精選小班體育教案模板10篇

第頁共頁精選小班體育教案模板10篇精選小班體育教案模板10篇小班體育教案篇1活動目的：1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳，進一步開展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的才能。2、通過“造房子”貼“磚塊”，穩(wěn)固幼兒按形狀進展分類的數學知識。3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質?；顒訙蕚洌?、企鵝頭飾、沙包人手一個，小推車人手一輛。2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊假設干，ji媽媽房子一座。3、場地布置：樹林、小路。4、幼兒已具有推、拉物體的經歷?；顒舆^程：一、準備局部：引出課題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！靶∨笥褌兟?！這是什么聲音？冬天北風刮在你身上的時候你感覺怎么樣？”“有一種小動物不怕冷，大冬天的還喜歡在雪地里玩，喜歡在冰水里游泳，你知道是誰嗎？”“今天我們要來學做小企鵝，也像它一樣不怕冷，好嗎？”“我來當媽媽，你們做我的小寶寶！”“愿意跟媽媽去玩嗎？”“企鵝怎么走？”“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走，還會怎么走？”“對了！還會跳著走，我們一起來試一試！”〔學企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地〕〔幼兒跟老師一起做動作。〕“小小企鵝不怕冷，跟著媽媽來做操，伸伸臂——伸伸臂，扭扭腰——扭扭腰，搖一搖——擺一擺，蹦一蹦——跳一跳，撲通！撲通！跳進水，快快樂樂洗個澡！”二、根本局部：設計游戲情節(jié)。游戲一：企鵝運蛋?！白蛱焱砩弦魂嚧箫L把ji媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍，專門來偷蛋，ji媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫ji媽媽把蛋寶寶運到新房子里，好嗎？”“天氣這么冷，為了讓蛋寶寶不受涼，我們可以把它藏到腿中間，然后再一下一下地往前跳著走，把蛋送到平安的地方藏起來?！薄罢l愿意來試試？”1、個別幼兒示范練習，老師講解并小結。2、幼兒集體練習?！懊恐恍∑簌Z拿一個蛋，夾好后試一試，夾得牢不牢?！薄霸谒偷皩殞毜穆飞希瑝暮倳硗档埃阅銈円浅Ｐ⌒?，媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了！’，你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住，千萬不能發(fā)出聲音，讓狐貍發(fā)現的話他就會來偷蛋，等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’，我們再接著送蛋寶寶回家。”“ji媽媽造新房子的地方比擬遠，要經過小樹林和小路，一路上小企鵝們可要小心了，別撞到樹和小路邊的石頭，好嗎？”游戲二：運磚?！暗皩殞氁呀浧桨菜偷搅耍胬垩?！我們一邊休息一邊參觀ji媽媽家的新房子，咦！怎么墻壁上有這么多破綻呢！可能是磚塊不夠吧！我們再去幫ji媽媽找磚塊補房子吧！”幼兒跟老師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”。“這些磚塊的形狀都一樣嗎？都有什么形狀呢？再看看房子破綻的形狀一樣嗎？”