高中數(shù)學課件指數(shù)函數(shù)及其性質1_第1頁
高中數(shù)學課件指數(shù)函數(shù)及其性質1_第2頁
高中數(shù)學課件指數(shù)函數(shù)及其性質1_第3頁
高中數(shù)學課件指數(shù)函數(shù)及其性質1_第4頁
高中數(shù)學課件指數(shù)函數(shù)及其性質1_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2.1.2指數(shù)函數(shù)及其性質1專業(yè)課件,精彩無限!問題實例引入

某種細胞分裂時,由1個分裂成兩個,兩個分裂成4個……,一個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關系是什么?2專業(yè)課件,精彩無限!

有一根1米長的尺子,第一次剪去尺長的一半,第二次再剪去剩余尺子的一半,……,剪了x次后尺子剩下的長度是y,試寫出y與x之間的關系.問題實例引入3專業(yè)課件,精彩無限!

考古學中怎樣根據化石研究某種生物生活的大致年代?魚化石

問題實例引入4專業(yè)課件,精彩無限!

當生物死亡后,它機體內原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為“半衰期”.根據此規(guī)律,人們獲得了生物體內碳14含量P與死亡年數(shù)t之間的關系:(*)問題實例引入5專業(yè)課件,精彩無限!

根據國務院發(fā)展研究中心2000年發(fā)表的《未來20年我國發(fā)展前景分析》判斷,未來20年,我國GDP(國內生產總值)年平均增長率可望達到7.3%.那么,在2001~2020年,各年的GDP可望為2000年的多少倍?

年后我國的GDP值為2000年的

倍,那么:

即從2000年起,年后我國的GDP為2000年的倍.問題實例引入6專業(yè)課件,精彩無限!

觀察前面提到的這幾個函數(shù),它們有什么共同特征?

如果用字母a

來代替,那么以上幾個函數(shù)都可以表示為什么形式?思考引入新課7專業(yè)課件,精彩無限!一般地,函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.

表示為形如:的函數(shù),其中自變量x是指數(shù),底數(shù)a是一個大于零且不等于1的常量.指數(shù)函數(shù)概念問題:問什么要規(guī)定a>0呢?8專業(yè)課件,精彩無限!(1)如果a=0,當x>0時,ax

恒等于0;ax

無意義.當x0時,(2)如果a<0,比如函數(shù):(3)如果a=1,y=1x=1.是一個常量,對它沒有研究的必要.

這時對于x=,x=…

等等,對于函數(shù)在實數(shù)范圍內,函數(shù)值不存在.為了避免上述各種情況,故要規(guī)定指數(shù)函數(shù)概念9專業(yè)課件,精彩無限!例1:請判斷下面函數(shù)是否是指數(shù)函數(shù)?

(1)(2)(3)(4)√×××指數(shù)函數(shù)概念10專業(yè)課件,精彩無限!1.畫函數(shù)圖像的步驟是:列表描點連線指數(shù)函數(shù)圖象2.畫出函數(shù)與的圖像.問:(1)這兩個函數(shù)的圖像有什么關系?

(2)可否利用的圖象畫出的圖象?11專業(yè)課件,精彩無限!8x0.13

……-3-20.25-1.50.35-10.5-0.50.71010.51.411.522.8243…

x……-3-2-1.5-1-0.500.511.523…0.130.250.350.50.7111.422.848……指數(shù)函數(shù)圖象列表

列出函數(shù)與的x與y的對應表.12專業(yè)課件,精彩無限!描點連線指數(shù)函數(shù)圖象畫函數(shù)的圖像13專業(yè)課件,精彩無限!描點連線指數(shù)函數(shù)圖象畫函數(shù)的圖像14專業(yè)課件,精彩無限!指數(shù)函數(shù)圖象

在同一坐標系下畫出的函數(shù)與的圖象.15專業(yè)課件,精彩無限!

選取底數(shù)a()的若干個不同的值,在同一平面直角坐標系內作出相應的指數(shù)函數(shù)的圖象.指數(shù)函數(shù)圖象16專業(yè)課件,精彩無限!指數(shù)函數(shù)圖象

指數(shù)函數(shù)的圖象按底數(shù)的不同分為兩類函數(shù)圖象.

問題:觀察圖象,你能發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同特征?有那些不同特征?17專業(yè)課件,精彩無限?、蹐D象可以分為兩類:一類圖象在第一象限內縱坐標都大于1,在第二象限內的縱坐標都小于1;另一類圖象正好相反.

②這些圖象都經過(0,1)點.①這些圖象都位于x軸上方.

函數(shù)性質圖象特征①x取任何實數(shù)值時,都有.②無論a為任何正數(shù),總有.③當時,當時,

④自左向右看:當時圖象逐漸上升;當時圖象逐漸下降.

④當時,是增函數(shù);當時,是減函數(shù).

函數(shù)指數(shù)函數(shù)圖象18專業(yè)課件,精彩無限!圖象定義域值域性質a>10<a<1yx(0,1)y=10y=ax(0<a<1)yx0y=1(0,1)y=ax(a>1)必過點:

在R

上是在R

上是R(0,+∞)(0,1)

,即x=0

時,y=1

.減函數(shù)增函數(shù)指數(shù)函數(shù)圖象與性質19專業(yè)課件,精彩無限!

例2:已知指數(shù)函數(shù)的圖象經過點,求的值.所以:即解得,于是解:因為的圖象經過點(3,),所以:指數(shù)函數(shù)例題20專業(yè)課件,精彩無限!例3:比較下列各題中兩個值的大?。海迹?)指數(shù)函數(shù)例題解:利用函數(shù)單調性.與的底數(shù)是1.7.

它們可以看成函數(shù)當x=2.5和3時的函數(shù)值;

因為底數(shù)1.7>1,所以函數(shù)在R上是增函數(shù),而指數(shù)2.5<3.所以,<21專業(yè)課件,精彩無限!<(2)解:利用函數(shù)單調性.

因為底數(shù)0<0.8<1,所以函數(shù)在實數(shù)R上是增函數(shù),而指數(shù)-0.1>-0.2.所以,

與的底數(shù)是0.8.

它們可以看成函數(shù)當x=-0.1和-0.2時的函數(shù)值;指數(shù)函數(shù)例題22專業(yè)課件,精彩無限!>(3)指數(shù)函數(shù)例題解:根據指數(shù)函數(shù)的性質,得:且從而有23專業(yè)課件,精彩無限!

方法總結:

對同底數(shù)冪大小的比較用的是指數(shù)函數(shù)的單調性,必須要明確所給的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論