社會工作者之初級社會綜合能力題庫整理打印

社會工作者之初級社會綜合能力題庫整理打印

單選題（共50題）1、人類動作發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）階段。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.學(xué)齡期D.青少年【答案】A2、社會工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個(gè)層面的技巧。下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧是()。A.促進(jìn)組員相互回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)D.加強(qiáng)示范與評估【答案】B3、近年來，關(guān)于學(xué)生逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)的報(bào)道不時(shí)見諸報(bào)端，劃分這些學(xué)生這種行為為偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.統(tǒng)計(jì)規(guī)律B.個(gè)人主觀體驗(yàn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)【答案】D4、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人類需要從低到高依次為（）。A.生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要—生理需要—?dú)w屬與愛的需要—尊重的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理需要—安全需要—尊重的需要—?dú)w屬與愛的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛的需要—自我實(shí)現(xiàn)的需要—尊重的需要【答案】A5、小李與所在單位因勞務(wù)合同發(fā)生勞動爭議。關(guān)于雙方解決勞動爭議的說法．A.雙方不愿協(xié)商的，可以向調(diào)解組織申請調(diào)解B.雙方調(diào)解不成的，小李可以向人民法院提起訴訟C.雙方對仲裁裁決不服的.可以請工會進(jìn)行再次仲裁D.雙方達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁【答案】A6、為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束，社會工作者準(zhǔn)備對該小組進(jìn)行效果評估。下列評估指標(biāo)中，屬于小組效果評估指標(biāo)的是（）。A.組員的出席情況B.組員的過往經(jīng)歷C.組員的改變程度D.組員特征與能力【答案】C7、(2015年)服務(wù)對象：“……我總是這樣，我有時(shí)候想我是不是瘋了”。社會工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有反對意見，就覺得受不了了嗎?”上述對話中，社會工作者使用的引導(dǎo)性技巧是（）。A.對焦B.澄清C.摘要D.對質(zhì)【答案】B8、在某小組最后一次活動中，組員小王說：“我覺得咱們組挺好的，現(xiàn)在的社會上可不是這樣。咱們能延長幾次嗎？一想到回到現(xiàn)實(shí)生活中，我就緊張，最近都有失眠了。”面對組員的離別情緒，社會工作者最宜采取的方式是()。A.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小王的問題擱置不予處理B.更改計(jì)劃加開小組，將小王的問題及時(shí)妥當(dāng)處理C.更改計(jì)劃延長小組，將小王的問題交由組員討論D.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小王的問題通過跟進(jìn)解決【答案】D9、根據(jù)《民法典》，繼承從（）開始。A.被繼承人死亡時(shí)B.遺產(chǎn)查清完成時(shí)C.遺產(chǎn)處理結(jié)束時(shí)D.被繼承人葬禮結(jié)束時(shí)【答案】A10、社會工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務(wù)，小王設(shè)計(jì)了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個(gè)設(shè)計(jì)有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗(yàn)B.處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進(jìn)組員表達(dá)，增進(jìn)組員的了解和支持D.控制小組進(jìn)程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】C11、（2019年真題）某社區(qū)內(nèi)行動不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題，下列做法中，最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是（）。A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務(wù)券”，讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者，為老年人上門理發(fā)【答案】D12、危機(jī)發(fā)生之后，服務(wù)對象通常處于迷茫、無助、失望的狀態(tài)中，這時(shí)應(yīng)該采用（）的原則。A.及時(shí)處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.恢復(fù)能力【答案】C13、某中學(xué)對高二學(xué)生進(jìn)行文理科分班后，部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績下降、情緒波動、同學(xué)關(guān)系生疏等現(xiàn)象。