《千字文》讀后感-7

《千字文》讀后感《千字文》讀后感篇1

一提到“國學(xué)經(jīng)典〞四個(gè)字，大家的第一反應(yīng)肯定會(huì)是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。我覺得《千字文》就是這樣的一本書。

據(jù)史書記載，這篇構(gòu)思精致、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。公元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué)，擅長(zhǎng)文學(xué)，雅愛書法。他對(duì)王羲之的書法推崇備至，因此命人從王羲之的墨跡中，選出一千個(gè)各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有親密聯(lián)系，且要富于文采與韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字，并從中把握必要的學(xué)問。周興嗣才思靈敏，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢花白?！肚ё治摹菲褚延?400多年了。流傳到今日，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià)。

書中還有關(guān)于學(xué)習(xí)的，如“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。〞說明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的珍貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞“篤初誠美，慎終宜令。〞修身、求學(xué)，重視開頭當(dāng)然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最終更是難能珍貴。做學(xué)問不行以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸?！笆卣嬷緷M，逐物意移。〞說的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。〞學(xué)問淺薄，見識(shí)少，就會(huì)被別人譏笑。我們不能只讀死書，還要多增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙〞。書中還寫了很多歷史傳奇，經(jīng)典故事：如夜明珠，盤古開天，讓我大開眼界。這些都深深地吸引了我?！皶x百遍，其義自見。〞讓我們?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧!

閱讀《千字文》，在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的文章始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

《千字文》讀后感篇2

作為孩子家長(zhǎng)，在這個(gè)寒假里我和孩子一起閱讀了《千字文》等國學(xué)經(jīng)典。每日看到努力進(jìn)步的孩子，深深感到中華傳統(tǒng)文化之精神氣魄對(duì)華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心，好奇心、求知欲，與其讓社會(huì)媒體整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂的東西，不如多少根植一些古今圣人之學(xué)，種些善根種子。其實(shí)能親近經(jīng)典，親近當(dāng)世的善學(xué)問，本身也都是有宿世的福德和機(jī)緣的，所以理應(yīng)互相探討，互相勉勵(lì)，豈能空過？

《千字文》的周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞之奧妙，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面，可畏古人之圣，敬古人之賢。感納圣人之功，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了學(xué)問，又明白了許多道理。

文中有很多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問的句子，對(duì)我和孩子很有啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)〞，古人教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞；又如“篤初誠美，慎終宜令〞，求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一，不行以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無成；“孤陋寡聞，愚蒙等誚〞，愚昧無知的人缺少學(xué)問積累，便會(huì)被別人譏笑，空活一世；“守真志滿，逐物意移〞，保持自己天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)變；……所以，作為家長(zhǎng)我特別贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也〞亦是此理吧！

書中學(xué)問道理，多不勝收，似闖入森林，開滿花枝果實(shí)，采擷一二，知有森林，而不見森林。寫至此，不免自慚形穢，志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，要求自己進(jìn)步，為孩子樹立典范！為學(xué)者，必有初，小學(xué)終，至四書。讓我們好好誦讀國學(xué)經(jīng)典，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂趣！

陪孩子讀《千字文》有感一篇，望老師鞭策斧正，以后孩子教育盡郢斫之功！

《千字文》讀后感篇3

小時(shí)候，老師讓我們背誦《千字文》，雖然過了很久，但還是清清晰楚的記得內(nèi)容，只是當(dāng)時(shí)我們無知，還未理解其中的含義，只是麻木的背誦。

今日，我最終明白了他其中的道理?！肚ё治摹肥俏宕罅褐芘d嗣所寫，據(jù)說他寫這本書用了一個(gè)晚上，第二天早上他的家人看到他的時(shí)候，他的頭發(fā)全白了，可見其專心之甚。迄今已有1400多年了全書僅一千個(gè)字，卻涵蓋了天文、地理、歷史、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會(huì)文化活動(dòng)的內(nèi)容，既是一篇四言長(zhǎng)詩，也是一部袖珍的百科學(xué)問全書。這本國學(xué)經(jīng)典讓我們?cè)鲩L(zhǎng)的學(xué)問。

“外受傅訓(xùn)，入奉母儀，諸姑伯叔，猶子比兒〞這句話讓我難忘，這句話的意思是在外接受師傅的訓(xùn)誨，在家遵從父母的教育。對(duì)待姑姑、伯伯、叔叔等長(zhǎng)輩，要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先，孝已經(jīng)成為我國的傳統(tǒng)美德，“孝〞不僅僅是孝敬父母，也要敬重長(zhǎng)輩，待他們?nèi)绺溉缒浮?/p>

