個人年度考核工作總結(jié)（集合3篇）年度總結(jié)個人考核

個人年度考核工作總結(jié)（集合3篇）年度總結(jié)個人考核

時間過的很匆忙，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)過去一年工作的時間了。通過在過去工作上的努力，我在過去的一年時間里，積極提高了自身的工作要求，努力領導班級進展和前進。且在過去的兩次期末考試中，我們班學生皆取得了較為精彩的成長和進步!

這一年，我連續(xù)擔當__等班的__課程教師，負責的學生雖多，但通過之前的了解和熟悉，我對各班級的狀況也已經(jīng)有了肯定的把握，并在班主任的幫忙下，積極對各班進展了針對性教學改良，提高了學生對課堂的承受力量，取得了較好的進步?，F(xiàn)將這一年的工作狀況總結(jié)如下：

一、工作的思想方面

作為一名教師，我非常重視自身在思想品德上的要求。在過去一年中，我在思想中仔細的反思自己，檢討自我，并進一步的完善了自己的師德師風思想，在教育中積極履行自己的職責。

思想上，我重視自身的責任，深刻理解作為一名人民教師責任的重要性。并在工作中努力實現(xiàn)典范作用，以自身作為典范，積極引導學生學習和進展。

此外，我還利用空閑時間，積極關注國家和教育思想的進展進步，準時的提高和更新自己。并且還為自身預備了很多教育方面的書籍，這些都幫忙我更進一步的完善了自身的教育思想，并在教育中更好的為班上的學生做好引導。

二、教育工作方面

在教育方面，過去一年來我仔細做好自己身為教師的職責，努力領導學生進展，并依據(jù)學生狀況改良自身的教育方式方法。

在備課上，我每天都會提前預備課程教案，針對班級的不同分析不同的方法和預備，并對那些根底較差的學生特地預備了簡潔的問題，為根底差的學生預備時機，激發(fā)他們的信念和學習動力。

此外，針對班級的治理方面，我也積極的改良了工作的方式，不僅提高了學生們的學習積極性以及自我治理力量。更加強了大家的學習熱忱和責任意識，提高了學生的自學力量，大大提升了我們的整體學習力量。

三、接下來的目標

如今，我負責的班級在學習上都有了不少的提升。為此，在接下來的工作中，我首先要更進一步的提高自身的力量，積極的去參與培訓和自我的提升。在工作中積極加強自身的力量!

如今，工作又將進入一個新的階段，我也會更加努力，更好的履行自己作為教師的職責!

個人年度考核工作總結(jié)2

恍惚中一年完畢了，一年的教學時間也完畢了。我對這兩個學期的個人表現(xiàn)特別滿足。我在完成學校交給我的教學任務和與父母的溝通方面都做得很好。我也得到了幼兒園領導、學生家長和我班孩子的全都確定。沒有什么比這更讓我滿意的了。我的努力取得了成果。以下是。

第一，注意全面進展

我對幼兒和我自己都有特別嚴格的要求，由于我特別了解我們幼兒園的高度，我們是這個城市最勝利的幼兒園。父母想讓孩子贏在起跑線上，確定想把孩子送去承受全面教育的幼兒園，讓孩子從小到大過得順當。

首先，我是對自己。我永久不會覺得自己已經(jīng)到了力量的巔峰。我在任何方面

有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒確實是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是確定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的`進展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。

其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的承受程度，然后根據(jù)他們的實際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清晰的看出來孩子們的興趣愛好了。

二、不辭辛苦的追求極致

我有時候常常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學狀況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進展反思揣摩，我是盼望自己能在工作當中漸漸的進步，而不是永久原地踏步，盼望我的教學方法能得到完善，也會主動積極的跟其他班的班主任爭論溝通閱歷，我想要的不過就是讓自己滿足的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。

三、加強跟學校、家長的聯(lián)系

一個班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學校、班主任、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了，對于家長們反響的狀況，我會第一時間回報給學校，學校有任何的通知，我也會第一時間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起嚴密的聯(lián)系，才能做到最好的教育。

我會以后的工作當中，更加的努力，揚長避短，爭取成為一個人人愛戴的教師。

個人年度考核工作總結(jié)3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的教學工作已經(jīng)完畢。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學閱歷的教師了。取得了一些成績、積存了一些教學閱歷、更重要的是有了自己的人生追求!現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、仔細學習，提高思想熟悉，樹立新的理念

堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習討論學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高力量，將自己所學的學問很好的傳授給學生。

通過學習和實踐使自己逐步領悟到“一切為了學生的進展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，成認學生共性差異，積極制造和供應滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的進展作為教學活動的動身點和歸宿。

二、發(fā)揮教師為主導的作用

備課深入細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。注意課堂教學效果。針對學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。

堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。屢次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。仔細準時批改作業(yè)，留意聽取學生的意見，準時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進展輔導。

堅持聽課，留意學習教研組里教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式，本學年仔細聽有閱歷教師的授課，對自己的教學促進很大。注意教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，，因此我努力借鑒老教師的閱歷，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的缺乏。

三、調(diào)動學生的積極性

有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和共性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培育了理解記憶思維方式。

四、工作建議

努力提高自己，擴大自己的學問面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，仔細領悟變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的學問面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)等方式擴大自己的學問面。在學生學習方面多為學生供應便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;實行各種方式給學生制造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結(jié)合時代的進展引進新的學習資料，在互聯(lián)