初中畢業(yè)感言700字

初中畢業(yè)感言700字學校畢業(yè)感言1

光陰似箭，日月如梭，三年美妙而艱辛的學校生活如同漏斗中的沙石悄然消逝，千余個日日夜夜寄予著我們的幻想，辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪欲的吸取著老師淵博的學問，感謝老師們，我不會辜負您們的盼望，你們的汗水不會白流的。

回憶起剛進校內(nèi)時是那么稚嫩天真，無憂無慮?，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里始終和我們相伴的老師，他們是那么的無私和宏大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。

俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過去，而那過去的，將會成為親切的懷念。

時間飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實現(xiàn)自己的抱負，為了考上更高的求知路，努力學習，成就幻想。

同學們之間的友情就好比一杯淡淡的清茶，只有細細的品嘗，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但是經(jīng)過的酸甜苦辣，爭吵和開心都充實著我學校生活的每一天，泰戈爾說過：“天空中不留鳥的痕跡，而你已飛過”每一件事都在今日將要分別的時刻出現(xiàn)，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿面。

古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長期，千里共嬋娟”青春的列車鳴著汽笛緩緩開向遠方，我們還剩下三十多天的時間相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧！

如今，三年中的點點滴滴仍在腦中出現(xiàn)，還記得老師們對我的批判與關愛，同學之間的歡快與哀痛；誰對誰錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，友愛的老師和同學們是我一輩子的懷念。

我們的求知路還未到終點，雖然心潮澎湃，思緒萬千，但是成功的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來曬曬啦。

人生能有幾回搏，此時不搏更待何時。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧！

學校畢業(yè)感言2

光陰荏苒，時間匆忙而過。三年美妙艱辛的學校生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以牢記一生且布滿意義的離別！請我們牢記此時，永不忘記？

三年前，我們帶著懵懂踏入校內(nèi)，對這個新穎的校內(nèi)布滿了奇怪???與期盼，滿是欣喜與擔心的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的力量，不斷刷新對自己的熟悉。三年來，我們結交了許很多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽光；我們共享同一片藍天，我們懷揣著幻想相互支持走到了今日，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友情編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天樂觀的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來細心預備的課程教義。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋。”您的指導與教導在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

百日誓師會上，我們曾立下誓言，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運動場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗瀟灑的笑聲，課下針鋒相對的辯論，藝術節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們怎能忘記。

短短三年，我們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏，寬敞的操場，光明的教室，悠長的走廊，莊重的禮堂，奇妙的試驗室，這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對他們說，再見了！

離開是一種苦痛，是一種士氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開頭。無窮無盡是離愁，天際海角遍尋思。今日我們就要和母校分手告辭，學校的學習生涯也將告一段落結束，學校畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站。將來的道路更加寬闊，將來的生活更加精彩。

再見了，我的伴侶，再見了，我的老師，再見了，友愛的母校。讓我們懷揣幻想，踏上新的征程，迎接美妙的將來。感謝大家！

學校畢業(yè)感言3

畢業(yè)了，苦難人民的解放了！奮斗了六年，最終要有了成果（考上抱負的中學）。但不知道本人能不能得到宿遷中學這塊大果子。

人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱??！這一步，使我奮斗了好長時間，最終考取樹人中學。不過我家始終信奉宿遷中學，所以考取后，我還要連續(xù)努力。我這人易緊急，但考宿遷中學時，我始終認為不考宿遷中學，還有樹人中學等著我呢！這人生，過得真快。

想想，我已經(jīng)過了人正常年齡的非常之一，成了青少年。當老媽總是說我都要上中學了，還和三、四年紀一樣，成天嘻嘻哈哈的。我告知老媽，現(xiàn)在我還保持一顆童心，由于我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念，不是很好嗎？經(jīng)過了六年艱苦卓絕的奮斗，最終畢業(yè)了！當然也如愿以償?shù)目既×怂捱w中學。但還有些圓滿，由于沒有達到我想象的目標，考入宿遷中學前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。

聽到同班同學考進了前五百，我在她們面前真的非常沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，假如上天再給我一次機會，我肯定會好好考，不會在六班級上學期不努力學習，肯定學到和劉佳欣一樣的成果！當現(xiàn)在說什么都晚了。所以我肯定會努力爭取下一次考試考好，為家里省點錢，也為自己在宿遷中學中的成果打下良好的基礎！

??！畢業(yè)了！不知道中學的生活怎麼樣？日子一天一天地過去了，眼看就要告辭學校，步入中學了！我現(xiàn)在要對學校說一聲拜拜，不知道中學老師會不會像學校老師一樣無微不至的關懷我們各個方面；不知道中學同學怎么樣，會不會和老同學相遇；不知道中學學習環(huán)境怎么樣，是不是壓力特殊大……