針對這種情況，社會工作者應(yīng)該選擇的介入方式是()學(xué)校社會工作。A.治療型B.社區(qū)型C.變遷型D.康復(fù)型【答案】A14、社會工作者：“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了，我相信你也感受到自己的變化，你今后有什么打算，可以說說嗎？”服務(wù)對象：“我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅(jiān)持，又回到以前的老樣子，前功盡棄?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳沁@樣吧，我會安排一些日常的練習(xí)給你，把具體的要求告訴你的父母，請他們來協(xié)助你，過段時(shí)間再看效果，你覺得怎樣？”根據(jù)上述對話，該個(gè)案即將進(jìn)入()。A.轉(zhuǎn)介階段B.結(jié)案階段C.評估階段D.追蹤階段【答案】B15、(2017年)社會工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效。小梁首先要做的是（）A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對照B.通過發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A16、小李有一個(gè)4歲的兒子，丈夫最近在一場車禍中不幸去世，小李非常痛苦。加之家中斷了經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，更讓小李感覺生活沒有希望，甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭。社會工作者小吳得知這一情況后立刻找到小李為她疏導(dǎo)情緒，并為其申請了低保；同時(shí)，小吳與村里的幼兒園協(xié)調(diào)讓小李在幼兒園食堂幫忙，并且可以讓小李的兒子免費(fèi)入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉(zhuǎn)，重新樹立了生活的信心。此案例體現(xiàn)了社會工作（）的目標(biāo)。A.解救危難B.促進(jìn)社會公平C.緩解困難D.促進(jìn)發(fā)展【答案】A17、(2019年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少，通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時(shí)有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）A.參與面試工作,評估應(yīng)聘者對機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度B.增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法C.提供咨詢支持,加強(qiáng)對員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)D.及時(shí)疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化【答案】A18、下列對社會工作者的角色描述錯(cuò)誤的是（）。A.社會工作者的角色包括直接服務(wù)角色和間接服務(wù)角色B.社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者和研究者C.社會工作者提供的不是簡單的服務(wù)，常常是復(fù)合型的服務(wù)D.管理者、資源爭取者、政策影響人等都是社會工作者在服務(wù)中可能扮演的角色【答案】B19、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，不正確的是（）。A.小組目標(biāo)清楚，可以測量和評估B.小組目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測量且可評估【答案】C20、在個(gè)案工作的行為治療模式中，如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害怕、恐懼，不敢接近，可以運(yùn)用（）的行為治療技術(shù)。A.系統(tǒng)脫敏B.滿灌療法C.放松練習(xí)D.厭惡療法【答案】A21、有時(shí)社會工作者需要根據(jù)服務(wù)對象的具體情況提供有利于改善服務(wù)對象生活狀況的建設(shè)性意見。以下建議說法最合適的是()。A.這種情況有很多種，是……您可根據(jù)情況選擇適合自己的辦法B.您這種情況較為特殊，我建議您一定要……C.這也分情況，但是為您著想，您還是要……D.針對這一情況的方法只有一個(gè)就是……【答案】A22、下列關(guān)于問卷的說法中表述正確的是()。A.當(dāng)調(diào)查問題比較復(fù)雜的時(shí)候，采用自填問卷比較合適B.設(shè)計(jì)編碼時(shí)要根據(jù)變量取值范圍確定其編碼位數(shù)，年齡通常設(shè)計(jì)為三位C.描述性研究的問卷要圍繞研究假設(shè)展開D.問卷中問題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為和態(tài)度三種【答案】D23、整理和分析服務(wù)對象的有關(guān)資料，尋找服務(wù)對象問題產(chǎn)生、變化的原因和過程，是心理社會治療模式的（）階段。A.研究B.治療C.介入D.診斷【答案】D24、下列企業(yè)捐贈動機(jī)中，屬于“公共關(guān)系”的是()。A.贏得良好聲譽(yù)B.爭取潛在客戶C.獲得稅費(fèi)減免D.獲得員工認(rèn)同【答案】A25、社會工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是()。A.上級部門B.專業(yè)協(xié)會C.世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織D.聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織【答案】B26、小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽，在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭樣被耗竭，每天在家面對的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界?！备鶕?jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是（）A.生存的需要B.尊重的需要C.成長的需要D.關(guān)系的需要【答案】D27、(2018年)社會工作者小鄧在社區(qū)開展服務(wù)時(shí)，一直嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的要求，與服務(wù)對象保持專業(yè)界限。今年春節(jié)時(shí)，他接到了好幾個(gè)服務(wù)對象發(fā)來的微信拜年紅包，這讓他左右為難，接受紅包違反機(jī)構(gòu)規(guī)定；不接受又怕讓服務(wù)對象沒面子，導(dǎo)致關(guān)系疏遠(yuǎn)。小鄧面臨的社會工作倫理難題是（）。A.制度規(guī)定與人情的矛盾B.信息披露與保密的矛盾C.價(jià)值介入與中立的矛盾D.職業(yè)責(zé)任與利益的矛盾【答案】A28、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，經(jīng)常出現(xiàn)居民物品丟失的問題。社區(qū)工作者后來協(xié)助這些居民表達(dá)其不滿，并鼓勵(lì)居民組織起社區(qū)巡邏隊(duì)，促進(jìn)他們之間的良好溝通等。社會工作者扮演的是地區(qū)發(fā)展模式中的()的角色。A.使能者B.教育者C.專家D.中介者【答案】A29、7個(gè)月女嬰，腹瀉3天，大便水樣，10余次/日，半天無尿。體檢：呼吸深，前囟、眼眶深度凹陷，皮膚彈性極差，有花紋，四肢涼。血鈉135mmol/L，血鉀3.8mmol/L，BE-20mmol/L。A.1/3張含鈉液B.2:1等張含鈉液C.1/5張含鈉液D.2/3張含鈉液E.1/2張含鈉液F.1/4張含鈉液【答案】B30、小組成員之間權(quán)力的競爭和情感波動趨于縮小，組員會以不同的方式塑造小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征。A.準(zhǔn)備B.開始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟【答案】D31、《老年人權(quán)益保障法》第四章"社會服務(wù)"規(guī)定，地方各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵(lì)、扶持專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其他組織和個(gè)人，為居家的老年人提供的服務(wù)不包括（）。A.精神慰藉B.醫(yī)療護(hù)理C.提供住宿D(zhuǎn).生活照料【答案】C32、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在某社區(qū)居住不滿一年的家庭提供服務(wù)，機(jī)構(gòu)社會工作者一方面開展社區(qū)教育等服務(wù)，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)；另一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，增強(qiáng)他們的就業(yè)能力。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會工作對服務(wù)對象的作用是（）。A.構(gòu)建社會資本B.維持社會秩序C.促進(jìn)人與社會環(huán)境相適應(yīng)D.促進(jìn)社會和諧【答案】C33、劉麗是一名社會工作者，上高中的兒子告訴她明天學(xué)校要開家長會，要求家長必須參加，而丈夫此時(shí)已到外地參加重要會議無法趕回，她也在一個(gè)星期前就與某服務(wù)對象約好明天面談。此時(shí)，劉麗面臨的社會工作倫理難題是()。A.保密問題B.自我決定原則和家長制C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾D.個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突【答案】D34、12歲的玲玲因與家長發(fā)生沖突而離家出走，一天后家人將其找回，并帶她向社會工作者老紀(jì)求助。在接案、預(yù)估后，老紀(jì)制訂了完備的服務(wù)方案。為玲玲及其家庭開展個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)。此時(shí)老紀(jì)應(yīng)優(yōu)先提供的服務(wù)是（）。A.引導(dǎo)玲玲回顧與家人沖突的過程B.協(xié)助玲玲及其家人重溫過往親情C.勸導(dǎo)家人向玲玲承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉D.要求家人承諾今后不再責(zé)備玲玲【答案】B35、（2016年真題）關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的說法，正確的是（）。A.強(qiáng)調(diào)遵循理性原則B.注重培育社區(qū)自主能力C.體現(xiàn)自上而下的改變D.主要關(guān)注任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)【答案】B36、在社區(qū)老年人外出活動結(jié)束后，社會工作者小林設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，旨在了解社區(qū)老年人參與外出活動的滿意度。這份調(diào)查問卷中涉及3個(gè)問題。根據(jù)問題設(shè)計(jì)的排序原則，適宜的排序是()。(1)總體上看，您對社區(qū)居委會組織的老年人外出活動滿意嗎？□1.非常滿意□2.比較滿意□3.一般□4.比較不滿意□5.非常不滿意(2)對于以后社區(qū)居委會組織的老年人外出活動，您有什么具體的建議？(3)您參加過社區(qū)居委會組織的老年人外出活動嗎？