2023年部編教材一年級漢語拼音6 jqx

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦部編教材一年級漢語拼音6jqx漢語拼音6jqx

【設(shè)計意圖】

按照新課標(biāo)指中：“拼音的教學(xué)盡可能好玩味性，宜以活動和嬉戲?yàn)橹鳎c一般話和識字教學(xué)相結(jié)合?！钡囊?，結(jié)合一年級同學(xué)的身心進(jìn)展邏輯，漢語拼音的教學(xué)必需主意設(shè)法調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性。努力創(chuàng)設(shè)豐盛多彩的教學(xué)情境，將抽象、枯燥的漢語拼音同好玩的嬉戲、兒歌、故事相結(jié)合，讓同學(xué)在學(xué)中玩，玩中學(xué)。

在教學(xué)時，更要注意拼音教同學(xué)活化，在課堂教學(xué)中努力為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種他們所認(rèn)識的學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動多種感官，聯(lián)系他們已有的學(xué)問閱歷，將所學(xué)新知與已有的生活閱歷相結(jié)合，在生活中學(xué)，在生活鞏固。讓同學(xué)學(xué)的越發(fā)歡樂，越發(fā)主動和自信。

【教材分析】

本課是人教版學(xué)校語文教科書第一冊拼音教學(xué)的第六課。位于教材的18至19頁。由五部分內(nèi)容組成。第一部分是三個聲母ｊ、ｑ、ｘ，及每個聲母所配圖畫。其次部分是拼音練習(xí)，包括ｊ、ｑ、ｘ與ü相拼時ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)章的教學(xué)內(nèi)容，以及三拼音練習(xí)。第三部分是ｊ、ｑ、ｘ的書寫格式和筆順。第四部分是讀詞語認(rèn)字，配有圖畫。圖上畫的是人們在院子里活動的情景：有的下棋，有的搭積木，有的喂小雞，有的洗衣服。第五部分是一首兒歌，配有圖畫?？梢哉f，教材編排上盡量考慮了7、8歲兒童活潑好動，自控能力差，注重力難以集中和易于接受直觀、生動的事物這些特點(diǎn)，使拼音教學(xué)盡可能的富好玩味性，生動性。

【學(xué)情分析】

一年級的學(xué)校生活潑好動，有易于接受直觀、生動事物的特點(diǎn)。而且特殊活潑好動，自控能力差，注重力難以集中，所以拼音教學(xué)必需主意設(shè)法調(diào)動學(xué)校生學(xué)習(xí)的愛好和樂觀性。把同學(xué)帶入一個“有聲有色”的拼音樂園中去學(xué)習(xí)。

此外，一年級的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，正處于無意學(xué)習(xí)向故意學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)換器，學(xué)習(xí)缺乏主動性，持久性。在課堂教學(xué)中，老師也要注意同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，比如書寫習(xí)慣，聽課習(xí)慣等。

【教學(xué)目標(biāo)】

1．學(xué)會ｊ、ｑ、ｘ3個聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2．初步把握ｊ、ｑ、ｘ與ü相拼時，ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)章。

3．學(xué)會ｊ、ｑ、ｘ與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，精確?????拼讀三拼音節(jié)。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：ｊ、ｑ、ｘ的發(fā)音及與韻母的拼讀、認(rèn)字。

難點(diǎn)：ｊ、ｑ、ｘ與ü相拼時ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)章。

【課時分配】

漢語拼音《jqx》的課時分配為三課時。

【教學(xué)預(yù)備】

多媒體課件

一、出示夏日田園庭院生活圖景。

1、炎熱的暑假來了，一個名叫吉利的小姑娘，來到鄉(xiāng)下奶奶家過暑假。瞧，她就在這幅圖畫里呢，誰來跟她打個招呼？我們一起來跟她打個招呼吧！

2、你們喜愛?奶奶家的小院嗎？你們在小院里都看到了什么？它們正在干什么？注重要按一定的方位挨次說，要說一句完整的話。

二、激趣過渡，學(xué)習(xí)發(fā)音。

1、師：看，夏日的小院里，大樹伯伯撐開了綠色的太陽傘。吉利手里緊緊抓著爸爸買給她的彩色氣球，仰著頭忙著數(shù)數(shù)，“1.2.3……”向來數(shù)到7。地上的小桌上，一個切開的西瓜正等著吉利吃呢。這時候，奶奶養(yǎng)的母雞從遠(yuǎn)處跑來，追趕著蝴蝶，發(fā)出一串嘰嘰嘰嘰的叫聲。多么漂亮的農(nóng)家小院兒啊，吉利開心的暑假生活正式開頭了！還有3個聲母寶寶也藏在這個小院里呢，他們將帶領(lǐng)我們舉行一場農(nóng)莊之旅，我們快去找找吧！

2、按照同學(xué)發(fā)言相機(jī)出示卡片jqx，并板書課題。今日我們學(xué)習(xí)漢語拼音6jqx。齊讀課題。

3、要想和它們成為好伴侶啊，就要先記住它們的名字。

（1）第一站：j舍

過渡：第一站我們來到了農(nóng)莊邊上的雞舍，你看高高抬頭的母雞來歡迎大家了。

我們把母雞的“雞”讀得輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)，就是我們今日要熟悉的第一個聲母伴侶的讀音了。先聽聽教師怎么和他打招呼的。讀得時候嘴巴微微咧開，牙齒留一條小縫，舌頭輕輕地頂住牙齒，有一股小風(fēng)從牙齒縫中出來。

