2020-2021學(xué)年上海市虹口區(qū)七年級上學(xué)期期末考試語文試題及答案

2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文試卷

（滿分100分，考試時間100分鐘）

考生注意：請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上不計分。

一、文言文（25分）

（-）（10分）

1.默寫

（1）水何澹澹，。（《觀滄?！罚?/p>

（2），小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》

（3）潮平兩岸闊，.（《次北固山下》）

（4）,險躁則不能治性。（《誡子書》）

（5）非學(xué)無以廣才，。（《誡子書》）

。（9分）

閱讀下文，完成后面小題。

狼

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入.止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

2.本文選自《》，作者是（朝代）的（人名）。

3.解釋下列加點詞。

（1）而兩狼之先驅(qū)如故（）

（2）顧野有麥場（）

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

5.文中表現(xiàn)屠戶當機立斷，敢于斗爭的句子是（）

A.屠懼，投以骨。B.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。

C.屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。D.顧野有麥場，場主積薪其中。

（三）（6分）

閱讀下文，完成后面小題

齊人攫金

昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之?市.適鬻②金者之所，見人操金，因攫?其金而去。吏捕而束縛之，問

日：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏日：“取金之時，殊不見人，徒見金耳?！?/p>

【注解】①之：到……去。②鬻（yu）：出售。③攫（jue）：搶。

6.解釋下列加點詞。

（1）因攫其金而去（）

（2）對吏日（）

7.下列對畫線句“清旦衣冠而之市”翻譯正確的一項是（）

A.齊人清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。

B.齊人清早前往賣衣服和帽子的集市了。

C.齊人在元旦那天前往賣衣服和帽子的集市了。

D.齊人清早拿著衣服和帽子到集市上去了。

8.下列哪一個成語用來形容這位“攫金者”最恰當？（）

A.色令智昏B.掩耳盜鈴C.利欲熏心D.膽大妄為

二、現(xiàn)代文（30分）

（一）（15分）

閱讀下文，完成后面小題

植樹的牧羊人（節(jié)選）

①想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多,

那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。

②那是在1913年，我走進法國普洛旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔

一千二三百米，一眼望去，到處是苞些。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際

的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。以前一天晚上起，

就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一

間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五

六棟沒了屋頂?shù)姆孔樱斡娠L吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當

時人們在這里生活的情景。如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。

在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙.像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。

我打消在這里過夜的念頭。...

③他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石房子里?？吹贸?，他是一點一點地把一座舊的房子修整成現(xiàn)在

的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊,

餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵獵槍也上過了油。爐子上，還款著一鍋熱騰膀的湯?？吹贸?，

他剛剛制過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。

④我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋道給他。可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一

樣，安靜，忠厚，不張揚。

⑤牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一穎仔細挑選起來。他要把好

的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我忙?？此舻媚敲凑J真，那么仔細，我也就

不再堅持了。這就是我們所有的交流。過會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按

十個一堆把它們分開他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百穎又大又

短的橡子，他停下手來，我們就去睡了。

⑥和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，（）我

需要休息，（）我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答應(yīng)了。我感覺，沒有什么事能打

亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他沒有

帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棒?！?/p>

⑦1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡

言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。

當我想到，眼前的一切，不是靠什么先進的技術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除

了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。

⑧這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛棒樹林就是證明，它們長得足足有我肩

膀這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只

能求助龍卷風了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認為谷底比較濕泗，就把白樺樹種在那里。

他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣?！?/p>

⑨昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得

出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場

邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。

從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健

康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新

生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤?布菲的老人。

⑩每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是

多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有

受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

9.在第⑨段中尋找與第②段加點詞“荒地”詞義相反的詞語是：

10.選文第⑥段括號內(nèi)應(yīng)該填入的一項是（）

A.不是...而是....B.因為...所以....

C.不但而且D.一方面...另一方面....

