翼教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.看拼音寫詞語(yǔ)。fángàiguījùshēnyínhuīhuángcuìsèyùliúwánbìguīzhào____________________________________2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。專心______志

所向披______金碧______煌

莫______其妙

______然開(kāi)朗出言不______老生______談

無(wú)______之談

劈波______浪

萬(wàn)______更新3.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。______à

m____________u

p____________ù

f______納悶受騙祝福sh______

______ìj______

x______n______

______uó甚至繼續(xù)弄錯(cuò)4.按要求寫詞語(yǔ)。①帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。風(fēng)起云涌、______、______②含“言”和“語(yǔ)”的四字詞語(yǔ)。少言寡語(yǔ)、______、______5.讀一讀，連一連。消滅______

水分

紅潤(rùn)的______

響聲披上______

敵人

頑皮的______

臉蒸發(fā)______

猛獸

沙沙的______

孩子驅(qū)趕______

輕紗

簡(jiǎn)單的______

葫蘆藤鋪上______

眼睛

細(xì)長(zhǎng)的______

天氣閉上______

地毯

悶熱的______

問(wèn)題6.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)寫句子。搖______擺______

______張______望______交加

______樂(lè)業(yè)名______古_(tái)_____

神氣______名______大______

______得水三______兩______

熱______好____________獨(dú)秀

______弓______鳥(niǎo)7.拼一拼，寫一寫。chuān

dàinòng

shìzhǎn

xiànsōng

bǎixiòng

māoduì

wu____________________________________8.在詞語(yǔ)中填上恰當(dāng)?shù)臐h字。xiū

sèjìn

wǔè

hàochà

yānzéi

xū面帶____________飄帶______傳來(lái)____________紫______紅做______心______jì

diànjiāngjūqínchān______親人新______拮______家____________扶9.選一選，填一填。片

朵

把

陣

間

條一______大風(fēng)

一______葉子

一______大河一______太陽(yáng)傘

一______野花

一______木屋賽

放

貼

摘

挖

捉______野菜

______野果

______蜻蜓______鞭炮

______龍舟

______窗花10.根據(jù)拼音,寫字組詞。課táng______上不搗luàn______守規(guī)jǔ______不wěi______反不kuàng______課錯(cuò)不fàn______qín______學(xué)習(xí)不dài______慢要jī______極不yàn______煩不máng______從是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______獻(xiàn)要hē______護(hù)不yí______憾衣guān______整做標(biāo)gān______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。2.用鋼筆描紅。

喬

簸

矮

餐

愣

糙

3.抄寫詞語(yǔ)

如許

徘徊

活水

4.抄寫詞語(yǔ)

鞭炮

水泄不通

銷毀

5.抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”

6.看圖，讀拼音，寫出意思相反的詞7.抄寫詞語(yǔ)

危險(xiǎn)

朽爛

不約而同

8.寫出屋子上寫的詞語(yǔ)。9.用鋼筆描紅

桅桿

船底

順風(fēng)

10.抄寫詞語(yǔ)

目不轉(zhuǎn)睛

氣勢(shì)洶洶

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，完成練習(xí)。貝

殼

在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！

在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍呢！

比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢？

請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧！在千年之后，也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心??！”（1）寫出反義詞。堅(jiān)硬——______精致——______

卑微——______（2）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。令人驚嘆：______一絲不茍：______（3）把第3自然段中的最后一句話改成陳述句。（4）把文章分成三段，并寫出每段的大意。（5）作者要給后人看到的一顆“固執(zhí)”而“簡(jiǎn)單”的“心”，到底是一顆怎樣的“心”？2.閱讀短文，完成練習(xí)。太陽(yáng)媽媽

太陽(yáng)是世上萬(wàn)物的母親。

她，為了看望自己的兒女，從東海出來(lái)，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息了。

看，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。

這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹(shù)林。

小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地唱著：“太陽(yáng)媽媽，再見(jiàn)。太陽(yáng)媽媽，晚安?！?/p>

路旁的向日葵，依依不舍地望著那在晚風(fēng)中飄動(dòng)的紅頭巾，不知道在想什么。（1）句子中表示“非常留戀，不愿離開(kāi)”的意思的成語(yǔ)是______。（2）文章想象豐富，把太陽(yáng)想象成______，把世上萬(wàn)物想象成______，把晚霞想象成______。A．紅頭巾

B．母親

C．兒女（3）文中畫橫線的句子描寫的是太陽(yáng)________的情景。（

）（4）向日葵在想什么呢？發(fā)揮你的想象寫一寫。四、寫作題。（共20分）1.讓我們插上想象的翅膀，編一個(gè)有趣的童話故事吧?。ㄒ唬┰诨馃岬南奶炖?，同學(xué)們最喜歡吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把傘，奶油冰淇淋上藏著草莓，還有香草味的，核桃味的森林里的小動(dòng)物們也想做一做冰淇淋，它們會(huì)用什么東西