全體跟讀——jjj——母雞母雞jjj——開小火車（兩組）

聲母j長得像什么呀？請學(xué)生們認(rèn)真看看大屏幕，編句順口溜記住它。（豎彎加點(diǎn)jjj）

（2）其次站：q球屋

過渡：學(xué)生們真聰慧，這么快就記住了聲母j。離開了j舍，我們來到了q球屋。哇，好多氣球啊！我們一起來數(shù)一數(shù)：1234567，一共有七個氣球。氣球的“氣”去掉聲調(diào)，讀得輕一點(diǎn)短一點(diǎn)，就是聲母q。它的名字要讀得比j用力一些，要能感覺到一股氣從嘴巴里跑了出來。示范讀，跟讀，指名讀。

（3）區(qū)分bdpq

這個新伴侶和之前的我們學(xué)過的聲母寶寶b、d、p長的太像了，吉利都分不清晰誰是誰了，你們能幫幫她嗎？學(xué)生們都很熱心地協(xié)助

吉利，教師也想幫她想個方法，你們看看，教師這個方法好不好。正6"b"，反6"d"，正9"q"，反9"p"。我們還可以加手勢練讀。正6"b"，反6"d"，正9"q"，反9"p"。

我們一起來掛氣球，看看是不是能協(xié)助吉利辨別這4個聲母伴侶。

（4）第三站：x瓜園

過渡：認(rèn)讀了兩個新伴侶，吉利有點(diǎn)口渴了，瞧，我們來到了哪啊？——x瓜園。奶奶已經(jīng)給我們預(yù)備了又大又甜的大西瓜。我們把西瓜切開來。左切一刀。右切一刀。咦，這刀印子跳下來，變成了一個聲母：x。誰會讀？對，西瓜的西讀得輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)，就是聲母x的讀音。（西瓜西瓜xxx），一起讀。開小火車讀。想要牢牢地記住它，你有什么好方法嗎？（像個叉子xxx）

吃飽了，我們來歇息一會兒吧！課間歇息：

三、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)拼讀

1、過渡：奶奶的農(nóng)莊真有趣兒！拼音王國要在農(nóng)莊里召開一次舞會，拼音寶寶們都可以去參與，聽到這個好消息，他們可興奮了！

2、ｊ、ｑ、ｘ與i相拼

ｊｑｘ是第一次參與舞會，誰能和他們一起跳舞呢？小i真熱烈，首先來和ｊｑｘ交伴侶，他們跳起了熱身舞。誰來讀一讀？

j—i—ji（出示拼讀音節(jié)，指名讀）

別忘了我們的拼讀小竅門哦?。ㄇ耙糨p短后音重，兩音相連猛一碰）指名拼讀。

戴上聲調(diào)帽子還會讀嗎？（齊讀）

蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，要想把蘋果摘下來，不僅要把這些音節(jié)讀好，還要用它組詞或者說一句話，誰敢來摘蘋果？

3、ｊ、ｑ、ｘ與ü相拼

（1）看見小i和j、q、x玩得這么愉快，小ü也來了，它也想和j、q、x跳舞交伴侶。小ü特殊有禮貌，見到j(luò)、q、x后，它馬上把帽子摘了下來，然后彬彬有禮地說：“我可以和你們跳支舞嗎？”于是小ü就和j、q、x手拉著手，一起跳起了舞。

（2）練習(xí)拼讀j、q、x與ü組成的音節(jié)。（教師領(lǐng)讀）

（3）你發(fā)覺了什么？（小ü小ü有禮貌，見到j(luò)qx就摘帽。）

（4）我們來給他們找伴侶吧！

j-ü-jü你的伴侶在哪里？

j-ü-jü我的伴侶在這里。

棒棒棒，找對了！

（4）小ü是不是跟全部的聲母寶寶在一起都要去掉兩點(diǎn)呢？

認(rèn)真看看，為什么？

（5）小伴侶們能分清小u和小ü嗎？青蛙教師來檢查了。

（嬉戲：青蛙跳傘）

四、指導(dǎo)書寫。

過渡：jqx帶吉利參觀了農(nóng)莊，還參與了拼音王國的舞會，玩了這么長時光了，有點(diǎn)兒累了。我們把它們送回家吧。

1、觀看：j住在幾樓？j是聲母中的老大哥，惟獨(dú)它一個人住了三層樓，所以我們寫的時候要注重書寫規(guī)章：上格不頂線，下格不貼邊，中格寫滿頂兩邊。豎左彎，二筆點(diǎn)，兩筆寫成jjj。（師范寫，生書空）

2、自己觀看q的字形，你有什么要提示小伴侶的？左半圓，一長豎，兩筆寫成q。

3、x住在幾樓？哪個小伴侶看清晰了，x先寫哪一筆，再寫哪一筆？一筆右斜，二筆左斜，兩筆寫成xxx。

4、齊讀jqx的書寫兒歌。

5、打開課本31頁，描紅一遍，仿寫一遍。

6、師生評議。

五、小結(jié)全課

時光過的可真快啊，玩了一天了，太陽都要落山了，ｊｑｘ都回家睡覺了，我們也要下課了。奶奶的農(nóng)莊了還有無數(shù)有趣兒的，我們下節(jié)課繼續(xù)吉利的農(nóng)莊之旅。

課前小嬉戲：拼音操

點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，我們來做拼音操。

動動手，動動腳，我們來背韻母表：

嘴巴張大aaa，嘴巴圓圓ooo，嘴巴扁扁eee，牙齒對齊iii，嘴巴突出uuu，嘴巴攏圓ǖǖǖ。扭扭脖子，扭扭腰，我們來背聲母表：右下半圓bbb，右上半圓ppp，