青年教師雙導(dǎo)師培養(yǎng)方案

一、指導(dǎo)思想：青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)扎實(shí)有效的青年教師培養(yǎng)，打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛的青年教師隊(duì)伍，提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。二、培養(yǎng)目標(biāo)：.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教研能力，能夠獨(dú)擋一面，勝任畢業(yè)班教學(xué)工作。.具備較強(qiáng)的教育管理能力，勝任班主任工作。三、培養(yǎng)對(duì)象：入校不滿三年及年齡在35歲以下、首次帶高三的老師。四、具體培養(yǎng)措施：（一）班主任方面.學(xué)校選擇師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的導(dǎo)師為青年教師的班主任導(dǎo)師。班主任導(dǎo)師要指導(dǎo)青年教師開(kāi)展班級(jí)管理工作，幫助青年教師制定班規(guī)，分析班級(jí)情況，傳授班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)，每周與青年班主任交流經(jīng)驗(yàn)一次，一學(xué)期指導(dǎo)青年班主任召開(kāi)班會(huì)三次以上（以教案為準(zhǔn)）。.班主任導(dǎo)師及時(shí)與青年班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升，指導(dǎo)青年班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并填好轉(zhuǎn)化登記表。.班主任導(dǎo)師要與青年班主任一起做好學(xué)生家訪工作，幫助青年班主任化解矛盾，杜絕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件。.班主任導(dǎo)師及時(shí)幫助青年班主任做好學(xué)生及家長(zhǎng)思想工作，違法犯罪率為零，沒(méi)有任何重大安全事故。.班主任導(dǎo)師指導(dǎo)青年班主任參加各類培訓(xùn)，積極參加技能大賽，上好班會(huì)匯報(bào)課。.班主任導(dǎo)師每學(xué)期要填寫青年班主任的評(píng)語(yǔ)，作為評(píng)優(yōu)依據(jù)之一。學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心每年舉行一次對(duì)青年班主任的綜合考核，評(píng)出等級(jí)，考核分為：班主任導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)，學(xué)生發(fā)展中心日?？己?，年級(jí)日?？己?，學(xué)生評(píng)分四項(xiàng)。青年班主任任務(wù)：范圍：凡是入校不滿三年，年齡在35歲以下和首次帶高三并任班主任工作的。.青年班主任每學(xué)期主動(dòng)向班主任導(dǎo)師匯報(bào)班級(jí)工作每月不少于1次。.青年班主任的班會(huì)課教案統(tǒng)一由班主任導(dǎo)師簽署意見(jiàn)后方可上課。.每學(xué)期將本班學(xué)生花名冊(cè)、后進(jìn)生名單，及重點(diǎn)學(xué)生情況表上交一份給班主任導(dǎo)師。.青年教師每學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃經(jīng)由班主任導(dǎo)師審閱簽字后方可執(zhí)行。.本班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有較大提高?？己耍?班主任導(dǎo)師要按學(xué)校要求及時(shí)幫助青年班主任完成各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)生發(fā)展中心定期抽查并做好登記，對(duì)未按要求完成任務(wù)的，或青年班主任班集體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差的，學(xué)校將對(duì)班主任導(dǎo)師給予批評(píng)，每年考核情況將作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)。.青年班主任要主動(dòng)接受班主任導(dǎo)師的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校的工作任務(wù)，各種統(tǒng)計(jì)資料報(bào)表要在學(xué)期末上交學(xué)生發(fā)展中心，未完成的評(píng)優(yōu)將一票否決。.學(xué)生發(fā)展中心每年舉行一次對(duì)青年班主任的綜合考核，評(píng)出等級(jí)?？己朔譃榘嘀魅螌?dǎo)師評(píng)語(yǔ)和評(píng)分、年級(jí)日常評(píng)價(jià)和評(píng)分、本班學(xué)生評(píng)分、學(xué)生發(fā)展中心評(píng)分各占四分之一，依據(jù)得分列出等級(jí)，存入班主任工作檔案，并作為年度評(píng)優(yōu)秀班主任、十佳班主任的依據(jù)。.青年班主任經(jīng)考核達(dá)不到合格以上的，在評(píng)職稱時(shí)班主任年限將給予延長(zhǎng)。.應(yīng)當(dāng)做班主任工作而又未做的青年教師學(xué)校將不予晉升職稱。（二）學(xué)科方面.學(xué)校選擇師德高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的導(dǎo)師作青年教師的教學(xué)導(dǎo)師。教學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、出題、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)，青年教師每周聽(tīng)課2節(jié)以上，其中每周聽(tīng)指導(dǎo)教師的課至少1節(jié)，指導(dǎo)教師每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師的課6節(jié)以上，聽(tīng)課記錄上要有詳細(xì)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)，指導(dǎo)老師每學(xué)期至少要檢查青年教師的教案2次，在教案上也要寫明評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)，并簽寫姓名及日期。教師發(fā)展中心組織科組長(zhǎng)對(duì)青年教師進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)，每期考評(píng)不少于一次。.青年教師要積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，每學(xué)期要完成多個(gè)課件；每學(xué)年至少撰寫1篇教育教學(xué)論文。.每學(xué)期上1節(jié)匯報(bào)課，每學(xué)年舉行一次青年教師業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)（可以是一次教學(xué)基本功比賽或說(shuō)課或匯報(bào)課）O.青年教師要參加學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)，每學(xué)期要訂閱1份專業(yè)雜志，并認(rèn)真閱讀。.青年教師每學(xué)期要認(rèn)真做至少5套高考模擬試題，每學(xué)期末將完成的試卷交教務(wù)管理中心，每學(xué)年要參加學(xué)校組織的專業(yè)知識(shí)考試（高考模擬題150分為滿分，80分為合格），不合格者下學(xué)年將增加高考題的數(shù)量。.每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次青年教師座談會(huì)，了解青年教師的生活、教學(xué)、思想等方面的情況。考核.指導(dǎo)教師有責(zé)任指導(dǎo)青年教師不斷成長(zhǎng)，學(xué)校安排的指導(dǎo)任務(wù)要認(rèn)真完成，教師發(fā)展中心組織科組長(zhǎng)對(duì)青年教師進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)，每期考評(píng)不少于一次。教師發(fā)展中心要定期檢查登記，每項(xiàng)按分計(jì)算，合計(jì)總分作為指導(dǎo)教師的指導(dǎo)分，對(duì)末完成指導(dǎo)任務(wù)的指導(dǎo)教師提出批評(píng)并記錄，作為晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu)、評(píng)聘學(xué)科帶頭人或骨干教師的依據(jù)之一。.青年教師要主動(dòng)接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的任務(wù)，學(xué)習(xí)材料要在學(xué)期末按時(shí)上交教學(xué)管理中心登記，未完成學(xué)習(xí)任務(wù)和未上交材料者，每項(xiàng)按要求扣分，評(píng)優(yōu)時(shí)將一票否決。.每學(xué)年舉行一次對(duì)青年教師的綜合考核，評(píng)出等級(jí)，這是作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的關(guān)鍵依據(jù)。考核由比賽課成績(jī)（滿分100分）、專業(yè)知識(shí)考試成績(jī)（滿分150分）、學(xué)生評(píng)教滿意率（滿分100分）、教師發(fā)展中心考核成績(jī)（滿分100分）組成。四項(xiàng)成績(jī)之和就是學(xué)年考核的最后綜合成績(jī)，按照積