版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高二語文必修三文言文知識點(diǎn)解析2023高二語文必修三文言文知識點(diǎn)1一、通假字1、傳道受業(yè)解惑(“受”通“授”,傳授)2、或不焉,或師焉(“不”通“否”)二、古今異義1、古之學(xué)者必有師:(古)泛指求學(xué)的人;讀書人。(今)指有專門學(xué)問的人。2、所以傳道受業(yè)解惑也:(古)特殊指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合,譯為㈠用來……辦法(方式、工具、依據(jù)等);㈡……的原因(或緣由)。(今)表因果關(guān)系的連詞。3、無貴無賤,無長無少:(古)無論,不論。(今)沒有。4、小學(xué)而大遺:(古)①小的方面;②一般指研究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問。(今)對兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。5、句讀之不知:(古)句子停頓的地方。(今)看字發(fā)出聲音。6、今之眾人:(古)一般人、普通人。(今)許多的人。7、吾從而師之:(古)跟隨。(今)連詞,表目的和結(jié)果。8、師不必賢于弟子:(古)不一定。(今)不需要。三、一詞多義(1)師1、古之學(xué)者必有師(名詞,老師)2、吾師道也(動詞,學(xué)習(xí))3、吾從而師之(意動用法,以……為師)4、師道之不傳也久矣(動詞,從師)5、巫醫(yī)樂師百工之人(名詞,有專門技藝的人)6、十年春,齊師伐我(名詞,軍隊)(2)傳1、師道之不傳也久矣(動詞,流傳)2、所以傳道授業(yè)解惑也(動詞,傳授)3、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(名詞,古代解釋經(jīng)書的書)4、朔氣傳金柝(動詞,傳遞,傳送)5、舍相如廣成傳舍(名詞,客舍)其1、愛其子,擇師而教之(代詞,表領(lǐng)屬關(guān)系,他(它)的,他(它)們的)2、其聞道也亦先乎吾(代詞,他,他們)3、其為惑也終不解矣(代詞,表遠(yuǎn)指,那)4、其皆出于此乎(副詞,表推測、估計語氣,大概,或許)5、其可怪也歟(副詞,表反詰語氣,難道,真的)6、傳其道解其惑者也(代詞,前指老師的;后指學(xué)生的)7、其出人也遠(yuǎn)矣(代詞,指圣人)8、夫庸知其年之先后生于吾乎(代詞,指“聞道先乎吾”的人)(5)于1、其皆出于此乎(介詞,表動作行為的處所,從)2、拜送書于庭(介詞,表動作行為的處所,在)3、學(xué)于余(恥學(xué)于師)(介詞,表動作行為的趨向,向)4、于其身也(介詞,表動作行為的對象,對,對于)5、師不必賢于弟子(介詞,表比較,比)6、不拘于時(介詞,表被動,被)(6)之1、非蛇鱔之穴無可寄托者(助詞,的)2、擇師而教之(代詞,他)3、師道之不傳也久矣(助詞,取消句子獨(dú)立性)4、句讀之不知(助詞,賓語前置的標(biāo)志)5、巫醫(yī)樂師百工之人(代詞,這類,這些)6、輟耕之壟上(動詞,到,往)7、愛其子,擇師而教之(代詞,他)8、師道之不復(fù),可知矣(結(jié)構(gòu)助詞。取消獨(dú)立性)9、六藝經(jīng)傳,皆通習(xí)之(代詞,代“六藝經(jīng)傳”)10、君將哀而生之乎(代詞,我)11、蚓無爪牙之利(助詞,定語后置的標(biāo)志)12、吾欲之南海(動詞,到、往)四、詞類活用1、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣(方位名詞作動詞,低于)2、而恥學(xué)于師(意動用法,以……為恥)3、小學(xué)而大遺(形容詞作名詞,小或大的方面)4、位卑則足羞(意動用法,以…為羞)5、吾從而師之(意動用法,以……為師)6、吾師道也(名詞作動五、文言句式1、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(賓語前置句)2、不拘于時,學(xué)于余。(介賓短語后置句、被動句)高二語文必修三文言文知識點(diǎn)2一、古今異義:1.蚓無爪牙之利古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。2.金就礪則利古義:金屬制品,此代指金屬制的刀劍等;今義:黃金。3.君子博學(xué)而日參省乎己古義:檢查;今義:探究并領(lǐng)會。二、通假字:1.輮以為輪輮通“煣”,以火烘木,使其彎曲。2.雖有槁暴有通“又”。暴通曝,曬干。