“動動你的小腦筋，看誰能把房子上的破綻補得最好！”“我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊，一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊，用腿夾住它，把磚運到ji媽媽家?！鞍パ剑『美垩?！休息休息！咦！怎么有這么多的小車！用小車來運磚的話應該會輕松許多吧！”“每人找一輛小車，把磚塊裝到小車上，把磚塊送到ji媽媽家?！薄仓笇в變喊葱螤畈煌?，補好“破綻”。并啟發(fā)幼兒用小推車當刷子，粉刷墻壁，增強游戲性?！橙?、完畢局部：放松活動?！拔覀儙蚸i媽媽送了蛋寶寶，還幫它補好了房子，真開心呀！那么開心的時候，你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢！”鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現快樂，以到達放松的目的?！盎丶业臅r間到了，我們拿上自己的小車，和ji媽媽再見，跟媽媽原路返回?！苍俅尉毩曂?、拉的動作〕小班體育教案篇2吹泡泡〔活動目的〕1、引導幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨老師說《吹泡泡》兒歌。2、訓練幼兒根據老師的指令聯絡走、跑等動作?！不顒訙蕚洹?、吹泡泡工具一套。2、幼兒會手拉手成一個圈、有較寬闊的場地?！不顒舆^程〕1、導入：老師出示泡泡工具，引起幼兒興趣。2、展開：〔1〕老師吹泡泡幼兒觀察，并讓幼兒說一說泡泡是什么形狀的？〔2〕讓孩子和泡泡自由玩耍，進一步觀察泡泡。〔3〕老師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現泡泡的特點。〔4〕全體幼兒做“泡泡”，老師與幼兒一起邊說兒歌邊做吹泡泡狀，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉圈、或爆炸?！?〕老師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈，根據老師兒歌中的要求將泡泡〔圈〕或變大、或變小、或飛低、或飛高、或爆炸。3、完畢到戶外繼續(xù)玩游戲。小班體育教案篇3過程實錄：〔一〕活動目的：1、正確感知8以內數的數量關系，理解數的意義。2、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。3、開展幼兒思維和口語表達才能。〔二〕活動準備：1、空塑料瓶假設干〔是幼兒人數的3—4倍〕2、豆子假設干3、8以內數量的實物紙條〔貼于塑料瓶上〕4、8以內數字卡〔用作門牌號〕5、8內數字胸卡〔稍多于幼兒人數〕〔三〕活動過程1、裝飾新房〔1〕〔出示塑料瓶〕師：這是豆寶寶的新房子，我們來幫豆寶寶把新房打扮更加漂亮。看，這里有許多漂亮的圖片，把它們裝飾到新房上去。〔2〕提出操作要求：先數一數瓶上紙條上的點子是多少，找出比點子數多1的實物圖片，貼在瓶上?！?〕幼兒操作，鼓勵幼兒多做幾個。〔評析：老師留給幼兒充分的自由選擇的空間，幼兒可以根據自己的才能選擇難易程度不一的瓶子做，也可以選擇一個或多個瓶子做，充分表達了個體差異性。〕〔4〕集中交流幼兒的操作情況。〔幼兒A：我做了3個瓶子。這個瓶子上有4個點，我選擇了5只小兔子貼在這兒。這個瓶子上有7個點，我貼了8個蘿卜。這個瓶子有2個點，我貼了3棵樹。幼兒B：我和他做的不一樣，我先找了5只小猴，再找4個點子的瓶子貼在上面。幼兒C：我只做了一個瓶子。〕〔5〕小結：我們知道了比*少1的是*，并出示相應的數字卡片，有順序的排列?！