高三期中總結(jié)

高三期中總結(jié)高三期中總結(jié)范文1

期中考試結(jié)束了，討論試題分析成果之后，有下面幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

本次期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題的特點(diǎn)：

1、重視雙基，突出重點(diǎn)學(xué)問(wèn)考查。

試題對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考查既留意全面性，又突出了重點(diǎn)內(nèi)容。

2、重視與實(shí)際生活相聯(lián)系，考查數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。試題考查學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中抽象數(shù)學(xué)模型的能力。

3、重視數(shù)學(xué)思想方法的考查。數(shù)學(xué)思想方法在試卷中得到充分表達(dá)。

4、試題的思維含量較大，計(jì)算量偏大，導(dǎo)致部分學(xué)習(xí)較好的同學(xué)在時(shí)間上感覺(jué)緊急，做不完。

成果分析：

1、與二中比較，不管是一線還是二線，比率上都略強(qiáng)于二中。

2、感覺(jué)高分人數(shù)偏少，總分120、130以上很少，不正常。

3、基礎(chǔ)的題目，會(huì)做的題目做不對(duì)，導(dǎo)致二卷十分現(xiàn)象嚴(yán)重，二卷得50分就算是高分了，全年級(jí)總分平均分80分，不應(yīng)當(dāng)。

今后的準(zhǔn)備：

1、立足課本，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固。讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上把握概念的本質(zhì)，并能敏捷運(yùn)用。

2、重視定時(shí)訓(xùn)練，使同學(xué)們解題效率得到提升。讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，提高能力。

3、強(qiáng)化過(guò)程與方法，留意數(shù)學(xué)概念、公式的形成、進(jìn)展過(guò)程，解題思路的探究過(guò)程，解題方法和規(guī)律的概括過(guò)程

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合解決問(wèn)題的能力。以期提高高分段人數(shù)。

5、加強(qiáng)對(duì)非智力因素的培育。嚴(yán)抓規(guī)范，嚴(yán)格解答題的步驟要求，

6、重在落實(shí)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)與錯(cuò)題本的完成與使用狀況。

高三期中總結(jié)范文2

本次期中考試就我們高430班來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)基本勝利。

亮點(diǎn)：

1、在11個(gè)奧賽班中高分學(xué)生比較搶眼，800分以上20人，居第三，其中有兩個(gè)班是22人、21人。700分以上56人，次于有一個(gè)班的59人，與427、431班并列第二。

2、語(yǔ)文科平均成果第一，90分以上46人，最多。

3、伍xx同學(xué)總分886分，在年級(jí)排第四，相比較上次月考我們第一名在年級(jí)所排的第14名，我們最高端的學(xué)生在年級(jí)進(jìn)步的幅度是很大的，而且該同學(xué)在數(shù)理化還有地理學(xué)科方面均是總分。

4、劉xx、黃xx等同學(xué)進(jìn)步甚大。

遺憾的地方：

1、我們平均總分居第7名，當(dāng)然我們班在年級(jí)的人數(shù)68人，此于71人、69人，位居第三。

2、一千名以后的學(xué)生尚有六人。

3、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)科在年級(jí)的位置還比較靠后。

緣由：我可以告知大家，平均總分雖然沒(méi)有得到我們預(yù)期的第一，也是有某種緣由的，我可以客觀的告知大家，在平行分班的時(shí)候，由于主事人的某種無(wú)意的技術(shù)的疏漏，我們?cè)谥锌挤?80至690分這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間比其他的10個(gè)兄弟班少了7到8個(gè)人，在這種狀況下，為鼓舞大家計(jì)我們期望爭(zhēng)取第一，事實(shí)上我私心是擔(dān)憂墊底的，雖然不是咸魚(yú)翻身，但我們?nèi)缃袢〉镁幽昙?jí)第7名的成果也是差強(qiáng)人意了，第一的目標(biāo)我們就放在期末。第二，我們有幾個(gè)同學(xué)還是年級(jí)1000名之外，我不多講，我知道你們面對(duì)成果和名次的感覺(jué)比我更難過(guò)，假如真正是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的問(wèn)題，不急，只要有進(jìn)取的精神，沒(méi)關(guān)系的，我多次講過(guò)，考試不是在我們68個(gè)人當(dāng)中考，也不是在零陵區(qū)，也不是在永州市，而是在湖南省幾十萬(wàn)人查找我們的進(jìn)展空間，所以假以時(shí)日，努力的看法會(huì)證明一切的。當(dāng)然，假如有一兩個(gè)同學(xué)是看法問(wèn)題，就得警醒，否則就會(huì)與大家漸行漸遠(yuǎn)的。