“孔懷兄弟，同氣連枝，交友投分，切磨箴規(guī)〞這句話讓我想起了我自己，因?yàn)檫@句話的意思是兄弟之間要互相關(guān)懷，因?yàn)橥芨改秆獨(dú)?，猶如樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相投，要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品德上相互告勉。我自己有兩個(gè)弟弟，我們雖然有些小矛盾，但后來還是雨過天晴，不離不棄，就是因?yàn)槲覀兪峭粋€(gè)父母生的，就應(yīng)當(dāng)相互幫助、關(guān)懷和理解。我的朋友和我取長(zhǎng)補(bǔ)短，我在學(xué)習(xí)上及生活上的懷疑，我們都會(huì)相互幫助，相互關(guān)懷，氣氛仍舊融洽。

“仁慈隱惻，造次弗離，結(jié)義廉退，顛沛匪虧〞這句話的意思是仁義、慈愛，對(duì)人的惻隱之心，在任何時(shí)候，任何地方都不能拋離。氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德，在最窮困潦倒的時(shí)候也不行虧缺。無論在何地何時(shí)，即使在自己有困難的時(shí)候，正義的氣息是萬萬不行缺少的，對(duì)每一個(gè)人都要關(guān)懷，給他們暖和。

《千字文》這一國學(xué)經(jīng)典，至今流傳了1400多年，孔我信任，只要如今我們能好好去理解他的意思，在將來及千年后，這本國學(xué)經(jīng)典始終會(huì)流傳下去，那些炎黃子孫肯定會(huì)看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國學(xué)經(jīng)典著作，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

《千字文》讀后感篇4

我喜愛讀許多許多書，如：《查理九世》、《愛德華的奇異之旅》、《木偶奇遇記》等，我最最喜愛看《查理九世》這一系列的書。

《查理九世》這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻像的夢(mèng)。它是一套解謎書，每本書給有圖片、文字和謎題，讓你猜。真猜不出來了，可以用那上面的解密卡查看上面的答案。挺好玩的！

《查理九世》，是一套探險(xiǎn)類的書，我一開始并不知道查理九世是誰，或許你們跟我一樣，以為查理九世是一位王子什么的，我看了這套書后，才知道：查理九世是一只奇妙的小狗！這套書講解并描述了自從一只會(huì)說話、擁有純正皇家血統(tǒng)的小狗——查理九世來到了墨多多的家里后，墨多多和他的伙伴們以及查理九世的身邊就發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)的奇異事件。

書中那些動(dòng)人心魄的離奇故事險(xiǎn)象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘記。被稱為問題多多的墨多多，愛搞小發(fā)明的扶幽，英勇直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會(huì)說話的小賤狗——查理九世。他們四人一狗組成了一支DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，查理九世任隊(duì)長(zhǎng)，他們經(jīng)受了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程，探險(xiǎn)過黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀(jì)神公園等很多地方。

在這套書里，讓我印象最深刻的就是不死鳥安卡為了保全大家的性命而不惜犧牲了自己的情節(jié)。當(dāng)壞蛋想用炸彈跟大家同歸于盡的時(shí)候，安卡出現(xiàn)了，只見它用鐵鉗般的鳥爪緊緊地抓住炸彈猛地向上加速飛行起來，它越飛越高，越飛越高，幾乎變成了天空中的小黑點(diǎn)。突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊傳來一聲震耳欲聾的巨響，天空中的小黑點(diǎn)化作了一道絢麗無比的火光。最終，讓我意想不到的是，安卡竟然沒有死，而且獲得了重生。

從中，我明白了一個(gè)道理：只要我們齊心協(xié)力，英勇、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作，就能戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)。我要向DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員一樣，做一個(gè)英勇、頑強(qiáng)、和善，不怕困難的孩子。

《千字文》讀后感篇5

寒假期間，我抽空就看《千字文》。雖然它有許多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂，但通過它的解說和配寫的故事，終于是把千字文讀懂了。

《千字文》這本書是南北朝時(shí)的周興嗣所編，四字一句，一共250句，剛好一千個(gè)字，簡(jiǎn)稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等諸多方面，讀起來押韻上口。為寫出這本書，一夜發(fā)白！可見這書是多么來之不易啊！