11.第②段畫線句“狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫”運用了的修辭手

法，作用是：______________________________________

12.結(jié)合句中加點詞語分析句子的表達效果。

牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，：顆：題仔細地挑選起來。

13.有人認為，課文主要講述植樹的牧羊人的故事，首段和尾段與這一故事關(guān)聯(lián)不大，可刪去。你認可這

種觀點嗎？請簡述理由。

（二）（15分）

閱讀下文，完成后面小題

為自己祝福

①這是一個真實的故事。

②那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很

窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比

起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。

③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。

④女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉0K廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加

Party的時候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。

⑤而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望

開一個生日Party,但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，

女孩就心滿意足了?？墒?，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友

忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了？”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。

⑥在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明

媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來.她轉(zhuǎn)頭望著窗外,只見陰密的小樹林,有

葉子飄飄柔柔地落下,鋪滿了草地,陽光透過樹葉的縫隙.碎成點點金斑.隨秋風起舞。南國的晚秋總是

這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起.今天就是自己的生日，二十前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，

而二十的生命歷程，更是一首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己

一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候

需要一種勇氣，一種鼓勵。

⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但

她穿上它后，整個人。然后她開始制定自己的奮斗目標和學(xué)習(xí)計劃。那一天，女孩感到前所未有

的快樂。

⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”

女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一

個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。

⑨從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始

參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學(xué)習(xí)成績直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報刊上發(fā)

表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢想慢慢實現(xiàn)，即將踏上人生的另一個旅途時，

女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。

⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因

為自己給了自己勇氣和希望。

14.第⑦段空格處應(yīng)填的詞語是()

A.喚然一新B.換然一新C.煥然一新D.渙然一新

15.文中寫女孩前后發(fā)生了多處變化，根據(jù)提示，完成下題。

(1)以前的女孩：臉上總是掛著憂郁的神情。

后來的女孩：__________________________

（2）以前的女孩：學(xué)習(xí)成績平平。

后來的女孩：__________________________

16.第⑥段畫線句是_____描寫，作用是

17.分析第⑨段畫浪線的句子“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”的作用。

18.下列對文章中心理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不可以戴有色眼鏡看待他人，人人平等，應(yīng)該學(xué)會尊重所有的人。

B.身處困境，應(yīng)該樹立信心，學(xué)會自強自立，實現(xiàn)自我的人生價值。

C.貧窮并不能限制一個人的成就和高度，只要努力奮斗就能夠成功。

D.放平心態(tài)，不要處處與他人比較，我們應(yīng)該擁有良好的心理狀態(tài)。

三、寫作（40+5分）

19.題目：餐桌前的談話

要求：①文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。②字數(shù)不少于500字。

2020學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文試卷

（滿分100分，考試時間100分鐘）

考生注意：請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上不計分。

一、文言文（25分）

（一）（10分）

1.默寫

（1）水何澹澹，。（《觀滄?！罚?/p>

（2），小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》

（3）潮平兩岸闊，.（《次北固山下》）

（4）,險躁則不能治性。（《誡子書》）

（5）非學(xué)無以廣才，。（《誡子書》）

【答案】（1）.山島竦峙（2）.枯藤老樹昏鴉（3）.風正一帆懸（4）.淫慢則不能勵精（5）.

非志無以成學(xué)

【解析】

【詳解】作答此題時，要求句子符合題意，書寫正確，不添字，不漏字，字的筆畫寫準確。注意“竦、慢”

易寫成別字，“藤、懸”筆畫易寫錯。

（-）（9分）

閱讀下文，完成后面小題。

狼

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢

前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲

行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入.止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃

悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

2.本文選自《》，作者是(朝代)的(人名)。

3.解釋下列加點詞。

(1)而兩狼之并驅(qū)如故()

(2)廖野有麥場()

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

5.文中表現(xiàn)屠戶當機立斷，敢于斗爭的句子是()

A.屠懼，投以骨。B.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。

C.屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。D.顧野有麥場，場主積薪其中。

【答案】2.(1).《聊齋志異》(2).清朝(3).蒲松齡

3.(1).并：一起。(2).顧：看，視

4.另一只狼正在積薪中打洞，想要從通道進入從背后攻擊屠戶。5.C

【解析】

【分析】

【2題詳解】

本題考查文學(xué)常識。

本題考查《聊齋志異》的常識?！读凝S志異》(簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》)是中國清朝小說家蒲松齡創(chuàng)