今后留意的地方：

1、我們?cè)谄谀┛荚囍修D(zhuǎn)變一下評(píng)價(jià)的方式，我們班內(nèi)部的名次排列是排理科名次，也就是只排語(yǔ)數(shù)外物化生這六科的成果。

2、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，增加兩次聽(tīng)力訓(xùn)練。

3、假如部分家長(zhǎng)覺(jué)得我們同學(xué)有相應(yīng)的必要，基于自愿，可以在星期日一天進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面的個(gè)別輔導(dǎo)。

高三期中總結(jié)范文3

1、先反思學(xué)習(xí)看法

事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，勝利與否關(guān)鍵看行動(dòng)。對(duì)于追求的目標(biāo)，許多人只是想想說(shuō)說(shuō)，其實(shí)心里都不信任自己能到達(dá)。但勝利者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來(lái)，假如你真的認(rèn)定你如今的目標(biāo)就是你唯一的、必需的、肯定要完成的目標(biāo)，就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道，什么是我應(yīng)當(dāng)做的，什么是我不應(yīng)當(dāng)做的。任何一個(gè)智力正常的高中生，都可以到達(dá)考上名牌大學(xué)的水平。所以最終考上北大清華的，也沒(méi)有什么值得傲慢的，或是多么大的成就，只不過(guò)是他自信能夠到達(dá)并不顧一切地去做了。不勝利者對(duì)目標(biāo)的追求只是心理勸慰地空想而已，而沒(méi)當(dāng)作肯定要完成的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人，行動(dòng)的矮子，命運(yùn)可想而知。

2、正確看待成果

學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，其中考試是暴露問(wèn)題的最正確時(shí)刻，成果不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問(wèn)題的暴露，馬上實(shí)行措施加以改正，必定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成果的催化劑。相反，原來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得許多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必定會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，假如通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的勝利，那這一次的失敗就是必要的。這次的勝利假如讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗，那么這一勝利就顯得毫無(wú)意義。

3、如何對(duì)待做錯(cuò)的題

對(duì)試卷中的問(wèn)題應(yīng)認(rèn)真歸類(lèi)。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)丟的每一分按如下緣由歸類(lèi)：馬虎馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完好、能力不及……你就會(huì)發(fā)覺(jué)你的真正弱項(xiàng)，也就找到了下一步的努力方向。

4、錯(cuò)題歸類(lèi)

考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

5、他山之石可以攻玉

每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的，有些確實(shí)是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必定提高，他們勝利的閱歷對(duì)你很重要，應(yīng)懇切向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問(wèn)。

高三期中總結(jié)范文4

各位老師、同學(xué)們：

緊急的期中考試已淡出我們的記憶，但我們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)覺(jué)平常學(xué)習(xí)上的缺乏與缺陷。

今日會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是期望全體高三學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，迎戰(zhàn)高考。

在本次考試中，部分同學(xué)取得了優(yōu)異成果我在此向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示強(qiáng)烈的慶賀！

同學(xué)們，對(duì)考試成果我們要正確面對(duì)?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不行能完善無(wú)缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，良好的開(kāi)端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏。假如你還始終陶醉在臨時(shí)的美好中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言勝利，這才是我們應(yīng)取的看法。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。

失敗乃勝利之母，有人說(shuō)我怎么只遇到勝利的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住勝利的父親，那就是——“看法、目標(biāo)、勤奮、恒心〞。