□1.參加過□2.沒參加過A.(2)(1)(3)B.(3)(2)(1)C.(3)(1)(2)D.(2)(3)(1)【答案】C37、(2016年)個(gè)案的結(jié)案形式多種多樣，在最后一次服務(wù)面談中，下列做法中最適宜的結(jié)案形式是（）。A.由社會工作者直接告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)B.由社會工作者的同事告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)C.由社會工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)D.由社會工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對象需要結(jié)束服務(wù)【答案】A38、小李與所在單位因勞務(wù)合同發(fā)生勞動爭議。關(guān)于雙方解決勞動爭議的說法．A.雙方不愿協(xié)商的，可以向調(diào)解組織申請調(diào)解B.雙方調(diào)解不成的，小李可以向人民法院提起訴訟C.雙方對仲裁裁決不服的.可以請工會進(jìn)行再次仲裁D.雙方達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁【答案】A39、（2016年真題）服務(wù)對象孫大爺手術(shù)后回家休養(yǎng)，行動不便，社會工作者小馬協(xié)助他聯(lián)絡(luò)到社區(qū)食堂為他送餐，并安排社區(qū)志愿者老李陪同孫大爺就醫(yī)。上述服務(wù)中，社會工作者小馬扮演的角色是（）A.使能者B.聯(lián)系人C.倡導(dǎo)者D.治療者【答案】B40、某社區(qū)下崗職工蕭阿姨找到社會工作者，希望每月增發(fā)60元特困補(bǔ)助，理由是另一個(gè)社區(qū)的下崗職工特困補(bǔ)助已經(jīng)貫徹實(shí)施了，蕭阿姨的需要屬于（）。A.規(guī)范型需要B.感覺型需要C.比較型需要D.表達(dá)型需要【答案】C41、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會團(tuán)體或個(gè)人興辦的，通過（），為基本生活遇到困難的人群提供福利服務(wù)的非營利組織。A.醫(yī)院B.企業(yè)C.學(xué)校D.社會福利從業(yè)人員【答案】D42、某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會工作者老王走訪部分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個(gè)家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目。老王接下來要做的工作應(yīng)是()。A.確定目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)B.界定和分析問題C.執(zhí)行方案D.尋找、比較并選擇好的方案【答案】B43、社會策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過程，在完成“A.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機(jī)會和挑戰(zhàn)【答案】D44、社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，下列行動屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是()。A.增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社會支持機(jī)構(gòu)D.加強(qiáng)社區(qū)的安排巡邏【答案】A45、(2018年)在個(gè)案服務(wù)的結(jié)案階段，社會工作者需要完成的主要任務(wù)是（）。A.以服務(wù)方案目標(biāo)為基準(zhǔn)，鞏固服務(wù)對象的改善狀況B.與服務(wù)對象進(jìn)行溝通交流.深化雙方專業(yè)合作關(guān)系C.充分考慮服務(wù)對象的感受，協(xié)助其進(jìn)一步自我探索D.盡量滿足服務(wù)對象的意愿。重新制定新的服務(wù)目標(biāo)【答案】A46、作為一個(gè)服務(wù)人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者，社會工作者在服務(wù)過程中更加注重自我反思和換位思考，與服務(wù)對象進(jìn)行良好的互動，交流想法，分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會工作專業(yè)價(jià)值觀是（）A.踐行社會公平與正義B.真誠地對待每一位服務(wù)對象C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個(gè)人尊嚴(yán)D.注重人與人之間關(guān)系的重要性【答案】D47、汶川大地震后，社會工作者第一時(shí)間進(jìn)駐災(zāi)區(qū)為受災(zāi)人民提供社會服務(wù)。社會工作者對全社會的倫理責(zé)任不包括()。A.社會福利方面的服務(wù)B.促進(jìn)公眾參與C.不斷提高個(gè)人專業(yè)水平與實(shí)踐能力D.參加適宜的社會行動【答案】C48、小李參加工作后，態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)能干，經(jīng)常加班加點(diǎn)。在一次同事聚會上，大家問他工作為什么這么“拼命”，小李說自己新來乍到，希望能盡快進(jìn)入角色，融入工作團(tuán)隊(duì)中。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，小李的上述需要屬于（）的需要。A.安全B.歸屬與愛C.尊重D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】B49、關(guān)于中年階段主要特征的說法，正確的是()。A.婚姻關(guān)系中的責(zé)任感超越情感，更加務(wù)實(shí)B.社會角色的活躍性逐漸消退，社會地位下降C.