我喜歡的職業(yè)教師作文800字(借鑒范文6篇)

第第頁我喜歡的職業(yè)教師作文800字(優(yōu)秀范文6篇)關(guān)于我喜歡的職業(yè)教師作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。一個學(xué)年，不可能說是結(jié)束，一個學(xué)年，不可能說明年。我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的“職業(yè)倦怠”工作計(jì)劃，進(jìn)行了積極有效的工作實(shí)踐，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)逐步邁上了新的臺階，教育教學(xué)效果顯著，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提升，為了使今后的工作更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的工作匯報(bào)：。

關(guān)于我喜歡的職業(yè)教師作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。一個學(xué)年，不可能說是結(jié)束，一個學(xué)年，不可能說明年。我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的“職業(yè)倦怠”工作計(jì)劃，進(jìn)行了積極有效的工作實(shí)踐，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)逐步邁上了新的臺階，教育教學(xué)效果顯著，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提升，為了使今后的工作更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的工作匯報(bào)：。

我喜歡的職業(yè)教師作文(優(yōu)秀范文)：1

一個學(xué)年，不可能說是結(jié)束，一個學(xué)年，不可能說明年。我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校工作實(shí)際，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的“職業(yè)倦怠”工作計(jì)劃，進(jìn)行了積極有效的工作實(shí)踐，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)逐步邁上了新的臺階，教育教學(xué)效果顯著，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提升，為了使今后的工作更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的工作匯報(bào)：

1、制訂學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步提高全體教師的職業(yè)道德水平，促進(jìn)廣大教職工轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的意義，制定了學(xué)習(xí)制度，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高了廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

2、開展集中學(xué)習(xí)。學(xué)校以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，開展了“學(xué)為人師，行為世范”專題學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，全校教師在思想上、教育教學(xué)水平上、道德修養(yǎng)上有了明顯的提高。學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范要求和學(xué)校的各種活動，進(jìn)一步促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平的提高。

3、組織教師學(xué)習(xí)了“教育法”、“教師法”、“教學(xué)法”、“義務(wù)教育法”等相關(guān)的法律，增強(qiáng)了教師的法律觀念。

4、組織教師外出參加培訓(xùn)，提高了廣大教師的法律素質(zhì)，并組織教師參加了教師培訓(xùn)，提高教師的法律意識。

二、開展豐富多彩的活動，營造師德師風(fēng)的氛圍。

5、以“師生共寫隨筆”為載體，深入開展“師德師風(fēng)”活動。

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，我校以教師“十不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)，廣大教師進(jìn)一步加深了對師德的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了陳舊的育人觀念，明確自己的職責(zé)，樹立了正確的人生觀，具有高尚的師德師風(fēng)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立了教育事業(yè)心和責(zé)任感，自覺抵制有償家教、體罰學(xué)生、歧視學(xué)生的行為，樹立正確的人才觀，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、開展了“師德師風(fēng)”教育系列講座，提高教師的職業(yè)道德水平。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》后，我校全體師生深受啟發(fā)、深受感動。我校全體教師能夠積極參加學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了努力工作的信心，增強(qiáng)了做好工作的決心。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感。

7、開展了師德師風(fēng)“一對一”結(jié)對子活動，通過師生、家長和社會的共同努力，開展了“師德師風(fēng)”教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師的師德水平，為了使學(xué)校教師能夠全面提高素質(zhì)，全面發(fā)展，我們采取了互幫互學(xué)，結(jié)對子的方法，通過開展活動，教師的教育教學(xué)水平得以提高。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面采取了一系列扎實(shí)有效的措施，取得了較好的效果。

三、存在的突出問題：

8、學(xué)校師德建設(shè)還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和深入，教師個人素質(zhì)有待提高;

9、校本培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性，教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高;

10、有的教師在關(guān)愛學(xué)生方面還不夠大膽，缺乏交流;

11、師德師風(fēng)建設(shè)宣傳力度還不夠，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

四、針對學(xué)校實(shí)際，開展師德師風(fēng)建設(shè)工作的措施和方法：

12、認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，使廣大教職工充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，樹立正確的人生觀，價值觀。

13、通過多種形式的活動，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德。

14、通過多種形式開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)宣傳，營造良好的學(xué)校教育氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)了我校的校風(fēng)。

總之，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要全體教師共同參與，需要教育行政部門共同參與，形成行之有效的師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制，需要全社會的共同努力。今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，進(jìn)一步完善和落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)教師職業(yè)道

我喜歡的職業(yè)教師作文(優(yōu)秀范文)：2

作為一名剛剛走上教師工作崗位的青年教師，我深有體會的?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作如下：

在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任xx年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對xx年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然，我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤，效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

我經(jīng)常利用課余時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會。

自覺做事還算細(xì)心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運(yùn)用學(xué)生會、校的力量開展活動。凡事都要有計(jì)劃，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這寫能力都有待提高。

