科學教案：鴿子

第頁共頁科學教案：鴿子科學教案：鴿子科學教案：鴿子1一、主題的產(chǎn)生一天，朱老師買來了幾只鴿子準備放到幼兒園的飼養(yǎng)角里，在經(jīng)過我們班時，就給我們班孩子看了看，問他們認不認識，孩子們一看，都非常興奮，異口同聲地說：“是鴿子?！庇械暮⒆舆€站了起來，迫不及待地告訴我們，他們村里也有人家養(yǎng)鴿子的，很好玩。有的說鴿子還會送信，能認出自己的家。于是，討論有關鴿子的話題開場了，孩子們你一言，我一語，嘰嘰喳喳說個不停。我就趁機抓住“鴿子”這個孩子們感興趣的主題，編制了主題網(wǎng)絡。二、施行過程活動一：鴿子的外形特征〔研究人數(shù)：11人〕當我將鴿子帶到教室里時，這組孩子都發(fā)現(xiàn)了鴿子身上的顏色不同。殷凱首先說：“怎么鴿子有白的，有灰的，還有黑的呢？”“是呀，鴿子真有這么多的顏色?！北R菊娟接著說，這時，琨琨又說：“你們看，鴿子眼睛圓圓的，上面沒有睫毛。”“對”很多小朋友都肯定了這一點。棟梁說：“它的'嘴是尖尖的，奶奶說過，它也會捉蟲子?！表跫卫蛑钢澴拥哪_說：“它的腳步也是尖尖的。”這時孩子們都圍著鴿子看，有個孩子還伸手去摸鴿子，但鴿子卻躲開了。我走到他們面前，建議他們翻開籠子，讓鴿子出來走一走?！安恍?！”華昱急忙拉住了我的手，“它會飛走的?！薄皼]關系，那我們來想個方法，讓它飛不起來?！边@時孩子們就議論開了，“給東西它吃。”“用繩子拴住它。”聰聰說：“我奶奶開刀時，人家送來鴿子，媽媽就把它的翅膀給剪了一點，它就不能飛了。”這時，我及時對孩子們說：“那我們就來試試看。”說完，有的找繩子，有的拿剪刀。就在我要剪的時候，華昱又說：“不行，它會____的?！蔽艺f：“我們試試看?！焙⒆觽兙o張地看著我，我用剪刀輕輕地、很小心地剪掉鴿子翅膀上的一段羽毛，“沒有____！”孩子們更開心了，這時華昱拿來一粒黃豆，給鴿子吃，鴿子也許太緊張了，沒有吃。棟梁說：“它不吃豆，喜歡吃米?！薄安粚?，它喜歡吃稻?！焙⒆觽冇譅幷撻_了。于是我布置孩子們回家找一找鴿子喜歡吃的食物?！餐ㄟ^這一觀察活動，孩子們很快理解鴿子的外形特征，并且對鴿子產(chǎn)生了濃重的興趣，提出了很多問題?？梢?，孩子們求知欲望是很強的，我們老師要盡可能去引導他們，捕捉幼兒的興趣點，激發(fā)孩子的興趣?！郴顒佣宏P于鴿子的生活習性及食物〔研究人數(shù)：12人〕這組小朋友在觀察鴿子時，發(fā)現(xiàn)鴿子在咕咕地叫，有的說鴿子肚子餓了，有的說它害怕了，突然，陳劍如捂住鼻子喊道：“鴿子大便了！”孩子們像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，趕緊把頭伸過來看，“真的，真有呢?！币蠛瓶春笥肿C實了一下，于是孩子們就一直盯著鴿子的尾部看，在不到二非常鐘時間里，鴿子大便了三次。孩子們忍不住大笑說：“它的大便真多呀，這么一會兒，大便三次呢?！蓖跷难艈柕溃骸八粤耸裁囱?，怎么大便這么多？”“它吃黃豆。”王文瀚說道，“還吃玉米?！薄斑€吃吃稻子和麥子，還有米，還要放點水給它喝?！奔依镔u鴿子的歡歡像小老師一樣向大家介紹。“那它怎么一下拉三次？”“它肯定吃得太多了，所以今天總是拉肚子?！蓖跷难趴隙ǖ卣f?！策@組小朋友對鴿子排便非常感興趣，一直在看鴿子排便，這是我所想不到的，雖然孩子們沒有更深地去發(fā)現(xiàn)鴿子的其它生活習性，但孩子們都知道鴿子為什么排便間隔時間短的原因了，他們對自己的發(fā)現(xiàn)感到很開心?！郴顒尤壶澴拥挠锰帯惭芯咳藬?shù)：4人〕當這組孩子看到鴿子的時候，孫姝敏異常興奮，很神氣地告訴大家：“昨天，我爸爸就殺了一只鴿子給我媽媽吃。”“你爸爸為什么要殺鴿子給你媽媽吃？”“因為我媽媽住院開刀，阿姨說開刀就要吃鴿子。”“為什么呢？”天瑜又問道，孫姝敏搖了搖頭，“我也不知道。”“我知道?！蓖跷腻暹^來說：“因為它會送信，而且還會自己回來，這是我爺爺告訴我的，他是養(yǎng)鴿子的?！蓖跷腻m然答非所問，但這個話題吸引了孩子們，他們在一起圍著鴿子聽王文瀚給他們講鴿子送信呢。通過孩子們之間的交談，發(fā)現(xiàn)了孩子還是很關注周圍的事物的。評析：從“鴿子”這一方案活動中，我深深體會到：孩子的興趣是不一樣的，他們的探究活動與老師預定的目的也不盡一致，作為老師，在設計活動過程中，應以幼兒的興趣、需要為根據(jù)，我們只能是活動的參與者、協(xié)助者、引導者，我們要鼓勵孩子大膽探究，并及時引導孩子向更深、更廣的層次邁進?？茖W教案：鴿子2活動目的1.初步認識鴿子，懂得鳥類是人類的朋友。2.通過觀察理解鴿子的特征和生活習性。3.知道信鴿可以幫助人類送信。活動準備1.圖片：鴿子2.聲音：鴿子聲音活動過程一、出示鴿子圖片，引起幼兒興趣。老師：身穿白衣裳，長著紅嘴巴，一飛千里崖，認得回老家。你知道老師說的是誰嗎？引導幼兒觀看格鴿子的圖片。二、觀察理解鴿子的外形特征。1.鴿子是什么顏色?它怎么走路的？你知道它怎么叫嗎？播放聲音：鴿子叫聲帶著幼兒學習鴿子走路和“咕咕咕”叫的樣子。2.師生共同總結鴿子的根本特征。三、討論鴿子的生活習性。1.鴿子的食物以植物食料為主，主要有玉米、麥子、豆類、谷物等，一般不吃蟲子等肉食。習慣吃生料，人工喂養(yǎng)也可適應熟食。2.鴿子的活動特點是白天活動，晚間歸巢棲息。鴿子在白天活動非?；顫?，頻繁采食飲水。晚上那么在棚巢內安靜休息。但是經(jīng)過訓練的信鴿假設在黃昏前未趕回棲息地，可在夜色中飛翔，甚至可在夜間飛行。四、知道鴿子與人們的關系。1.你知道鴿子有什么本領嗎？〔1〕假如是信鴿的話可以長間隔飛翔，從一個生疏的地方可以飛回自己的家?！?〕能感應地震