【教師招聘】初中道德與法治考前模擬卷

【教師招聘】初中道德與法治考前模擬卷第一部分客觀題一、單項選擇題1.初中道德與法治課程涉及了道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容；與初中學生的家庭生活、學校生活和社會生活緊密聯(lián)系；將情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體，這體現(xiàn)了初中道德與法治課程的什么性質特點OOA.思想性B.綜合性C.實踐性D.人文性.初中道德與法治課程的基本原則是()oA.初中學生逐步擴展的生活B.堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一C.幫助學生學習做負責任的公民、過有意義的生活D.初中學生逐步完善的辯證思維.初中道德與法治的課程目標是()oA.情感與態(tài)度，行為與習慣，知識與技能，過程與方法B情感、態(tài)度與價值觀，能力與方法，知識C.情感態(tài)度與價值觀，能力，知識D.知識，能力，情感態(tài)度與價值觀.初中道德與法治課程中，成長中的我包括以下幾個部分的內容（）。①認識自我②在集體中成長③心中有法④自尊自強A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④.開發(fā)和利用課程資源，要以（）為根本目的，服務于教學的基本需要和課程標準所規(guī)定的基本目標。A.提升思想道德素質和科學文化素質2B.培養(yǎng)學生良好思想品德和行為習慣C.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀D.增強學生主體意識.關于課程資源開發(fā)與利用的實踐性原則，下列說法不正確的是（）。①作為課程主體的學生，其本身也是重要的課程資源②開發(fā)、選擇一切可以利用的課程資源③重視對本土資源尤其是農(nóng)村鄉(xiāng)土資源的開發(fā)和利用④學生在課程實施中具有能動作用，學生創(chuàng)造著課程A.①②B.①④C.②③D.③④.初中道德與法治九年級以()為線索設計生活主題。A.學生的社會公共生活.學生的自我認識、與他人的交往C.相關的法律知識D.國情國策教育及全球觀念、國際視野8.關于初中道德與法治教材中的活動類型，其中屬于“經(jīng)驗導入型”的活動設計的是()oA.探究與分享B.相關鏈接C.運用你的經(jīng)驗D.方法與技能9.關于初中道德與法治教材中的活動類型，其中“探究與分享”屬于()的活動設計。A.經(jīng)驗導入型B.綜合型C.知識支架型D.經(jīng)驗擴展型10.教學目標設計的基本要求是OO①分析教學內容②設計合適板書③制定教學重難點④了解行為主體A.①②B.①④C.②③D.③④11.教學對象是學生，了解學生的方法和途徑很多，如日常觀察、談話、課堂上的反饋，那了解的內容有()o①學生的年齡特點和心理特點②學生的認識水平和學習基礎③學生對教學方法的要求和意見④學生的生活背景和精力A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④12.活動教學法是以()為內容，以()為過程，以()為結果，通過主體參與來完成教學，實現(xiàn)發(fā)展的教學方法。A.主體學習、主體互動、主體構建B.主體學習、主體理解、主體參與C.主體參與、主體學習、主體互動D.主體參與、主體互動、主體構建.在學習《溝通傳遞愛》時，為了幫助同學們理解如何與父母進行溝通，掌握一些溝通的技巧，方老師采取交流分享會的形式組織課堂教學，請學生積極分享自己的經(jīng)歷以及與父母溝通有哪些方法，本節(jié)課方老師所采取的教學方法是（）OA.案例教學法B.活動教學法C.討論教學法D.探究教學法.初中道德與法治活動課中，活動的中心和靈魂是（）。A.活動主題B.活動過程C.活動準備D.活動設計說明.落實初中道德與法治課程目標的主要途徑和基本環(huán)節(jié)是（）。A.教材B.學生C.教學D.教師.關于思想品德活動課的組織，下列不屬于室外實踐活動課的是（）oA.社會調查B.公益勞動C.辯論D.社區(qū)服務.關于初中道德與法治活動課，下列屬于活動課總結階段要做的工作的是（）。①根據(jù)活動目標，由活動主持人出示總結提綱②在自我總結的基礎上分組議論③全班交流④布置場地，準備活動所需要的各種東西A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④.關于道德與法治教學評價的基本理念，下列說法錯誤的是（）。A.學業(yè)評價的內容以課程標準為依據(jù)，評價應體現(xiàn)新的人才觀和教育觀B.改進學業(yè)評價的方式方法，拓展評價的新功能C.注重評價結果的運用，進行積極的評價反饋D.堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一.