翼教版六年級語文上冊期中練習題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版六年級語文上冊期中練習題（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、填空題。（共30分）1.古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請寫出你熟悉的節(jié)日和詩句。節(jié)日______，詩句______，______。節(jié)日______，詩句______，______。2.名著閱讀。

現(xiàn)在我在島上已有了兩個“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間，其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸……這段文字選自英國作家______寫的長篇小說《______》選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、______等，期間，他還搭救了一個野人，給這個野人取名為“______”3.日積月累。根據(jù)提示（或前句）選擇正確的對應(yīng)句，將字母填在后面橫線上。A.豆蔻年華；

B.弱冠之年；

C.風行草上必偃；

D.精忠報國；

E.及笄之年；F.事非經(jīng)過不知難；

G.子欲養(yǎng)而親不待；

H.莫把無時當有時①古代稱“13-14歲”為，______②古代稱“15歲”為，______③樹欲靜而風不止，______④書到用時方恨少，______4.把下列詞語補充完整，并照樣子寫詞語。______騖遠

______萬鈞心清____________翼翼苦______詣

熱淚______仿畫線的詞語再寫兩個“ABCC式”的詞語:______、______5.選詞填空。描寫

描繪①這件藝術(shù)銅鼎深入細致地______了當時的風俗人情、橋梁建筑。②這部文學作品的第三章極細膩地______了江南的風土人情。體會

體味③我親身______到一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。④從父親講的故事中，我______到了一份責任。6.看拼音，寫詞語。chūnfēngshēngdòngzuǒyòuběijīng________________________cǎo

fángyǐ

jīngyuǎn

jìnshēn

tǐ________________________7.給劃線的字選擇正確的讀音。①我茫茫然地望著凝______（níng

yí）神靜氣的像樹一般兀立的父親。②父親突然站定，朝______（cháo

zhāo）幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。③鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬______（shùn

xùn）間，最容易被獵______（liè

lèi）人打中。④黎______（ní

lí）明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。8.比一比，選擇恰當?shù)淖痔钤跈M線上。①濱

賓

海______

______客②靠

輩

前______

______近③藍

籃

______天

______子④踩

睬

理______

______踏9.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！睹利惖男∨d安嶺》是按照______順序?qū)懙??！靶∨d安嶺一年四季______，是一座______，也是一座______。”這句話在文中起到了______的作用。10.照樣子，先寫出形近字，再分別組詞語。維（維護）

錐

______砂______

______

______魄______

______

______踐______

______

______二、綜合練習題。（共30分）1.我能把字寫漂亮

營造

瞬間

角落

2.抄寫詞語

行駛

炫耀

憂心忡忡

3.抄寫詞語

濫用職權(quán)

缺乏

審理

4.抄寫詞語

推算

簡單

發(fā)育

5.抄寫詞語

玫瑰

心臟

移植

6.相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正！碗幽藕謄顫吼____________________________________7.照樣子，把字寫正確、端正8.謄寫詞語

分辨

重圍

奇觀

9.抄寫詞語

咳嗽

罐子

水源

10.小小書法家。

她

抱

月

背

里

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下面記敘文，完成后面題目。疏通

①清晨，小街上異常忙碌，人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走??！”一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆耍　币粋€姑娘急得________________________。_____唉_____小街太窄了_____一個中年人長嘆了一聲_____有幾個人干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。

②人和車越聚越多。這時，人群中走出一個老大爺，他白發(fā)蒼蒼，和顏悅色，語重心長地說：“忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空！”他勸開了糾纏在一起的兩個小伙子，全力以赴地站在小街當中指揮：“東去的，右邊走！前邊的，別停??！快走！”

③人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻了。街上又響起了“小溪”的歡歌。（1）請在第①段中找出描寫小街堵塞的句子，用波浪線標出來。（2）請在第①段的橫線上具體寫出姑娘“急”的樣子。（3）請給第①段中畫線的句子加上恰當?shù)臉它c符號。______唉______小街太窄了______一個中年人長嘆了一聲______（4）請給每個段落加上標題。（注意：每個小標題不超過五個字）（5）細讀第②段，照樣子寫出下列詞句是對老大爺哪一方面的描寫。站在小街當中指揮（動作描寫）白發(fā)蒼蒼______和顏悅色______“忍一忍風平浪靜……”______（6）文章將______比作小溪，結(jié)尾寫“街上又響起了‘小溪’的歡歌”，這樣寫在表達上的作用是：______。（7）請你用簡練的語言評價這位老大爺。（8）作者用“疏通”做標題想表達深刻的含義，下面關(guān)于標題深層含義的解釋恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）2.閱讀短文，完成練習。傾聽鳥語

我愛鳥。

過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。大麥泛黃時，黃鸝天不亮便開了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥不腎不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空欲雨時，急促地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。

剛進城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的烏兒，聚堆在樹上，準時舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂會”。鳥聲里，我們迎來朝霞，送走夕暉。我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺。

鳥語是世間最美的語言。節(jié)假日，我更愛到山里去傾聽鳥兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時你的心靈便貼近了山的心靈。

鳥是世上盡善盡美的靈異之物，沒有比鳥更俊俏的。長長的尾巴，尖尖的嘴，鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無比的流線型體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流利的鳴唱。常念江南青青的水稻田里，一只兩只的白鷺，蜷著一條腿，縮著頸子，間或低飛于黃昏的空中，背襯以黛青的山和油綠的梯田，多美的一幅畫，賦予了生活多少的詩意。

假如天空里不見了鳥影，生活里聞不到烏聲，人類將會多么寂寞。多一點愛給鳥類朋友吧，讓我們擁有一個共同的家園。（1）用橫線畫出描寫鳥外形的句子。（2）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。①