3.則知明而行無過矣知通“智”,智慧。4.君子生非異也生通“性”,天賦,資質(zhì)。三、詞類活用1、君子博學(xué)而日參省乎己:日,名詞作狀語,每天。2、非利足也,而致千里:利,形容詞使動用法,使……快;輮以為輪/輮使之然也:(輮,通"煣","使……彎曲")3、非能水也,而絕江河:水,名詞作動詞,游泳,游水。4、上食埃土:上,方位名詞作狀語,向上。5、下飲黃泉:下,方位名詞作狀語,向下。四、特殊句式(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句:1、青,取之【于藍(lán)】,于,介詞,引出動作的處所,可譯為“從”。2、青【于藍(lán)】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為“比”。4、君子博學(xué)而日參省【乎己】:乎,相當(dāng)于介詞“于”,引出動作的對象,可譯為“對”。(二)定語后置句:1、蚓無爪牙之(利),筋骨之(強(qiáng)):“利”是“爪牙”的定語;“強(qiáng)”是“筋骨”的定語。“之”,定語后置的標(biāo)志。五、固定格式1、無以至千里/無以成江海:無以,表示“沒有用來……的(辦法)”。六、古今異義1、輮以為輪——古義:介詞“以”+動詞“為”,使……成為。今義:認(rèn)為。2、君子博學(xué)而日參省乎己——古義:廣泛地學(xué)習(xí)。今義:學(xué)問廣博精深。3、用心一也/用心躁也——古義:兩個詞。用,介詞,因為;心,心思。今義:集中注意力;多用心力。4、非蛇鱔之穴無可寄托者——古義:藏身。今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。5、君子博學(xué)而日參省乎己(古:有學(xué)問有修養(yǎng)的人;今:人格高尚的人)七、一詞多義(1)于青,取之于藍(lán)。(從,介詞)而青于藍(lán)(比,介詞)君子生非異也,善假于物也”(對于,介詞)(2)而青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)君子博學(xué)而日參省乎己(表遞進(jìn),而且,連詞)吾嘗終日而思矣(表修飾,連詞)積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順接,就,于是,連詞)高二語文必修三文言文知識點(diǎn)3一、文言實(shí)詞1.通假字(1)北冥有魚(通"溟",大海)(2)小知不及大知(通"智",智慧)(3)此小大之辯也(通"辨",區(qū)別)(4)旬有五日而后反(通"又";通"返",往返)(5)而徵一國(通"耐",能)(6)御六氣之辯(通"變",變化)2.古今異義(1)腹猶果然古義:食飽之狀今義:副詞,表示事實(shí)與所說或所料相符(2)眾人匹之古義:一般人今義:多數(shù)人,大家(3)雖然,猶有未樹也。古義:雖然這樣今義:轉(zhuǎn)折連詞(4)窮發(fā)之北古義:毛,草木今義:頭發(fā)(5)小年不及大年古義:壽命長的今義:豐收年;春節(jié)3.一詞多義(1)辯此小大之辯也(通"辨",區(qū)別)而御六氣之不辯(通"變",變化)(2)知之二蟲又何知(動詞,知道)小知不及大知(名詞,智慧)(3)名北冥有魚,其名為鯤(名詞,名稱)圣人無名(名詞,聲名)(4)息去以六月息者也(名詞,氣息,這里指風(fēng))生物之以息相吹也(名詞,氣息)4.詞類活用(1)名詞用作動詞。而后乃今將圖南(往南飛)/奚以之九萬里而南為(往南飛)(2)使動用法。德合一君(使……滿意)/彼于致福者(使……到來)/而徵一國者(使……信任)二、文言虛詞1.之(1)助詞,的。鵬之背,不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞,的)(2)助詞,主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚(3)代詞,它。而莫之夭閼者(4)代詞,他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之,不亦悲乎(指彭祖)(5)代詞,這些。之二蟲又何知(6)動詞,到,往。奚以之九萬里而南為2.而(1)連詞,表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬里/決起而飛(2)連詞,表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞(3)連詞,表并列。若夫乘天地之正,而御六氣之辯(4)連詞,表承接。而控于地而已矣3.則(1)連詞,就。