作的文言短篇小說集。全書將近五百篇，內(nèi)容豐富，它們或揭露封建統(tǒng)治的黑暗，或抨擊科舉制度的腐朽,

或反抗封建禮教的束縛，具有豐富深刻的思想內(nèi)容。描寫愛情主題的作品，在全書中數(shù)量最多，其中一些

作品，通過花妖狐魅和人的戀愛，表現(xiàn)了作者理想的愛情。蒲松齡(1640-1715),清代文學(xué)家，字留仙，

一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川(今山東淄博市)人。

【3題詳解】

本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、

古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學(xué)會遷移運用。做題時要結(jié)合語境，認真分析，確

認詞義。

(1)句意為：但是兩只狼像原來一樣一起追趕。并，一起。

(2)句意為：屠戶看見田野中有個麥場。顧，看，視。

【4題詳解】

本題考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要

注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯

時就要把省略的成分補充完整。本題在翻譯時要注意以下詞語的意思：

洞，名詞作動詞，打洞；其，指積薪；意，意圖；將，想要；隧，名詞作狀語，從隧道；入，進入；以，

來；攻，攻擊；其，指屠戶；后，后面。

【5題詳解】

本題考查對內(nèi)容的理解。

A.寫出屠夫“懼”的心理，于是采取遷就的策略，“投以骨”。屠夫最初認為，只要滿足狼的貪欲，就可

脫險。

B.寫屠戶殺了眼前的狼而準備趕路，又警惕地轉(zhuǎn)視積薪后，說明屠戶已深刻認識到狼的本性，變得警覺。

C.寫屠戶不為假象迷惑，不是釋刀自喜，而是抓住時機“暴起”，當機立斷敢于斗爭，取得了一半的勝利。

D.寫屠戶已在事實面前吸取了教訓(xùn)，開始考慮如何改變“前后受敵”的不利條件。他機敏地環(huán)顧麥場且速

“奔倚”在積薪之下，放下?lián)?，拿起刀，利用麥場的有利地形，改變了途中兩狼并?qū)的局面，避免了前

后受敵的處境。

根據(jù)以上分析，C句表現(xiàn)屠戶當機立斷，敢于斗爭；故選C。

【點睛】譯文：

一個屠戶在晚上回家，擔子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走

了很遠。

屠戶害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它，后

面得到骨頭的狼停住了腳步，但是之前得到骨頭的狼又跟上了。骨頭已經(jīng)沒有了，但是兩只狼像原來一樣

一起追趕。

屠戶的處境很危急，擔心前后受到狼的攻擊。屠戶看見田野中有個麥場，場主在里面堆柴，覆蓋成小

山似的。屠戶于是奔向麥場，倚靠在柴草堆下，卸下?lián)幽弥?。狼不敢上前，眼瞪著屠戶?/p>

一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，狼的眼睛好像閉上了，神

情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面,

一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進入一半了，只露出屁

股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑

敵人。

狼也是狡猾的動物，但是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少?。恐唤o人增加笑料罷

了。

（三）（6分）

閱讀下文，完成后面小題

齊人攫金

昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之①市.適鬻②金者之所，見人操金，因攫?其金而去。吏捕而束縛之，問

日：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“取金之時，殊不見人，徒見金耳?！?/p>

【注解】①之：到……去。②鬻（yu）：出售。③攫（jue）：搶。

6.解釋下列加點詞。

（1）因攫其金而寺（）

（2）對吏曰（）

7.下列對畫線句“清旦衣冠而之市”翻譯正確的一項是（）

A.齊人清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。

B.齊人清早前往賣衣服和帽子的集市了。

C.齊人在元旦那天前往賣衣服和帽子的集市了。

D.齊人清早拿著衣服和帽子到集市上去了。

8.下列哪一個成語用來形容這位“攫金者”最恰當？（）

A.色令智昏B.掩耳盜鈴C.利欲熏心D.膽大妄為

【答案】6.⑴.離開（2）.應(yīng)答、回答。7.A8.C

【解析】

【分析】

【6題詳解】

本題考查理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、

一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩

其意思。注意：去，古今異義詞，離開；對，古今異義詞，回答。

【7題詳解】

考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意

通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、冊h

調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語，語法規(guī)范，句意盡量達到完美。注

意重點詞的解釋：清旦，清早；衣冠，穿好衣服，戴上帽子；之，到……去；市，集市。故翻譯為：齊人

清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。故選A。

【8題詳解】

考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題首先要了解詞語的含義，結(jié)合文言文內(nèi)容分析。色令智昏：指因貪圖美

