2019屆二輪植物激素調(diào)節(jié)專題卷適用全國

植物激素調(diào)節(jié)、選擇題1.通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（）CC?旗片egMws*A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程2.研究小組探究了萘乙酸（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是ONAA淞度Cmg/L)A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率C.生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320mg/LNAA處理插條D.400mg/LNAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)3.用三種不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是（）組別IJ清水濃度a濃度b濃度c平均生根數(shù)1529387

4.4.實驗結(jié)果表明促進插條生根的最適濃度是濃度b該生長素類似物對插條生根的作用具有兩重性插條的長勢、處理時間的長短等屬于本實驗的無關(guān)變量不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）5.5.該實驗只有脫落率是因變量脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高該實驗不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，相關(guān)敘述中正確的是（）甲 乙 丙甲圖中生長素濃度小于b點時促進生長，大于b點抑制生長甲圖中，若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物下列有關(guān)生物實驗及其結(jié)果的敘述，正確的是（）用高倍鏡觀察菠菜葉中的葉綠體，可見其在細胞質(zhì)中是均勻分布的蛋白質(zhì)、氨基酸溶液中分別加入雙縮脲試劑后都變紫色制作生態(tài)缸可觀察人工生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替情況相同濃度的NAA（a-萘乙酸）和2,4-D促進同種插條生根的結(jié)果一定相同下圖是植物體內(nèi)赤霉素（6人）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的是（）

GA與ABA的形成途徑相似，都受到外界環(huán)境的影響GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低GA與ABA有一定的拮抗作用，共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用D.夏季植物體內(nèi)ABA產(chǎn)生量增加，生長加快；冬季GA量產(chǎn)生增加，生長受抑制對照制對照制8.油菜素內(nèi)酯（BL）是植物體內(nèi)的甾醇類激素，科研人員以擬南芥為材料，研究其含量調(diào)節(jié)機制，做了如下實驗：A組B組處理方用5gmol/L油菜素唑（Brz）處理，用5gmol/L油菜素唑（Brz）處理，分解內(nèi)源BL,再用0。法分解內(nèi)源BLlgmol/L的BL處理檢測指標兩天后檢測BL合成基因CPD和BL分解基因BASI對應(yīng)的mRNA水平檢測結(jié)果如下圖所示。下列描述正確的是（）A.油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)合成的含量豐富的植物激素Brz處理促進基因BASI的表達，抑制基因CPD的表達BL是CPD基因表達的直接產(chǎn)物D.植物體內(nèi)BL含量相對穩(wěn)定是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

9.IAA是人類最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，已知IAA可使細胞壁酸化疏松，使細胞伸長。下圖所示是利用一定濃度的外源IAA和物質(zhì)S誘導(dǎo)去除頂端的燕麥胚芽鞘切斷的生長情況，下列相關(guān)敘述正確的是（）仲長率率仲長率率IAA可通過催化纖維素和果膠的水解，使細胞壁酸化疏松B.該濃度的外源IAA作用于完整植物的胚芽鞘將使其生長速度加快C.曲線②中IAA的促進效果逐漸減弱，是內(nèi)源IAA積累造成的D.曲線①高于曲線②可能是由于細胞吸收了物質(zhì)S,促進自身吸水膨脹10.某實驗小組選取若干長度為2cm的胚芽鞘，用碳素筆從胚芽鞘的尖端畫一條直線到最下端，如圖所示，然后將實驗材料置于黑暗處培養(yǎng)2?3天后觀察a和b段顏色的深淺，下列有關(guān)該實驗分析不合理的是（）嫉素筆離線J[IA.該實驗的目的是探究生長素作用的部位一段時間后a段的顏色較深，b段顏色較淺C.設(shè)置多組實驗的目的是避免實驗的偶然誤差D.該實驗應(yīng)設(shè)置沒有畫線的胚芽鞘作為對照組11.下表是用不同濃度的生長素溶液處理黃豆后，黃豆發(fā)芽情況的部分實驗結(jié)果。下列說法正確的是（）組另IJ平均每個黃豆長出的不定根數(shù)1（50Nmol/L的生長素溶液）4.852（100Rmol/L的生長素溶液）5.023（150^mol/L的生長素溶液）3.174（幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液）5.921、2、3組能說明生長素的作用具有兩重性1、2、3、4組能說明幼嫩的植物莖葉中存在生長素

