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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)孔子拜師教案進(jìn)度第章(單元)第節(jié)(課)第課時(shí) 課型新授備課時(shí)間2011年7月日課題(內(nèi)容)孔子拜師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字.正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。3、了解孔子拜師的經(jīng)過(guò),激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。4、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。 重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵了解孔子拜師求學(xué)的過(guò)程,感受孔子、老子的品行。懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、永不滿足,為人真誠(chéng)無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。教具孔子及老子的圖片及資料教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)時(shí)間旁批一、情:.談通過(guò)](板二.學(xué)程中分別出7.讀二、初.初2、以塵迎等境授3、指4、同 -—1—.、三、交1、書(1)讀一(2)背2、你四、綜/布第一課時(shí)景導(dǎo)入:話:預(yù)習(xí),了解到課文中主要講了一件什么事?(板書課題)書孔子,老子,并正音:子讀Zi)二生展示搜集的孔子和老子的資料,閱讀資料袋。(介紹過(guò)示“老聃”、“孔丘”,“仲尼”并認(rèn)記“丘”。)打課題,你有什么問(wèn)題嗎?賣感知I讀課文,找找孔子拜師的原因。、讀生字和詞語(yǔ)。重點(diǎn)指導(dǎo):第一筆是豎,不是豎鉤;沒(méi)有一撇,或一橫。中間幾橫應(yīng)長(zhǎng)短不一。右邊是“竟”。形聲字,右邊是“受”,不是“愛(ài)”??┓侄巫x課文,評(píng)價(jià)正音。1桌讀文,相互正音。流名言。;上的名言。一讀。最好能簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō),這句名言想要告訴我們什么?'一背。:還知道那些名言?合性學(xué)習(xí)置任務(wù)。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、了解孔子拜師的經(jīng)過(guò),激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。3、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。教學(xué)重點(diǎn)了解孔子拜師求學(xué)的過(guò)程,感受孔子、老子的品行。教學(xué)難點(diǎn)懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、永不滿足,為人真誠(chéng)無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。一、研讀感悟.孔子和老子給我們留下很深的印象,請(qǐng)你用“一一”標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的句子,并在文中注一注你的感受。.讀一讀你畫的語(yǔ)句,把自己的感受說(shuō)給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)!.班級(jí)交流讀書感受。(1)談孔子①他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲的時(shí)候,他離開家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。②曲阜和洛陽(yáng)相距上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個(gè)月后,終于走到了洛陽(yáng)。(重點(diǎn)詞語(yǔ)理解:風(fēng)餐露宿:這個(gè)詞語(yǔ)一般用來(lái)形容旅途或野外生活的艱苦,說(shuō)明孔子一路上的艱辛。日夜兼程:不分白天黑夜地趕路,表明孔子求知若渴的急切心情。終于:曲阜和洛陽(yáng)”相距上千里”,路途十分遙遠(yuǎn),因此用終于。)③孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮 ④孔子連忙說(shuō):“學(xué)生孔丘,特地來(lái)拜見(jiàn)老師,請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。”(謙虛禮貌)⑤學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。⑥從此,孔子每天不離老師左右,隨時(shí)請(qǐng)教。(2)談老子①“你就是孔丘啊,聽(tīng)說(shuō)你要來(lái),我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”(謙虛禮貌)②老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了他。(學(xué)詞“毫無(wú)保留”、“傳授”。)(3)對(duì)比理解兩組近義詞的不同用法。學(xué)生找出這兩組近義詞:“拜訪”一“拜見(jiàn)”,“迎候”一“等候”。①通過(guò)對(duì)比朗讀,細(xì)細(xì)品味:“拜訪”是敬辭,“訪問(wèn)”的意思,“拜見(jiàn)”是“拜會(huì)、會(huì)見(jiàn)”的意思,是從客人方面說(shuō)的。②“迎候”和“等候”都是等待的意思,但“迎候”是到某個(gè)地方等候,“等候”則不表示迎接的意思。③這些詞互換好不好?為什么? (4)學(xué)生根據(jù)交流綜合談對(duì)孔子、老子的印象和感受。(勤奮、謙虛、永不滿足,為人真誠(chéng)無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。)所以課文最后一段告訴我們(生讀):人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn),也敬重他們的品行。二、再讀全文,再感受。三、作業(yè)1、
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