色而失去理智，把什么都忘了。掩耳盜鈴：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明

掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。利欲熏心：貪財圖利的欲望迷住了心竅。膽大妄為：毫無顧忌地干壞事。

《齊人攫金》中根據(jù)“人皆在焉，子攫人之金，何故”“取金之時，殊不見人，徒見金耳”分析，齊國人

一心想著金子，失去了理智，利欲熏心，不顧一切。由此分析用“利欲熏心”來形容這位“攫金者”最恰

當。故選C。

【點睛】參考譯文：

從前齊國有一個想要金子的人，（有一天）清早，他穿好衣服戴好帽子就去了集市。他去賣金子的地方時，

正好看見別人買了金子，于是搶了那人的金子離開。衙役把他逮住了，當官的審問他：“人都在那兒，你

就搶別人的金子，這是為什么？”齊人回答他說：“我搶金子的時候，沒有看見人，只看見金子罷了?！?/p>

二、現(xiàn)代文（30分）

（-）（15分）

閱讀下文，完成后面小題

植樹的牧羊人（節(jié)選）

①想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，

那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。

②那是在1913年，我走進法國普洛旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔

一千二三百米，一眼望去，到處是@些。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際

的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。以前一天晚上起，

就沒有水喝了?，F(xiàn)在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一

間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉水吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。這里有五

六棟沒了屋頂?shù)姆孔樱斡娠L吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。這一切，讓人能想象出當

時人們在這里生活的情景。如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。

在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪。狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙,像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。

我打消在這里過夜的念頭?！?/p>

③他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石房子里。看得出，他是一點一點地把一座舊的房子修整成現(xiàn)在

的樣子的。房頂很嚴實，一滴雨水也不漏。風吹在瓦上，發(fā)出海浪拍打沙灘的聲音。房間里收拾得很整齊，

餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點兒灰塵獵槍也上過了油。爐子上，還款著一鍋熱騰膀的湯。看得出，

他剛剛制過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出來。

④我們一起喝了熱湯。飯后，我要把煙袋道給他。可是，他回答說不吸煙。他的那條大狗也像主人一

樣，安靜，忠厚，不張揚。

⑤妝羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一穎仔細挑選起來。他要把好

的橡子和壞的橡子分開。我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我忙?？此舻媚敲凑J真，那么仔細，我也就

不再堅持了。這就是我們所有的交流。過會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按

十個一堆把它們分開他一邊數(shù)，一邊又把個兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百穎又大又

短的橡子，他停下手來，我們就去睡了。

⑥和牧羊人待在一起，讓人心里很平靜。第二天，我向他提出，要在他家里再住一天，（）我

需要休息，（）我很好奇，想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答應(yīng)了。我感覺，沒有什么事能打

亂他的生活。他要趕著羊群去吃草了。出發(fā)前，他把裝著橡子的袋子，在水里泡了一下。我看到，他沒有

帶木棍，而是拿了一根一米半長、大拇指粗的鐵棒?！?/p>

⑦1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡

言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。

當我想到，眼前的一切，不是靠什么先進的技術(shù)，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除

了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。

⑧這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛樟樹林就是證明，它們長得足足有我肩

膾這么高了。那一大片橡樹也長得很茂盛，不用再擔心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只

能求助龍卷風了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。

他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣?！?/p>

⑨昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得

出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場

邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。

從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健

康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新

生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤?布菲的老人。

⑩每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是

多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有

受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

9.在第⑨段中尋找與第②段加點詞“荒地”詞義相反的詞語是：

10.選文第⑥段括號內(nèi)應(yīng)該填入的一項是()

A,不是……而是……B.因為……所以……

C.不但...而且....D.一方面...另一方面....