下列屬于道德與法治課程學業(yè)評價方法的有()o①測試題②辯論③課題研究④情景測試A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④.李老師在初中道德與法治教學中，不僅重視學生的期末考試、道德與法治學業(yè)水平考試，還特別重視學生平時的表現(xiàn)，善于觀察學生的變化。李老師的做法體現(xiàn)了道德與法治課程教學評價的原則是()oA.堅持正確的思想價值導向B.關注學生、教師和家長在評價過程中的作用C.對學生道德與法治課的學習評價不僅重視結果，更要注意發(fā)展、變化和過程D.重視對學生評價的反饋.“做不了太陽，就做星星，以微弱的光亮點綴星空；做不了大樹，就做小草，以點點蔥綠裝扮大地?！边@首小詩主要告訴我們（）oA.要客觀地認識自我，積極接納自我B.一個人要具有較強的獨立自主意識C.自信與自卑是兩種不同的心理品質D.要通過不斷改正缺點來完善自我.教育部有關負責人指出，“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學校課程的學習，而是一種廣義的學習，只要有助于學生成長進步的內容和方式都是可以的。對此理解正確的是（）。①學習包括知識的獲取，也包括能力的培養(yǎng)②我們的學習就是接受和掌握各科文化知識③我們現(xiàn)在只需要學習自己有強烈興趣的知識④帶著學習的心態(tài)，生活中點點滴滴都可以是學習A.①③B.①④C.②③D.②④.下列關于法律的認識，不正確的是（）o①凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行②法律同道德、紀律一樣，都是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范③法律是僅對違法犯罪人員具有約束力的行為規(guī)范④法律是通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們合法權益的行為規(guī)范A.①②B.②③C.①④D.③④.楊善洲，原任云南保山地委書記。他從事革命工作近40年，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動放棄城市生活，回到偏遠農(nóng)村，帶領大家植樹造林5.6萬畝。去世前，他把當?shù)?0萬元特別貢獻獎全部捐出，價值3億元的林場也無償上繳國家。楊善洲的感人事跡給我們的啟示是()o①集體利益和個人利益總是相互矛盾的②個人利益要服務、服從于集體利益③集體利益高于個人利益④以大局為重，自覺服從集體利益的人，值得我們學習、敬佩和尊重A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③.以下說法中，前后搭配不當?shù)氖?)o①“你若和集體脫離，那便是末路的開始”一一說明集體成功離不開個人的努力②君子愛財，但要取之有道一一啟示我們我國法律只保護公民合法的私有財產(chǎn)，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產(chǎn)，法律不但不予保護，而且還要依法予以追究和處罰③一般來說，凡是我國法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為一一說明我國法律調整的范圍要遠遠大于社會主義道德調整的范圍④人無信不立，政無信不威，商無信不發(fā)一一告訴我們在消費活動中，生產(chǎn)者、銷售者、消費者，都要按照誠實守信的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為A.①④B.②④C.①③D.②③.“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”這句話說明()。①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮促進社會和諧③只要有禮，任何事業(yè)都能成功④文明有禮體現(xiàn)國家形象A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”對這段話解讀正確的有()o①我們每個人的生存和發(fā)展都與社會息息相關②人的生存和發(fā)展離不開社會提供的多種條件③我們的生存和發(fā)展受到社會環(huán)境的制約6④每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④.哪里沒有法治、哪里就沒有自由；為了得到自由、我們必須做法治的忠臣。下列關于自由法治的關系說法正確的是()。①法治與自由相互聯(lián)系、不可分割②法治標定了自由的界限、自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線③法治是自由的保障④自由是絕對的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④.