C.若用脫落酸處理黃豆，則黃豆有可能長不出不定根D.若用乙烯處理黃豆，則黃豆最可能不會長出不定根12.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與操作的敘述中，正確的是（）A.利用光學(xué)顯微鏡觀察蠶豆葉肉細胞葉綠體的基粒B.羅伯特森利用電子顯微鏡觀察細胞膜并提出流動鑲嵌模型C.達爾文的實驗證明，生長素分布不均勻是植物彎曲生長的原因D.基因分離定律和自由組合定律的研究均利用了假說一演繹法.下列有關(guān)植物激素的描述，錯誤的是（）A.植物激素必須與受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用B.植物激素具有調(diào)節(jié)作用，但不直接參與細胞的代謝C.植物激素都是由特定的組織細胞產(chǎn)生的微量有機物D.外界因素會影響激素的合成，進而調(diào)節(jié)基因組的表達.用外源脫落酸（ABA）及其合成抑制劑（fluricbne）分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示（CK為對照處理），下列有關(guān)分析正確的是（）A.外源脫落酸（ABA）可以誘導(dǎo)乙烯的生成B.采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要ABA誘導(dǎo)。脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的生物合成D.脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)控有拮抗作用15卜面4幅是植物激素的相關(guān)示意圖，表示錯誤的是（）15卜面4幅是植物激素的相關(guān)示意圖，表示錯誤的是（）C D16.有關(guān)植物激素的說法不正確的是（）A.苯乙酸和a-萘乙酸不都是植物生長調(diào)節(jié)劑B.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分C每種植物激素都由專門的器官分泌D.細胞分裂素和脫落酸在對細胞分裂的調(diào)節(jié)中起拮抗作用.某裸子植物的種子具有堅硬的種皮，萌發(fā)率很低。某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4-D能否提高該種子的萌發(fā)率”，用4種不同濃度的2,4-D溶液處理兩組種子，實驗結(jié)果如圖。對此實驗的評價和分析合理的是（）A.該實驗的對照設(shè)置不全面B.該實驗的自變量為是否砸破種皮C.兩線交點對應(yīng)的是處理種子的最適濃度D.砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活.下圖為生長素QAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GArGA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育B.用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C.對酶1基因突變的豌豆幼苗施用ga20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D.酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高.下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（）A.溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的B.植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性C用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄D.生長素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細胞代謝.關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是（）A.高濃度生長素溶液可防止落花落果B.成熟的果實采摘后仍可能產(chǎn)生乙烯C植物激素控制植物的所有生命活動D.