看法決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶〞。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)進(jìn)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰(shuí)愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開(kāi)心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取學(xué)問(wèn)的歡樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè)，體驗(yàn)取得勝利的歡樂(lè)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會(huì)取得勝利。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，如每次周考、月考以及二診、三診考試，高考的目標(biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還在床上〞，不勤奮，理想永久是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，緣由何在？我想，或許是因?yàn)槿鄙偎妓骱头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處〞，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處〞，力求一份耕耘兩份收獲！

我們期望通過(guò)本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)。百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后考試中再創(chuàng)新高。我們也期望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們肯定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐煩與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻始終盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍舊是未能如愿的成果；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，頑強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣是復(fù)中的傲慢！我堅(jiān)信：你們肯定會(huì)擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了勝利人士必備的基本素養(yǎng)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻瑓s可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自已。我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“勝利的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以假如失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟莿倮闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；假如我們一味怨天尤人，遺憾埋怨，那就太失敗了，因?yàn)槟莿倮俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，年級(jí)、學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某晒鎏砉獠剩鐣?huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

感謝大家!

高三期中總結(jié)范文5

大多數(shù)同學(xué)們這兩天都在進(jìn)行期中考試。有人說(shuō)，失敗是勝利之母。我說(shuō)，失敗不是勝利之母，從失敗中吸取的閱歷教訓(xùn)才是勝利之母。那么，我們?cè)撛趺蠢眠@次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?今日來(lái)談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問(wèn)題。以下有三個(gè)步驟：

一、整體總結(jié)

首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體狀況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：

1.名次、成果是上升還是下滑?

2.假如上升，是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

3.假如下滑，問(wèn)題又出在哪里。

二、學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

兩種狀況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種狀況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的狀況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)當(dāng)留意的是，千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的學(xué)問(wèn)體系就沒(méi)有搞清晰。

所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的學(xué)問(wèn)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是始終就存在問(wèn)題?

三、考試技巧總結(jié)

考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間支配是否合理?

2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?假如有，怎么能記住這個(gè)血的教訓(xùn)?

3.具體到每門(mén)學(xué)科。物理是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，假如你能怎樣支配時(shí)間、支配答題順序，就能取得更好的成果。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最珍貴的閱歷。

高三期中總結(jié)范文6

期中化學(xué)成果95+16=111分，上次月考是93分，100分總分，沒(méi)有附加題。這次是比上次進(jìn)步了，而且期中考比上次的月考要難一些。

化學(xué)是初三新開(kāi)的課，老師的水平很高，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的磨合，寶寶對(duì)化學(xué)老師的感

覺(jué)很好，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)新了解到的老師狀況。這位老師年齡不大，但不僅教了幾年的初三，還帶過(guò)二年高三，因孩子剛剛半歲，學(xué)校照看她來(lái)教初三化學(xué)。因?yàn)榻踢^(guò)高中，老師講課時(shí)經(jīng)常超出課本內(nèi)容，留的作業(yè)許多是她自己找的難題，很敏捷。寶寶很喜愛(ài)這位老師，因此化學(xué)學(xué)的很起勁。雖說(shuō)已經(jīng)快15歲了，可畢竟還是孩子，喜愛(ài)學(xué)這門(mén)課是因?yàn)橄矏?ài)這個(gè)老師，還是如此。這也使我很放心，她若不喜愛(ài)這個(gè)老師，初三了，怎么辦呀！

寶寶說(shuō)：“化學(xué)老師說(shuō)了，這次期中很簡(jiǎn)潔，100分內(nèi)沒(méi)難題，就是附加題相比她讓我們做過(guò)的也不算難的。下個(gè)月第二次月考，學(xué)校自己出卷，這次決不會(huì)象上次月考那么簡(jiǎn)潔。如今她就在預(yù)備考的題了，非把我們都考糊了不行。‘讓你們知道知道化學(xué)沒(méi)那么好學(xué)’。〞

