部編版人教版新三年級(jí)語文上冊(cè)我來編童話-課件

習(xí)作我來編童話部編版版三年級(jí)上冊(cè)

下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內(nèi)容嗎？激趣導(dǎo)入上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源激趣導(dǎo)入同學(xué)們都愛聽童話，愛看童話，那么你想學(xué)寫童話故事嗎？今天我們也來做一位童話老師，一起編寫童話故事！了解童話

童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。多通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人處事的道理，讓大家受到教育。新知講解習(xí)作要求選用課本40頁上詞語或添加自己喜歡的其他角色，發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事。國(guó)王啄木鳥黃昏廚房冬天森林超市玫瑰花星期天小河邊自讀提問1.怎么確定角色？哪些詞語是表示角色的？2.怎么確定時(shí)間？哪些詞語是表示時(shí)間的？3.怎么確定地點(diǎn)？哪些詞語是表示地點(diǎn)的？4.怎么想象故事？他們?cè)谀抢镒鍪裁?？他們之間發(fā)生了什么故事？21世紀(jì)教育網(wǎng)國(guó)王啄木鳥玫瑰花角色21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)黃昏冬天星期天時(shí)間廚房森林超市小河邊角色21世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源1.選定角色。從“國(guó)王

，

啄木鳥，

冬天

，

森林超市

，

玫瑰花，

星期天

，

小河邊”中選擇。表示角色的：國(guó)王,啄木鳥,玫瑰花。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源

2.從“國(guó)王

，

啄木鳥，

冬天

，

森林超市

，

玫瑰花，

星期天

，

小河邊”中選擇。表示時(shí)間的：黃昏，冬天，星期天。上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源3.從“國(guó)王

，

啄木鳥，

冬天

，

森林超市

，

玫瑰花，

星期天

，

小河邊”中選擇地點(diǎn)。

表示地點(diǎn)的：廚房，森林超市，小河邊。21世紀(jì)教育網(wǎng)

1.擬人手法：鳥獸蟲魚,花草樹木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們像人一樣會(huì)說會(huì)笑，有喜怒哀樂。2.大膽想象：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行想象。3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。技巧點(diǎn)撥21世紀(jì)教育網(wǎng)技巧點(diǎn)撥

編寫動(dòng)物童話，可以選擇自己喜歡的或了解的動(dòng)物，抓住動(dòng)物的特點(diǎn)來寫，使故事更合情合理。21世紀(jì)教育網(wǎng)

把動(dòng)物比擬成人來寫，使之富有人的思想感情、行動(dòng)和語言能力，顯得活潑可愛、生動(dòng)有趣。

童話要在通俗易懂、生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中揭示一個(gè)道理，給人以教育和啟迪。

21世紀(jì)教育網(wǎng)用兒童的語言敘述童話故事，更能吸引小朋友。21世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源

4.幾個(gè)同學(xué)回答，老師指點(diǎn)。例一時(shí)間：春天地點(diǎn)：森林里的小河邊小老鼠在河邊喝水，不小心落水。小鳥抓住小老鼠的耳朵，把他救了起來。上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源例二時(shí)間：一天地點(diǎn)：森林里的小河邊人物：獵人獵人追捕小鳥獵人追捕小鳥，小鳥逃跑......上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源例三森林超市，住著玫瑰花，一群蜜蜂和幾只蝴蝶，他們整天都在山坡上忙著。轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，玫瑰花枯萎了，蝴蝶因貪玩沒有儲(chǔ)存糧食，他在家里挨餓！而蜜蜂呢？他們正吃著甜蜜的花蜜！21世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源童話例文范例一：啄木鳥和小老鼠春天來了，森林里的小動(dòng)物們都出來活動(dòng)了，啄木鳥醫(yī)生正在給柳樹爺爺看病呢！“救命呀！救命呀！”突然傳來一陣呼叫聲，啄木鳥趕緊飛到小河邊。原來是一只小老鼠掉進(jìn)河里啦！她一把抓住小老鼠的耳朵，用盡全力地拍打著翅膀，終于把小老鼠救上了岸。21世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源童話例文

小老鼠虛弱地趴在草地上，努力抬眼看向啄木鳥，“謝謝你，真的非常感謝！”“看你這么虛弱，去我家休息一下吧”啄木鳥托起小老鼠往家里飛去。日子一天天過去了，小老鼠漸漸好起來，他每天都會(huì)出去尋找美味的果子與啄木鳥分享，來感謝他的救命之恩。從此他們成為了一對(duì)好朋友，相互幫助，過上了美好的日子。

21世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源童話例文范例二：啄木鳥送傘

星期天的上午，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞相約去小河邊釣魚?？墒?，在他們走到半路的時(shí)候，忽然下起了大雨。他們連忙跑到啄木鳥姐姐的樓下，啄木鳥姐姐從家里拿出了傘，可是只有一把傘，究竟給誰好呢？啄木鳥姐姐把傘遞給了小青蛙，小青蛙說：“謝謝啄木鳥姐姐，不過我很喜歡水，可以在雨中洗個(gè)涼水澡。你還是把傘給有需要的人吧！”21世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源童話例文啄木鳥姐姐又把傘遞給小烏龜，小烏龜說：“謝謝啄木鳥姐姐，我把頭和腳縮進(jìn)殼里，就不會(huì)淋到雨了，你還是把傘給有需要的人吧！”啄木鳥姐姐又把傘給了小鴨子，小鴨子說：“謝謝啄木鳥姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就會(huì)滑落，我不會(huì)淋到雨的，你還是把它送給更需要的人吧！”最后，啄木鳥把傘遞給了小公雞，小公雞感動(dòng)地說：“謝謝啄木鳥姐姐，要是沒有你的傘，我就要變成落湯雞了?！弊哪绝B姐姐說：“不用謝，能幫助到你，我感到很快樂?！?1世紀(jì)教育網(wǎng)上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源童話例文范例三：送小公主回家黃昏的小河邊，開放了一整天的玫瑰花小姐感覺有些累了，正準(zhǔn)備睡覺。突然，她聽到一陣哭聲，四處一看，原來是百花國(guó)的小公主愛麗斯正坐在小河邊哭泣呢。她可是百花國(guó)里最受國(guó)王喜愛的小公主，怎么會(huì)在這兒呢？玫瑰花小姐忍不住輕輕地問：“小公主，你怎么啦？你怎么一個(gè)人在這里呢？”“我偷偷地跑出了皇宮，想出來玩一會(huì)兒再回去。但是我現(xiàn)在迷路了，找不到回去的路?！闭f完，小公主又嗚嗚地哭了起來。上21世紀(jì)教育網(wǎng)下精品教學(xué)資源童話例文

玫瑰花小姐連忙安慰小公主，并對(duì)她說：“別著急，告訴我皇宮在哪里，我送你回家吧?！笨尚」髡f她也不知道。這時(shí)，玫瑰花小姐抬頭看了看天，發(fā)現(xiàn)明亮的北極星出來了，正一閃一閃地掛在夜空