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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高三周記600字隨筆【前言】隨筆通常指一種散文體裁,順手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小?;蛑嘎犝n、讀書時所作的記錄。下面我為大家?guī)砀呷苡?00字隨筆,盼望大家喜愛!
1.高三周記600字隨筆篇一
在生活中,有很多令人歡樂的事情,也有令人難受的事情??梢哉f生活就好比調味醬,酸,甜,苦,辣,咸樣樣具全。在爸爸,媽媽眼睛里我們永久是孩子,也可以說是童心不改。
立刻就到春節(jié)了,爸爸把我送到爺爺,奶奶家。姑姑的孩子貝貝已經(jīng)等候多時了,觀察我他就興奮的說“姐姐,我可想死你了,這回最終有人陪我玩了”。我趕忙興高采烈答應著,我們這一天特別充實,早晨陪著爺爺?shù)酵膺叞緹捝眢w,回到家里吃早餐,早餐后就開頭各自寫作業(yè),十點以后我聽外語,貝貝練電子琴,十一點后我們就開頭休息,看看電視,玩玩電腦有事打打嬉戲。中午飯后我們就各自睡覺,醒來后和奶奶一起到活動中心打打乒乓球,再和爺爺一起在體育場跑上幾圈,這樣的生活特別有規(guī)律,我們倆也挺興奮。
但是,好景不長,我們倆漸漸迷上了電腦,特殊是嬉戲,有時爺爺,奶奶叫我們出去我們也不愛動,等爺爺,奶奶出去后我們就開頭了“行動”。爺爺說我們倆我們也不聽,而此時我又冒出一個想法,就是把電腦開機密碼改掉,行動實施后我卻遺忘了密碼,這下可糟糕了,電腦因密碼無法關機,就得重新格式化,可麻煩了。等姑姑回家后沖著我們倆發(fā)了脾氣,而此時的我們也像霜打的茄子――蔫了。我自己也覺得做錯了事,不知該如何彌補。這時媽媽回家了,我把事情一說,媽媽說“你也是大孩子了,該關心奶奶,爺爺干些家務”。于是我就帶著貝貝關心爺爺擦地,關心奶奶摘菜,刷碗。
很快,春節(jié)就過去了,立刻就要開學了。在這些日子里我經(jīng)受了很多酸,甜,苦,辣,咸。我認為自己已經(jīng)長大了,成熟了。能關心家里作些事情了,這種調味醬的生活還得連續(xù)。
2.高三周記600字隨筆篇二
光之精靈彩衣斑斕,赤橙黃綠青藍紫。那是陽春給予它的傲慢,七月給予它的成熟,花瓣上的露珠襯托著整個世界的美,我將它抖在手心,一會兒便沒了,只留下一些深刻的追思與回憶。
是的,時間就是這樣,光陰似箭,轉瞬我是一名高三的同學了,對于高三,我即布滿期盼又布滿畏懼。
高三了,我知道自己不能再像弟弟那樣玩了,我只能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書?!?/p>
高三了,我也明白了自己不能時時刻刻松下勁,我只能“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!眮慝C取自己的目標。
高三了,我也成熟了不少,也了解到“只有吃得苦中苦,長大方為人上人?!钡母杏X。
高三了,我知道自己可能會遇到許多困難,我我會始終信任“天生我材必有用,千金散去還復來”。
高三了,我不會再為了“有心栽花花不開,”而苦惱了,由于有可能會“無心插柳柳成蔭”;我不會為了“山重水復疑無路”而哀痛,由于有可能會“柳暗花明又一村”;我不會為了“眾里尋他千百度”而灰心,由于有可能會“那人卻在燈火闌珊處”。
高三了,時間真的會像河中水,只能流去不流回,我只有過好每一天,我才能完成我的幻想。
記得,曾經(jīng)有人這樣說過:路在哪里?路在自己腳下,走什么樣的路,全靠你自己怎么走。
我也是,我的高三之路已鋪向我,在高三路上,我并不奢求布滿鮮花和掌聲,我只是期望我在路上能走好每一步!踏踏實實過好每一天,讓我的高三在充實的日子中度過,我信任,只要我能走好這條路,我的將來便不是夢!