我說(shuō)：“那你怕不怕？〞

“我怕什么，我還期望難點(diǎn)兒呢，能有多難？恐嚇我們呢。〞

“那你這次5分咋丟的？〞

“算錯(cuò)數(shù)、試驗(yàn)題跳步了〞。

“你不是最?lèi)?ài)上試驗(yàn)課，怎么試驗(yàn)題還會(huì)丟分？〞她上了試驗(yàn)課后，都會(huì)跟我說(shuō)上一路，包括誰(shuí)誰(shuí)出洋相了、炸了幾個(gè)試管等等。

“我每次都按她說(shuō)的做一次，再按我自己想的做一遍，答題的時(shí)候按我的方法答了，太簡(jiǎn)潔了唄，就丟分了。其實(shí)我的方法就是挺好的，非得按標(biāo)答。〞

“寶寶，這是考試，不是競(jìng)賽，你可搞明白了。〞

“知道知道，下次按標(biāo)答答。〞

看的出來(lái)心有不甘……

總結(jié)：以上就是高三頻道的“高三化學(xué)期中考試總結(jié)分析〞的全被內(nèi)容，建議同學(xué)們?cè)诿恳淮慰荚嚩寄茏屑?xì)反思總結(jié)，祝福大家學(xué)習(xí)開(kāi)心，誠(chéng)意優(yōu)異！

高三期中總結(jié)范文7

一、期中考試之前的工作：

1、周會(huì)支配：開(kāi)了三次關(guān)于整改的班會(huì)。

一次是考后的學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)和紀(jì)律整頓會(huì)，首先讓各宿舍長(zhǎng)宣讀本宿舍的宿舍公約和學(xué)習(xí)整頓措施，然后讓當(dāng)次考試各科第一名作了閱歷介紹。

一次是做了班級(jí)基本狀況調(diào)查，然后針對(duì)調(diào)查的狀況開(kāi)了一個(gè)以“家庭會(huì)議〞為主題的主題班會(huì)。本次會(huì)議中學(xué)生們主動(dòng)發(fā)言，從學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律、同學(xué)關(guān)系、感恩等方面分析了班級(jí)的現(xiàn)狀，并且制定出了相應(yīng)的措施。本次班會(huì)后學(xué)生們的主動(dòng)性明顯增添。

一次是請(qǐng)丁校長(zhǎng)針對(duì)班級(jí)的狀況開(kāi)了一次班會(huì)，通過(guò)本次班會(huì)學(xué)生基本上解決了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，從中獲得了動(dòng)力，為期中考試做好了預(yù)備。

2、制定了各科轉(zhuǎn)化措施，并且噴繪出來(lái)張貼在墻上。同時(shí)根據(jù)措施檢查學(xué)生的落實(shí)狀況，對(duì)落實(shí)不到位的嚴(yán)峻懲處。

3、制定了一個(gè)班級(jí)宣言，每天早上早讀之前帶著全體同學(xué)宣誓。誓詞如下：

我是高三〔12〕班的一員，面對(duì)如今的學(xué)習(xí)，面對(duì)將來(lái)的高考，面對(duì)父母和老師的期盼，我宣誓：時(shí)間不再浪費(fèi)，合理規(guī)劃安排；學(xué)問(wèn)歸類(lèi)總結(jié)，改錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)到位；加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練，做好能量?jī)?chǔ)備；努力就有收獲，勝利舍我其誰(shuí)；我信任我能行，我拼搏我會(huì)贏！

二、期中考試成果的分析：

總體成果有了進(jìn)步，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都有了增加，但更重要的是學(xué)生從本次考試當(dāng)中收獲了自信，這將成為以后支持他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我班第一名同時(shí)也是一般班第一名，獲得這樣的成果后，她看到了自己的潛力，表示會(huì)再接再厲爭(zhēng)取下次的成果更好。

各科成果中，物理、化學(xué)、生物的名次都提升了一名，優(yōu)秀生人數(shù)分別比上次有所增加，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的名次雖然沒(méi)有進(jìn)步，但和其他班的差距在縮小。不過(guò)成果的背后是更大的隱患：六科成果中最好的名次是數(shù)學(xué)和物理的第5名，最差的是語(yǔ)文和化學(xué)的第7名，所以今后的工作更應(yīng)在詳情上下功夫。

