2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題(5套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）shànchánɡfùɡàituǒtiēhānhòuyúchǔnqīnɡm(xù)ièxiānɡqiànbǐshìāidàodiānbǒ二、比一比，再組詞。（10分）艇（______）察（______）拆（______）輪（______）團(tuán)（______）蜓（______）祭（______）折（______）倫（______）閑（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）心（____）血足（____）多（____）（____）遠(yuǎn)揚(yáng)（________）多端內(nèi)（____）外（____）處心（_______）（____）直（____）壯（____）星（____）月貶義詞有______、_______、_______。_______和_______是褒義詞。2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。內(nèi)()外()(一、三字為反義詞)：_______________________3.選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。_______________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）之所以……是因?yàn)椤驗(yàn)椤浴还堋肌粌H……還……即使……也……既然……就……（1）我告別山里的朋友，（）帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，（）帶回一路月色。（2）（）在這樣的山水間行走，（）我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。（3）（）條件怎樣惡劣，詹天佑（）始終堅(jiān)持在野外工作。（4）（）修筑京張鐵路困難重重，（）嚇不倒詹天佑。（5）（）會(huì)碰壁，（）四周黑洞洞的。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________________2．《蒙娜麗莎》是世界名畫(huà)，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）_________________________________________________________3．對(duì)那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________________4．爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）①今年的丁香似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿(mǎn)樹(shù)頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。1．①-③自然段是從、、等方面描寫(xiě)丁香花的，分別寫(xiě)了、、、四處的丁香。2．第①節(jié)畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了、的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是：________________________。3．“到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見(jiàn)檐前積雪?！本渲小胺e雪”指，從“，.”可以看出來(lái)。4．下列表述表述與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（

）A．作者經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫(xiě)這三棵白丁香。B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫(xiě)出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實(shí)寫(xiě)丁香花的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開(kāi)闊的胸襟為今天的讀者開(kāi)拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。5．寫(xiě)2句有關(guān)花的古詩(shī)名句：①___________________________②_____________________________6．問(wèn)題探究：“每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪?！薄皬耐饷婊貋?lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白”作者在這兩句話(huà)中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”，有什么好處?_______________________________________七、習(xí)作。（20分）小學(xué)六年的生活中，值得留念和分享的很多：一個(gè)尊敬的人給你的溫暖，一件難忘的事給你的教訓(xùn)、啟發(fā)，一個(gè)感人的場(chǎng)面留給你的感動(dòng)，一個(gè)會(huì)心微笑帶來(lái)的關(guān)愛(ài)，一次幫助得到的快樂(lè)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的場(chǎng)景……請(qǐng)以“記憶深處的”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：把事情過(guò)程敘述清楚，內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。2.不少于450字。3.不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一擅長(zhǎng)覆蓋妥帖憨厚愚蠢輕蔑鑲嵌鄙視哀悼顛簸二艦艇觀察拆除車(chē)輪團(tuán)結(jié)蜻蜓家祭折尺無(wú)與倫比閑暇三嘔瀝智謀臭名詭計(jì)憂(yōu)患積慮理氣眾拱臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詭計(jì)多端處心積慮嘔心瀝血足智多謀東奔西跑大材小用異口同聲足智多謀的藺相如理直氣壯地對(duì)秦王說(shuō)：“我看您沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了?！鼻赝跄魏尾涣颂A相如，只得客客氣氣地把他送回趙國(guó)。四（1）不僅……還……（2）