書中的每一個(gè)故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比方，在“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃已長(zhǎng)。〞這首詩中，我懂得了：知道自己有了過錯(cuò)就肯定要改正，自己有能力做到的也肯定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處，也肯定不要夸耀自己的長(zhǎng)處。

我最喜愛《黃香溫席》這個(gè)故事。冬天，小黃香為了不讓爸爸受凍，用自己的體溫暖和冰冷的被窩；夏天，為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬，小黃香在屋里為爸爸驅(qū)逐蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺，放棄了多少玩耍的時(shí)間啊！他是多么孝敬父親呀！而我們?nèi)缃竦囊恍┩瑢W(xué)，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈?，就和父母生氣，這真是太不對(duì)了。

就拿我來說吧！

有一次，我放學(xué)了沒有直接回家，而是去一個(gè)同學(xué)家做作業(yè)了，到了吃晚飯的時(shí)候，見我還沒有回來，媽媽就焦急了，生怕我出了什么事情，于是開始處處找我。先去學(xué)校去看，又問這個(gè)同學(xué)那個(gè)同學(xué)的，就在這時(shí)，在路上碰到我回來了，媽媽十分生氣地說：“你怎么如今才回來？〞“我不就出去一會(huì)兒，沒和你說嗎，至于這樣嗎。〞說著，我還嫌?jì)寢専┤?，哼哼著有意不理她呢！如今我每?dāng)回憶起爸爸媽媽對(duì)我的照看，和我在一起的歡樂生活，我都會(huì)感到十分內(nèi)疚，也正是讀了小黃香的故事后，我開始知道體諒父母了。從今，我再?zèng)]有發(fā)過小脾氣。

讀完了《千字文》，我想：我肯定好好學(xué)習(xí)，不但要做一個(gè)有學(xué)問的人，還要做一個(gè)有孝心、有愛心的人，一個(gè)注重禮儀，堅(jiān)守情操的人。

《千字文》讀后感篇6

之前在家里休息的時(shí)候，看到書上說，應(yīng)當(dāng)看一些優(yōu)美的散文，詩詞之類的，讓自己保持心情開心，于是就想到了看童話寓言。然后我興沖沖的問言君要書單，言君推舉了拉封丹寓言，伊索寓言，格林童話，安徒生童話，王爾德童話，還有便是國內(nèi)的聲律啟蒙和笠翁對(duì)韻，千字文等節(jié)奏感強(qiáng)的作品。

千字文推舉周興嗣著的，聲律啟蒙推舉吳冠中插畫版，安徒生童話推舉葉君健版，格林童話推舉楊能武譯本。選書的原則是:原+好譯者+靠譜出版社，比方：上海譯文，人民文學(xué)，中央編譯等。

依據(jù)言君的推舉，去淘寶選了千字文，聲律啟蒙，安徒生童話。在看簡(jiǎn)愛的時(shí)候，也在斷斷續(xù)續(xù)看千字文，因?yàn)榍ё治谋容^簡(jiǎn)潔，已經(jīng)通讀了一遍。千字文的每一章都是一首四言詩，配翻譯，再配上和詩有關(guān)的小故事，是一部袖珍版的百科全書。

讀第一篇的時(shí)候，開篇是“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。〞一股熟識(shí)的生疏感撲面而來。熟識(shí)是因?yàn)樵S多小說，都是以天地玄黃，宇宙洪荒為開頭的，尤其天地玄黃還是許多武俠小說喜愛用的橋段命名;生疏是因?yàn)椋冀K不知道天地玄黃的出處和故事，以為是很高深的內(nèi)容，卻沒想到原來是文化的啟蒙。多讀書的好處，就是把許多耳熟能詳?shù)牡木渥雍凸适?，找到正確的注解和出處，知其然，也知其所以然。

盤古開天辟地的故事，大家都很熟識(shí)，是中國神話里講解并描述世界起源的故事。我很好奇盤古的那把斧頭是哪里來的，照理說，混沌的世界里應(yīng)當(dāng)什么都沒有，礦石之類的都是后來盤古變的，那么，盤古開天辟地的斧頭是哪里來的呢?是不是在盤古之前，曾經(jīng)有過世界，只是因?yàn)榘l(fā)生了變故，世界又變成了一片混沌呢?我覺得這個(gè)問題難倒我了，不知道有沒有哪個(gè)朋友可以幫我解答的。

