科技文“推斷和想像”題的設(shè)錯方式

第頁共頁科技文“推斷和想像”題的設(shè)錯方式科技文“推斷和想像”題的設(shè)錯方式“根據(jù)內(nèi)容進展推斷和想像”是閱讀才能考察的第四個重點。在近幾年的高考中，此題都出如今四個選擇題的最后一題。這類題目要求考生在充分理解并正確掌握文意的前提下，根據(jù)閱讀材料的內(nèi)容，進展合理的推斷和想像。既然是“推斷和想像”，所以選項的內(nèi)容就不再是原材料的句子，而是在原句的根底上，加上了自己的推斷或想像形成的新句子；或完全與原句無關(guān)，全部是自己推理和想像的全新句子。要解答好這類題目，首先要做到對材料的熟悉和理解，以便解題時迅速找到其在材料中的相關(guān)區(qū)域，進而進展比擬、分析^p、推斷。其次，要清楚選項都是在文中句子根底上進展的合理的推斷和想像，這種推斷和想像絕不是憑空進展的，所以找到原來的句子，聯(lián)絡(luò)上下文挑選信息、推敲選項是最有效的方法。第三，將選項和原文信息進展比擬時，掌握一些常見的設(shè)錯方式很有必要，這可以使你的思維變得更加敏捷，進步解題速度和準確率。最常見的設(shè)錯方式有：1、由或然推出必然。如文章中這樣表述：“所有這些主觀感受，無不是建筑的序列組合、空間的安排、比例尺度、選型式樣、色彩質(zhì)地、裝飾花紋等等外在形式的反映。但是這些感受〔美感〕又不是抽象的，其中往往包涵著某些特定的內(nèi)容，因此使得建筑美感有可能打破單純的形式美的法那么而深化發(fā)揮?！鳖}目中設(shè)計的推斷是“建筑美感于建筑形式，但隨著時代向前開展，所有美感必將打破單純的形式美法那么而得以升華”，不難看出由原文到推出的結(jié)論，是由或然到必然，程度明顯不同，顯然是錯的?！伯斎弧八小币辉~在原文中也無根據(jù)?！愁愃魄闆r是，原文用了“可能”“可以”“可以”“也許”等詞語，推斷中卻用了“必定”“必將”“一定”“定然”“定要”等詞語，閱讀時多加注意。2、由未然推出已然。如文章中如此表述：“科學(xué)家迄今破譯了人體10萬個基因中的5000個，目的是破譯所有基因，建立完好的遺傳信息數(shù)據(jù)庫，這將促進生物學(xué)的不同領(lǐng)域或神經(jīng)生物學(xué)、細胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)等的開展，也將為醫(yī)學(xué)的開展做出奉獻?！鳖}目中設(shè)計的推斷是“細胞生物學(xué)因為人體基因的破譯而獲得了較大開展”，通過比擬，馬上可以看出二者的'情狀是不同的，原文是意料，推斷中卻變?yōu)槭聦崱Ｔ偃?000年高考語文卷第20題D項“目前以慢光為根底的應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)實”，而文中后三節(jié)都表達了研究者使光速變慢的實驗及進一步設(shè)想，可見，“以慢光為根底的應(yīng)用”尚處在設(shè)想階段，說“已經(jīng)成為現(xiàn)實”當然錯了。3、無中生有。即題目根據(jù)原文內(nèi)容有意捏造事實，無中生有，出現(xiàn)一個似是而非的推斷，或者出現(xiàn)一個正確判斷，但是這一判斷不能從原文任何一處找到相關(guān)根據(jù)。如2023年高考語文卷第10題C項“既然是人為因素加劇了沙塵暴的危害，人類也完全有才能減少這種災(zāi)害的發(fā)生”，原文中只在后兩節(jié)提到了這種危害形成的原因，全文均沒有推斷中后一句的信息。再如該題B項“風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋，又將水汽吹向大陸，這將會使海平面逐漸升高”，對應(yīng)的原文是“風(fēng)是地球上的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸。沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢姡硥m不僅在土壤的分布與補充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色”，比照一下，從原文到推斷，很難讓人信服。4、恰好說反。如2000年高考語文卷第20題C項“紫外線的波長短，所以傳播的速度慢”，原文第6節(jié)提到了“紫外線”：“他們已經(jīng)在考慮運用這個原理制造一個廉價高效的紫外線，由于紫外線的波長短，因此可以用來讀取刻錄在光盤