因?yàn)椤浴?/p>

（3）不管……都……（4）即使……也……

（5）之所以……是因?yàn)椤逶谶@空曠而深遠(yuǎn)的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動(dòng)人嗎？《蒙娜麗莎》是世界名畫(huà)，沒(méi)有多少人能親睹她的風(fēng)采。對(duì)那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？爸爸對(duì)小明說(shuō)，他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等他吃飯。六1．形狀、色彩、氣味城里街旁宅院城外校園斗室外2．比喻、擬人形象、生動(dòng)地寫(xiě)出丁香花多、嬌小、惹人喜愛(ài)的特點(diǎn)。3．丁香花雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。4．B5．去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。6．首先，用“積雪”和“瑩白”，避免反復(fù)提到“丁香”帶來(lái)的重復(fù)累贅之感，使得行文富于變化。其次，“積雪”是借喻，“瑩白”是借代，直按出現(xiàn)“積雪”和“瑩白”，能夠更鮮明地突出丁香的特點(diǎn):純潔、輕柔、光潔。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）bǎitānhèsètiāotirǎngāngnuóyízháomóxīshēngtiánnì二、比一比，再組詞。（10分）載（_______）錦（_______）鱸（_______）懶（_______）蕭（_______）栽（_______）棉（_______）爐（_______）賴(lài)（_______）瀟（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①一（____）千里②余音（____）（____）③微波（____）（____）④（__）（__）龍蛇⑤天（____）之音⑥行云（____）（____）描寫(xiě)自然景物的詞語(yǔ)有：_______。2.贊美音樂(lè)才能的詞語(yǔ)有：______。3.表現(xiàn)書(shū)法技藝高超的詞語(yǔ)有：______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使……也……只要……就……不但……而且……既……又……1.（______）敵人來(lái)了，我們（______）鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。2.人藏在洞里，（______）不氣悶，（______）不嫌暗。3.（______）進(jìn)了活道，敵人（______）過(guò)不了關(guān)口。4.冀中平原上的人民（______）堅(jiān)持了生產(chǎn)，（______）有力地打擊了敵人。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）______________________________________2．天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）______________________________________3．目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問(wèn)句）_______________________________________________________4．人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）_______________________________________________________5．是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）再見(jiàn)閏土這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：“阿！閏土哥，——你來(lái)了？……”我接著便有許多話(huà)，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。1．請(qǐng)描述一下中年閏土是什么樣的？_____________________________2．“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因分別是什么？________________________________________3．閏土“動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲”。他想說(shuō)的話(huà)是什么？“我也說(shuō)不出話(huà)”。“我”在當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)時(shí)“我”想說(shuō)什么呢？____________________________________________________七、習(xí)作。（20分）提示：作文（兩題任選一題寫(xiě)）題一：請(qǐng)以“快樂(lè)的”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①先將題自補(bǔ)充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動(dòng)……)；②所寫(xiě)內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)“快樂(lè)”二字。題二：請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫(xiě)下來(lái)。小動(dòng)物的名字自己起，題目自己定。詞語(yǔ)：長(zhǎng)圍巾

雨傘

小袋鼠

兔子

枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一擺攤褐色挑剔染缸挪移著魔犧牲甜膩二下載錦繡鱸魚(yú)懶惰蕭條栽樹(shù)棉花火爐依賴(lài)瀟灑三碧繞梁粼粼筆走籟流水①③②⑤④⑥四只要就既又即使也不但而且五都像你這樣白看書(shū)，人家沒(méi)法過(guò)日子。如果天還在下雨，那么你別想出去玩。目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。六1．他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅。2．閏土之所以臉上顯現(xiàn)出歡喜的神情，是因與久違的作者——兒時(shí)的伙伴重逢；而后的“凄涼”是看到昔日好友如今與自身形成的懸殊的差距，臉上自然而然出現(xiàn)凄涼的神情。3．閏土想說(shuō)：“老朋友，你還好嗎？要是有空去我家鄉(xiāng)看看，我可以帶你去捕鳥(niǎo)、撿貝殼、捉猹、觀魚(yú)?！薄拔摇毕胝f(shuō)：“好久不見(jiàn)，你變化怎么這么大啊，當(dāng)年活潑可愛(ài)，聰明伶俐的你去哪兒了？唉，只因窮富的界限，把我們的友誼深深地隔離了。”P(pán)AGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末強(qiáng)化訓(xùn)練班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）píngzǎocítiětáixiǎnwàibīndiǎnzhuìxiùtǒnghéǎibèngtiào二、比一比，再組詞。（10分）泊（________）何（________）瓜（________）間（________）伯（________）荷（________）爪（________）澗（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）（_____）效顰螳臂（______）車(chē)家（______）戶(hù)曉專(zhuān)心（______）（_____）（_____）（_____）失措濫竽（______）數(shù)完（______）歸趙（____）（____）交加不（____）為（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.爸爸（____）三年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。2.我每讀完一個(gè)故事,都會(huì)（____）把這個(gè)故事編下去。3.受災(zāi)的群眾已經(jīng)被（____）送到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。不管……都……不僅……而且……如果……就……4.我們（____）要學(xué)習(xí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記,（____）要學(xué)會(huì)保存,（____）用什么形式寫(xiě)的,（____）應(yīng)該將它們分類(lèi)保存好,以備日后查詢(xún)之用。（____）隨手寫(xiě)隨手扔,（____）失去了讀書(shū)積累的意義。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)孫猴子坐天下——_____________（補(bǔ)充歇后語(yǔ)）(2)兵馬俑栩栩如生，神情各異。它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_____________________________________________________________________(3)馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說(shuō)：“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）________________________________________________________________(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。（用修改符號(hào)在原句上修改）____________________________________________________________(5)成功喜歡不懈努力、勇往直前的人。（改成反問(wèn)句）_____________________________________________________________(6)溪流的兩岸滿(mǎn)是野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛。（縮句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜幕，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就交成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)?；钌ˋBB式）___________________叭叭（擬聲詞）____________________2．用“_____”畫(huà)出文中的中心句。13．夏天的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4．選文第二段中，作者列舉了哪些事物的生長(zhǎng)？_____________________________5．夏天里還有哪些事物也在生長(zhǎng)呢？請(qǐng)至少舉出兩個(gè)例子，并用句子表示出來(lái)。__________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我真希望提示：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可以填“有一個(gè)星期八”“書(shū)包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”……2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語(yǔ)句通順，想象合理，書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一萍藻磁鐵苔蘚外賓點(diǎn)綴袖筒和藹蹦跳二停泊如何西瓜中間伯父荷花爪子山澗三東施當(dāng)喻致志驚慌充璧風(fēng)雨以然四連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)不僅而且不管都如果就五孫猴子坐天下——手忙腳亂（毛手毛腳）2.之所以是因?yàn)?.馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說(shuō)，那條蜥蜴是他放在我抽屜里的。4.毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_。或“毛岸英同志是湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人”。5.成功怎能不喜歡不懈努力、勇往直前的人呢？6.兩岸滿(mǎn)是野花。六1．肥嘟嘟軟乎乎香噴噴啪啪吱吱呼呼2．夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。3．夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。4．瓜藤、竹子、高粱、苔蘚、苞蕾、小草、小貓、小狗、小雞、小鴨。5．夏天，我看到了小河水在瘋長(zhǎng)，才下了幾陣雨，河水已經(jīng)漲得快要漫上河岸了。我看到絲瓜在生長(zhǎng)，昨天只有幾公分那么短，今天就有十幾公分長(zhǎng)了。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末強(qiáng)化訓(xùn)練及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）gēdajǔsàngpíjuànchōutìdǐyùyīnsùpéiyǎngtuíráncíchǎngcāicè二、比一比，再組詞。（10分）陳（______）虹（______）