袁某騙取被害人的游戲賬號和密碼，欺騙三名被害人向各自游戲賬戶充值人民幣共計2萬余元，隨后將被害人游戲賬戶內的游戲幣及游戲裝備轉移至自己賬戶。法院以盜竊罪判處袁某有期徒刑十個月，緩刑一年，并處罰金人民幣三萬元。由這一案例我們可體會到()O①法治維護正義②網(wǎng)絡促進民主政治進步③公民的虛擬財產(chǎn)受法律保護④公民的合法私有財產(chǎn)不受侵犯A.①④B.②③C.②③④D.①③④.小明為參加學校組織的“憲法進社區(qū)”宣傳教育實踐活動，準備了以下宣講內容，你認為正確的是()O①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程②憲法具有最高法律效力，是普通法律的立法依據(jù)③憲法規(guī)定了國家性質、根本制度等國家生活中的重要問題④公民要樹立憲法意識，維護憲法尊嚴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟在中國具有巨大市場，共享單車、電子商務、網(wǎng)絡金融——新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮。但隨之而來的負面消極現(xiàn)象也應接不暇，新矛盾、新問題影響著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟及社會經(jīng)濟的和諧發(fā)展。對此政府應該()O①鼓勵技術創(chuàng)新，大力支持“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下經(jīng)濟發(fā)展新趨向②多措并舉，嚴格互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟準入機制③完善立法和執(zhí)法，加強新經(jīng)濟模式下的問題整治7④包容審慎，積極探索社會多方共治的管理新格局A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④.《唐詩動畫微電影》用講故事的方式重新建構唐詩的精華，傳播唐詩的精髓，更加適應現(xiàn)代人們的觀影方式和生活方式，一經(jīng)推出，廣受好評。用微電影演繹唐詩故事，意味著()。①文化創(chuàng)新能促進文化發(fā)展②科技進步?jīng)Q定了傳統(tǒng)文化能否流傳和弘揚③新媒體的出現(xiàn)和使用加速了優(yōu)秀文化的影響力④唐詩等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中國先進文化的發(fā)展方向A.①③B.②④C.①④D.②③.“中國是全球經(jīng)濟增長的主要貢獻者，年均貢獻率達到30%以上，超過了美國、日本以及歐元區(qū)國家的總和；中國還是維護世界和平的主要貢獻者，我們成為聯(lián)合國安理會五個常任理事國當中派出維和人員最多的國家，維和經(jīng)費出資居世界第二位。”這說明()o①中國在國際舞臺上起著越來越重要的主導作用②中國樹立了謀發(fā)展、促合作、負責任的國家形象③中國仍然是世界上最大的發(fā)展中國家之一④中國積極推動世界的和平發(fā)展A.①②B.②③C.③④D.②④.一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人的成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對在校學習理解正確的是()O①在校學習就是掌握知識和技能②初中階段的學習，包括知識獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)③在校學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體現(xiàn)和感悟④我們可以從一切經(jīng)歷中學習，學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規(guī)則A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”揭示了學習是一個甘苦交織的過程。下列能讓我們感受到學習中的甘甜的①在學習中我找到了志趣相投的同窗8②解決難題后發(fā)現(xiàn)自己有潛力③為了解決難題，我困惑、疑慮、苦思冥想④上中學后，作業(yè)多、考試多，我感到壓力大A.①②③④B.③C.①②D.②③.某校對中學生理想進行調查發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在，一些中學生缺乏理想教育、缺乏人生目標的現(xiàn)象開始增多。有些學生理想貧乏、空洞，不少學生“胸無大志”。有些學生理想過于功利化，很多理想與物質追求有關。