

招攬——______洋溢——______（2）短文主要講述“我”向一個______買生玉米遭到______，到別處買到了玉米后向他______的故事。（3）讀讀第?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這兩句話的?（4）你是如何理解短文第?自然段中“我忽然覺得他是一個身上洋溢著神靈之光的人”這句話的?（5）文中的“我”對兩個賣烤玉米的人看法有所不同，你讀懂“我”內心的感受了嗎?請用簡短的話分別表達“我”對他們的評價。2.下列劃線的字，注音不完全正確的一組是（）。

A.愜意（qiè）

松散（sàn）

熾熱（zhì）

B.憧憬（chōnɡ）

夯筑（hānɡ）

奇葩(pā)

C.竹篾(miè)偏僻(pì)瑰麗(ɡuī)3.把下面的文言文補充完整。①弈秋，通國之善弈者也。使弈秋______二人弈，其一人______，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為______，______。雖與之俱學，弗若之矣。______?日：非然也。--《學弈》②孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒日：“我以______，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒日：“日初出______，及日中則如______，此不為遠者小而近者大乎?”一兒日：“日初出______，及其日中如______，此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。倆小兒笑日：“______?”——《兩小兒辯日》4.下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客絡繹不絕，流連忘返。

B.做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。

C.現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。

D.西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。5.下列詩人和稱號對應不正確的一項是（

）

A.大杜——杜甫

B.小杜——杜牧

C.堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人——王安石6.給下列劃線的字選擇合適的解釋。挺：A．硬而直。B．特別；杰出。C．勉強支撐。

①挺有意思______

②挺拔______③硬挺著______7.填上關聯(lián)詞語。①______我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，______每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去。②我喜歡到顧客多的書店，______那樣不會被人注意。③進來看書的人______很多，______像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。______我要把自己隱藏起來。8.默寫“古詩三首”中的《塞下曲》9.你可以給“日”字分別加一筆，變成四個新字嗎？10.看拼音，寫詞語①造型優(yōu)美的新教學樓終于jùn

gōng______了，校友們興致勃勃地從四面八方趕來參加lóng

zhòng______的落成diǎn

lǐ______。

②讀史使人明智，讀詩使人cōng

huì______，演算使人jīng

míng______，哲理使人思想深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人shàn

biàn______。11.加偏旁組字，再組詞。扁—____________我—____________當—____________中—____________辟—____________曷—____________

二、閱讀理解(30分)12.美文閱讀：完成練習。琥珀（節(jié)選）幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉眼就過去了。成千上萬綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了，誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒（mòméi）了。波浪不斷地向樹干（gāngàn）沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。海風猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷（juǎnjuàn）到岸邊。有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。__爸爸__你看__他快活地叫起來____這是什么__他爸爸接過來，仔細看了看。__這是琥珀__孩子__他高興地說__有兩個小東西關在里面呢__一個蒼蠅__一個蜘蛛__這是很少見的__在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。（1）根據(jù)意思從文中選出相應的詞語填在題前的橫線上。______：遙遠的古代。______：根據(jù)已知的測度未知的。（2）給文中劃線字選擇正確的讀音。淹沒______（A．mòB．méi）樹干______（A．gānB．gàn）卷______到（A．juǎnB．juàn）（3）請給文中缺少標點符號的地方寫上正確的標點。______爸爸______你看______他快活地叫起來______這是什么____________這是琥珀______孩子______他高興地說______有兩個小東西關在里面呢______一個蒼蠅______一個蜘蛛______這是很少見的______（4）文中寫這塊琥珀具有科學價值的一句話是（）

A.在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。

B.我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。

C.從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。（5）在下列四個答案中選擇最正確的一項作為最后一個自然段的意思______①琥珀里面那兩個小東西的樣子。②從那塊琥珀，人們可以作出推測。③從那塊琥珀，可以推測一萬年前世界上早已有蜘蛛和蒼蠅了。④琥珀的樣子和科學價值。13.我會選。①“詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時”對這句話理解正確的是______。A.父親會寫劇本，但并不懂詩。

B.父親讀詩認真、仔細。C.“我