尖子生不夠多是另一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，這次前500名中共進(jìn)入了5名同學(xué)，雖然比上次增加了1個(gè)，但仍舊不多，因此接下來(lái)的工作中需要加強(qiáng)對(duì)尖子生的指導(dǎo)，讓他們均衡進(jìn)展，并且穩(wěn)定進(jìn)展。

三、期中考試之后的工作支配：

1、繼續(xù)加強(qiáng)期中考試前的工作，對(duì)措施的落實(shí)檢查到位，堅(jiān)持到底。

2、加強(qiáng)對(duì)尖子生的指導(dǎo)和管理，增添他們的自信念，對(duì)他們的問(wèn)題作有針對(duì)性地指導(dǎo)。

3、針對(duì)冬三月這段學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我班制定了《高三〔12〕班學(xué)習(xí)管理、狀態(tài)調(diào)整措施》，其中主要強(qiáng)調(diào)了要將各種方案和措施落實(shí)到底。同時(shí)對(duì)學(xué)生們的心理作了肯定的指導(dǎo)。

4、針對(duì)學(xué)生普遍不知道如何支配總結(jié)改錯(cuò)和作業(yè)練習(xí)的關(guān)系，明確要求學(xué)生先做好各科的總結(jié)，再做題。對(duì)于總結(jié)，每周檢查一次，同時(shí)為了使總結(jié)真正落實(shí)到位并且出成效，規(guī)定每周日、一、三、六晚自習(xí)第二節(jié)課分別針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的總結(jié)進(jìn)行同學(xué)間的互測(cè)，目的就是回頭看，檢查總結(jié)的效果。

5、對(duì)于分給老師們的推動(dòng)生，我常常催促他們和老師溝通，同時(shí)要求老師們做好有針對(duì)的工作。

6、班級(jí)紀(jì)律有了改觀，但必需堅(jiān)持，因此我也要落實(shí)好監(jiān)督工作，自習(xí)課在教室坐班。

高三期中總結(jié)范文8

11月14日下午高三年級(jí)利用周六時(shí)間，召開(kāi)了高三年級(jí)家長(zhǎng)及學(xué)生期中總結(jié)會(huì)。會(huì)議分兩個(gè)階段，第一階段，地點(diǎn)：大禮堂，內(nèi)容：

1、邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院大學(xué)王艷芬副校長(zhǎng)介紹國(guó)科大及招生信息；

2、有關(guān)20xx年志愿填報(bào)與自主招生狀況總結(jié)及其對(duì)20xx屆學(xué)生的啟示；

3、謝衛(wèi)主任做期中考試質(zhì)量分析及我?？荚嚑顩r總結(jié)。

第二階段地點(diǎn)：各班教室內(nèi)容：

1、班主任期中總結(jié)分析及班級(jí)狀況介紹；

2、任課教師期中分析及建議。

11月18日中午在信息中心三層第一會(huì)議室，召開(kāi)了高三各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員座談會(huì)。會(huì)上熊永昌副校長(zhǎng)和謝衛(wèi)主任聽(tīng)取了同學(xué)們高三半學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)生活狀況匯報(bào)，了解了各學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)落實(shí)狀況、作業(yè)狀況，就同學(xué)們關(guān)懷的一些問(wèn)題進(jìn)行了溝通，并向同學(xué)們提出了下一階段努力的方向與目標(biāo)。

11月18日下午在圖書(shū)館一層閱覽室，召開(kāi)了高三全體教師會(huì)。會(huì)上熊副校長(zhǎng)作了題為《仔細(xì)分析討論，落實(shí)跟進(jìn)策略，尋求進(jìn)展突破》的期中質(zhì)量分析報(bào)告，熊副校長(zhǎng)用ppT為全體老師細(xì)致介紹了期中考試命題命制的原則，全區(qū)成果通報(bào)，結(jié)合本校學(xué)生成果反饋，提出了階段復(fù)習(xí)的一些建議與要求。會(huì)上，對(duì)各學(xué)科、各學(xué)校的對(duì)比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)引起全部老師深思。