不同激素分別調(diào)節(jié)生長發(fā)育的不同階段二、非選擇題.為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結(jié)果如表所示。生長素陣⑺8/枝）處理枝條數(shù)第90天存活枝條數(shù)第90天存活時的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列問題：（1）據(jù)表可知，生長素用量為0時，有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是 。（2）表中只提供了部分實驗結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有 （答出兩點即可）。（3）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是 。.干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：01020并4050 一宓一說一干單處理時間小 于旱舞理時間色回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是 。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會 ，以對環(huán)境的變化做出反應(yīng)。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有 （答出兩點即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內(nèi)水分的主要作用有: （答出兩點即可）。23.研究植物激素代謝及其分子機制常用突變體作為實驗材料。IAA甲酯（MelAA）是IAA是甲基化的產(chǎn)物，本身沒有活性，在一定條件下可以重新轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA。（1）黑暗條件下，用不同濃度的IAA和MelAA分別處理擬南芥的種子，種子萌發(fā)后形成的下胚軸長度如上圖所示，發(fā)現(xiàn)IAA和MeIAA對擬南芥的下胚軸生長均具有 作用。在 〃mol1濃度下，二者的抑制能力差異最顯著。（2）IAA是目前發(fā)現(xiàn)的唯一需要極性運輸?shù)募に?，MeIAA是一種脂溶性小分子，其進入細胞不需要。MeIAA的運輸方式暗示它不是作為IAA的貯存或者降解形式，而是通過微調(diào)IAA在植物體內(nèi)的從而影響植物發(fā)育過程。（3）為了獲得MeIAA抗性突變體，對擬南芥種子進行EMS（甲基磺酸乙酯）化學(xué)誘變培養(yǎng)。待種子萌發(fā)后，挑選下胚軸長度遠遠 平均值的小苗，進行單獨培養(yǎng)。為了鑒定該抗性性狀是否可以遺傳，應(yīng)將每株小苗的在含有的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，觀察下胚軸的長度。若 ，則說明該抗性性狀可以遺傳。(4)挑選MelAA抗性突變體(mirl)進行遺傳學(xué)分析，如下表所示。根據(jù) ，可判斷該抗性突變由_性單基因控制。雜交組合子代植株數(shù)量抗性無抗性總數(shù)組合一：mir1X野生型323062組合二：組合一的抗性子代自交27898376.下圖表示某些植物激素間的相互作用關(guān)系，圖中①-③表示不同的植物激素，請回答下列問題:(1)科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，②的濃度增高到一定值時，就會促進切段中③的合成。而③含量的增高，反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用，以上實例說明植物激素調(diào)節(jié)也存在調(diào)節(jié)機制，圖中①②③表示的植物激素分別是、、。激素②由 (物質(zhì))經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來，它的主要合成部位除幼芽和幼葉外，還有。(2)以上說明植物的生命活動不只受一種刺激的調(diào)節(jié)，而是 。(3)用圖中植物激素②③之間的關(guān)系，解釋水平放置時，根出現(xiàn)向地性的原因：。.為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。(1)病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應(yīng)因子來抑制植物的免疫，植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細胞凋亡的現(xiàn)象，阻止病原菌的進一步擴散。植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發(fā)展，稱為。(2)科研人員用白粉菌侵染擬南芥突變體植物對抗病原體的免疫，得到下圖1和圖2所示結(jié)果。據(jù)圖可知，E基因敲除所導(dǎo)致的 對病原體起到有效的免疫防御作用，據(jù)此推測E基因的功能是 。(3)研究表明，水楊酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用，P基因控制水楊酸的合成?？蒲腥藛T利用P基因敲除突變體進一步研究，實驗結(jié)果如下圖。據(jù)實驗結(jié)果推測，P基因?qū)χ仓昝庖哂?填“促進”或“抑制”)作用。一種驗證上述推測的方法是：檢測并比較含量。植物激素調(diào)節(jié)

