《圓柱的認識》教學課件(人教版六年級下冊)

56,138,18364,64,64圓柱的認識人教版六年級下冊第三單元新授小結(jié)導入練習目錄56,138,18301導入MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,18356,138,18364,64,64崗亭客家圍屋比薩斜塔燈籠蠟燭這些物體的形狀有什么共同特點？圓柱02新授MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,183LOGO認識圓柱的組成部分56,138,183拿一個圓柱形的實物,看看圓柱是由哪幾部分組成的?LOGO認識圓柱的組成部分56,138,183底面底面1、圓柱的上、下兩個面是什么形狀的?有什么特點?叫做什么?圓柱的上、下兩個面是大小一樣的兩個圓，叫做底面。LOGO認識圓柱的組成部分56,138,183底面底面2、摸一摸：圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？周圍的面是一個曲面，叫做側(cè)面

3、說一說：圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？圓柱一共有三個面，兩個底面、一個側(cè)面?zhèn)让鍸OGO認識圓柱的高56,138,183底面底面OO高側(cè)面在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183曲面

平面化曲為直：LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183底面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌鎴A柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周長長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183當圓柱的（）和（）相等時，側(cè)面展開是正方形。底面周長高LOGO圓柱側(cè)面展開圖56,138,183底面底面底面的周長高圓柱體面底面?zhèn)让妗獌蓚€，圓形，大小相同，互相平行。——一個，曲面，高——無數(shù)條，一樣長，展開后是一個長方形或正方形或平行四邊形。LOGO

如圖所示，把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀？LOGO動手操作LOGO動手操作03鞏固練習MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,183LOGO基礎練習56,138,183下面哪些物體是圓柱？()()()()×√×√指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓吒吒呋A練習LOGO判斷對錯：1.圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個底面的直徑相等。（）3.圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側(cè)面一定是個正方形。（）

LOGO提升練習為這個易拉罐設計一個包裝紙。

為了不浪費紙張，要量出哪些數(shù)據(jù)呢？提升練習LOGO一根圓木把它從中間截開，截面是什么形狀呢？LOGO拓展練習一根圓木沿直徑切開，截面是什么形狀呢？LOGO拓展練習LOGO拓展練習20厘米15厘米知識拓展三：你能把這張紙做成什么樣的圓柱？

（以寬為底面周長）

（以長為底面周長）04課堂小結(jié)MorethanIcanseeBeyondimagination56,138,183LOGO談談你的收獲