高二【數學(人教B版)】乘法公式與全概率公式1-課件

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乘法公式與全概率公式（1）

高二年級數學復習舊知

知識探索

嘗試與發(fā)現某人翻開電話本給自己的一位朋友打電話時，發(fā)現電話號碼的最后一位數字變得模糊不清了，因此決定隨機撥號進行嘗試，你能求出該人嘗試兩次但都撥不對電話號碼的概率嗎？

利用乘法公式給我們的思考帶來了怎樣的便捷呢？實例分析

實例分析

根據乘法公式可知，甲中獎而且乙也中獎的概率為

根據乘法公式可知，甲沒中獎而且乙中獎的概率為

探索與研究

乘法公式還可以進一步拓展用來求多個事件同時發(fā)生的概率.探索與研究

課堂練習某人翻開電話本給自己的一位朋友打電話時，發(fā)現電話號碼的最后一位數字變得模糊不清了，因此決定隨機撥號進行嘗試.求這個人正好嘗試兩次就撥對電話號碼的概率.

根據乘法公式

課堂小結

課后作業(yè)

課后作業(yè)4.已知某學校中，經常參加體育鍛煉的學生占40%，而且在經常參加體育鍛煉的學生中，喜歡籃球的占25%.從這個學校的學生中任意抽取一人，則抽到的學

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