答案一、選擇題1?5.CDBCB 6~10.CDDDD11?15.CDCAB 16?20.CACDB二、非選擇題.(1)枝條自身產(chǎn)生的生長素較少，積累到生根所需濃度時間長(2)每個枝條的生根數(shù)量；根的長度(3)生長濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠夠抑制植物的生長.(1)促進根的生長，抑制莖葉的生長(2)降低(3)根冠、萎蔫葉片(4)水是根細胞的重要組成成分，水參與根細胞內(nèi)的生化反應(yīng).(1)抑制;2(2)載體和能量；分布(或不同部位的含量)(3)大于；自交后代(或種子)；(2〃mol)IMeIAA；下胚軸長度遠高于對照組/未處理組(4)組合二子代的性狀分離比(或組合二)；顯.(1)反饋；赤霉素；生長素；乙烯(2)色氨酸；發(fā)育中的種子(3)多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)(4)由于重力作用，根部近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè)，遠地側(cè)生長素濃度低促進根生長，近地側(cè)生長素濃度升高誘導(dǎo)產(chǎn)生較多的乙烯，從而抑制根近地側(cè)的生長.(1)共同(協(xié)同)進化(2)胝質(zhì)沉淀量和H2O2產(chǎn)生量均增加；抑制植物這兩方面的免疫(3)促進；野生型和E基因敲除突變體植株中的水楊酸植物激素調(diào)節(jié)

解析一、選擇題1.【解析】由圖示可知，用CTK處理比正常葉片中（用蒸儲水處理）葉綠素的相對含量下隆慢，說明細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老，A正確』而用CTK+AEA處理比用CTK處理的葉綠素含量下降快，說明CIK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱,B正確$NADPH是光反應(yīng)產(chǎn)物/通過光合色素吸收光能使水光解產(chǎn)生，ABA組葉綠體中葉像素含量下降快于CIK組，光反應(yīng)慢』形成NADFH的速率慢，C錯誤;ABA處理組葉綠素含量比對照組下降快，說明ABA能加速秋天銀杏樹的葉由球變黃的過程，口正確。2?【解析】由圖可知，該實驗的自變量是NAA的濃度，A錯誤；與NAA濃度為0時比較，濃度低于300mg/L時能提高生根率，濃度高于300mg/L時會降低生根率，B錯誤；320mg/LNAA處理插條時，生根率過低，不能用于生產(chǎn)，C錯誤；與NAA濃度為0時比較，400mg/L的NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)，D正確。2?1?c?n?j?y3.4.【解析】分析曲線圖；隨著生長素濃度的升高，乙慵的濃度也不斷提高,成熟葉片的脫落率是先增加后遍少；在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高，脫落率提高，但是超過一定范圍后，隨著乙器濃度的升高，脫落率逐漸降低。根據(jù)實驗?zāi)康膩砜?，不同濃度的生長素是自變量,乙熔的濃度和脫落率是因變量，A錯誤二隨生長素濃度的增加，Z情濃度不斷增加"旦成熟葉片的脫落率是先增加后減少，B錯誤j隨生長素濃度增加，脫落率先增后降，乙烯濃度逐漸熠加，該實瞼不能證明生長素是通比乙烯而葡響葉片脫落率，C正確；由圖可知，高濃度生長素可降低葉片脫落率，因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物降低脫落率，D錯誤。5.【解析】甲圖卬b點生長素濃度促進作用最強，B點之后的生長素濃度也有促強生長的作用』只有生長素濃【解析】甲圖卬b點生長素濃度促進作用最強，B點之后的生長素濃度也有促強生長的作用』只有生長素濃度在慮下I才起到抑制作用』A錯誤J的雙子葉雜草，內(nèi)圖中1曲^表示雙子睛植物，因為1曲城植物對生』則e點可能致背優(yōu)側(cè)生長素濃度6?【解析】用高倍鏡觀察菠菜葉中的葉綠體，可見其在細胞質(zhì)中分布是不均勻的，A錯誤；蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定產(chǎn)生紫色反應(yīng)，而氨基酸中沒有肽鍵，因此加雙縮脲試劑不會產(chǎn)生紫色，B錯誤；制作生態(tài)缸可觀察人工生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替情況，C正確；NAA（a-萘乙酸）和2,4-D是不同的生長素類似物，因此相同濃度的兩種物質(zhì)促進同種插條生根的結(jié)果不一定相同，D錯誤。