感覺千字文還是很值的看的，雖然許多的道理和故事，我們都耳熟能詳，但經(jīng)典就是經(jīng)典，我們照舊能從這些故事里，汲取養(yǎng)分。

《千字文》讀后感篇7

暑假里我讀了《千字文》，它涵蓋了天文、地理、歷史、倫理等多方面學(xué)問。它向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟。

"資父事君，曰嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命"。我們要奉養(yǎng)父母，對(duì)父母盡孝應(yīng)當(dāng)盡心盡力。正如漢朝人蔡順，很小時(shí)爸爸就去世了，從小與媽媽相依為命。有一次，蔡順出門釆野果吃，回家路上卻被強(qiáng)盜擋住了。強(qiáng)盜原來想搶蔡順的東西，觀察蔡順只采了一點(diǎn)野果，可用兩個(gè)籃子裝。強(qiáng)盜頭子問："小伙子，這么一點(diǎn)野果還用兩個(gè)籃子裝，是不是腦子不靈光?。?別的強(qiáng)盜都哈哈大笑起來。強(qiáng)盜后來才知道蔡順將成熟放在一個(gè)籃子里給媽媽吃，將不成熟的放在另一個(gè)籃子給自己吃，強(qiáng)盜被蔡順的孝心感動(dòng)了，不但沒搶，還送給蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去孝順?gòu)寢尅?/p>

以前，在我小的時(shí)候，不懂得孝順父母。當(dāng)有我喜愛吃的東西，常常不愿給父母一起共享，而是占為己有；當(dāng)父母下班回來的時(shí)候，聽到門鈴響后，我慢悠悠地去開門。當(dāng)父母進(jìn)門后，我還繼續(xù)玩玩具，似乎沒看到一他們樣，也不跟父母打招呼；當(dāng)大家一起吃飯時(shí)，我將好吃的菜放在自己面前，自顧自的吃；當(dāng)父母生病時(shí)，我只顧自己玩，不會(huì)對(duì)父母噓寒問暖，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改干]精力管我而暗自高興。

自從讀了千字文后，我知道了自己的缺乏，懂得了孝順父母，懂得了敬重父母，懂得了理解父母。當(dāng)有好吃的東西，我會(huì)留給父母吃，與他們一起共享。當(dāng)父母下班回來時(shí)，我一聽到門鈴"叮鈴、叮鈴"響起，我會(huì)象箭一樣跑過去開門，并將拖鞋整齊地?cái)[好；當(dāng)父母進(jìn)門后，我會(huì)大聲向他們問好，并端起水杯給他們喝水。當(dāng)我們一起吃飯時(shí)，我會(huì)幫父母盛飯，將好吃的菜放在爸媽面前，還時(shí)不時(shí)幫父母的夾萊。當(dāng)父母生病時(shí)，我會(huì)關(guān)懷他們，幫他們端水拿藥，講笑話給們聽，讓他們遺忘生病的苦痛，千字文教會(huì)了我如何做人，如何孝敬父母；告知了我百善孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。

《千字文》讀后感篇8

在我生日那天，收到了親朋好友的許多禮物，其中最讓我心動(dòng)的便是小姑送給我的那本《千字文》。

以前，就聽爺爺講過《千字文》的來歷：據(jù)史書記載，《千字文》是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人，一夜間編成的。公元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué)，擅長(zhǎng)文學(xué)，雅愛書法。他對(duì)王羲之的書法推崇備至，因此命人從王羲之的墨跡中，選出一千個(gè)各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有親密聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字，并從中把握必要的學(xué)問。周興嗣才思靈敏，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢花白。

我想，假如這是真的，那也太奇妙了吧？今日最終有機(jī)會(huì)親眼目睹了！于是，我對(duì)它愛不釋手。但是很難理解，所以我必需仔細(xì)地看，漸漸地閱讀?！肚ё治摹防飪?nèi)容豐富多彩，構(gòu)思新穎。全文四字一句，共兩百五十句，剛好一千個(gè)字，怪不得是“千〞字文??！。

我從《千字文》中學(xué)到了許多：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞說明古人很早就有了惜時(shí)的意識(shí)：“守真志滿，逐物意移。〞說的是每個(gè)人都要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。〞說明學(xué)問淺薄，見識(shí)少，就會(huì)被別人譏笑。我們不能只讀死書，還要多增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙〞。