部分學生缺乏人生規(guī)戈h不知道如何實現(xiàn)理想。為此，學校要求教師加強對中學生的理想教育，這是因為()。A.理想是人們對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求B.理想是人生的奮斗目標C.沒有理想就失去了人生目標，人的生命就失去了存在可能D.理想是走向成功的保證，只要有了理想就一定能走向成功.下列能體現(xiàn)法律依靠國家強制力保證實施這一顯著特征的是()o①中學生李某因曠課受到學校的處分②張某等人在電影院擾亂秩序被公安機關給予警告的處UU罰③孫某因霸座被處以15天行政拘留④趙某因涉嫌敲詐勒索被判刑1年A.③④B.①③④C.②③④D.①②③.近日，某校聘請當?shù)孛窬癁槿熒鷰砹艘粓錾鷦拥姆ㄖ谓逃v座。民警通過案例、圖片等形式講解了基本法律常識及青少年自我防護知識，并與現(xiàn)場學生們進行了交流互動。此舉有利于()。①普及法律知識，建設法治國家②加強對青少年的普法教育，杜絕青少年違法犯罪③青少年知法守法，嚴格制定法律④提高青少年的法律意識和法治觀念，增強同學們的自我保護意識和能力A.①②B.①④C.②④D.③④.法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應當怎么做，不應當做什么。下列選項中能體現(xiàn)出此作用的是()。①全國鐵路公安機關集中打擊霸座賣座、扒阻車門、醉酒滋事等突出治安問題②在掃黑除惡專項斗爭中，各地依法摧毀了一批涉黑犯罪組織和惡勢力犯罪集團③交通安全法規(guī)定，行人闖紅燈處五元至五十元不等的罰款④義務教育階段的學生要自覺珍惜受教育的權利，履行受教育的義務A.①③B.②④C.①④D.③④.“學校應當合理使用網(wǎng)絡開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應當統(tǒng)一管理?！薄熬W(wǎng)絡游戲服務提供者不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網(wǎng)絡游戲服務?！甭鋵嵾@樣的規(guī)定()o①是對未成年人的特殊保護②有利于保護未成年人健康成長③侵犯了學生的自由和權利④有利于未成年人完全拒絕網(wǎng)絡A.①②B.②③C.①④D.③④.“技能報國”是他終生夙愿，為了在外國對我國高鐵技術封鎖面前實現(xiàn)“技術突圍他憑借著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù)。如今他所在公司的轉向架年產(chǎn)量超過9000個，比世界三大軌道車輛制造巨頭的總和還多。他的經(jīng)歷告訴我們()O①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻②沒有勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，就沒有我們今天的美好生活③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家建設者，都值得我們尊敬和學習④今天，我們國家所取得的每一項成就都是廣大人民用創(chuàng)造性勞動換來的A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④.通過父母的教育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這說明()oA.社會的發(fā)展離不開每個人的參與B.我們要主動認識社會、融入社會，每個人都從社會中獲得物質支持C.人的成長是不斷社會化的過程D.人們成長的社會化過程是相同的.愛護公共設施體現(xiàn)了一個人的崇高品質，顯示出一個社會的風尚，體現(xiàn)出一個民族的素質，反映了一個國家的精神。我們要學會愛護公共設施，這是因為()o①公共設施在公共生活中發(fā)揮著不可缺少的作用10②故意損毀公共設施，不僅違反社會公德，還要承擔法律責任③使用公共設施是我們的權利，愛護公共設施是我們的義務④我們要自覺參與維護公共設施的活動，主動護理公共設施A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中國的古訓I,意思是：有道德的人舉止應彬彬有禮，態(tài)度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜?？梢?)。①一個人舉止文明，有利于創(chuàng)造和諧的人際關系②一個人舉止文明，能反映出個人良好的文明素質③在任何時候，對任何人，我們都要笑臉相迎④文明參與社會生活，杜絕丑陋行為，是現(xiàn)代社會對每一個社會成員的基本要求A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④.70年風雨兼程，40載闊步前進。