11.第②段畫線句“狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫”運用了的修辭手

法，作用是：______________________________________

12.結(jié)合句中加點詞語分析句子的表達效果。

牧羊人拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，：以：顆仔細地挑選起來。

13.有人認為，課文主要講述植樹的牧羊人的故事，首段和尾段與這一故事關(guān)聯(lián)不大，可刪去。你認可這

種觀點嗎？請簡述理由。

【答案】9.沃土10.A

11.(1).運用了比喻的修辭手法，(2).生動形象地寫出了狂風的猛烈，凸顯出高原上環(huán)境的惡劣。

12.“一顆一顆”運用了疊詞，強調(diào)了牧羊人挑選樹種時細致認真，做事一絲不茍的態(tài)度。

13.不認可。作者借首、尾段的議論表達他對于植樹的牧羊人的毅力和無私的高度肯定。聯(lián)系故事背景可

知，在戰(zhàn)火令世人感到絕望之際，牧羊人讓人看到希望，給人以生的憧憬。首尾兩段的議論豐富并升華了

文章主旨。

【解析】

【9題詳解】

考查詞語的理解。首先理解“荒地”指可供開發(fā)利用和建設(shè)而尚未開發(fā)利用和建設(shè)的一切土地，主要包括

宜農(nóng)、宜林和宜牧荒地等。再閱讀第⑨段找到與之意思相反的詞語。根據(jù)“昔日的荒地如今生機勃勃，成

為一片沃土”可知，“荒地”的反義詞是“沃土”。

【10題詳解】

考查關(guān)聯(lián)詞的使用。首先了解所給關(guān)聯(lián)詞的關(guān)系，然后根據(jù)語境分析，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。“不是……而

是……”表示并列的關(guān)系，否定前者，肯定強調(diào)后者；“因為……所以……”表示因果的關(guān)系；“不但……

而且……”表示遞進的關(guān)系；“一方面……另一方面……”表示并列的關(guān)系。根據(jù)前文“我向他提出，要

在他家里再住一天”，“想知道更多牧羊人的事情，他痛快地答應(yīng)了”分析，作者是否定“我需要休息”，

強調(diào)肯定“我很好奇”，引起下文，所以“不是……而是……”符合語境，故選A。

[11題詳解】

考查對修辭手法的賞析。“狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫"，把“狂風呼嘯”

比作“一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫"，生動形象地寫出了狂風猛烈，突出了高原上環(huán)境及其惡劣。

【12題詳解】

考查詞語的表達效果。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以

及表達的感情?！耙活w一顆"，運用疊詞，“一顆一顆仔細地挑選起來”，生動細致地寫出了牧羊人挑選

橡子時的認真，表現(xiàn)了牧羊人做事嚴謹，一絲不茍。

【13題詳解】

考查對段落內(nèi)容的理解。首先明確觀點，不能刪去。結(jié)合文章內(nèi)容主旨分析。第①段運用議論的表達方式。

“慷慨無私，不圖回報”“給這世界留下了許多”“這是一個難得的好人”這是對下文出現(xiàn)的“牧羊人”

這一人物形象進行高度的概括，起到了開宗明義、提挈全篇的作用。②一⑨段敘述了牧羊人將余生傾注在

阿爾卑斯山上荒原的植樹工作，用自己的雙手和堅韌的毅力將荒蕪之地變成了人們可以安居樂業(yè)的田園。

第⑩段也是運用了議論的表達方式，“每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成

了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大啊”“我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感

到無限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事”，總結(jié)全文、揭示并升華文章主旨，表達了作者對牧羊

人的崇敬和贊美之情。由此分析，首、尾段所以不能刪去。

（二）（15分）

閱讀下文，完成后面小題

為自己祝福

①這是一個真實的故事。

②那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個人的宿舍。另外五個女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很

窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比

起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。

③正因為這樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。

④女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們在高檔的卡拉0K廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加

Party的時候，總是坐在南落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。

⑤而女孩的生日總是被人忘記，因為她自己也常常遺忘了它。女孩偶爾也會有想起的時候，她不奢望

開一個生日Party,但她希望有一天，有一個人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對她說“生日快樂”，