蹄（______）糊（______）蟬（______）陣（______）紅（______）啼（______）湖（______）彈（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）碩大無(wú)（____）全神（____）注斬釘（____）鐵居高（____）下排山（____）海大步（____）星別出心（____）（____）崖峭壁（1）與“微乎其微”一詞的意思相反的詞語(yǔ)是_________，與“聚精會(huì)神”一詞的意思相同的詞語(yǔ)是_________。（2）用來(lái)形容場(chǎng)面聲勢(shì)浩大的詞語(yǔ)是_________，形容說(shuō)話(huà)或做事堅(jiān)決果斷的詞語(yǔ)是_________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……既……又……不是……而是……因?yàn)椤浴?）威廉叔叔看上去（）疲憊不堪，（）憂(yōu)心忡忡。（2）（）我不是偉大的鞋匠，（）我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。（3）（）近來(lái)天氣晴朗，風(fēng)和日麗，（）我們?cè)瓉?lái)在室內(nèi)上的體育課改在操場(chǎng)上了。（4）這些美味佳肴我（）不想吃，（）不敢吃。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫?wèn)句）____________________________________2．游行隊(duì)伍走出會(huì)場(chǎng)。（改為比喻句）____________________________________3．漁夫問(wèn)安娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________4．洶涌的海浪拍擊著海岸。（改為被字句）_____________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）簡(jiǎn)單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。歡快（

）

恩惠（

）意味悠長(zhǎng)（）2．在文中用“﹏”畫(huà)出具體寫(xiě)“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。3．概括這篇文章的主要內(nèi)容：________________________________________4．“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什么？_________________________________________5．這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解。______________________________七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，中秋是團(tuán)圓快樂(lè)的節(jié)日，這個(gè)中秋你過(guò)得怎樣？也許你們闔家團(tuán)聚，幸福無(wú)比，但是也有可能由于種種原因，這個(gè)節(jié)日你過(guò)得并不開(kāi)心。請(qǐng)以“這個(gè)中秋真”為題寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，敘事完整生動(dòng)，要有真情實(shí)感，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疙瘩沮喪疲倦抽屜抵御因素培養(yǎng)頹然磁場(chǎng)猜測(cè)二陳舊彩虹馬蹄模糊蟬聲陣雨紅色啼叫湖水子彈三朋貫截臨倒流裁懸碩大無(wú)朋全神貫注排山倒海斬釘截鐵四1.既……又……；2.雖然……但是……；3.因?yàn)椤浴?.不是……而是……五這難道不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？游行隊(duì)伍像兩股洪流走出會(huì)場(chǎng)。漁夫問(wèn)安娜，他不在，安娜在家里做些什么。海岸被洶涌的海浪拍擊著。六（1）.歡愉（愉快）狼吞虎咽（饑不擇食）意味悠長(zhǎng)（耐人尋味）（2）.略（3）．略（4）．一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。（5）、略PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末必考題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）wǎnhuífùgàihùjíxìnìkěkàokōngxūtíngdùndànwàng二、比一比，再組詞。（10分）蓬（______）梁（______）綿（______）顏（______）宣（______）篷（______）粱（______）棉（______）諺（______）喧（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）得意（____）（____）（____）智多（____）興高（____）（_____）夜（____）閉（____）家（____）人（____）（____）（_____）涂炭他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”。（______）2.電影中的主人公由于貪得無(wú)厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（______）3.唐朝鼎盛時(shí)期，人們夜里睡覺(jué)都不需要關(guān)門(mén)防盜。（______）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）總是……因?yàn)椤?/p>

