下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)職業(yè)能力測(cè)試分值分布
職業(yè)技能傾向測(cè)試
考試時(shí)限90分鐘,共100題,總分值150分
第一部分常識(shí)判斷(20題)共20題每題1分共20分
第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(20題)詞語(yǔ)填空10題每題1.5分共30分
片段閱讀7題
語(yǔ)序排列2題
句子填空1題
第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(10題)數(shù)學(xué)運(yùn)算10題每題2分共20分
第四部分判斷推理(35題)圖形推理5題每題1.2分共6分
定義判斷10題每題1.4分共14分
類比推理10題每題1.2分共12分
規(guī)律判斷10題每題1.8分共18分
第五部分資料分析(15題)共15題每題2分共30分
職業(yè)技能傾向測(cè)試內(nèi)容
《職業(yè)技能傾向測(cè)驗(yàn)》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有五大部分:第一部分為數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)。這一部分主要考察應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算技能,從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度測(cè)查。
第二部分為語(yǔ)言理解與表達(dá)。這一部分主要考察應(yīng)試者對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的理解與表達(dá)技能。包括詞語(yǔ)替換、選詞填空、語(yǔ)句表達(dá)和閱讀理解四種題型。
第三部分為判斷推理。這一部分測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者的規(guī)律推理判斷技能。包括事項(xiàng)排序、圖形推理、演繹推理和定義判斷四種題型。
第四部分為常識(shí)判斷。這一部分測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者的知識(shí)面并考察應(yīng)試者對(duì)常見的現(xiàn)象或事物產(chǎn)生的緣由、引起的后果等進(jìn)行分析、歸納、推理的技能。常識(shí)判斷試題取材范圍廣泛,要求對(duì)緣由或結(jié)果進(jìn)行分析,因此應(yīng)試者平常的知識(shí)積累對(duì)完成這部分試題非常重要。
第五部分為資料分析。這一部分測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者對(duì)各種資料〔主要是統(tǒng)計(jì)資料,包括圖表和文字資料〕進(jìn)行精確理解、轉(zhuǎn)換與綜合分析的技能。要求應(yīng)試者在閱讀理解圖表和文字資料的基礎(chǔ)上,通過(guò)徑直觀測(cè)、指標(biāo)換算、分析、比較或綜合判斷等過(guò)程,作出符合資料實(shí)際狀況的'結(jié)論來(lái)。
職業(yè)技能傾向測(cè)試運(yùn)用原理
職業(yè)技能傾向測(cè)試是選賢任能的一種科學(xué)方法和手段,它綜合利上心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種學(xué)科和技術(shù),通過(guò)嚴(yán)密的測(cè)評(píng)過(guò)程和客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)人的知識(shí)水平、技能結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、職業(yè)傾向、進(jìn)展?jié)撃艿人仞B(yǎng)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),為企事業(yè)單位聘請(qǐng)、選拔、培育各類人才提供參考依據(jù),同時(shí)也為個(gè)人的進(jìn)展提供詢問(wèn)。世界各地已經(jīng)廣泛地將其應(yīng)用于人力資源開發(fā),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 纏繞成型課程設(shè)計(jì)
- 國(guó)際象棋的課程設(shè)計(jì)
- 游戲人物鑒賞課程設(shè)計(jì)
- 中考生物考前必背知識(shí)手冊(cè)(含習(xí)題詳解)
- 美化文字微課程設(shè)計(jì)
- 統(tǒng)計(jì)軟件課程設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)
- 自然主題幼兒園課程設(shè)計(jì)
- 中風(fēng)護(hù)理工作總結(jié)
- 電機(jī)順序啟動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫(kù)含答案(基礎(chǔ)題)
- 七年級(jí)道德與法治論文2000字(合集六篇)
- 嚴(yán)重精神障礙患者健康管理服務(wù)規(guī)范
- 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)分析及風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇評(píng)估分析表
- 高中日語(yǔ)宣講 試聽課件
- 壓力彈簧力度計(jì)算器及計(jì)算公式
- 新生兒窒息診斷地專家共識(shí)
- 2023年重慶市旅游業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào)要點(diǎn)
- 器械清洗的資料
- 路立得4.1roadleaderv3.0說(shuō)明書Roadleader是鴻業(yè)研制的BIM系列軟件之一旨在
- 陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報(bào)告
- 三大構(gòu)成之立體構(gòu)成-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論