部編版九年級語文下冊 白雪歌送武判官歸京 公開課教育課件

白雪歌送武判官歸京

文學(xué)常識唐代詩人，邊塞詩派的代表人物，與高適并稱為“高岑”。其詩歌富有浪漫主義色彩，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放，尤其擅長七言歌行。本詩是一首古體詩。岑參判官：官名，是節(jié)度使、觀察使一類官吏的僚屬。詩詞原文白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。唐玄宗天寶十三載，岑參第二次出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官，而武判官即其前任，詩人在輪臺送他歸京(唐代都城長安)而寫下了此詩。寫作背景譯文詩詞譯文北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。北風(fēng)席卷大地把白草吹折，胡地天氣八月就紛揚落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘穿不暖錦被也嫌單薄。將軍都護手凍得拉不開弓，鐵甲冰冷得讓人難以穿著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。沙漠冰封百丈縱橫交錯，萬里長空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個不停，紅旗凍僵了風(fēng)也無法吹動。輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你，雪上只留下一行馬蹄印跡。詩詞譯文譯文詩詞鑒賞北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。煉字：“即”字表現(xiàn)了詩人的驚奇之情?！帮w”字勾勒出一幅雪花漫天飄舞的畫面。這兩句極寫邊塞的風(fēng)猛雪早。煉字：“卷”“折”二字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢之猛。一種牧草，干熟時變?yōu)榘咨Ｈ币粠У奶炜?。賞析詩詞鑒賞忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。描寫冬雪的名句?！昂鋈纭睂懗隽恕昂臁钡淖兓脽o常，寫出了雪之驟和雪之大，也寫出了詩人的驚異好奇之感。詩人發(fā)揮神奇的想象，運用新穎奇特的比喻手法，將北風(fēng)看作春風(fēng)，把雪花比作梨花，比喻新奇，格調(diào)豪邁。修辭：運用比喻的修辭手法，通過聯(lián)想把邊塞雪景描繪成春景，營造出一種情趣盎然、壯美浪漫的意境。賞析詩詞賞散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。寫作手法：從正面描寫天氣寒冷。詩人用這些將士身邊的用品烘托出邊塞氣候的寒冷，同時也寫出了邊塞將士的苦寒生活，反映了戰(zhàn)爭的艱苦及其給人民帶來的災(zāi)難，同時為送行場面渲染了悲涼氣氛。用珍珠綴成的簾子。織錦被都顯得單薄了。詩詞鑒賞將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。寫作手法：從側(cè)面描寫天氣寒冷。這是從軍旅生活方面寫天氣的寒冷。運用互文的修辭手法，側(cè)面烘托天氣的寒冷，極顯邊塞苦寒，角度新穎。唐朝鎮(zhèn)守邊疆的長官。穿。拉開（弓弦）。詩詞鑒賞賞析詩詞鑒賞瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。承上啟下，由詠雪過渡到送別，從正面描寫天氣寒冷。以百丈堅冰點綴大環(huán)境，以萬里愁云引出送別的氛圍。煉字：“愁”“慘”二字，寫出了詩人對友人長途跋涉的擔(dān)憂之情。修辭：運用了對偶、夸張的修辭手法，寫出詩人的離愁別緒，也說明前途充滿艱險。暗淡。縱橫交錯的樣子。指沙漠。賞析賞析詩詞鑒賞中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。表現(xiàn)手法:渲染，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的樂器給軍中宴飲增添了幾分蒼涼悲壯的豪氣，渲染了送別的隆重之感。泛指西域的琴。主將。宴請。賞析紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。修辭、表現(xiàn)手法：運用夸張和反襯，寫出了邊塞的奇寒和紅旗在風(fēng)中堅強挺立的畫面，象征邊塞將士不屈的斗志，寫出了詩人心中奔涌的豪情。煉字：“掣”字真實地表現(xiàn)了紅旗被凍住，北風(fēng)吹著也不飄動的情狀。詩詞鑒賞拉，扯。翻動。領(lǐng)兵將帥的營門。賞析詩詞鑒賞輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。寫輪臺東門送別的情景，詩人把友人從轅門一直送到輪臺東門，依依惜別之情躍然紙上。雪大風(fēng)狂，歸途遙遠(yuǎn)，詩人的心中既有惜別的深情，又有隱隱的擔(dān)憂，情緒復(fù)雜。賞析詩詞鑒賞山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。寫作手法:運用留白手法，寫得含蓄，引發(fā)讀者無盡的思考；表達(dá)了詩人對朋友的依依不舍及朋友離去后的無限惆悵之情，含蓄雋永。煉字：“空”字寫出了邊塞空曠蒼涼之景，表現(xiàn)了詩人依依惜別和無限惆悵的心情。思想情感此詩是岑參邊塞詩的代表作，作于他第二次出塞時期。詩人以敏銳的觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國邊塞的壯麗景象；以奇麗多變的雪景，縱橫矯健的筆力，抑揚頓挫的韻律營造出浪漫豪放的氛圍，表現(xiàn)了邊防將士的愛國熱情及詩人對友人的惜別之情和惆悵之意。名句理解1、《白雪歌送武判官歸京》中詩人用新奇比喻，將殘酷嚴(yán)寒寫得奇麗壯美，從而營造一種情趣盎然的意境的句子是：________________，________________。2、《白雪歌送武判官歸京》中起承上啟下作用，巧妙轉(zhuǎn)換時空，由詠雪過渡到送別的詩句是：________________，________________。3、《白雪歌送武判官歸京》中通過色彩鮮明的場景和細(xì)節(jié)描寫突出邊塞奇寒的詩句是：________________，________________。忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻

瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝4、《白雪歌送武判官歸京》中“________________，________________”表現(xiàn)了詩人的悠悠送別情和綿綿失落感。山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處達(dá)標(biāo)訓(xùn)練品讀岑參的《白雪歌送武判官歸京》，完成第1～4題。1、下列對詩歌的分析理解不正確的一項是(

)。A.