即使……也……

假如……就……

盡管……還是……（1）________你是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員，________一定能分辨出海里噴著水柱的鯨是齒鯨還是須鯨。（2）________是普通的漁民，他________可以從鯨噴出的水柱判斷出鯨的大小和種類(lèi)。（3）________鯨的外形很像魚(yú)，我們________只能把它歸為哺乳動(dòng)物。（4）松鼠________喜歡在樹(shù)上生活，很少到地面上來(lái)，________它們的體形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性決定了它們生活的環(huán)境。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。（縮句）___________________________（2）這兒景色優(yōu)美，真讓人流連忘返。（反問(wèn)句）___________________________（3）殘陽(yáng)很紅。（比喻句）___________________________（4）麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。（修改病句）___________________________（5）貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________（6）皎潔的月光照耀著大地。（擬人句）___________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）勝利的手勢(shì)收到鮑勃照片的時(shí)候，我很難把相片上這個(gè)摟著最佳射手獎(jiǎng)杯、一臉陽(yáng)光的年輕人同12年前那個(gè)瘦弱畏(wěiwèi)縮的男孩子聯(lián)系起來(lái)。(但是，他高高舉起的右手是劃破我記憶的閃電，那是一個(gè)孩子對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)詮釋。)12年前，我受蒙特利哥學(xué)校邀請(qǐng)，擔(dān)任該校足球隊(duì)春季集訓(xùn)的教練。他們是崇拜我的，訓(xùn)話(huà)結(jié)束后我對(duì)孩子們說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我認(rèn)識(shí)你們了。大家站成一排，在我和你們握手的時(shí)候告訴我你們的名字。”我從一個(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)，夸獎(jiǎng)著那些自信地喊出自己名字的孩子，最后走到隊(duì)尾那個(gè)瘦小的男孩面前。他很緊張地看著我，小聲說(shuō)：“我叫鮑勃。”然后，他緩緩地把左手伸到我面前?！芭叮@可不行，”我說(shuō)，“你應(yīng)該知道用哪只手握手吧？而且你的聲音還可以再大一點(diǎn)。怎么樣，小家伙，我們?cè)賮?lái)一次？”鮑勃低下頭一聲不吭地站在那里。這時(shí)，他身旁的狄恩說(shuō)：“教練，鮑勃的右手生來(lái)只有兩根手指?！滨U勃猛地抬起眼睛看著我：“我能踢得很好的。做候補(bǔ)我也愿意?！蔽移届o地把右手伸到鮑勃的面前，溫和地說(shuō)：“你愿意跟我握一下手嗎？”鮑勃遲疑(nínɡyí)地將他殘缺不全的手放到我的手心里。我雙手握住他微微顫抖的小手：“鮑勃，你記住，沒(méi)有必要遮掩什么。恰恰相反，你有一雙幸運(yùn)的手。上天如此安排，為的是能讓你比別人更快地打出‘勝利’的手勢(shì)(用手指打出英文單詞勝利‘victory’的第一個(gè)字母‘v’)。”鮑勃蒼白的臉上漸漸浮起燦爛的笑容。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，有一場(chǎng)和鄰校的匯報(bào)比賽。最后一次訓(xùn)練結(jié)束后，孩子們舉著手爭(zhēng)先恐后擁到我面前，希望自己能首發(fā)出場(chǎng)。鮑勃的左手幾乎要舉到我眼前，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)。剩下最后一個(gè)名額時(shí)，我沉默地看著鮑勃，鮑勃漲(zhǎnɡzhànɡ)紅的臉上突然有了凝(nínɡyí)重的神情，他堅(jiān)定地舉起右手，微微張開(kāi)兩指：“教練，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)?！蔽矣浀?，那次比賽鮑勃進(jìn)了兩個(gè)球。傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視。1．結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(1)詮釋?zhuān)篲_________________________________________________(2)爭(zhēng)先恐后：______________________________________________2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。3．短文是采用什么順序記敘的？從哪個(gè)句子可以看出？____________________________________________________________________4．短文第一自然段中括號(hào)里的句子是否多余？為什么？_____________________________________________________________________5．文章以“勝利的手勢(shì)”為題，有何好處？_____________________________________________________________________6．談?wù)勀銓?duì)“傷痕往往是上帝的親吻，如果你能正視”這句話(huà)的理解。_____________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）從下面的作文題目中任選一篇寫(xiě)成作文，不少于450字。1．題目：_