苍u析：通過小結，把幼兒剛剛通過操作所獲得的感性經歷進步，形成數學概念，而不僅僅是停留在感性的層面上，這是非常有必要的?！?、豆寶寶搬家〔1〕師：新房裝飾好了，我們要請豆寶寶住進新房?！?〕提出操作要求：數一數瓶上紙條上的點子是多少，那么這間新房就住比點子數少1的豆寶寶，然后還要貼上門牌號，門牌號上的數字和豆寶寶的數量是一樣的。如是7個點子，就住6個豆寶寶，找出數字6，貼在瓶蓋上?！苍u析：這個環(huán)節(jié)的要求和上個環(huán)節(jié)的要求是遞進的關系，難度進步了，步驟也復雜了。不僅要感知數量關系，而且還要穩(wěn)固數量與數字的匹配。這種層層遞進，由易到難的操作，有助于進步幼兒的邏緝思維才能?！场?〕幼兒操作，鼓勵幼兒多做幾個?！?〕互相交流自己的操作情況?！苍u析：互相交流可以提供應每個幼兒說一說的時機，體驗成功的快樂〕〔5〕小結：我們知道了比*多1的`是*，并出示相應的數字卡片，有順序的排列。3、游戲：數字寶寶找朋友〔1〕師：豆寶寶住進新家了，我們讓它們美美睡一覺吧。剛剛幫豆寶寶搬了家，有點累了，我們來輕松一下，做個找朋友的游戲吧?！?〕幼兒按意愿選擇數字胸卡貼于胸前。〔3〕游戲開場：請一幼兒念兒歌“嘿嘿，我是7，我的朋友在哪里？”“在這里”。是8和6的幼兒排在7的左右，并開火車出活動室?！苍u析：雖然是較傳統(tǒng)的游戲，但它能幫助幼兒進一步穩(wěn)固8以內數的數量關系，形成一個較完好的數量關系概念，而且還能活潑一下氣氛，使幼兒能在較輕松的氣氛中得到進一步的開展?！郴顒釉u價1、這是一次快樂的數學活動。營造出幼兒自己選擇、自己判斷、自己探究的學習氣氛，極大地表達了幼兒是活動主體的教學原那么。2、這是一次有趣的數學活動。幼兒通過貼圖片，把豆豆裝進瓶子里，貼門牌號，做找朋友游戲等一系列的動態(tài)過程，極大地調動起幼兒活動的積極性。3、這是一次層次清楚、環(huán)環(huán)相扣的數學活動。每一個活動環(huán)節(jié)都有關聯，又層層遞進，這樣有助于幼兒通過科學的學習方法，訓練思維，進步分析^p判斷才能。活動背景：在數學活動中親密聯絡幼兒的生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設計數學活動，是解決數學知識的抽象與幼兒思維的詳細形象這一難題的最好的方法。收獲的季節(jié)，幼兒與老師搜集了許多種子，有一個幼兒提出了一個問題：冬天來了，種子會不會冷？我與幼兒一起想了許多讓種子免遭寒冷的方法，在此根底上，就設計了為種子找新房，幫種子搬家的情節(jié)，既滿足幼兒的情感需求，又通過擺弄種子幫助幼兒感知數量關系。小班體育教案篇4活動目的：1.能在語言的提示下快速躲閃跑。2.在老師的帶著下學做模擬操，能協調地做動作。3.學習合作搬運物體造房子。活動準備：大型積木〔可拼插、圍合成房子〕?；顒舆^程：1.準備活動：老師和幼兒一起做模擬操《豬小弟》。豬小弟呀豬小弟，清早起來做游戲。〔做起床模擬動作?！匙咭蛔哐阶咭蛔?，走一走呀走一走?！蔡げ阶摺！扯滓欢籽蕉滓欢?，蹲一蹲呀蹲一蹲?！沧鱿蛳露?。〕搖頭擺尾吃餅干，搖頭擺尾吃餅干?！惨恢皇直墼谏眢w前面彎曲做嘴巴，一只手在身體后面做尾巴，做下蹲動作的同時身體從左晃到右?！吵赃^飯后喜洋洋，挺著肚子來漫步?！餐χ亲映白??！撑芤慌苎脚芤慌埽芤慌苎脚芤慌?。〔做跑的動作?！程惶教惶惶教惶??！沧雠氖值膭幼?。〕2.共同建房子。“春天來了，我得意的豬寶寶們都長大了，媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子，你們愿意和媽媽一起建房子嗎？”老師引導幼兒合作搬運積木，運用拼插、圍合等方式建造一座房子。3.創(chuàng)設情境，組織幼兒進展游戲。