海運(yùn)則將徙于南冥(2)連詞,或者。時則不至(3)連詞,那么。則其負(fù)大舟也無力4.然(1)奚以知其然也(代詞,這樣)(2)雖然,猶有未樹也(代詞,這樣)、(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾,……的樣子)5.以(1)介詞,把。以五百歲為春(2)介詞,用。生物之以息相吹也(3)介詞,憑。奚以知其然也6.且(1)連詞,而且。且舉世譽(yù)之而不加勸(2)副詞,還。彼且惡乎待哉(3)副詞,將要。且適南冥也7.于(1)介詞,對于。彼其于世/彼其于世(2)介詞,在。覆杯水于坳堂之上8.其(1)用在選擇問句中,或許……或說得過去,是……還是……其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪(2)代詞,它的。其名為鵬(3)代詞,它。其負(fù)大舟也無力(指水)三、文言句式1.判斷句(1)此小大之辯也("也"表示判斷語氣)(2)《齊諧》者,志怪者也("者……也"表示判斷語氣)(3)窮發(fā)之北,有冥海者,天池也("者……也"表示判斷語氣)2.省略句(1)翱翔(于)蓬蒿之間(省略介詞"于")(2)且舉世譽(yù)之而(宋榮子)不加勸(省略主語"宋榮子")(3)眾人匹(于)之(省略介詞"于")(4)眾人匹之,(眾人)不亦悲乎(省略主語"眾人")3.疑問句(1)奚以之九萬里而南為(奚以為,表示疑問語氣)(2)奚以知其然也("奚以",表示疑問語氣)(3)彼且奚適也("奚",表示疑問語氣)4.倒裝句(1)而莫之天閼者(夭閼之,賓語前置)(2)彼且奚適也(適奚,賓語前置)(3)奚以知其然也(以奚,賓語前置)(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水,介賓短語后置)(5)翱翔蓬蒿之間(于蓬蒿之間翱翔,介賓短語后置)四、重點(diǎn)語句翻譯1、且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟。置杯焉則膠,水淺而舟大也。再說水的聚積不深,它浮載大船就沒有力量。在庭堂的低洼處倒杯水,那么小小的芥草也可以給它當(dāng)作船;而擱置杯子就粘住不動了,因為水太淺而船太大了。2、背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天它的脊背像座大山,展開雙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年新版中國液化石油氣加氣機(jī)項目可行性研究報告
- 2024-2030年新版中國分裂鑿巖機(jī)項目可行性研究報告
- 幼兒園保育員業(yè)務(wù)比武活動方案
- 2024-2030年單角度銑刀行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及重點(diǎn)企業(yè)投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2024-2030年全球私人游艇行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀前景趨勢分析報告
- 通信設(shè)備工程師招聘面試題與參考回答(某大型央企)2025年
- 2024年度土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同:某房地產(chǎn)開發(fā)商對土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓及標(biāo)的地塊權(quán)益
- 2024年工程投資施工合同
- 2024年技術(shù)開發(fā)合同:人工智能應(yīng)用研究與實(shí)現(xiàn)
- 2024-2030年全球及中國氧氣發(fā)生器行業(yè)供需態(tài)勢及前景規(guī)劃分析報告
- 小學(xué)六年級語文質(zhì)量分析(課堂PPT)
- 底欄柵壩水力學(xué)計算
- (完整版)機(jī)加工作業(yè)指導(dǎo)書
- 污水處理廠單位、分部、分項工程劃分
- 小學(xué)生自我意識心理輔導(dǎo)《獨(dú)特的我——認(rèn)識自己,悅納自己》教案
- 涼菜日常工作操作流程與規(guī)范
- 施工現(xiàn)場保衛(wèi)方案
- 《柔性接口給水管道支墩》(10S505國標(biāo)圖集)簡介-國標(biāo)10s505
- EXCEL 支票打印模板
- 稱念諸佛名號功德(3)
- 瘋狂動物城歌詞.doc
評論
0/150
提交評論