種種不知道使我很困惑：中同學活會不會完全超出我的想象？我在中學的成果好不好呢？但是不管怎么樣，我肯定會好好努力！

學校畢業(yè)感言4

三年前，我們滿懷盼望來到風帆，這所讓我們憧憬的學校，讓我們感到傲慢的學校。我們?nèi)耘f清晰地記得，剛踏進校內(nèi)時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι铣槌龅男卵?，我們會感到非常欣喜，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得非常滿意。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自主學習，全面進展，呈現(xiàn)了一個個布滿活力的風帆學子。

三年來，我們共同經(jīng)受了許多，也感悟了許多。我們與風帆朝夕相處，我們在這里歡樂地學習，歡樂地生活，歡樂地成長。校內(nèi)里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的腳印?????。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永久不會遺忘。

我們不會遺忘，課堂上老師那仔細的神情與同學們求知的眼神；我們不會遺忘，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏；我們不會遺忘，勝利時領獎臺上那一張張純真的笑臉；我們不會遺忘，失敗時老師一句句鼓舞的話語，暖和著我們失落的心；我們也不會遺忘誓師大會上老師給我們的美妙祝愿，我們更不會遺忘，中考出征儀式上黃校長睿智博學、興奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品嘗人生，感悟人生。

然而三年的時間如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今日，我們也將要分別，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的寶貴記憶，我們永久牢記在心間。

此時此刻，我們心里布滿著一種依戀、一種不舍，更布滿了對老師無盡的.感謝，是老師真誠的鼓舞，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后悄悄的支持與無私的關心，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飄舞。最終，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲感謝。讓我們用自己的進步和成果，來報答老師的無私奉獻。

學校畢業(yè)感言5

當一階段的學期結束就一味著要畢業(yè)，著是個躲避不了的話題。

其實，畢業(yè)就是校長把以前為你們預備的“開學典禮”的橫幅硬扯了下來，然后換上了嶄新的“畢業(yè)典禮”。

在以前畢業(yè)歷史中，都是有人高興有人悲。不過，那些喊著“文化革命大解放了”歡呼的人，都會享受一頓“海扁+鄙視”的超級套餐。曾經(jīng)的畢業(yè)班面臨畢業(yè)時就像面前擺著一套”大杯具“，學長們臉上都寫著“我是好同學，我懂得感恩”，然后一把鼻涕一把淚，鴨子似的唱了兩遍“感恩的心”，再下臺抱著老師哭的死去活來的，恨不得要感動中國。

我們玩兒了6年的“集書嬉戲”（天哪），現(xiàn)在我們最終集齊了……我們收集了SVIP版教科書18本。

要畢業(yè)了，這一刻啊，我們那個感動啊（升級的時候誰不感動?。∵@時候，我們都把興奮寫在臉上，沒有一個人不識趣地掉眼淚。

嘿嘿，那種用哭的方式來表達離別之情的“封建思想”最終被我們摧毀了！誰叫“畢業(yè)”碰上了我們這些“沒心沒肺”的家伙呢？

什么？我們冷血？你才冷血呢！我們可是熱些沸騰的有志少年，我們只是不想哭而已（被別人看到自己哭鼻子，那多沒面子）。我們用笑臉來掩飾心中的不舍，要在最終的時間與同學、老師們快樂地度過。

至于抱著老師哭嘛，這種行為是不懂事的表現(xiàn)（至少我個人是這么認為的），當然，擁抱一下也無所謂啦，不過我還是不贊成這種“用老師的肩膀擦眼淚”的做法（信任你也不敢這么做，訂正一下誤會，“用老師的肩膀擦眼淚”在這里指的是“像小孩一樣依靠地抱著老師嚎啕大哭”）。

所謂的“畢業(yè)了”，就是“成長了”。我們的校內(nèi)就像是一棵蔥郁的大樹，我們像是剛長滿羽毛的雛鷹，總有一天要離開這棵大樹，飛向藍天。就算從天上摔下來，也不行能再回到那棵樹上，會有一個聲音叫道：“再來一次！”

畢業(yè)的時候不要哭，記住你已經(jīng)學會頑強……

學校畢業(yè)感言6

而當我反覆碎念著段話的同時，老師只帶著關愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當下我有點生氣懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。

畢業(yè)后，我并不如當時自己想像的順遂，想要的高中一所都沒考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，共性嬌縱又好強的我，實在不懂得跟任何人說內(nèi)心的擔心及驚慌，寂靜了一段時間的我，有天心血來潮又觀察了畢冊中那段似懂非懂的話語。就似乎只是一瞬間的時間我就這么的懂了，生命中當然有很多事情，不會服從自己的心愿，但那并不代表示什么困難受不去的，而我竟然只由于一點點的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對將來更多更精采的人生火花呢？

現(xiàn)在回憶起來，當時的我要是沒有再次細細咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時遭受的逆境，沒有付出血淚的努力，又怎么會得到現(xiàn)在我想要的生活？假如沒有困難的礁石的人生，或許平穩(wěn)但卻無趣，但肯定激不起美麗的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗時，我總是會在心中默念這段轉(zhuǎn)變我極多的文字，它不止給我走過很多逆境的力氣，也讓我觀察區(qū)