11月23日在高中辦公樓第一會(huì)議室召開(kāi)了高三各學(xué)科期中質(zhì)量分析會(huì)，依據(jù)年級(jí)支配，各科會(huì)議時(shí)間如下：

會(huì)前，年級(jí)組將會(huì)議要求提前通知各組，并對(duì)會(huì)議中的溝通內(nèi)容提出了建議：

1、前一階段教學(xué)和備考過(guò)程中比較勝利的閱歷及做法；

2、基于期中考試的數(shù)據(jù)分析，總結(jié)前一階段教學(xué)和備考過(guò)程中問(wèn)題與缺乏，并介紹下階段的改良措施；

3、在尖子生培育方面總結(jié)閱歷，提出建議；

4、各任課教師簡(jiǎn)要總結(jié)本人所教班級(jí)的`期中考試狀況。

郭涵校長(zhǎng)全程參會(huì)，了解老師們對(duì)教學(xué)的反思與展望，熊永昌副校長(zhǎng)和謝衛(wèi)主任仔細(xì)對(duì)老師們的工作做了記錄與商量。

11月23日下午xx副校長(zhǎng)與xx主任邀請(qǐng)北京大學(xué)招辦負(fù)責(zé)人，了解今年xx自主招生的相關(guān)信息，年級(jí)組長(zhǎng)呂xx老師依據(jù)期中成果將我校20xx屆優(yōu)秀學(xué)生名單及信息提供給xx招辦，向xx推舉我校優(yōu)秀高三學(xué)生。兩校初步商定時(shí)間，將支配優(yōu)秀學(xué)生到xx參觀，為自主招生做好充分預(yù)備。

高三期中總結(jié)范文9

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，第一次月考考xxx分，自以為期中考試能咸魚(yú)翻身，但是現(xiàn)實(shí)又給了一記悶棍。考試時(shí)以為都會(huì)，很有自信的出了考場(chǎng)，接下來(lái)的講評(píng)讓我大跌眼鏡，就連平常最好的化學(xué)也因?yàn)轳R虎而成了拉分學(xué)科。說(shuō)回來(lái)，這兩個(gè)月學(xué)什么了？干什么了？想什么了？學(xué)習(xí)時(shí)一知半解，做題時(shí)不求甚解，回家后更是是無(wú)忌憚的玩樂(lè)。幾乎都把我是一個(gè)高三學(xué)生的身份給拋到腦后。但是，我要感謝這次考試，是它把我從“幻想〞打回到現(xiàn)實(shí)。

上初中時(shí)，我的班主任和我說(shuō)過(guò)一句話：孩子，你有著別人夢(mèng)寐以求的頭腦，但為什么不把它用在正地方呢？其實(shí)，這句話當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)兒都不理解，不學(xué)習(xí)怕什么啊？大不了去打工。這是初中的想法。上了高中，高一高二有過(guò)那么一段可歌可泣的光芒歷史，但那只是過(guò)眼云煙，就猶如流星劃過(guò)天際是一樣的，只有那么短暫的秀麗。

剛上高三時(shí)有過(guò)那么一絲忐忑與擔(dān)心，隨即被我所遺忘，又回到了我初中時(shí)的狀態(tài)。不愛(ài)學(xué)習(xí)、無(wú)所事事。第一次月考之后，突然回想起剛上高一時(shí)的那種決心和毅力，但想又有什么用呢？成天就是吃喝玩樂(lè)，錢(qián)沒(méi)少花，但我的成果猶如那黃昏的太陽(yáng)，一刻不如一刻。在期中考試之后，現(xiàn)實(shí)給我的一悶棍完全打醒了我。如今距離高考還有xxx天，差不多x個(gè)月，看別人成果上升時(shí)，我真的羨慕、嫉妒、恨，可是我不怕，如今不晚。7個(gè)月足夠讓我從一個(gè)不成熟的男孩蛻變成為一個(gè)成熟而又不乏朝氣的男子漢。