一位老師扮大灰狼：小豬小豬，我要吃掉你們?！捌渌蠋熀陀變阂黄鸫饛停骸拔覀儾慌履?，我們有房子?！贝蠹乙黄鸲愕椒孔永铩！按蠡依恰边呑卜孔舆呎f：“我用力吹，我用力推，我用力踢?！狈孔訅牧耍按蠡依恰弊汾s“小豬”，老師帶幼兒四散躲閃跑。以“大灰狼”跑不動了完畢游戲。4.再玩一次游戲提醒幼兒聽老師的提示，不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”完畢。5.放松整理：小豬洗澡。小豬們，我們一起洗澡啦！一二三四，擦肥皂〔小手放在胸前做畫圈狀〕；二二三四，搓一搓〔雙手對搓〕；三二三四，撓一撓〔小手分別在身體兩側做撓癢狀〕；四二三四，沖一沖〔邊轉圈邊扭一扭〕。香香小豬洗好了！小班體育教案篇5【活動目的】1、練習四散追逐跑，進步靈敏躲避、互不碰撞的才能。2、能主動、積極的參加體育活動。3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗安康活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。【活動準備】1、小兔子頭飾、大灰狼面具、錄音機、磁帶。2、戶外大型運動器械作小動物的家?！净顒舆^程】一、熱身局部1、老師扮演兔媽媽，幼兒扮小兔子在場地中央自由活動。2、兔媽媽帶著小兔子邊念兒歌邊活動身體：“小兔子起得早，伸伸手臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，小動物跑跑跑?！倍?、躲避大灰狼(幼兒怎樣躲，躲在哪里?)1、引出大灰狼師：寶寶你們餓不餓?我們去蘿卜地拔蘿卜吃吧!可是蘿卜地旁邊住著大灰狼，假如大灰狼來了我們該怎么辦?師：大灰狼來了我們就快跑，跑不了就躲起來。如今我們一起去拔蘿卜吧。2、來到小動物的家?guī)煟哼?，這是誰的家?我們和他打個招呼：你好小狗。我們到小狗的家里看看。假如大灰狼來了，我們可以藏在小狗的家里。我們繼續(xù)向前走!依次經過小貓、小烏龜的家。3、兔媽媽帶著小兔子到“菜地”里拔蘿卜。師：這有一個好大的蘿卜我們一起把它拔下來?！鞍翁}卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動?！币魳菲?，突然間出現，兔媽媽提醒小兔子趕快跑回家，假如跑不掉就躲起來。4、兔媽媽把寶寶們喊到身邊來，安撫幼兒情緒并小結。師：寶寶快到媽媽這來。我來看我的寶寶少了沒有，咦?怎么少了一個，他在哪兒(被大灰狼抓走了)我們應該怎么辦?(幼兒想方法)瞧，大灰狼睡著了，我們悄悄地去把我們的小妹妹救出來。記住一定要輕輕的，不然會把大灰狼吵醒的。就會兔寶寶后小結：躲避大灰狼要快跑，但是跑時也要看好方向，盡可能不要與別人碰撞在以一起。(二)游戲進展第二遍1、師：剛剛嚇死我了，可是我們的蘿卜沒有拔下來，我如今還餓著呢。你餓不餓，還有哪個英勇的寶寶誰敢和媽媽一起去拔蘿卜。(鼓勵英勇的幼兒，刺激有些畏懼的幼兒)你真英勇等會拔下蘿卜多給你一點。2、兔媽媽帶著兔寶寶去拔蘿卜。游戲中提醒幼兒假如碰到大灰狼要趕緊跑，跑不及就躲起來。注意躲閃，不要和別人碰撞。3、回家品味美味的蘿卜。三、幼兒自己躲避大灰狼1、解釋兔媽媽無法出門的原因。師：兔爸爸聽說蘿卜很美味，也想吃。誰愿意幫兔爸爸拔蘿卜?但是媽媽要在家看門沒法和孩子們一起去。寶寶們可以自己把蘿卜拔回來嗎?但是孩子們一定要記住，假如碰到大灰狼一定要趕緊跑，跑不及就躲起來，注意躲閃，不要和別人碰撞。2、幼兒自己去拔蘿卜四、打敗大灰狼1、師：寶寶們你們有沒有拔到蘿卜，為什么?(大灰狼在蘿卜地里)大灰狼太可惡啦!他真是個大壞蛋，壞蛋!壞蛋!(增強對大灰狼的厭惡情緒)你說我們應該怎么辦?(幼兒說方法)媽媽有一種很厲害的功夫寶寶們學會了就可以打敗大灰狼。