民營企業(yè)蓬勃發(fā)展,民營經(jīng)濟從小到大、由弱變強，在穩(wěn)定增長、促進創(chuàng)新、增加就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮了重要作用，成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。這表明()oA.民營經(jīng)濟成為我國經(jīng)濟發(fā)展的主導B.民營經(jīng)濟比公有制經(jīng)濟發(fā)展得更好C.我們對民營經(jīng)濟的發(fā)展要適當限制D.民營經(jīng)濟有不可比擬和替代的作用.發(fā)展社會主義民主政治，必須以保證人民當家作主為根本，完善好一些政治制度，這些政治制度包括()O①人民代表大會制度②共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度③民族區(qū)域自治制度④以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④.我市認真響應中央關于建立新時代文明實踐中心試點工作的號召，有效開啟黨的政策宣講新模式，建立健全服務平臺，培育踐行主流價值觀，立足不同行業(yè)、不同領域的不同人群，用老百姓聽得懂的方式，宣傳黨的政策。這一做法有利于()。①完善基層自治②鞏固黨的領導③夯實執(zhí)政基礎④彰顯公民權利A.①②B.②③C.①④D.③④.“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。"我國必須高度重視法治建設，把依法治國擺在更加突出的位置，依靠法治解決各種社會矛盾問題。這是因為()。①有了法治就能解決一切社會問題②法治反映全體公民的意志和利益③法治使人們安全、有尊嚴地生活④法治是實現(xiàn)強國富民的基本保障A.①②B.②③C.②④D.③④.我國“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標提出，全民受教育程度不斷提升，勞動人口平均受教育年限提高到11.3年。我國吹響教育強國“沖鋒號”，主要是因為教育是()。①是民族振興、社會進步的基石②我國社會主義現(xiàn)代化建設的中心③是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本途徑④是推動我國發(fā)展的第一動力A.①②B.①③C.②③D.③④50.中國以實際行動落實將新冠疫苗作為全球公共產(chǎn)品的重要承諾，目前已向80多個國家和3個國際組織提供了疫苗援助。這體現(xiàn)了中國()o①努力構建人類命運共同體②為世界作出的貢獻是最大的③積極承擔國際責任④當今世界是開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界A.①②③B.①③④C.①③D.②④第二部分主觀題一、簡答題1.道德與法治課程中教材編寫建議是什么？2.道德與法治課程標準的設計思路的基本原則是什么？二、論述題教學案例:這是一節(jié)《世界因生命而精彩》的教學片段：教師運用多媒體播放，關于大自然里面的生命，幫助學生理解世界之所以精彩是因為有生命的存在，從而理解世界因生命而精彩。(1)該課堂中教師采用了哪種教學方法？(2)使用這種教學方法有哪些需要注意的？三、材料分析題1.閱讀材料，結合教材內容，回答問題。材料一：青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。材料二：臨近考試，扎西擔心考不好，每天晚上都失眠,他也不敢告訴家人和朋友，慢慢地，他病倒了 (1)自強，讓青春奮進的步伐永不停息，自強，要靠什么？“行己有恥”是什么意思？(3)怎樣做到行己有恥？(4)你有哪些方法可以幫助扎西？2.閱讀材料，完成下列要求。材料一：一言一行總關情，在不經(jīng)意間我們播撒了熱情、尊重、關愛和友誼。有時，你的某一句話，某個行動都會令人感動不已。有這樣一個小故事：小麗請小暢幫忙練習唱歌,小暢問她為什么要練習唱歌，她說：“大家都喜歡你，因為你的歌唱得好，所以我也要練歌?！毙痴f：“別這么說，你講故事講得多好呀，我們最喜歡聽啦！”“是嗎？你們真的喜歡聽我講故事嗎？真是太好了，我太高興了！”小麗激動得跳了起來。材料二：一言不合，乘客就在飛機上大打出手；攔下拒交停車費的私家車，保安竟被車主圍攻；在會場、影劇院或者圖書館等安靖場所旁若無人，大聲講電話。部分國人出國旅游，隨地吐痰、隨意拍照、亂刻亂畫、不修邊幅、不講秩序等不文明的行為可謂層出不窮。隨著中國出境游群體的日益擴大，這些行為已成為反映國人道德素質的一面鏡子，加之西方一些別有用心的國家對該問題的聚焦與放大，”文明古國”“禮儀之邦”的國家形象消損殆盡。材料三：中宣部、中央文明辦在中國文明網(wǎng)向全社會公開發(fā)布10個“誠信之星”的先進事跡，褒揚誠信行為，倡導誠信理念，推動社會誠信建設?！卑l(fā)布的10個誠信之星”包括：北京同仁堂(集團)有限責任公司、石藥控股集團有限公司、東阿阿