7.【解析】IB圖顯示?甲瓦龍酸在長長發(fā)育有顯著嬲向的I【解析】IB圖顯示?甲瓦龍酸在長長發(fā)育有顯著嬲向的I的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用JC正碉；綜上分折,St北為ABA.因此G息與ABA進入保第的）器苜嗯織中含量多J二者都假曲中子萌發(fā)，廓匕二者有一定轆抗作用，共同對植物的生長虬B正時GA熊值瞬體內(nèi)GA產(chǎn)生量施加j生長加快，密擎ABA產(chǎn)生量增加，生長受抻制，D錯僵?！?8?【解析】激素在植物體內(nèi)的含量很少，作用很大，A錯誤；根據(jù)A組分析可知，Brz處理促進基因CPD的表達，產(chǎn)生mRNA量比對照組多，但抑制基因BASI的表達，產(chǎn)生相應(yīng)的mRNA比對照組少，B錯誤；CPD是BL合成基因，但本實驗不能得出BL是CPD基因表達的直接產(chǎn)物，C錯誤；根據(jù)B組可知，5pmol/L油菜素唑（Brz）處理，分解內(nèi)源BL,再用0.1pmol/LBL處理，CPD的表達產(chǎn)生mRNA量先減少后有所相對穩(wěn)定，BASI的表達產(chǎn)生mRNA量先增加后有所相對穩(wěn)定，說明植物體內(nèi)BL含量相對穩(wěn)定是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。9.10.9.10.E解析】該實驗的目的是探究生長素作用推股，一段時間后nE解析】該實驗的目的是探究生長素作用推股，一段時間后n段長度不變，顏出野需b股長度增11?【解析】生長素作用的兩重性指的是：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，1.2.3組中沒有空白對照組，不能說明對黃豆生根是促進還是抑制，不能體現(xiàn)兩重性，A錯誤；1.2.3與4組對比，能說明幼嫩的植物莖葉中存在促進生長的物質(zhì)，但是不能確認該物質(zhì)就是生長素，B錯誤；脫落酸抑制細胞分裂，若用脫落酸處理黃豆，則黃豆有可能長不出不定根，C正確；乙烯促進果實成熟，但是不抑制細胞分裂，用乙烯處理黃豆，因為黃豆自身可以產(chǎn)生生長素，故黃豆最可能會長出不定根，D錯誤。12.12.13?【解析】植物激素作為植物體內(nèi)的信號分子，與動物激素一樣，必須與受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，A正確；植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動，而是調(diào)節(jié)植物的生命活動，B正確；植物激素在植物體內(nèi)含量很少，作用顯著，但不是由特定的組織細胞產(chǎn)生，C錯誤；外界因素會影響激素的合成，但也受自身基因組的控制，D正確。14.t解析】助卜源脫落酸(ABA)導(dǎo)己熠的生成，A正確』對照名,乙蟀的醐量增加,說弁卜跚礴(ABA)t解析】助卜源脫落酸(ABA)導(dǎo)己熠的生成，A正確』對照名,乙蟀的醐量增加,說弁卜跚礴(ABA)可以誅錯誤,聯(lián)涵CABA)合成I碉劑(口皿曲5)處理采摘后的番茄，制押螭毒,抑制乙滿的生物合成，C錯誤，脫落酸與乙埔對果實網(wǎng)的說明采摘后酬果號生成需要ABA請導(dǎo).B放彳般少，說明脫刃刖用,D錯誤干15?【解析】根比莖對生長素更敏感，因此根的最適生長素濃度比莖要更低，A正確；雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，B錯誤；赤霉素促進種子萌發(fā)，脫落酸會抑制種子萌發(fā)，所以在種子萌發(fā)過程中，赤霉素增加，脫落酸減少，C正確；乙烯能促進果實的成熟，生長素能促進生長，在成熟期時，乙烯含量增多，幼果期，生長素比較多，D正確。16.

17?【解析】該實驗的對照設(shè)置不全面，應(yīng)設(shè)置2,4-D溶液的濃度為0的作為實驗的空白對照，A正確；分析圖解可知，實驗的自變量為2,4-D溶液的濃度，砸破種皮屬于無光變量，B錯誤；兩線交點跟處理種子的最適濃度無關(guān)，C錯誤；圖中四組實驗均砸破種皮，并且在不同的2,4-D溶液的濃度下萌發(fā)率不同，說明砸破種皮沒有導(dǎo)致種子全部失活，D錯誤。18.19?【解析】溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由某種促進生長的化學(xué)物質(zhì)分布不均引起的，但并未證明該化學(xué)物質(zhì)的本質(zhì)就是吲哚乙酸，A錯誤；植物莖的向光性沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，只有根的向地性體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，B錯誤；用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗可獲得