個(gè)體適應(yīng)表現(xiàn)在婚姻、職業(yè)和子女適應(yīng)方面D.社會化的核心任務(wù)是自我意識和社會交往的發(fā)展【答案】A50、在一次小組工作的聚會中，社會工作者將自己的一個(gè)親身經(jīng)歷與小組成員們分享，使組員們感受到社會工作者對他們的信任。案例中社會工作者運(yùn)用了（）技巧。A.營造輕松、安全的氛圍B.積極回應(yīng)C.適當(dāng)自我表露D.對信息進(jìn)行磋商【答案】C多選題（共20題）1、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女的婚姻家庭權(quán)利包括()。A.生育權(quán)B.家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)C.婚姻自主權(quán)D.子女監(jiān)護(hù)權(quán)E.人身自由權(quán)【答案】ABCD2、足月新生兒因第二產(chǎn)程延長，胎兒宮內(nèi)窘迫，產(chǎn)鉗助產(chǎn)娩出，生后Apgar評分1分鐘為2分，5分鐘5分，10分鐘8分。由于窒息可引起以下病理狀態(tài)，但不包括A.意識改變，驚厥B.急性腎衰竭C.心源性休克D.溶血性貧血E.肺出血【答案】D3、小兒腹瀉伴低血鉀時(shí)，下列哪一項(xiàng)是不正確的()A.酸中毒時(shí)易致低血鉀B.補(bǔ)液后鉀由尿中排出，引起缺鉀C.補(bǔ)液后血液被稀釋，血鉀相對減少D.腹瀉時(shí)由于排鉀過多以致缺鉀E.血鉀低于3.5mmol／L，臨床出現(xiàn)缺鉀癥狀【答案】A4、社會工作所致力于建立的和諧社會是一個(gè)（）的社會。A.人與自然和諧相處B.安定有序C.誠信友愛、充滿活力D.關(guān)系親密、團(tuán)隊(duì)合作E.民主法治、公平正義【答案】ABC5、以下理解人類行為與社會環(huán)境之間關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.處于一定社會環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會期待B.各年齡段人士所受社會環(huán)境的影響相同C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響D.人類能夠改變社會環(huán)境E.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度相等【答案】ACD6、小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的重點(diǎn)工作包括()。A.社會工作者與小組組員之間的關(guān)系建構(gòu)B.促進(jìn)小組組員對小組產(chǎn)生認(rèn)同C.協(xié)調(diào)和處理組員之間的競爭D.促進(jìn)小組內(nèi)部的良性競爭與和諧E.推動小組關(guān)系走向緊密化【答案】CD7、社會工作者直接服務(wù)角色包括()。A.倡導(dǎo)者B.管理者C.支持者D.服務(wù)提供者E.使能者【答案】ACD8、社會工作者在引導(dǎo)服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常采用引領(lǐng)性技巧。下列社會工作者的回應(yīng)中，運(yùn)用引領(lǐng)性技巧的有()。A.“嗯……明白……”B.“你的意思是不是……”C.“我個(gè)人建議你應(yīng)該……”D.“我們今天還是討論一下……的問題吧”。E.“我發(fā)現(xiàn)你的想法和行為不一致，你如何看？”【答案】BD9、下列情形中屬于婚姻無效的有()。A.重婚的B.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的C.雙方父母堅(jiān)決不同意的D.未達(dá)到法定婚齡的E.婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的【答案】ABD10、某研究者為了研究某一亞文化群體，將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動場景進(jìn)行觀察，與該群體打成一片，獲得了許多珍貴資料。該研究屬于()。A.參與觀察B.非參與觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察E.半結(jié)構(gòu)式觀察【答案】AD11、社會工作者小冀在對一個(gè)家庭因?yàn)橛H子沖突的問題進(jìn)行家訪時(shí)，這個(gè)家庭中青春期兒子對小冀說：“我都這么大的人了，爸爸媽媽還對我什么都管，我的所有事情他們都要問，這是我最不能忍受的。他們說我還小，很多事情我還做不了。這我也知道，但我總想自己試一試，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不定，甚至發(fā)火。”這段話最能體現(xiàn)青少年階段怎樣的發(fā)展特征?（）A.各種生理機(jī)能逐步增強(qiáng)，但會有生長過快導(dǎo)致的不平衡，易疲勞、不安及其他不良反應(yīng)B.情緒發(fā)展豐富而強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征C.性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步加強(qiáng)D.獨(dú)立性形成，大部分青少年在此階段都會逐步擺脫對父母和其他成人的情感依賴E.宏觀的社會環(huán)境對青少年影響增大，既有正面影響也有負(fù)面影響【答案】BD12、社會工作定性研究方法包括()。A.問卷調(diào)查B.觀察法C.訪談法D.個(gè)案研究E.行動研究【答案】BCD13、在社會工作專業(yè)倫理守則的建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重的基本原則包括()。A.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合B.踐行專業(yè)使命促進(jìn)機(jī)構(gòu)發(fā)展C.本土社會工作的倫理實(shí)踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突E.提升專業(yè)能力維護(hù)專業(yè)形象【答案】A