“胡琴琵琶與羌笛”列舉了三種樂器而不寫音樂本身，但仍然能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場面。B.

“風(fēng)掣紅旗凍不翻”，雪大風(fēng)小，紅旗一動不動，這一生動而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C.

“雪上空留馬行處”，既寫出了詩人對行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了詩人因歸期未卜而惆悵的心情。D.

詩歌主要寫雪景，而詩人在那白雪背景中設(shè)置鮮紅一點，反襯得整個世界更加潔白、寒冷。B2、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中的“忽”字好在哪里？整句有什么妙處？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻莫測的神奇，而且傳達(dá)出詩人賞雪時驚喜的心情。該句以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切。一片銀白的世界，在詩人眼里變幻成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光，給人以欣喜、暖意和生機，充分展現(xiàn)了詩人樂觀、積極的情懷。3.

分析“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上所起的作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________內(nèi)容上：用對偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對友人遠(yuǎn)行的擔(dān)憂之情。結(jié)構(gòu)上：起承上啟下的作用。第一句描繪了沙漠縱橫交錯著無邊風(fēng)雪的畫面，對上文冰天雪地的奇寒景色做了總結(jié)；第二句“愁云慘淡萬里凝”寫了天空中布滿慘淡的陰云，引出詩人為友人長途跋涉而產(chǎn)生的擔(dān)憂之情，由此自然轉(zhuǎn)入下文的送別。4.

賞析“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主人已看不見客人，只看見串串馬蹄的印跡，但他遲遲不返，眺望著客人遠(yuǎn)行的方向，定是在為客人擔(dān)心。以景抒情，言雖盡而意未絕，同時也表現(xiàn)了詩人送別友人時的依依惜別和惆悵之情。白雪歌送武判官歸京語文岑參

目錄情境導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)02整體感知03研讀課文04課文小結(jié)05布置作業(yè)06情境導(dǎo)入雪，潔白美麗，或輕舞或紛揚，給我們的生活增姿添彩，所以，它歷來都是人們吟詠、描繪的對象。在古詩中，更是有不少歌詠白雪的名句，同學(xué)們能舉出一些例子嗎？例如：

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——《江雪》柳宗元欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——李白《行路難》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！秳e董大》高適欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！啤けR綸《塞下曲（之四）》有誰能說出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！币痪涞某鎏?？對了，它出自于岑參的《白雪歌送武判官歸京》。今天就讓我們一起來看看這位唐代的大詩人是在怎樣的情境之下吟詠出這樣的千古名句的，讓我們一起走進《白雪歌送武判官歸京》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解詩人與寫作背景，反復(fù)誦讀本詩，領(lǐng)悟詩中描繪的奇特瑰麗的雪景。2．感受詩歌的意境，把握主旨，品味藝術(shù)魅力，進而體會詩人的豪邁氣概和博大胸懷。3．培養(yǎng)熱愛祖國山河和祖國文化的高尚情操。作者簡介整體感知岑參(約715-770)，唐代邊塞詩人，南陽人，太宗時功臣岑文本重孫，后徙居江陵。岑參工詩，長于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官歸京》?，F(xiàn)存詩三百六十首。對邊塞風(fēng)光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱"高岑"。基礎(chǔ)字詞沙漠離開

瀚海闌干百丈冰

輪臺東門送君去雪下空留馬行處歸騎留下的足跡詩文翻譯北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。北風(fēng)席卷大地把白草吹折，胡地天氣八月就紛揚落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘穿不暖錦被也嫌單薄。將軍都護手凍得拉不開弓，鐵甲冰冷得讓人難以穿著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。沙漠結(jié)冰百丈縱橫有裂紋，萬里長空凝聚著慘淡愁云。主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。傍晚轅門前大雪落個不停，紅旗凍僵了風(fēng)也無法牽引。輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山路迂回曲折已看不見你，雪上只留下一行馬蹄印跡。自主探究1.作者描寫了哪兩幅圖景？分別從什么角度來描寫的？表達(dá)了作者怎樣的感情？研讀課文合作探究1．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！睘槭裁凑f這兩句詩是詠雪的千古名句?

“忽如”兩句寫雪后美景，飛雪奇大，一夜之間，雪壓枝頭?！昂觥弊诛@出邊塞氣象變幻的神奇，傳出詩人賞雪時驚喜的心聲。以春花喻冬雪，貼切動人。雪壓枝頭，猶如雪白的梨花，不僅是一朵一朵，而且是一團一團的，壓枝欲低。一片銀白的世界，在作者眼里，幻化為一片明麗的春光，給人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人稱“妙手回春”，正是詠雪的千古名句。2.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景?送客送出軍門，時已黃昏，又見大雪紛飛，看到一個奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動——它