當(dāng)生活給了你一百個(gè)理由哭泣時(shí)，你就拿出一千個(gè)理由笑給它看。生活本就一路坦途，最終走到終點(diǎn)的不肯定是最聰慧的，但肯定是最執(zhí)著的。既然選擇了就永久不要懷疑自己，上帝沒(méi)有告知你什么是期望，但它也沒(méi)有定義什么是絕望，只有放棄才是最大的失敗。而當(dāng)你執(zhí)著做一件事的時(shí)候，就連你的對(duì)手都會(huì)為你提供幫助。

高三期中總結(jié)范文10

考前的每次班會(huì)，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級(jí)第一，總是在編織著秀麗的夢(mèng)。可我們卻忘卻了，忘卻了我們?cè)谙蛲鶗r(shí)，別人在心動(dòng)；我們?cè)诳蘸皶r(shí)，別人在行動(dòng)；而我們?cè)谕嫠Ｍ骠[時(shí)，別人呢？

在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓當(dāng)然能催人奮進(jìn)，但我們假如置若罔聞，班會(huì)當(dāng)然能增添斗志，但我們一曝十寒。在此，我想問(wèn)同學(xué)們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？

一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們莫非就這樣麻木了嗎？我們莫非就這樣自甘落后嗎？我們莫非就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎？我不甘心，思念同學(xué)們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上？要知道：行動(dòng)比語(yǔ)言更洪亮！

我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那洪亮的口號(hào)。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。

本次期中考試，成果如何？想必大家已心知肚明，請(qǐng)信任我吧！付出多少，你便會(huì)得到多少！這一段時(shí)間里，你盡力了嗎？

班主任在我們班發(fā)急，我信任，每個(gè)有責(zé)任心的老師都會(huì)發(fā)急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽(yù)，而是恨鐵不成鋼！為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心將來(lái)而擔(dān)憂。

沒(méi)有考好，痛定是痛，首要緣由，我想，便是自己。總認(rèn)為自己在為班級(jí)而學(xué)，為老師而學(xué)，為父母而學(xué)，總認(rèn)為自己缺乏自由。想想吧！我們到底為什么坐在這里？我們到底在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？

次要緣由便是班組風(fēng)氣，一個(gè)好的氣氛，著實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠喧鬧，可一節(jié)課，你又學(xué)會(huì)了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去學(xué)習(xí)？

我不會(huì)再尋找當(dāng)時(shí)的承諾，也不會(huì)再思索昨日的得失，更不會(huì)向往編織將來(lái)，我發(fā)覺(jué)，只有堅(jiān)實(shí)地走下去，才能真正縮短夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。同學(xué)們，切記：行動(dòng)比口號(hào)更洪亮！

總結(jié)：以上就是高三頻道的高三上冊(cè)物理期中考試總結(jié)發(fā)言稿的全被內(nèi)容，建議同學(xué)們?cè)诿恳淮慰荚嚩寄茏屑?xì)反思總結(jié)，祝福大家學(xué)習(xí)開(kāi)心，誠(chéng)意優(yōu)異！

高三期中總結(jié)范文11

高三期中考試已經(jīng)結(jié)束，在分析這次期中考試也總結(jié)了很多問(wèn)題，而這些問(wèn)題是我們應(yīng)當(dāng)反思并在近期內(nèi)需要去攻克的主要對(duì)象。在總結(jié)和分析期中考試試卷的時(shí)候，考試不好的大致問(wèn)題如下：狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問(wèn)題、焦急等。

可能每個(gè)人有每個(gè)人的表述，但其實(shí)在我看來(lái)，全部問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)特別集中的表達(dá)，那就是“心態(tài)〞。就考試而言，我們從考前、考中、考后三個(gè)階段來(lái)談?wù)剬W(xué)生正確心態(tài)的培育。

〔一〕考前心態(tài)：適度壓力正常，實(shí)力大于運(yùn)氣

考試原來(lái)就是暴露問(wèn)題的一種手段，問(wèn)題只有暴露出來(lái)了，才能解決?？荚嚦晒?0%是平常的學(xué)習(xí)結(jié)果的反映，這是可控的和穩(wěn)定的因素；而只有10%是運(yùn)氣，這