2、播放音樂《北斗神拳》3、師：功夫練好了，走咱們去打敗大灰狼。兔寶寶在兔媽媽的帶著下打敗了大灰狼，一起把代表成功的大蘿卜滾回家。五、放松運動1、師：你如今開不開心?媽媽也很開心，開心的就像長了一雙翅膀要飛起來一樣。播放音樂《蟲兒飛》音樂起，跟著老師做動作放松身體。2、兔子爸爸快回來了，走咱們一起去門口迎接他。教學反思：教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經歷，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，到達寓教于樂的目的，教學目的也得到了圓滿的完成。小班體育教案篇6【活動目的】1、聽清指令，迅速的跑到指定的地點。2、在定向跑過程中感受不同體育運動帶來的快樂。3、能根據指令做相應的動作。4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質?！窘虒W重難點】能根據老師的指令跑到相應的地點，并跑回來。在活動中注意平安，并遵守相應的規(guī)那么為。感受定向跑的快樂?！净顒訙蕚洹繄龅販蕚涑Ｒ?guī)準備【活動過程】1、熱身活動——開火車進場，并繞場地有目的的繞一圈。認識場地上不同的玩具及其顏色。師：“孩子們乘著火車，一路上我們都看到了什么啊！”師：“它是什么顏色的。”2、聽信號跑〔1〕老師講解游戲規(guī)那么師：“今天我們要來玩一個有趣的游戲，名叫“摸摸XX跑回來”。我讓你們去摸什么顏色的東西，寶貝們就以最快的速度，去摸那個東西然后跑回來?！薄?〕開場游戲A、提醒幼兒在游戲過程中注意平安，不碰撞，不爭搶。B、視情況進展假設干次游戲。3、放松活動大家一起坐在場地上互相幫助按摩放松筋骨。小班體育教案篇71.看哪隊站得快目的：練習一個跟著一個地排成縱隊和聽信號走。準備：紅、綠旗假設干面(與幼兒數一樣，紅、綠旗各一半)。玩法：游戲開場，老師與幼兒一起念兒歌：“小朋友來游戲，手拿紅旗和綠旗，學走步，學排隊，看看那對站的快又齊."隨后老師吹哨，幼兒四散走或一個跟一個地走。當老師高舉紅、綠旗并大聲說：“快快站隊”時，幼兒馬上按自己手拿棋子顏色一個跟著一個地排成縱隊站在老師舉的旗的后面。以站的快的隊為優(yōu)勝者。游戲反復幾次完畢。規(guī)那么：1.排隊是要快走站好，不能跑。2.必須按照手中的旗的顏色來排隊?？记绊氈?.為防止擁擠，實現固定排頭。2.哨聲可用鼓聲或音樂伴奏代替。2.老貓睡覺悟不了目的：練習輕輕走和跑玩法：老師扮老貓，蹲在場地中央。幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下。游戲開場，“老貓”裝睡著了?！靶∝垺币黄疠p聲念兒歌：“老貓睡覺悟不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去。”念完兒歌，小貓才能輕輕走到場地周圍藏起來。老貓聽到小貓走開后，撐開眼說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了。”同時站起來四處張望，尋找小貓，嘴里叫“喵喵”小貓聽到老貓的叫聲，才能一邊“喵喵”地叫著，一邊趕快跑到____的身邊?？记绊氈?.要制定幼兒的活動范圍，防止走得太遠。2.幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮老貓。3.開紅綠燈目的：練習圍著場地周圍跑和聽信號做動作。準備：用紙制作的紅、綠燈各一個，交通警帽子一頂。玩法：幼兒扮小司機，沿著場地周圍站好。老師頭戴交通警帽子，手持紅、綠燈站在場地中央。游戲開場，大家一起念兒歌：“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前行?！