還有一句給我留下了深刻的印象：“具膳餐飲，適口充腸，飽飫烹宰，饑厭糟糠〞，是說平日生活要節(jié)儉，一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的時(shí)候，大魚大肉也可以吃，沒東西吃的時(shí)候，酒糟糠皮也可以充饑。這讓我想起我們?cè)谏钪?，總是挑三揀四，真把自己?dāng)“小皇帝〞、“小公主〞，一味地嬌慣自己，總覺得自己不如別人，真是生在福中不知福?。?/p>

書中還寫了很多歷史傳奇，經(jīng)典故事，這些都讓我大開眼界。我喜愛這樣的經(jīng)典之作！我期盼，下次生日，小姑會(huì)不會(huì)再次給我這樣的驚喜呢？

《千字文》讀后感篇9

今日上午的英語課上，紀(jì)律不好，老師們都很生氣。我覺得，我應(yīng)當(dāng)反省一下。

千字文里說"外受傅訓(xùn)，入奉母儀",我們?cè)趯W(xué)校里，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真的聽老師講的每一句話，體諒老師。在家里應(yīng)當(dāng)聽從父母的話，敬重父母。尤其是在學(xué)校里上課時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽老師講課，不在座位上亂說話，敬重老師們。

"川流不息，淵澄取映",我們應(yīng)當(dāng)像川流一樣永不停息，像靜止的水一樣清亮照人。我們也應(yīng)當(dāng)在生活中去堅(jiān)持做一些好事，持之以恒，心靈也應(yīng)當(dāng)清亮照人，遠(yuǎn)離那些不好的事情。

"墨悲絲染，詩贊羔羊"這句說墨子觀察染坊里染絲，把白色的絲放到不同染缸里，就變成不同的顏色了，想到了古代的君主，他們分別受到了好的感染和壞的感染，所以結(jié)果也不同。我們?cè)谏钪?，也?yīng)當(dāng)多受到好的感染，少受到壞的感染。

"似蘭斯馨，如松之盛",我們要像蘭草一樣芳香，像青松一樣茂密。同樣，在生活中，我們要多受到好的感染，但也不能感染給別人壞的東西，要像蘭草一樣，傳播出去的是芳香。我們?cè)谧鍪聲r(shí)也要堅(jiān)持下去，像青松一樣經(jīng)得住考驗(yàn)，而不是半途而廢。

"尺璧非寶，寸陰是競(jìng)",我們?nèi)缃裼谐浞值臅r(shí)間學(xué)習(xí)，但是不能因此而浪費(fèi)時(shí)間，要利用好每一分每一秒，才不算是辜負(fù)了這些大好時(shí)光。

"罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)",我們不要亂說別人的短處，也不能依仗自己的長(zhǎng)處，就不思進(jìn)取。在背后議論別人短處的習(xí)慣不是一個(gè)好習(xí)慣，況且，人都是在不斷改變的，不能因?yàn)閯e人一時(shí)的錯(cuò)誤，就否認(rèn)了別人。說不定有哪天別人也改正了缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)。

我們?nèi)缃窬褪菍W(xué)習(xí)的階段，學(xué)學(xué)問，學(xué)做人，把握好正確的方向，做一個(gè)好學(xué)生，盡量少讓老師為我們操勞。

《千字文》讀后感篇10

千字文是古時(shí)候人們把一些事和在一起，再加上看法形成的。當(dāng)然，這里面也并不是全是對(duì)的，因?yàn)槟钱吘怪皇侨藗兊目捶ê拖敕ā?/p>

這里面也講了許多道理，要讓我們無私奉獻(xiàn)，要和善，暴力的人永久被人們厭煩，和善的人永久得到人民的支持。而且，里面也講了許多常識(shí)，比方：“云騰成霧，露結(jié)為霜。〞這句話的意思是云下降成了霧，露水凍結(jié)成了霜?；蛘摺昂Ｏ毯拥?，鱗潛羽翔。〞這句話的意思是海水是咸的，河水是淡的；魚是在水里游的，鳥兒是在天上飛的。

我讀了《千字文》以后，發(fā)覺里面有一些話講得有道理，比方：德建名立，形端表正。而有一些卻沒有一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)，比方說：女蝸造了人、盤古開天地等等。它是用整整一千個(gè)字連綴編成的，里面講的東西有許多，覆蓋了自然、社會(huì)、歷史、理論和教育，匯合了大量的歷史故事，每一句話都有大海般深的含義。