3.高三周記600字隨筆篇三
自從老師發(fā)出秋游消息后,班上馬上炸開了鍋。大家都爭論著秋游要怎么過,我也不例外。
秋游的那天,我起得非常早,心情跟天氣一樣陽光絢爛,由于老師給我們說,在快樂農場里有很多好玩的嬉戲,如:逃脫巫婆的魔法,自己煮火鍋和找食物(紅薯)等。想到這,我的心無比感動。
我早早地來到學校,以為自己是最早來的,可我推開教室門以后,卻驚呆了,我?guī)缀跏亲罱K一個到的學校。
八點半,我們動身了,在兩個小時的歡聲笑語中,我們到了期盼已久的快樂農場。首先映入眼簾的是一個安靜而又漂亮的湖,模糊觀察一些鴨子在水里嘻戲,大家又驚又喜,有些同學用手機為這些水中的精靈來了幾張?zhí)貙?。當然,我也拍了,不過,背景不是鴨子,而是漂亮的湖水。
帥氣的向導帶領我們到了第一個任務點,詳細任務是如何擺脫巫婆的魔法。大家通過自己的聰慧才智,各抒己見,集思廣益,圓滿完成任務。
隨后,我們最終盼到了挖紅薯這個令我們無比興奮的任務。當向導把我們帶到任務地點后,我們個個都躍躍欲試。在向導的一聲令下,我們個個以飛一般的速度去搶工具,最終,我拿到了一個小鏟子。向導告知我們,凡是有藤的地方,都會有紅薯。我扒拉著紅薯藤,認真的找尋著紅薯,這么多紅薯藤,下面都有紅薯,但不知道哪株下面的紅薯、最多。向導說:“哪株紅薯藤下面的土裂開的口越大,哪里的紅薯就越大。我半信半疑,認真地查找我的“珍寶”。功夫不負有心人,我發(fā)覺了一個大大的裂口,我當心翼翼地刨開土,像在查找寶藏,真怕一不當心,弄壞了紅薯的漂亮容顏。漸漸地,紅薯露出了頭,我很感動也很期盼,真盼望我挖出的紅薯是的,驗證奇跡的時刻到了,整個紅薯全露出來了,哇,這可不是一個一般的紅薯,而是一個巨無霸,當我把這個巨無霸呈現(xiàn)在同學們面前時,他們都驚異得合不攏嘴了。
開心的時刻總是那么短暫,大家意猶未盡地踏上了歸途??鞓忿r場,快樂一成天。
4.高三周記600字隨筆篇四
每個人對寬容都有不同的理解,每個人的性格打算每個人對“寬容”的理解。比如,有人直白,在伴侶同學面前直接將話說明,不留一絲痕跡,這就是典型的不會寬容。下面我們就進入話題,教同學們學會寬容。
首先,要確定自己是否對待別人寬容。這很簡潔,從你的行為舉止就可以看出你的性格,你的習慣。以我所見,對待別人寬容的人一般都是明事理,懂事聰慧的人。我們先來看一個日記,來推斷這個人做到寬容了嗎。
小明的媽媽無意中看到了兒子的一篇日記,這樣寫道:
今日,老師去教研了,所以這節(jié)課自習。我正在寫作業(yè),同桌和后面的人正在傳紙條,無意中,他推推我的肩膀,結果簽字筆劃了一下作業(yè)本,我瞪了他一眼。和他吵了起來……這件事鬧到老師那里,老師批判我們不守紀律,害得我在同學面前抬不起頭。
大家看,事到如今,是誰的錯呢。我信任,在生活中,這樣的事例也曾經(jīng)發(fā)生在你們身邊過,大家仔細地思索一下,做出這樣魯莽的事的罪魁禍首是誰?是你們自己。對待別人寬容就是對自己寬容。我想信,在看完這篇文章以后你已經(jīng)學會寬容了。接下來需要做的,就是實踐到生活中去。
寬容就是關愛和扶持及友好對待別人的結晶。
5.高三周記600字隨筆篇五
踮起腳尖,看看窗外的藍天,我發(fā)覺我就像一只孤獨的囚籠之鳥。踮起腳尖,看那永久比自己高的東西,心中總有一種莫名的悸動。不是驕傲,不是欣喜,而是一種遙不行及的失落與哀痛。踮起腳尖,不是由于長的矮,而是由于想要看的更多,想要看的更遠。
有時莫名其妙的發(fā)呆不是由于不用心,而是我在想將來,想想將來的我要怎樣。將來,這個神奇又虛幻的字眼,我是多么的憧憬,多么的著迷。思索將來是每個人不行推卸的責任,思索將來是勝利的墊腳石,思索將來才能制造將來。
青春是個無法用詞語來形容的時期,或美妙,或悲傷,青春是每個人的一道坎,邁過這道坎你就是成年人,邁不過只能說你稚嫩,說你無知。在青春這條路上我們總是跌宕起伏,有時我們不得不放棄,或許生活也應當這般――有舍才有得。
總覺得現(xiàn)實太殘酷了,有點hold不住,總是簡單在現(xiàn)實中迷失方向,而在這里面是沒有人能幫你的,自己的行動打算著你的一切。天空是藍色的,而我卻是灰色的。藍色的光輝映著灰色的人,看著怎么都不著調?;蛟S,現(xiàn)在該為自己做一點準備了。
有時候覺得自己對一些事物好不屑,不屑一切的一切,或許有人認為這是傲岸的表現(xiàn)。但是我想說,我不屑代表我的不情愿,
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