在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

我喜歡的職業(yè)教師作文(優(yōu)秀范文)：3

首先，教師必須具有高尚的職業(yè)道德，這是做好教學(xué)工作的前提。教師這一職業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育事業(yè)。因?yàn)槲覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫呛⒆?，是幼兒的啟蒙階段，從小教育就必須對他們的成長起至關(guān)重要的作用，才能為他們健康成長提供良好的環(huán)境，才能把孩子培養(yǎng)好，成為對社會有用的人才。

其次，教師要具有無限的愛生之心。教師的愛心應(yīng)該是陽光雨露，是雨露滋潤每個學(xué)生的心田，只有這樣，學(xué)生才能在教師的關(guān)心愛護(hù)下，茁壯成長。

再次，教師要有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師要自力更生，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部。教師要自強(qiáng)不息，自力更生，才能使自己的工作、學(xué)生得到更好的發(fā)展?！皒x年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花xx年時間，將一名有習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué)。在他的學(xué)習(xí)生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。

新課程整改已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。

我從教育中體會到：尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為"孩子們成長的引路人"，用愛心去開啟學(xué)生的心靈，用智慧去引導(dǎo)學(xué)生，用人格去影響學(xué)生，用豐富的情感去陶冶學(xué)生，用美的心靈去塑造學(xué)生，用燦爛的陽光去照亮學(xué)生，用豐富的學(xué)識去培育學(xué)生，用無私的愛去溫暖學(xué)生，用

我喜歡的職業(yè)教師作文(優(yōu)秀范文)：4

我喜歡老師，喜歡老師，喜歡老師的博學(xué)多才。

老師的一言一行都會給予我們很大的幫助，老師的工作是辛勤的、是辛苦的、是平凡的。

老師每天都為我們批改作業(yè)，有時還會給我們講一些做人的道理。

老師是園丁，我們要學(xué)會去澆水、施肥、澆水，讓我們茁壯成長。

老師是蠟燭，我們要努力去照亮自己，讓自己的人生之路走的更加光明，更加輝煌！

老師的一句句話，會讓我們受益終身。

我喜歡的職業(yè)教師作文(優(yōu)秀范文)：5

我認(rèn)為要加以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，必須要以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合。

教師是學(xué)生人生旅途中的領(lǐng)航員，必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。教師要熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，要對學(xué)生的人格、尊重和信任具有摯愛之情。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，用無私的關(guān)懷去關(guān)愛每一位學(xué)生。正是這樣，愛才得以收到普遍的效果。教師還應(yīng)該是一位言傳身教的良師益友。

教師是學(xué)生心中的榜樣，教師要注意自己的一言一行，要求學(xué)生做出表率，以高尚的人格感染學(xué)生以身作則，為人師表。老師還要有淵博的知識，能用自己得體的語言傳授知識，真正成為學(xué)生的知心朋友和良師益友，才能達(dá)到教書育人的目的。

一個好老師，必須要擁有一顆進(jìn)取心，一條清正廉潔的為師之道。教師要熱愛學(xué)校，熱愛教育事業(yè)，要對教書育人有強(qiáng)烈的事業(yè)感、使命感，一心撲在教育事業(yè)上，終生以教書育人為崇高職業(yè)理想。

教師是學(xué)生心目中的榜樣，是學(xué)生最崇拜的人。教師的思想道德水平、教育教學(xué)能力都將直接影響到學(xué)生的身心健康。

二、教師的人格魅力

教師是學(xué)生心中的榜樣，教師的言行對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的影響非常大。教師要在學(xué)生和家長心中樹立一個模范的榜樣，以高尚的人格感染家長，以優(yōu)雅的儀表影響家長，用高尚的情操塑造高尚的人格，用優(yōu)良的言行影響家長。

教師的一舉一動、一言一行都會對家長產(chǎn)生很大影響，起著舉足輕重的作用。教師的素質(zhì)不僅是高水平的教學(xué)能力，而且還是高尚的人格和高尚的品德。

三、教師的儀表

教師的儀表不僅能使學(xué)生深刻理解教師的要求和期待，還能使家長和教師感覺到你在注重孩子身心發(fā)展的同時，對孩子的一言一行也能產(chǎn)生深刻的影響。教師的儀表也能給與孩子一個好的心態(tài)，讓孩子有正常的心境，能夠健康地發(fā)展。

四、教師的語言

教師的語言對學(xué)生的思緒起伏，對學(xué)生的言行起伏，都是教師與學(xué)生交往的主要原因，也是教師處理教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)保障。因此，教師在語言上的表達(dá)能力也非常重要。如：教師語言親切，語言幽默，態(tài)度和藹，親切。

教師的舉止、儀表、言談都對孩子產(chǎn)生直接影響，從這點(diǎn)講來，教師的禮儀表現(xiàn)也