讀了它以后，我更了解我們國家的歷史，更了解古時(shí)候人民的精神，更了解其中的道理，我覺得古時(shí)候人民很珍惜時(shí)間，就像其中兩句“尺壁非寶，寸陰是競(jìng)。〞，從這兩句來看，說明古人早就意識(shí)到時(shí)間的寶貴，我們也要像古人一樣，珍惜自己的時(shí)間和生命。而且我們不能死讀書，要常常出來走一走，否則就成了井底之蛙了。

我特別喜愛《千字文》，我要把它的學(xué)問吸收了，我也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

《千字文》讀后感篇11

“談那短，掃過自己的長(zhǎng)。〞起初我不知道我的意思，讀了錢子之后：不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長(zhǎng)處不想進(jìn)取。從那以后，我就愛上了這本書。

“資父事君，日嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命。〞講解并描述的是一個(gè)叫蔡順的小男孩，很小的時(shí)候我們爸爸已經(jīng)去世了，與媽媽可以相依為命。有一次，蔡順出門采野果吃，回家進(jìn)展路上中國卻被這些強(qiáng)盜擋住了。強(qiáng)盜世界觀察蔡順只采了一點(diǎn)野果，卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個(gè)市場(chǎng)籃子，是給媽媽吃的，將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個(gè)不同籃子，那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的人感動(dòng)，他們給了蔡順一頭牛和三斗米，讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。

這個(gè)故事凱·舒的行為感動(dòng)了我。從那以后，我每天有時(shí)間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動(dòng)捶捶背......一個(gè)冬天的晚上，冷風(fēng)吹過，不時(shí)家，冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來了，我去廚房，爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條：

友愛的爸爸媽媽：

在這一個(gè)寒冷的冬天里，您們具有肯定影響十分冷吧，因此，我特意給您們倆倒了杯熱水，我愛您們！

您們友愛的女兒畢羽寒

當(dāng)他們看到紙條和水時(shí)，眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn)，抱著我說：“女兒，我們也愛你！〞這時(shí)，我不知道為什么，我的眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn)，可能是我也被感動(dòng)了吧！這就是愛的力量。

我從千言萬語中學(xué)到了許多。如今我懂得了孝道，也學(xué)會(huì)了與人共享;也成為了同學(xué)們心中的好伙伴，老師的好助手，家長(zhǎng)的`好女兒！

讀《千字文》，沐浴書香，伴我歡樂成長(zhǎng)！

《千字文》讀后感篇12

“天地玄黃，宇宙洪荒……〞每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了。流傳到今日，作為一本啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià)。

這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實(shí)的千字文，而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的，可見遣詞造句的功力深厚。書中的學(xué)問通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年月離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是，今日我們讀它仍舊能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們既增長(zhǎng)了學(xué)問，又明白了道理。

《千字文》里有很多關(guān)于做學(xué)問的語句，對(duì)我有深深的啟發(fā)?！俺哞捣菍殻珀幨歉?jìng)。〞說明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的珍貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞“篤初誠美，慎終宜令。〞修身、求學(xué)，重視開頭當(dāng)然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最終更是難能珍貴。做學(xué)問不行以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。〞說的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移

意志，甚至玩物喪志?！肮侣崖?，愚蒙等誚。〞學(xué)問淺薄，見識(shí)少，就會(huì)被別人譏笑。我們不能只讀死書，還要多增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙〞。

有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多，但是卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品行，要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有許多歷史故事，增添了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我?！白x百遍，其義自見。〞讓我們?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給我們的樂趣吧！

《千字文》讀后感篇13

或許你會(huì)知道：“《千字文》是一千三百多年前，梁朝才子周興編輯的一篇奇聞，構(gòu)思奇妙，它是，唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本。〞

嗯，我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識(shí)字課本。〞

這部經(jīng)典名著是四個(gè)字為一句話，一共二百五十句話，一千個(gè)字剛剛好，這正是一本名副其實(shí)的“千〞字文呀！

這本書里，有不少內(nèi)容，有原文，有翻譯文，還有故事呢！給我印象最深的是這么幾句話：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。〞意思是：蒼天是青黑色的，大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽東升西落，月亮陰晴圓缺。星辰布滿在天空中。

“尺璧非寶，寸陰是意〞告知我們時(shí)間是珍貴的。

“孤陋寡聞，愚蒙等消〞你的學(xué)問淺薄，見識(shí)少就會(huì)被人譏笑。我們不能死讀書，還要增長(zhǎng)見識(shí)，要看外面的世界，不然會(huì)被人家稱為“現(xiàn)代版〞“井底之蛙〞的。