女孩就心滿意足了?？墒?，從沒有一個人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友

忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了？”女孩愣了一會兒才想起自己的生日的確早已過了。

⑥在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個靠窗的位置，認真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明

媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來,她轉(zhuǎn)頭望著窗外,只見陰密的小樹林,有

葉子飄飄柔柔地落下.鋪滿了草地.陽光透過樹葉的縫隙,碎成點點金斑.隨秋風起舞。南國的晚秋總是

這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起.今天就是自己的生日，二十前的今天，有一個小生命哭泣著降臨，

而二十的生命歷程，更是一首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當自己

一個人跋涉時，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會有挫折，會有苦難，這時候

需要一種勇氣，一種鼓勵。

⑦女孩到蛋糕店，為自己訂了一個蛋糕。剩下來的時間里，她到地攤上，買了一套衣服，很便宜，但

她穿上它后，整個人。然后她開始制定自己的奮斗目標和學(xué)習(xí)計劃。那一天，女孩感到前所未有

的快樂。

⑧晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當她把蛋糕擺在桌上時，舍友驚呼：“今天是你的生日？”

女孩微笑著點點頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因為沒有一個人記起她的生日，因此沒有一

個人準備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅韌不拔。

⑨從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始

參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎項，而且學(xué)習(xí)成績直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報刊上發(fā)

表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢想慢慢實現(xiàn)，即將踏上人生的另一個旅途時，

女孩終于牢記二十歲生日那天對自己說的話：如果沒有人為你祝福,那就自己祝福自己。

⑩而這個女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因

為自己給了自己勇氣和希望。

14.第⑦段空格處應(yīng)填的詞語是（）

A.喚然一新B.換然一新C.煥然一新D.渙然一新

15.文中寫女孩前后發(fā)生了多處變化，根據(jù)提示，完成下題O

（1）以前的女孩：臉上總是掛著憂郁的神情。

后來的女孩：__________________________

（2）以前的女孩：學(xué)習(xí)成績平平。

后來的女孩：

16.第⑥段畫線句是描寫，作用是

17.分析第⑨段畫浪線的句子“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”的作用。

18.下列對文章中心理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不可以戴有色眼鏡看待他人，人人平等，應(yīng)該學(xué)會尊重所有的人。

B.身處困境，應(yīng)該樹立信心，學(xué)會自強自立，實現(xiàn)自我的人生價值。

C.貧窮并不能限制一個人的成就和高度，只要努力奮斗就能夠成功。

D.放平心態(tài)，不要處處與他人比較，我們應(yīng)該擁有良好的心理狀態(tài)。

【答案】14.C15.(1).臉上掛著自信的笑容。(2).學(xué)習(xí)成績直線上升。

16.(1).環(huán)境描寫，(2).寫出了秋天樹葉鋪滿草地的場景，渲染了美好、溫馨的氣氛，烘托女孩明

朗起來的心情。

17.內(nèi)容：女孩在二十歲生日時，自我祝福，自我鼓勵。揭示中心：在困難無助的時候應(yīng)該學(xué)會自我鼓勵

(身處困境，應(yīng)該樹立信心，學(xué)會自強自立，堅忍不拔，實現(xiàn)自我的人生價值)結(jié)構(gòu)：點題。18.B

【解析】

【14題詳解】

辨別形近字。喚：發(fā)出大聲，使對方覺醒；換：交換、置換；渙：消，散；煥：光明，光亮。煥然一新：

呈現(xiàn)出嶄新的樣子。故選C。

【15題詳解】

本題考查內(nèi)容提煉概括。根據(jù)⑨段“從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個人，臉上掛著自信的笑容，人

也變得越來越美麗”提煉：臉上掛著自信的笑容；根據(jù)“女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎

項，而且學(xué)習(xí)成績直線上升”提煉：學(xué)習(xí)成績直線上升。

【16題詳解】

本題考查環(huán)境描寫(景物描寫)的作用。劃線句描寫女孩透過圖書館的玻璃窗看到的景色，屬于自然環(huán)境

描寫?！爸灰婈幟艿男淞?，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點點金斑,

隨秋風起舞”，描寫小樹林中樹葉鋪滿草地的景象，描寫樹葉間美麗的陽光，