蹦钔旰笥變簝墒帜M扶方向盤開車的動作，口中發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，沿著場地周圍跑步，邊跑邊注意看老師手中的紅綠燈的變換。老師舉起紅燈說：“紅燈!”幼兒必須漸漸的停頓跑步，老師舉起綠燈說：“綠燈!”幼兒繼續(xù)向前跑。游戲可重復進展?？记绊氈?.幼兒跑的速度不宜太快，停頓時腳步逐漸放慢停下。2.幼兒熟悉玩法后，幼兒可扮警察叔叔，也可改換信號(如用小旗)。4.小火箭目的：練習聽信號向指定方向跑。準備：小火箭假設干枚(數目與幼兒數相等，用衣架和彩帶做成。)玩法：幼兒成一列橫隊站在場地一端，每人手持一枚小火箭。游戲開場，大家一起念兒歌：“小火箭，真好看，小朋友，來比賽，看看誰的小火箭飛得快?！苯又侄凑绽蠋煹目诹睿殖中』鸺?，向指定方向跑去。游戲反復進展?？记绊氈?.玩前應向幼兒講清拿小火箭的方法：應正面向前迎風。并在玩前幼兒兒歌。2.場地小的，可分組進展。防止幼兒互相碰撞。5.把皮球撿回來目的：聯絡按信號向指定方向跑玩法：皮球數個。玩法：全體幼兒坐在場地一端的小椅子上，椅子前畫一條起跑線，老師將皮球一個個拋到場地的另一端，請6-10名幼兒(以球多少定)站在起跑線后。當老師發(fā)出信號后，幼兒跑到場地的另一端把球撿回來，然后坐在小椅子上休息。全體幼兒輪完為止。游戲可重復進展。規(guī)那么：1.幼兒聽到信號后，才能跑去撿球。2.每人只拿一球回來。考前須知：1.場地間隔5-6米為宜。2.游戲純熟后，可讓幼兒練習雙手拋出大皮球，再跑出去撿回來的游戲，做法上同。小班體育教案篇8活動目的：1、為了增強幼兒上肢、腰、背等部位肌肉的力量，鍛煉幼兒上肢部位的關節(jié)，進步關節(jié)柔韌性。2、促進幼兒動作準確性、協調性的開展，練習投擲、投遠運動的技能?；顒訙蕚洌杭埱蚣僭O干，飛船圖形一個，流星假設干個〔彩色紙球〕活動過程：一、談話引入主題。“超人們，流星媽媽的寶寶小流星走掉了，流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來，你們愿意幫她的忙嗎？”〔小朋友扮演超人〕二、帶著幼兒到活動室，體問并讓幼兒練習。1、“超人們，流星媽媽離我們這么遠，當我們找到小流星時，該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀？”幼兒自由議論。2、出示紙球，讓幼兒自由玩耍，練習扔、拋等。3、老師體問，讓幼兒自由發(fā)言在練習時，都用了什么方法能讓紙球扔的遠，拋的高。4、老師小結，并做出正確的動作。左腳在前，右腳在后，身體略微往右側傾，右手把球握好，放于右耳旁，在把球扔出去的同時，身體轉向正前方，盡量把手伸直，把球扔出去。5、幼兒再次練習。三、老師講解規(guī)那么，帶著幼兒開飛機進入主題區(qū)。1、“超人們，請注意，在我們前方有一條銀河，流星媽媽的飛船就在我們對面，你們要把找到的小流星扔到飛船上，但是腳不能跨過這條紅線。只要小流星打到飛船都算把它送回家了?！?、幼兒游戲，老師巡指。四、老師總結，并帶著幼兒開飛機完畢活動分開活動場地。在此次活動中，寶貝們都扮成了小超人，老師提供教具，寶貝們在自由玩耍中探究出如何把手里物體投遠的方法。小班體育教案篇9活動目的1.練習在上下不一的平衡木上做各種動作，開展幼兒的平衡才能。2.具有初步的大膽進展身體活動的才能?；顒訙蕚洳牧霞碍h(huán)境創(chuàng)設2.欣賞我國體操運發(fā)動進展體操比賽的錄像。3.錄音機1架，藝術體操音樂假設干段。4.高度、寬度、坡度要求不一樣的平衡木三條，與平衡活動相配套的各種活動器具，如傘、帽子、沙包、球、娃娃、積