“讀書破萬卷，下筆如有神。〞讓我們一起讀書，愛看書。大家一起來讀書吧！

《千字文》讀后感篇14

我們學(xué)校最近舉辦了誦讀《千字文》活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

《千字文》作為中國傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物，在我很小的時(shí)候，媽媽就領(lǐng)我讀過，但是當(dāng)時(shí)我只認(rèn)識(shí)很少的字，只能跟著媽媽讀，就是覺得都是四個(gè)字一句，讀起來很有意思，對(duì)里面的含義并不是很清晰。如今已經(jīng)上四年級(jí)的我，在這次誦讀《千字文》活動(dòng)中，我能夠借助拼音自己讀下來，為了讀的更順利，我反復(fù)讀了很多遍，我驚喜的發(fā)覺，里面許多的含義我竟然能理解了，媽媽說這正是“書讀百遍，其義自見〞?！肚ё治摹啡亩际撬淖志?，對(duì)仗工整，通過誦讀《千字文》，我的朗讀能力有了提高，在“平平仄仄〞中，我體會(huì)到了朗讀的歡樂。

《千字文》雖然只有千字，但是這里面包含了天文、地理、歷史、禮儀、道德等多方面的內(nèi)容，每四個(gè)字就講解并描述一個(gè)道理或故事?！笆贾莆淖帜朔律穴曊f的就是倉頡創(chuàng)制了文字，嫘祖制作了衣裳，讀《千字文》仿佛讓我徜徉在中國歷史的畫卷中。

誦讀《千字文》讓我愛上了朗讀傳統(tǒng)文學(xué)作品，也讓我又一次感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

《千字文》讀后感篇15

上周，老師讓我們每天打卡《千字文》，《千字文》是南北時(shí)期編成的，其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。古人多簡(jiǎn)稱其為《千文》。每4字一句，共250個(gè)句子，一千個(gè)字組成，而且還不重復(fù)，朗朗上口。《千字文》內(nèi)容豐富，構(gòu)思精致，行文流暢，氣概磅礴，覆蓋了自然、社會(huì)、理論和教育。

帶著滿滿的好奇心，我便開始天天讀《千字文》，其中我最喜愛的一句是：“知過必改，得能莫忘。〞意思是說：“知道自己有過錯(cuò)，肯定要準(zhǔn)時(shí)改正，做適合自己做的事，不要放棄。這句話也告知我們自己假如犯了錯(cuò)誤肯定要準(zhǔn)時(shí)改正，不能說謊，更不能瞞著家長(zhǎng)，肯定要承認(rèn)錯(cuò)誤，我們肯定要做自己喜愛和喜愛的事情，這樣才能把這件事情做好，遇到困難不要放棄，這樣才能獲得勝利，成為最好的自己。

《千字文》讀后感篇16

前幾天學(xué)校布置了《千字文》閱讀打卡活動(dòng)，雖然讀了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我并不明白《千字文》講解并描述了什么，后來通過上網(wǎng)查找資料，我才明白《千字文》的含義。

《千字文》是南朝蕭梁時(shí)期的周興嗣所作。相傳這篇《千字文》是拼出來的，作于梁武帝大同年間，皇帝想讓后代在太平期間多讀書，但缺一些啟蒙書籍，于是命人從王羲之的碑文中拓下一千個(gè)不同的字，交給了周興嗣，讓他即興拼出一篇文章，周興嗣只用一夜就拼出來了，但是他的頭發(fā)和胡子都白了，可見是苦思冥想了一夜，這才有了我們讀的《千字文》。

讀完《千字文》讓我印象深刻的一句是“孔懷兄弟，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)。〞這句話告知我兄弟之間要互相關(guān)懷，因?yàn)橥芨改秆獨(dú)猓q如樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相同，要能在學(xué)習(xí)上切磋琢磨，品德上相互告勉。雖然我沒有兄弟姐妹，但是我有朋友和同學(xué)，以后在學(xué)習(xí)和生活上我們要和睦相處，互相關(guān)懷，互相幫助。

書籍是我生命中不行缺少的一部分，通過閱讀《千字文》讓我學(xué)到了許多學(xué)問，也讓我明白了許多道理，讓我們一起來閱讀這篇經(jīng)典著作，細(xì)細(xì)品味文中的深?yuàn)W寓意吧！